найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75883
останнє поновлення: 2016-12-30
за 7 днів додано 0

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок



реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваУрок англійської мови: Харчування. Моя улюблена страва (реферат)
РозділІноземна мова, реферати англійською, німецькою
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Замовити оригінальну роботу





Урок англійської мови: Харчування. Моя улюблена страва.



Мета: активізувати вживання в мові учнів тематичної лексики;

практикувати учнів в аудіюванні, розвивати навички діалогічного

мовлення, монологічного спонтанного мовлення, тренувати в читанні

текстів; ознайомити зі звичаями і традиціями української та англійської

кухні; тренувати учнів працювати в парах і малих групах; розвивати

творчу уяву; виховувати в учнів інтерес до країни, мова якої вивчається.


Oбладнання: малюнки, роздатковий матеріал (завдання, тексти).




І. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення


Уведуння в іншомовну атмосферу.


Т: Good morning, dear boys and girls. I’m glad to see you. Sit down,



Бесіда з учнями.


Teacher’s questions: P1, P2, P3…


Tell me please what do you usually have for breakfast? What food do you

like to eat?


II. Повідомлення теми та мети уроку


Introducing the topic.


Основна частина уроку


Work in pairs. Talk with your friend. Discuss the question.


How many meals a day have you got?


What is breakfast, lunch, dinner, supper time in Ukraine?


What are your favourite dishes?


What are your favourite drinks?


Complete the sentences, please.


People cannot live without ______ (food).


(Animals, fish, birds and plants) cannot live withoout food either.


(Bread, sugar, meat, butter, cheese, rise)_____ make you strong and give

you energy.


(Meat, fish and milk)_______ help you to grow.


(You must eat vegetables and fruit)______ because they have got a lot of



(Vitamins)_____ are important for your bones, skin, eyes, hair and for

other parts of your body.


Group work.


Write as many names of fruits or vegetables as you can (red, blue,

yellow, green).


Ask your partner what he or she eats for breakfast, dinner or supper and

tell us.




The pupils are offered a text about the hot dog. Before listening the

pupils may be asked what they know about hot dogs, are they tasty.


You all know that hot dog is one of the most popular foods in the

world. It looks very simple – just a sausage put between the two parts

of a long bun. It is a very tasty and fast snack. It first appeared in

Germany where sausages are national food. People wanted to be able to

have a sausage on a piece of bread, and so the hot dogs came to life. At

first, they were not called “hot dogs”. They had a German name after a

dog with a very long body and very short legs. An American once drew a

cartoon about those sausages for a newspaper. He did not know how to

spell the German word, so he called that sausage “a hot dog”. The name

has become very popular, and we have known this tasty food as “hot dogs”

since then.


After listening the pupils should try to retell the text using their own

words and render the main ideas.


Rest time. Group work.


Help me please to make a poem.


I like bread and jam


I like cheese and _______ (Ham)


I like milk and cakes


I like plums and ______(Grapes).




Read and say why “sandwich” is called so.

-----> Page:

0 [1]