UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваФормування обчислювальних навиків та умінь в молодших школярів на уроках математики (диплом)
Автор
РозділМатематика, алгебра, геометрія, статистика
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось58184
Скачало1226
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

о нема, Як річка й поле, лісом оповиті. І кращого

нема нічого в світі, Коли людина творить це сама.

 

— Як ви розумієте ці слова? Пригадайте, яку тему ми закінчили вивчати на

уроці природознавства?;

 

Отже, давайте сьогодні завітаємо з вами до друзів наших менших,

побачимо, як їм живеться взимку, чим можна їм допомогти. А зможе це лише

той, хто добре рахує, мислить. Хто вміє розв'язувати задачі, вміє

порівнювати, співставляти.

 

2. Завдання уроку (записані на дошці)

 

Закріплювати вивчені випадки множення і ділення.

 

Вдосконалювати навички розв'язування задач.

 

Збагачувати знання про природу.

 

ІІ. Робота над темою уроку.

 

«Мандрівка» лісовою стежиною.

 

Ви всі берете участь у грі-мандрівці «Джерельце». У кожного із вас є

мандрівний лист. Зараз ми помандруємо до зимового лісу. Стежина у нас

незвичайна, математична. Тож дивіться, не спіткніться об пеньок чи

корінець, «занесений» снігом. А вони будуть під кожним прикладом.

Обчислюємо ланцюжком. (Зображено зимовий ліс із написаними прикладами).

 

1. Усна лічба.

 

2 • 9, 9 • 4, 6 • 3, 30 : 6, 7 • 7, 27 : 3, 42 : 7, 64 : 8, 48 : 6,

63 : 7, 5 • 5, 40 : 5, 49 : 7, 5 • 9, 4 • 4, 27 : 3, 80 : 10.

 

Ви всі уважно слухайте відповідь.

 

Якщо почули неправильну відповідь, сигналізуйте сигнальною карткою

(Морквина). (Продовжується ланцюжок).

 

2. Математичний диктант.

 

Дізнатися про життя тварин ми зможемо на уроках природознавства. Але для

цього слід уважно слухати і мислити. Проведемо математичний диктант.

 

(5 учнів прощають самостійно).

 

1) Скільки очей у морського їжака, якщо в нього на 3 ока більше, ніж у

звичайного?

 

2 + 3 = 5 (1 очко)

 

2) Довжина дзьоба лелеки 19 см, а чаплі 6 см менше. (Поставте запитання

і розв’яжіть задачу).

 

19 – 6 = 13 см

 

Яка довжина дзьоба чаплі? (2 очки)

 

3) Змія анаконда має довжину 9 м. Якої довжини буде «стрічка» із 7 таких

змій, якщо їх довжина однакова?

 

9 - 7 = 63 м (2 очки)

 

Чи водяться анаконди у нашій місцевості?

 

48 карасів наловили ми усі. А нас всього було 6. Скільки рибок кожен

з'їсть?

 

48 : 6 = 8 (2 очки)

 

5) 8 яблук у корзині приніс їжак своїй дитині. І сказав він: «На, мій

сину, четвертину з'їж із них частину». Хто тепер з вас відповість.

Скільки яблук їжак з'їсть?

 

8 : 4 = 2 (1 очко)

 

6) Білка моркву посадила, штук із 20 там вродило. 5 зайців по 3 зірвали.

Скільки білочці зосталось?

 

20 - 5 • 3 = 5

 

Хто хоче записати складений вираз на дошці? (3 очки) (Кожна відповідь

оцінюється відповідною кількістю очок).

 

ІІІ. Обчисли вирази письмово.

 

— Яких звірів можна зустріти зимою в лісі? А чи хочете ви дізнатися,

який їх вік? Для цього обчисліть вирази.

 

Поділимось на три групи.

 

А Б В

 

Лось Лисиця Косуля

 

48 : 8 • 3 = 18 5 • (32 : 8) = 20 36 :9 • 4 = 16

 

Вовк Кабан Заєць

 

(70 – 65) • 4 = 20 45 : 9 • 7 = 35 (56 + 8): 8 = 8

 

1) Перевірка виконаної роботи (самоперевірка). Погляньте на дошку і

перевірте, чи правильно розв'язали вирази.

 

2) Взаємоперевірка.

 

— А зараз ми переконаємось, чи уважні ви були під час самоперевірки.

Обміняйтеся зошитами, дуже уважно звірте з написаним на дошці, олівцем

-----> Page:

[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] 46 [47] [48] [49]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ