UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75838
останнє поновлення: 2016-12-03
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва" Еволюція теоретичних основ школи ""Анналів"""
Автор
РозділІсторія Всесвітня, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуКурсова
Продивилось2072
Скачало143
Опис
Дану роботу з історії можна скачати безкоштовно
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

Еволюція теоретичних основ школи «Анналів»

 

 

 

школа «Анналів» – явище феноменальне і для багатьох досі незрозуміле.

Навколо неї і досі тривають дискусії істориків і філософів, відстоюючи

зовсім протилежні погляди. Що ж призвело до такої різноманітності

поглядів щодо позицій цієї школи та її існування взагалі? Для того щоб

відповісти на це питання, потрібно проаналізувати усі особливості школи

та її відмінності від загальноприйнятих установок.

 

Безумовно, поява істориків-анналістів ознаменувала новий етап у світовій

історіографії, для якого характерна велика кількість інновацій, що

змінили погляди на історію як процес і на історію як науку. Появу школи

«Анналів» порівнюють із «коперніканським переворотом», що свідчить перш

за все про її значення. Хоча М.А. Барг говорить що: «…система орієнтацій

світобачення і ціннісних установок в кожному середовищі обумовлює

наявним чином тип, характер, коло і спосіб історичного пояснення, на які

здатен сам історик як носій тих же установок Барг М.А. Эпохи и идеи:

становление историзма. – М.: Мысль, 1987. – С. 24..» Але не потрібно

вважати, що тільки середовище, що є проявом епохи, виступає творцем

людини, адже окремі люди також можуть творити саму епоху, а особливо ті,

хто протиставляє своє розуміння світу, розумінню загальному. Це і є той

самий «коперніканський переворот». Таких людей часто не сприймають, але

через певний час їх визнають геніями.

 

Ідеї представників школи «Анналів», що виникла у кінця 20-х рр. ХХ ст.

і яку сьогодні називають «Новою історичною наукою», стали популярними не

лише в Франції, а й за кордоном. Тому що її засновники подивились на

минуле по-іншому та змогли трансформувати методологію науки відповідно

до нової оптика і тогочасних умов. “Нова історія” включає в себе все, що

не є “традиційним”, або що відходить від XIX ст.; інакше кажучи, все те,

що дозволило історичній науці просунутися вперед у ХХ столітті.»

Олабарри И. «Новая» новая история: структура большой длительности //

Ойкумена. Альманах сравнительных исследований политических институтов,

социально-экономических систем и цивилизаций. Выпуск 2. – Харьков:

Константа, 2004. – С. 178. Деякі дослідники наголошують на відсутності у

анналістів загальної концепції історичного розвитку та єдиної

методології, говорячи навіть про об’єднання під однією назвою

протилежних історіографічних поглядів. Афанасьев Ю.Н. Ведущее

направление французской историографии. // Современная зарубежная

немарксистская историография. Критический анализ. – М., 1985. – С. 140.,

Гуревич А. Я. Послесловие к книге Блок М. Короли-чудотворцы: Очерк

представлений о сверхъестественном характере королевской власти,

распространенных преимущественно во Франции и в Англии. – М.: Школа

«Языки русской культуры», 1998. – С. 675. Але все ж таки існує певна

спільна основа, каркас, що скріплює всіх цих істориків і що вирізняє їх

серед інших історичних шкіл і напрямків. Метою даного розділу є

визначення основних особливостей історіософського підходу до історичного

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ