UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваФормування орфографічної грамотності в учнів початкових класів на уроках рідної мови (магістерська робота)
Автор
РозділМовознавство, філологія, реферат, курсова, диплом
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось61873
Скачало1522
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

дик з

проблеми формування в учнів початкових класів орфографічних умінь і

навичок ?

 

Додаток Б

 

Контрольні завдання

 

3 клас

 

Продовження додатку Б

 

1. Спиши, добираючи до слів з пропущеними буквами перевірні.

 

Сх…лити, л..сточки, т..мніє, ве..селий, кр..ло, л..жить,

л..тить, с..ло, в..сна, ст..пи, ш..поче, т..хенько, ш..рокий, к..слиця.

 

2. Прочитай речення. Подумай, де в дужках префікс, а де прийменник, і

як їх треба писати. Спиши речення без дужок. Дощ ( з ) шиває землю (з )

небом ниткою сріблястою. Спокійно Петрусь ( у )війшов (у) клас, сів

(за) парту, (від)крив книжку. (У) Василька (від) сонця (на)бігли сльози.

 

3. Запиши по три іменники, що означають:

 

Прізвище, ім.’я, по-батькові людей:…

 

назви міст:…

 

назви рік:..

 

назви рослин:…

 

назви тварин:...

 

клички тварин:..

 

Спиши прислів’я , вставляючи пропущені букви.

 

Червона ягі..ка, але на смак гірка. Ле..ко сказати, але ва..ко зробити.

 

Ло..ка дьо..тю зіпсує бочку меду.

 

Словниковий диктант.

 

Бездоріжжя, безкрилий, розсипати, роздуми, сховати, збити, змести,

об’єднати, стиснути, під’їхати, переїхати.

 

Додаток В

 

Орофграфічні алгоритми

 

І. Під час переносу сполучення букв ЙО не можна розвивати.

 

1. Напиши слово.

 

Продовження додатку В

 

2. Визнач, чи є в ньому буквосполучення ЙО .

 

3. Поділи слово на склади для переносу, не розриваючи буквосполучення

ЙО.

 

ІІ. Переносячи слова, буквосполучення дз, дж розривати не можна.

 

Напиши слово.

 

Знайди в ньому буквосполучення дз, дж

 

Визнач скільки звуків позначають буквосполучення дж, дз.

 

Якщо буквосполучення дж, дз позначають один звук, то поділи слово на

склади для переносу, не розриваючи ці буквосполучення.

 

ІІІ. Власні іменники пишуться з великої букви.

 

Визнач, чи є слово власною назвою.

 

Пиши з великої букви, якщо це так.

 

IV. Апостроф пишеться після префіксів з кінцевим твердим приголосним

перед Я, Ю, Є, Ї.

 

Визнач у слові корінь і префікс.

 

Назви першу букву кореня.

 

Який звук позначає остання буква префікса?

 

Якщо корінь починається буквами Я, Ю,Є,Ї, а кінцевий звук префікса –

приголосний твердий, то між ними став апостроф.

 

V. Перед буквами К, П, Т, Х, Ф завжди пишеться префікс С-.

 

1. Визнач у слові корінь і префікс.

 

2. Якщо корінь починається буквами К,П, Т, Х, Ф, то пиши префікс С-.

 

3. Якщо корінь починається іншою буквою, пиши префікс З-.

 

VI. Апостроф ставиться після букв Б,П,В,М,Ф перед буквами Я,Ю,Є,Ї, якщо

вони позначають два звуки: [йа], [йу], [йе], [йі].

 

Продовження додатку В

 

Напиши слово без апострофа.

 

Знайди в слові сполучення букв Б,П,В,М,Ф із буквами Я,Ю,Є,Ї.

 

Визнач, скільки звуків позначають букви Я, Ю,Є,Ї.

 

Якщо Я,Ю,Є,Ї позначають два звуки, то перед цим буквами постав апостроф.

 

VII. М’якість приголосних звуків перед О позначається м’яким знаком.

 

Вимов слово.

 

Прислухайся, чи є в слові звук [о].

 

Визнач, який звук перед [о] – голосний чи приголосний.

 

Якщо це приголосний, то визнач який – твердий чи м’який.

 

Якщо приголосний перед [о] м’який, то познач його м’якістю на письмі

буквою Ь.

 

VIII. Під час написання слова з ненаголошеними [е], [и] треба перевіряти

-----> Page:

[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] 36 [37] [38] [39]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ