UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75850
останнє поновлення: 2016-12-08
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваІсторія Хуста
Автор
РозділКраєзнавство, етнографія, етнологія
ФорматWord Doc
Тип документуКурсова
Продивилось2112
Скачало142
Опис
Безкоштовна робота. Закачати
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

І.Вступна частина.

 

 

 

Один з найцiкавiших екскурсiйних маршрутiв в нашому мiстi та

Хустському районi є туристсько-краєзнавчий маршрут на Замкову гору до

руїн Хустського замку. Чудовий краєвид міста відкривається звідси з

висоти 174метра в усі пори року. Екскурсія розрахована на три години і

починається на території нашої школи. На мою думку иexcuzzo-вибігаю)

вказує, що навчальне заняття проводиться поза классом, поза школою.

Основним методом навчання тут є спостереження предметів, явищ, процесів.

Він поєднується з поясненням вчителя, виконання робіт туристичного і

дослідницького Характеру .

 

Основними етапами екскурсії є :

 

1. Підготовка вчителя до екскурсії .

 

2. Підготовка учнів до екскурсії.

 

3. Проведення екскурсії.

 

4. Підведення підсумків екскурсії .

 

Екскурсії ілюструють словесні образи і створюють повніше уявлення про

предмети і явища навколишнього світу.Різноманітні спостереження в

природі сприяють збагаченню мови учнів.На екскурсіях учні набувають

навичок і вмінь дослідницьку роботу: спостерігати за предметами і

явищами органічної і неорганічної природи, аналізувати, порівнювати ці

предмети і явища, робити висновки.Все це сприяє активізації їх

пізнавальної діяльності, набуттю і закріпленню нових знань.В учнів

виробляється дослідницький підхід до вивчення явищ навколишнього

середовища.На екскурсіях в учнів виробляється організаційні навички,

розвиваються винахідливість, витривалість, упевненість у своїх

можливостях.

 

Перед екскурсією вчитель ознайомлює учнів з її метою, планом,

маршрутом, визначає час проведення екскурсії.Діти повинні знати, куди

вони йдуть, що їм треба робити на екскурсії, на що потрібно звернути

увагу, що взяти з собою на екскурсію.

 

Учні мають усвідомити, що екскурсія-це не прогулянка, а навчальне

заняття, яке проводиться на природі, тому до неї треба так само

ставиться, як і до уроку.Ефективність екскурсії залежить від

організованості й дисциплінованості учнів, то велика увага звертвється

на правила техніки безпеки під час проведення цього позакласного заходу.

 

 

 

ІІ.Основна частина.

 

 

Замкова гора по відношенню до нашої школи знаходиться на відстані =2 км,

в південно-східному напрямку.Найшвидший маршрут, від школи до Замкової

гори, проходить по вулицям: Львівська, Крупської, 900-річчя Хуста з

виходом на вулицю Замкову.Інтенсивний рух автотранспорту, робить цей

маршрут досить небезпечним.Найбезпечнішим є шлях по таким вулицям:

Сокача, Ватутіна, Калина, переходимо вулицю Гвардійська, повертаємо на

Кошевого, потім через вулицю Братів Бращайків на Пряму, з виходом на

Пирогова до вулиці 900-річчя Хуста і вулиці Замкова.Цей маршрут довший

за протяжністю невеликій інтенсивності руху автотранспорту є

безпечнішим.Проходить півгодини і ми біля підніжжя Замкової гори.Тут ми

знайомимося з пам’ятником російським солдатом, які загинули в роки ІІ-ої

Світової війни, та меморіальною плитою, поставленою на честь

партизанів-розвідників, які загинули в нашому місті.Взагалі сама Замкова

гора має висоту 150м, а 14метрів мають у висоту руїни Хустського

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ