UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75883
останнє поновлення: 2016-12-30
за 7 днів додано 0

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Суть і характерні риси міжнародного менеджменту (реферат)
Автор
РозділМенеджмент, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось19515
Скачало954
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

естиції і міжнародна торгівля.

 

 

Рис. 1.4. Основні світові кластери прямих іноземних інвестицій

 

та міжнародної торгівлі (за Hodgetts, Luthans, 1977, p. 48)

 

Як видно з цієї схеми, кожен із центрів світової економічної тріади

утворює навколо себе певну групу країн (кластер), якій притаманно чимало

загальних рис не лише щодо фінансових потоків, а й управлінської

діяльності.

 

І хоча, наприклад, Саудівська Аравія знаходиться за межами

американського регіону, вона залежить переважно від міжнародних

американських корпорацій, які забезпечують основне надходження іноземних

інвестицій до цієї країни, а отже, ця країна включається до

американського кластера. Звичайно, менеджмент саудівських корпорацій

відрізняється від американського, однак ці відмінності менші порівняно з

японськими корпораціями, у тому числі й за рахунок призначення на

ключові посади саудівських компаній американських менеджерів.

 

До складу кластерів включені не всі країни світу, а лише ті, які

піддаються найбільшому впливу кластерних центрів. Тому якщо говорити про

місце прибалтійських країн чи України у зазначеній схемі, то їх слід

було б віднести до європейського кластера. З таких самих міркувань

Канада належить до американського кластера, а Китай — до японського.

 

Відповідно до трьох зазначених світових центрів як основні

виокремлюється американська, європейська та японська національні школи

менеджменту.

 

1. Американська школа менеджменту:

 

перша історична класична школа, що залишається провідною у світі і

зараз;

 

ґрунтовна менеджерська освіта (268 шкіл бізнесу мають дворічну програму

«магістр ділового адміністрування», які щорічно закінчують понад 70 тис.

осіб);

 

жорсткий агресивний менеджмент;

 

величезна кількість навчальних і наукових видань, спеціальних журналів.

 

Підготовка іноземних менеджерів для роботи в США:

 

спеціальні тренінгові програми про корпоративне життя в США;

 

податкові поради іноземцям;

 

утворення компаніями товариських мереж, що допомагають швидше

пристосуватись до нового середовища;

 

рольові ігри, що демонструють варіанти менеджерської поведінки.

 

2. Японська школа менеджменту:

 

використовує зарубіжний досвід менеджменту (насамперед США);

 

ґрунтується на колективістських засадах;

 

акцент робиться на підготовці менеджерів у компаніях;

 

зорієнтований на світові ринки.

 

Щодо європейської школи менеджменту, то її досвід не є однорідним. Тому

ці школи розглянемо не за кластером в цілому, а по окремих країнах.

 

3. Досвід Франції — планування:

 

державний сектор — 20 % ВНП;

 

мета уряду — ефективне використання переважної кількості ресурсів

країни;

 

планування в 40—50-ті роки: регламентація використання ресурсів;

 

планування в 60—70-ті роки: індикативний план як форма координації

державного і приватного секторів;

 

стратегічне планування в 80—90-ті роки;

 

два типи державних підприємств:

 

а) ринкового типу, що конкурують на ринку і втручання держави в їх

діяльність незначне;

 

б) монополісти, яких підтримує держава;

 

пріоритети п’ятирічних планів: економічне зростання, цінова

-----> Page:

[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] 18 [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ