UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПсихологія спілкування (курсова робота)
Автор
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось39433
Скачало1871
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

ние и социальная регуляция поведения индивида//

Психологические проблемы социальной регуляции поведения, - М., 1976.

 

Немов Р.С. Психология. Книга 1: Основы общей психологии. – М.,

Просвещение, 1994.

 

Общение и оптимизация совместной деятельности. Под ред. Андреевой Г.М. и

Яноушека Я. М., МГУ, 1987.

 

Петрушин В.И. Психология менеджмента. - М.: Институт практической

психологии, 1996.

 

Пиз Аллан. Язык жестов. Пер. с англ. Котляра Н.Е., Островского Л. - Мн.:

"Парадокс", 1998.

 

Райгородский Д.Я. (редактор-составитель). Практическая психодиагностика.

Методики и тесты. Учебное пособие. - Самара: Издательский Дом "Бахрах",

1998.

 

Соснин В.А., Лунев П.А. Как стать хозяином положения: анатомия

эффективного общения. - М.: Издательский центр "Академия", Институт

психологии РАН, 1996.

 

Фолкен Чак Т. Психология - это просто. Пер. с англ. Муртазина Р. - М.:

Агенство "ФАИР", 1997.

 

Шейнов В.П. Конфликты в нашей жизни и их разрешение. - Мн.: "Амалфея",

1997.

 

Язык одежды, или как понять человека по его одежде. - М.: Ассоциация

авторов и издателей "Тандем", "Гном-Пресс", 1998.

 

Додатки

 

Психотехнічні вправи з розвитку комунікативної

 

компетентності педагогів

 

При підборі вправ для проведення занять слід

орієнтуватися на такі основні вимоги:

 

Що передусім має відбутися в результаті виконання відповідної вправи:

 

• змінитися стан групи як єдиного цілого?

 

• змінитися стан кожного з учасників групи зокрема?

 

• більшою мірою змінитися стан когсь одного або двох – трьох учасників?

 

• з?явитися матеріал просування групи вперед у змістовному плані? Чи

щось інше .

 

На якому етапі розвитку знаходиться група: чим більш вона згуртована,чим

вільніше почувають себе її учасники,тим більш ризикованими можуть бути

вправи.Це стосується насамперед тих вправ,котрі допускоють фізичний

контакт учасників групи в ході їх виконання,а також вправ,що виконують

з закритими очима.Не своєчасне застосування таких вправ може спричинити

підвищення напруженості та винекнення дискомфорту в групі.

 

Склад групи: соціально - демографічні характеристики (стать,вік,тощо) а

також фізичні дані.

 

Час дня: на початку дня слід проводити вправи,що дозволяють відволіктись

від турбот і проблем,що не відносяться до групової роботи,включатися в

ситуацію «тут і тепер»,відчути групу тощо;крім того,буває необхідно

мобілізувати увагу,інтелектуальну активність.

 

У другі половині дня варто проводити вправи,що допомагають

зняти втому,створюють умови для емоційної розрядки.Останні також

корисно виконувати після папружених обговорень,складних для всіх або

деяких учасників групи.

 

Зміст подальшої роботи .

 

Еефективність вправ багато в чому залежить від

чіткості,ясності,лаконічності інструкції ,що має містити достатню і

необхідну інформацію.Не слід перевантажувати інструкцію деталями,зайвими

поясненнями.

 

Невдалим можна вважати такий варіант ,коли тренер

інструктує довше,ніж триває виконання самої вправи.Іноді доцільно в

-----> Page:

[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] 18 [19] [20] [21] [22]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ