UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Методи лінгвістичних досліджень.Описовий метод. Порівняльно-історичний метод
Автор
РозділІноземна мова, реферати англійською, німецькою
ФорматWord Doc
Тип документуКурсова
Продивилось28619
Скачало800
Опис
Безкоштовна студентська робота. Закачати
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Реферат на тему

 

 

 

Методи лінгвістичних досліджень.

 

Описовий метод. Порівняльно-історичний метод

 

 

 

ПЛАН

 

 

 

1. Поняття про методи наукового дослідження

 

2. Вихідні прийоми наукового аналізу мовного матеріалу

 

3. Описовий метод

 

4. Порівняльно-історичний метод

 

5. Використана література.

 

 

 

Однією з ключових проблем загального мовознавства є проблема

методології, тобто методів дослідження мови. Відомо, що будь-яка галузь

людського пізнання повинна мати поряд з об'єктом і предметом вивчення

певні дослідницькі методи. Лінгвістика протягом історії свого розвитку

створила власні (спеціальні) методи. Як правило, зміна наукової

парадигми супроводжується відкриттям нового методу дослідження. Кожен

метод виділяє той аспект мови як об'єкта дослідження, який визначається

найважливішим у цій теорії мови

 

 

 

1. Поняття про методи наукового дослідження

 

 

 

Метод (від грец. methodos «шлях дослідження, пізнання») — система правил

і прийомів підходу до вивчення явищ і закономірностей природи,

суспільства і мислення; шлях, спосіб досягнення певних результатів у

пізнанні і практиці, тобто спосіб організації теоретичного і практичного

освоєння дійсності.

 

1Методологія (від метод і грец. logos «слово, вчення») — 1) вчення про

наукові методи пізнання; 2) сукупність методів дослідження, що

застосовуються в будь-якій науці відповідно до специфіки її об'єкта. У

радянській науці цей термін переважно вживався в іншому (вужчому)

значенні: філософська основа вчення, дослідження.

 

Термін метод не однозначний: його застосовують у загальнонауковому,

філософському значенні, у спеціально-науковому (що стосується окремої

галузі науки — фізики, хімії, математики, історії, літературознавства,

мовознавства тощо) і у значенні, яке збігається зі значенням терміна

методика.

 

У загальнонауковому, філософському значенні термін метод означає шлях

пізнання і витлумачення будь-якого явища дійсності. Загальнонаукові

методи пізнання базуються на знанні універсальних законів природи,

суспільства і мислення. Це методи пізнання предмета в розвитку, в

зв'язку і взаємозалежності явищ як єдності і боротьби протилежностей,

переходу кількісних змін у якісні, заперечення заперечення, причини і

наслідку, необхідності й випадковості, сутності та явища, одиничного,

особливого й загального тощо.

 

У спеціально-науковому значенні слово метод означає шлях пізнання і

витлумачення явищ, який використовується в певній конкретній науці

(математичні методи, соціологічні методи, лінгвістичні методи та ін.).

Кожен такий метод має свою «ділянку» дослідження, своє коло вимог, свою

мету. Наприклад, порівняльно-історичний метод застосовують до вивчення

споріднених мов. Його метою є відкриття закономірностей розвитку цих

мов. Структурний метод використовується при синхронічному вивченні

будь-якої мови і має на меті дослідження структурної організації мови.

 

Спеціальні дослідницькі методи перебувають в тісному зв'язку із

загальнонауковими, залежать від них, видозмінюються під їх впливом.

Філософська методологія виростає з філософської теорії, світогляду; вона

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ