UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75850
останнє поновлення: 2016-12-08
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваМетодика викладання дисциплін з економіки” для студентів спеціальності 8.050104 (реферат)
Автор
РозділЕкономічні теми (різне), реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось23682
Скачало1008
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Опорний конспект з курсу

 

Методика викладання дисциплін з економіки” для студентів спеціальності

8.050104

 

Тема 1. Концепція економічної освіти в Україні

 

Методика викладання економіки як навчальна дисципліна.

 

Економічна освіта в системі економічної культури суспільства.

 

Проблеми організації економічної освіти в Україні.

 

Функції економічної освіти.

 

Ступеневий принцип неперервної економічної освіти.

 

Основною метою економічної освіти є: формування економічного мислення, а

її результатом є: економічно обґрунтована практична діяльність.

 

МЕТОДИКА – система засобів, своєрідне “know-how”, практика викладання.

 

ВИКЛАДАННЯ – це процес передачі знань від однієї особи до іншої.

 

ЕКОНОМІКА – система знань, які вже були отримані у процесі навчання на

економічному факультеті.

 

Методика викладання – це оптимальне поєднання загально дидактичних

методів, прийомів і засобів навчання.

 

Прийоми і методи

 

Методика викладання як оптимальне поєднання прийомів і засобів методів

навчання

 

Форми навчання лекція семінар практичне заняття науково-дос-лідна робота

нурсова робота практика дипломна робота

 

Форми активізації Конспекти-схеми Виробничі ситуації Навчальні ігри

Групи комплексних досліджень ЕОМ

 

Модель спеціаліста Знання Навички і вміння Досвіт творчої діяльності

Досвід загального спілкування

 

Спеціаліст-економіст + викладач з економіки

 

Дидактичне мислення Економічне мислення Розумна ініціатива Творча

здатність Організаційна здатність Активна жит-тєва позиція

 

 

 

Рис.1. Методика викладання в системі навчання.

 

Навчальний процес – система організації навчально-виховної діяльності, в

основі якої – органічна єдність і взаємозв’язок викладання і учіння;

спрямована на досягнення цілей навчання й виховання. Методика викладання

повинна розглядатись у комплексі, тобто необхідні не лише знання і

навички але і практична діяльність ( певний досвід творчої діяльності та

соціально-економічного спілкування). Тому у процесі навчання слід

спрямовуватись на самоосвіту та вміння використовувати нові знання, які

під час навчання можна практикувати у формі ігрових методик навчання як

сучасних методів активізації навчальної діяльності.

 

Курс МВЕ складається з 3-х блоків-модулів:

 

формування економічного мислення та поведінки як мети економічної

освіти,

 

вивчення методики проведення різних форм навчальних занять з економічних

дисциплін, контролю та оцінки знань, засобів активізації методики

навчання,

 

психолого-педагогічна неповторність кожного викладача (передовий досвід,

самоосвіта, методика і технологія).

 

При розробці курсу ставляться такі специфічні цілі:

 

дати вступні відомості з базових понять і принципів методики викладання,

 

створити умови для виявлення можливостей студентів щодо розробки

методичних посібників з економіки,

 

ознайомити студентів з передовим педагогічним досвідом.

 

Після завершення вивчення курсу студенти повинні вміти:

 

підготувати і провести урок з економіки з врахуванням рівня знань учнів,

 

організувати умови для самостійної роботи учнів з навчальним матеріалом,

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ