UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 12

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПсихологія спілкування (курсова робота)
Автор
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось39555
Скачало1876
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

а,зосередженість,інші особливості психоемоційного стану партнера;

 

•між виконавцями вправи досить швидко виникають дуже

специфічні взаємини,в основі яких лежить спроможність «дзеркала»

перейнятися психоемоційним станом партнера.

 

Третя вправа.

 

Виконавці вправи розподіляються по парах.За командою

ведучого один із них зображає «заморженого» (нерухоме тіло,закам?яніле

обличчя,порожній погляд і т.ін.).Завдання партнаре полягає в тому,щоб

упродовж однієї хвилини вивести його з цього стану «розморозити» .Можна

користуватися мімікою,жестами,пантомімікою,однак у жодному випадку

словами або дотиком.

 

Критерії ефективності виконання вправи встановлюють самі

учасники.По завершенні вправи партнери міняються ролями .

 

Четверта вправа .

 

Вправа виконується в парах.Ведучий пропонує кожному

вибрати собі в пару того члена групи якого він знає менше за інших.

 

Завдання 1.Протягом чотирьох хвилин мовчки дивимося один

на одного.

 

Завдання 2. Кожному з вас дається 4 хвилини,упродовж яких

ви маєте розповісти своєму співрозмовникові,кого ви бачите перед

собою.Розповідь треба починати словами: «я бачу перед собою …» і далі

слід говорити лише про зовнішній вигляд,не включаючи в розповідь оцінних

понять та слів,що містять інформацію про особистісні особливості

людини,наприклад: добрі очі,розумний погляд,тощо.Спочатку хтось говорить

4 хвилини ,інший слухає,потім навпаки.Я скажу вам,коли потрібно буде

помінятися ролями.

 

Завдання 3.Кожному з вас дається 5 хвилин для того,щоб

розповісти своєму співрозмовникові,яким він (ваш співрозмовник) був, на

ваш погляд,коли йому було 5 років.При цьому можна говорити не тільки про

зовнішній вигляд,але і про особливості поведінки ,хорактеру тощо.

 

Після того як перша п?ятихвилинка завершиться,тренер

пропонує тому учасникові,що слухає розповідь про себе,протягом хвилини

висловити оповідачеві,що його розповіді було найбільш точним і що в його

житті було зовсім не так.

 

Далі 5 хвилин для розповіді дається іншому учаснику пари,а

слухач наприкінці розповіді одержує хвилинку для зворотного зв?язку.

 

Завдання 4. Кожному з вас дається 5 хвилин для того щоб

розповісти своєму партнерові,яка,на ваш погляд,людина.Ви можете говорити

все,що відповідає на питання:«Якою людиною є співрозмовник?».

 

Після виконання всіх чотирьох завдань учасники сідають у

коло,і кожному дається хвилина ,протягом якої слід представити свого

партнера групі як людину,з якою всім прийдеться розом провести певний

час.

 

Дана вправа дає різні можливості для обговорення.Можна

задати запитання: «Що ви почували ,коли слухали розповідь про себе

?»,«Виконання якого з завдань викликоло у вас найбільщі труднощі ,які

враження виникли у вас у перебігу виконання вправи тощо.

 

 

 

 

П?ята вправа.

-----> Page:

[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] 20 [21] [22]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ