UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75838
останнє поновлення: 2016-12-03
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Культура України другої половини XVIІ-XVIII ст.
Автор
РозділІсторія Всесвітня, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуКурсова
Продивилось3327
Скачало175
Опис
Дану роботу з історії можна скачати безкоштовно
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Культура України ІІ пол. XVIІ - XVIII ст.

 

 

 

Проблемна ситуація. Українська культура ІІ пол. XVIІ - XVIII ст. — це

духовний образ однієї з найважливіших епох нашої історії. Це час, що

вмістив у собі кілька історичних діб – визвольну війну, державність,

руїну, втрату завоювань і закріпачення – в культурному відношенні був

надзвичайно плідним. Незважаючи на складні політичні обставини на

українських землях виросли десятки нових міст, склалася європейська

освіта, нових висот досягло книгодрукування, з’явилися архітектура, що

не поступалася гармонійністю та пишністю світовим зразкам, оригінальне

малярство, самобутня музика.

 

Проблемне питання. Визначте головні суперечності розвитку української

культури у ІІ пол. XVIІ - XVIII ст. Що забезпечило культурний підйом

України на межі XVIІ - XVIII ст.? Що визначило національну своєрідність

і специфіку українського мистецтва ІІ пол. XVIІ - XVIII ст.?

 

1. Особливості розвитку української культури у ІІ пол. XVIІ - XVIII ст.

 

 

 

Друга половина XVIІ - перша половина XVIII ст. — період найвищого

розвитку української культури. Гетьманську державу (1648-1764 рр.)

очолюють високоосвічені, європейського рівня політичні й громадські

діячі: П. Сагайдачний, Б. Хмельницький, І. Виговський, І. Мазепа. Вони

докладають великих зусиль і коштів для розбудови культури, освіти,

шкільництва.

 

Шкільна освіта в XVIІ - першій половині XVIII ст. охоплює всі верстви й

соціальні групи населення, зокрема жінок. В цей час засновано школи при

Ніжинському, Лубенському, Чернігівському, Полтавському, Переяславському,

Прилуцькому і Миргородському полках. На 1099 поселень їх було 866, у

новостворених Чернігівському, Городненському та Сосницькому повітах

працювали 134 школи, тобто одна школа на 746 учнів.

 

Наприкінці XVII - у першій половині XVIII ст. в Україні істотно

збільшується кількість шкіл при братствах. Після Берестейської унії на

зразок Львівської братської було засновано Стрятинську, Луцьку,

Кам'янську, Пинську та інші школи, в яких головна увага приділялася

вивченню грецької мови, тому ці школи називали "грецькими". Гетьман

Сагайдачний заповів спеціальні кошти на утримання вчителів грецької мови

у Львівській та Київській школах. Освітній рух охопив майже все

населення України. Як зазначив Павло Алепський 1654 р., навіть багато

жінок в Україні були письменними.

 

У Києві 1615 р. відбулася знаменна подія для культурно-освітнього життя.

Галшка Гулечівна, "палаючи побожною ревністю до віри грецької",

подарувала Київському братству земельну ділянку на Подолі під забудову

монастиря та школи для дітей шляхетських і міських. Навчальний процес у

школі відбувався за 4 напрямами: студенти вивчали граматику, риторику,

філософію, мови грецьку, латинську, слов'янську, польську та українську

(руську). Зразком були програми провідних європейських університетів.

З-поміж перших ректорів — Іов Борецький. Мелетій Смотрицькнй, Касіян

Сакович.

 

П. Могила 1631 р. заснував школу при Києво-Печерській Лаврі. Це

викликало невдоволення у братчиків та козаків, які бачили в ній

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ