UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваГеодезичний чемпіонат
Автор
РозділГеографія фізична, геологія, геодезія, геоморфолог
ФорматWord Doc
Тип документуКурсова
Продивилось10379
Скачало477
Опис
Безкоштовна робота з гідрології. Для студентів і тих, хто вивчає гідрологію
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Міністерство аграрної політики України

 

Петрівський державний аграрний технікум

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Методична розробка

 

 

 

Геодезичний чемпіонат

 

 

 

 

 

 

 

Відкрите заняття узагальнюючого семінару у формі вікторини

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Петрівка

 

2009

 

Укладач: викладач землевпорядних дисциплін

 

«спеціаліст ІІ категорії Біляєва Ірина Вікторівна»

 

Коломієць Юрій Анатолійович - викладач інформатики,

 

«спеціаліст першої категорії»

 

Рецензент: викладач землевпорядних дисциплін І категорії

 

Петрівського державного аграрного технікуму

 

Книш Олена Андріївна

 

Методична розробка направлена на зріз знань серед студентів другого

курсу спеціальності „Землевпорядкування” вищих навчальних закладів 1 -2

рівнів акредитації. Методичну розробку можна використовувати до

підсумкового заняття, оцінюючи знання студентів за рік викладання

предмета. Заняття проводиться нестандартною формою, із застосуванням

інноваційного методу викладання, у формі вікторини.

 

 

 

 

 

 

Зміст

 

 

 

Вступ

 

1. Сценарій проведення семінару – вікторини

 

2. Лідер

 

3. Геодезичний футбол

 

4. Конкурс капітанів

 

5. Визначаємо площі

 

6. Рішення кросвордів

 

Список використаної літератури

 

Фотознімки конкурсу

 

Вступ

 

 

 

Проблема удосконалення методичної майстерності вчителя, викладача завжди

була досить актуальною і досліджувалася та розроблялася упродовж всієї

історії освіти.

 

Методична майстерність викладача завжди пов’язана із методикою

конкретної навчальної дисципліни, включенням студентів у різні види

діяльності та організацією колективу навчальної групи.

 

Інновація в педагогічній інтерпретації – це нововведення в педагогічній

системі, що поліпшує розвиток і результати навчально – виховного

процесу.

 

Інноваційне навчання – це процес і результат такої навчальної

діяльності, яка стимулює активний відгук на поставлені проблемні

завдання або проблемні ситуації.

 

Інноваційні технології спрямовано на підвищення якості освіти,

зацікавленості студентів у навчанні. Вони дають змогу диференціювати та

індивідуалізувати процес навчання. Формують внутрішню мотивацію до

активного сприйняття, засвоювання та передачі інформації. Сприяють

формуванню комунікативних рис студентів, активізують їх розумову

діяльність. Здійснення інноваційної діяльності забезпечує зростанням

професійної майстерності педагогічних працівників, створення творчих

груп педагогів, підвищує рівень навчальних досягнень студентів та

їхнього потенціалу, скорочую час, витрачений студентами на засвоєння

теоретичних знань, практичних умінь і навичок.

 

Використання інноваційних технологій – це засіб для досягнення такої

атмосфери в спілкуванні, яка найкраще сприяє співробітництву,

порозумінню й доброзичливості, дає змогу дійсно реалізувати особистісне

зорієнтоване навчання.

 

У процесі реалізації навчального плану і формування спеціаліста особливе

значення має підготовка і проведення семінарських занять.

 

Семінарські заняття як форма навчання мають дуже давню історію, своїм

корінням сягають античності.

 

Головне призначення семінару – бути школою творчої думки, підводити

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ