UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75883
останнє поновлення: 2016-12-30
за 7 днів додано 0

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Суть і характерні риси міжнародного менеджменту (реферат)
Автор
РозділМенеджмент, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось19542
Скачало956
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

ардській школі

бізнесу, яка останні 26 років шість разів посідала перші місця в 13

проведених журналом «Бізнес-уїк» обстеженнях. Цей метод дає можливість

через колективну творчу дискусію на прикладі конкретної абсолютно

правдивої ситуації, що містить оригінальний практичний досвід, виробити

у слухачів цілком конкретні практичні навички.

 

Переваги кейс-методу:

 

наближеність до життя у бізнесі;

 

двоетапне обговорення (мікрогрупа і програма в цілому);

 

співпраця слухачів і формування навичок роботи в групі;

 

співпраця слухачів із викладачами;

 

можливість перевірити пропозиції реальною практикою;

 

розмаїття підходів;

 

висока мотивація навчання;

 

формування навичок прийняття рішень.

 

Проблеми:

 

високі витрати на підготовку кейсів (до 20 тис дол. на 1 кейс);

 

потреба у висококваліфікованих дослідниках для підготовки нових кейсів;

 

старіння кейсів;

 

складна методика проведення занять і потреба тренінгу викладачів;

 

спеціальні аудиторії (амфітеатр, модернізована система дошок, технічні

засоби та ін.);

 

відсутність індивідуального підходу.

 

Метод досліджень Чиказької школи бізнесу, заснованої в 1898 р.,

ґрунтується на самостійних дослідженнях слухачами публікацій і

діяльності корпорацій з певних питань, наступному обговоренні отриманих

висновків і результатів і внесенні пропозицій щодо прийняття відповідних

рішень у компаніях. Слухачам надається право не тільки самостійно

обирати тему дослідження, а й наукового керівника, план опанування

дисциплін у межах встановленої логіки навчання. Виконавши низку

досліджень літератури та аналіз діяльності корпорацій, слухачі набувають

навичок не лише консалтингу, а й уміння співпрацювати з різними

працівниками компанії.

 

Переваги:

 

високий рівень фундаментальної підготовки;

 

гнучкість програм і змісту навчання;

 

конкуренція серед слухачів;

 

конкуренція серед викладачів, до яких записується певна кількість

слухачів;

 

формування надійних практичних навичок аналізу, обґрунтування концепції,

прийняття рішень, які спрямовані в майбутнє;

 

співпраця з компаніями та обґрунтування для них комплексних пропозицій;

 

розвиток самостійності слухачів, відповідальність за результати, вміння

працювати у складі тимчасових проектних груп.

 

Проблеми:

 

необхідність створення великого банку публікацій, що можуть бути

предметом дослідження з конкретних дисциплін;

 

високі вимоги до викладачів, які мають поєднувати у своїй роботі

педагогічну діяльність, дослідження, консалтинг і вміння організувати

колективну роботу;

 

надмірна індивідуалізація навчання, що ускладнює групову роботу серед

студентів і призводить до різного рівня кваліфікації;

 

складність започаткування і підтримання взаємовигідних відносин

компаніями.

 

Підхід Кейптаунського університету полягає в тому, щоб залучати до

викладання не окремих тем, а цілих курсів менеджерів-практиків, які

мають певний хист до педагогічної роботи і досвід викладацької

діяльності. Річ у тому, що в Південній Африці дуже мало фахівців,

здатних викладати дисципліни з урахуванням сучасних тенденцій розвитку

-----> Page:

[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] 16 [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ