UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75834
останнє поновлення: 2016-11-29
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваДослідження професійної компетентності військового керівника у сфері державного управління (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділДержавне регулювання економіки, інвестиції
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2641
Скачало202
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Дослідження професійної компетентності військового керівника у сфері

державного управління

 

Аналіз наукової літератури [1-3] свідчить про те, що професійне

становлення особистості як керівника, динаміка її психічних процесів,

властивостей та якостей, розвиток професійних відносин і виконання

професійних ролей невід’ємні від суспільних умов, обставин і подій.

 

Однак суспільна обумовленість передбачає індивідуалізований характер і

спосіб участі особистості в управлінні, актуалізує суб’єктність статусу

керівника в процесі здійснення ним управлінських функцій [4-7]. Отже,

керівник - це не той, хто обіймає певну посаду в адміністративній

ієрархії, а той, хто реально виконує особливі функції керівництва,

управління та організації. Однак ефективність управління залежить не

стільки від особистих особливостей людини, скільки від знань та

розуміння управлінських завдань, способів стимулювання та об’єднання

зусиль усіх членів організації у напрямку реалізації цілей організації.

Загалом все це поєднує в собі таке поняття, як “професійна

компетентність управлінця”.

 

Враховуючи, що сферою наших наукових інтересів є вивчення державного

управління у військовій сфері, метою цієї статті ми визначили дослідити

професійну компетентність військового керівника як державного

управлінця.

 

Слід зазначити, що для вивчення різних складових професійної

компетентності військового керівника нами використані універсальні

методики Г. Айзенка, Г.А. Гребенюка, Р. Кеттелла, М.І. Конюхова, Н.В.

Кузьміної, К. Леонгарда, Т.С. Яценко й інші. Крім цього, були також

прийняті до уваги висновки О.М. Леонтьева, B.C. Мерлина, Л.Н. Собчик та

інших вчених про необхідність адаптації універсального й апробованого

психодіагностичного інструментарію [8-10 та ін.].

 

Дослідницько-експериментальна робота включала два взаємозалежні

компоненти: психолого-акмеологічний супровід військової служби в

Державній прикордонній службі (ДПС) і психолого-акмеологічний супровід

цільової військово-професійної підготовки в Національній академії ДПС

імені Богдана Хмельницького. їхній зміст передбачав проведення

діагностики і моніторингового контролю за найважливішими сторонами

управлінської діяльності, а також всебічне соціально-психологічне

забезпечення цього процесу.

 

У дослідницько-експериментальній роботі вивчалося питання творчої

продуктивності управлінської діяльності військового керівника. З цією

метою проаналізовані дані, отримані при моніторинговому контролі,

рейтинговому контролі, анкетуванні психобіографічним методом,

лонгитюдному аналізі, спостереженні, аналізі результатів управлінської

діяльності. Вихідним положенням для цього послужила думка Л. І.

Анциферової про те, що “період зрілості не може розглядатися як кінцевий

стан, до якого спрямований розвиток і яким він завершується. Навпаки,

чим більш зрілою в соціальному і психологічному плані стає особистість,

тим більше зростає її здатність до подальшого розвитку [11, 9]. Більш

того, постійна незавершеність - характерна риса психологічної

організації особистості - о дна з внутрішніх умов її здатності до

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ