UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваФормування обчислювальних навиків та умінь в молодших школярів на уроках математики (диплом)
Автор
РозділМатематика, алгебра, геометрія, статистика
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось58087
Скачало1225
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

ажливо, щоб вони не тільки одержували знання, але й оволоділи

«методами і прийомами здобування і застосування знань» [41, 11].

 

Проблемний метод.

 

Як приклад самостійного «відкриття» учнями прийому обчислень розглянемо

тему уроку: «Ділення виду 72 : 6».

 

Практика показує, що вчителі під час ознайомлення з обчислювальним

прийомом для випадку 72 : 6 (коли десятки діленого націло не діляться на

дане число) використовують метод розповіді або пояснення. Прийом, який

використовується учнями раніше при діленні виду 48 : 4, не підходить до

знаходження числового значення виразу виду 72 : 6.

 

Щоб навчити учнів автоматично виділяти в діленому найбільше число

десятків, яке без остачі ділиться на дане число, доцільно заздалегідь

цілеспрямовано підготувати їх до усвідомлення того, як подати число

(ділене) у вигляді суми двох зручних доданків. Один із цих доданків

повинен бути найбільшим числом десятків, яке без остачі ділиться на дане

число. Для цього, по-перше, при ознайомленні з цим прийомом учні повинні

самі встановити, що найзручніше виділити найбільше число десятків, яке

ділиться на дане число, а по-друге, в підготовці до ознайомлення з

діленням виду 72 : 6 необхідно застосувати спеціальні завдання.

Наприклад:

 

Запишіть у порожніх клітинках найближчі круглі числа, які менші від

даних-і діляться без остачі на 2, 3 (4, 5, 6, ..., 9).

 

32

 

56

 

78

 

50

 

96

 

70 :2

 

 

 

48

 

72

 

54

 

81

 

57

 

78 :3

 

 

 

2. Число, наприклад, 42 запишіть сумою двох доданків, кожний з яких

ділиться на 3. Запевніть порожні клітинки.

 

42 = 39 + 3 42 = 33 + ? 42 = 24 + ?

 

42 = 36 +? 42 = 30 + ? 42 = 21 + ?

 

42 = 27 + ?

 

3. У числах 56, 92, 76, 52, 72, 60, 96, 68 назвіть найбільше число

десятків, які діляться на 4.

 

4. Запишіть ділене, наприклад, 72 у вигляді суми двох доданків, кожний з

яких ділиться на 6.

 

5. Найбільше кругле двоцифрове число 60 ділиться на 6. Назвіть такі

двоцифрові числа, які слідують за числом 60 і діляться на 6.

 

6. Назвіть двоцифрові числа, які діляться на 2 (3, 4, 5, 6, 7, 8, 9).

 

Тема: Ділення виду 72 : 6.

 

— Поділимо 72 на 6, Як можна виконати ділення? (Замінити число 72 сумою

десятків і одиниць. 72 – це 7 десятків і 2 одиниці). Поділіть 70 і 2 на

6, сума чисел 60 і 2 не ділиться на 6, тому що ні число 70, ні 2 на 6 не

діляться). Подумайте, чи можна число 72 записати сумою таких двох

доданків, кожний з яких ділиться на 6. (Учні можуть використовувати

таблицю ділення на 6. Вони називають числа; в зошитах і на дошці

виконують записи: (66 + 6) : 6 = 66 :  6 + + 6 : 6 = 11 + 1 = 12,

(60 + 12) : 6 = 60 : 6 + 12 : 6 = 10 + 2 = 12, ..., (36 + 36) : 6 =

= 6 : 6 + 36 : 6 = 6 + 6 = 12). Який з цих способів розкладання числа 72

на суму двох інших чисел найзручніший? (72 = 60 + 12). Чому? (60 легко

ділиться на 6. При діленні першого доданка дістаємо десятки, а при

діленні другого — одиниці). Отже, в даному випадку число 72 ми, подали у

вигляді суми двох зручних доданків: 60 і 12.

 

Після виконання 2-3 таких вправ формулюється висновок: число, яке ми

ділимо, треба подати у вигляді суми двох зручних доданків, один з яких

-----> Page:

[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] 23 [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ