UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваАктуальність підготовки фахівців для ринків готельно-туристського бізнесу (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділФізкультура, туризм, рекреація, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2449
Скачало396
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Актуальність підготовки фахівців для ринків готельно-туристського

бізнесу

 

Процеси інтеграції і глобалізації прискорюють розвиток прогресивних

інформаційних технологій, ведуть до виникнення нових напрямів у розвитку

туризму і зокрема готельному попиті, що зумовлені змінами психології

клієнтів.

 

У справі готельно-туристського бізнесу сьогодення гостро назріла

проблема в поліпшенні якості послуг, що надаються. Це можливо за умови

наявності висококваліфікованого персоналу готелів, підготовленого

відповідно до вимог установлених міжнародних стандартів.

 

Світовий досвід готельно-туристського бізнесу свідчить, що ця сфера має

також брати на себе відповідальність за розробку і підтримку структури

професійного навчання, зважаючи на перспективу зростання кількості

зіркових готелів та їх корпоративних утворень.

 

Міста та осередки активного туризму в Україні мають великі потреби для

подальшого розвитку різноманітного і економічно сталого

готельно-туристського бізнесу. Сталість і рівень розвитку будь-якої

країни, а також добробут її громадян, як доведено світовим досвідом,

істотно залежить від інтелектуального, культурного потенціалу

суспільства. Відомо, що близько 40% валового національного продукту

найбільш розвинені країни світу отримують лише за рахунок розвитку

освіти та підвищення освітнього рівня населення. З економічного погляду

запровадження інновацій та інвестицій в розвиток освіти скуповуються

найшвидше. Все це зумовлює актуальність підготовки, перепідготовки та

підвищення кваліфікації персоналу туристської сфери.

 

Будь-який керівник прагне мати кваліфікованого спеціаліста, у якого є не

тільки бажання працювати, а й глибокі знання. Виходячи з цього, основним

ресурсом навчального закладу мають бути знання, які зумовлюють розвиток

навчального процесу.

 

Існуючі документи (державні освітні стандарти, навчальні плани, робочі

програми) регламентують технології передавання знань тільки на рівні

кваліфікаційних критеріїв знань і практичних навичок, а також формальних

організаційних обмежень (загальна кількість занять, допустима кількість

дисциплін, які студент опановує паралельно, кількість заліків, іспитів

тощо). Істотно, що при такому підході до проектування програм

передавання знань технологічні обмеження і критерії якості часто

підмінюються формальними. Тому залишаються невирішеними такі важливі

завдання:

 

- адекватне врахування вимог ринку освітніх послуг за умови обов’язкової

відповідності навчальних програм діючим стандартам;

 

- оптимізація структури навчального процесу за рахунок виключення

дублювання матеріалу і максимального використання наявних знань;

 

- гнучке проектування навчальних програм, а також навчальних курсів

після освітньої підготовки “за замовленням” або “узгодженням”;

 

- підвищення рівня мотивації викладачів до розробки і реалізації

навчальних курсів за рахунок розуміння місця курсу в технологічному

ланцюжку “підготовка фахівців - забезпечення працею”;

 

- посилення мотивації студентів до навчання завдяки цільовому

використанню отриманих знань.

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ