UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваРозвиток творчих здібностей учнів 10 – 11 класів у процесі навчання історії (автореферат)
Автор
РозділДисертації, автореферати
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось5403
Скачало228
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

 

імені М.П. ДРАГОМАНОВА

 

РОГОВЕНКО марія Михайлівна

 

УДК 373.5.016:93

 

Розвиток творчих здібностей учнів 10 – 11 класів у процесі навчання

історії

 

13.00.02 – теорія та методика навчання історії

 

АВТОРЕФЕРАТ

 

дисертації на здобуття наукового ступеня

 

кандидата педагогічних наук

 

Київ - 2006

 

Дисертацією є рукопис.

 

Роботу виконано в Національному педагогічному університеті імені

М.П.Драгоманова Міністерства освіти і науки України.

 

Науковий керівник доктор педагогічних наук, професор

 

Булда Анатолій Андрійович,

 

Національний педагогічний університет

 

імені М.П.Драгоманова, завідувач кафедри методики викладання

соціально-гуманітарних дисциплін.

 

 

 

Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, професор

 

Комаров Володимир Олексійович,

 

Криворізький державний педагогічний університет, завідувач кафедри

історії України;

 

кандидат педагогічних наук, доцент

 

Сотниченко Володимир Миколайович,

 

Київський юридичний інститут МВС України,

 

завідувач кафедри історії держави і права.

 

 

 

Провідна установа Прикарпатський університет імені Василя Стефаника

Міністерства освіти і науки України (м. Івано-Франківськ)

 

 

 

 

 

Захист відбудеться 10 травня 2006 р. о 14.00 годині на засіданні

спеціалізованої вченої ради К 26.452.03 Інституту педагогіки АПН

України, 04053, м. Київ, вул. Артема, 52д.

 

З дисертацією можна ознайомитись у науковій частині Інституту педагогіки

АПН України, 04053, м. Київ, вул. Артема, 52д.

 

Автореферат розісланий 7 квітня 2006 р.

 

Вчений секретар

 

спеціалізованої вченої ради

Мацейків Т.І.

 

ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ

 

Актуальність дослідження. Зміни, що відбуваються в економічній,

політичній і духовній сферах українського суспільства, висувають нові

вимоги до освіти, які полягають насамперед у вихованні соціально зрілої,

працелюбної, творчої особистості. У Законі України “Про загальну середню

освіту”, Національній програмі “Освіта. Україна ХХІ століття”, Концепції

загальної середньої освіти наголошується, що система освіти має

забезпечувати підтримку обдарованих дітей і молоді, формування навичок

самоосвіти і самореалізації особистості, розвиток у дітей і молоді

творчих здібностей.

 

Відповідно до вищезазначених вимог значною мірою змінюється місце і роль

історії як базової шкільної дисципліни, на яку покладаються важливі

освітні завдання: задоволення потреб суспільства у навчанні і вихованні

творчих, діяльних громадян з розвиненою духовністю і національною

свідомістю, значним інтелектуальним потенціалом. Сучасний оновлений

зміст історичної освіти характеризується включенням нових фактів,

вивченням різних версій інтерпретацій подій і явищ, що потребує від

учнів уміння аналізувати інформацію, критично мислити, вибирати поміж

різними тлумаченнями минулого кілька точок зору і давати їм оцінку,

бачити та формулювати проблему, знаходити шляхи її раціонального

вирішення, генерувати ідеї, робити аргументовані висновки.

 

Оскільки шкільні роки – це роки становлення особистості, то одне із

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ