UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75883
останнє поновлення: 2016-12-30
за 7 днів додано 0

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваТеорія етносу
Автор
РозділКраєзнавство, етнографія, етнологія
ФорматWord Doc
Тип документуКурсова
Продивилось24697
Скачало651
Опис
Безкоштовна робота. Закачати
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

відних розділів соціальної психології

(теорія соціальної перцепції, соціальних установок, між групових

відносин тощо)". Інший дослідник цієї проблеми, Г.У. Солдатова, вважає,

що "особливості репрезентації етнічного у свідомості особистості або

групи" виступають також і "важливим емпіричним об'єктом

етнопсихології"7. Разом з тим Г.У. Солдатова цілком правомірно

підкреслює, що багато які труднощі у вивченні й розумінні специфіці

етнічного породжуються відсутністю надійної етнопсихологічної теорії,

яка має високий пояснювальний та потенціал передбачення, відрізняється

методологічною цілісністю й концептуальністю та відповідає вимогам

сучасної науки.

 

Якщо вже, з одного боку, квінтесенцію етнічного становить етнічна

самосвідомість, з іншого — наукою, що вивчає останню, є етнопсихологія,

а з третього -- становище цієї науки є таким, як ми його щойно описали,

то аналіз етнічної самосвідомості неодмінно слід починати Із звертання

до тих розробок психологів, соціологів, філософів, які присвячені

проблемі самосвідомості взагалі. Зрозуміло, що при цьому в першу чергу

мають порушуватися ті шари цих розробок, які найбільшою мірою відкриті

для наповнення їх етнічною специфікою.

 

 

 

3.2 Загальна характеристика самосвідомості особистості

 

 

 

У першу чергу відзначимо, що наукове пізнання як природних, так і

соціальних процесів має за кінцеву мету оволодіння, управління ними,

або, принаймні, — регулювання їх. Пізнання ж соціальних процесів — це,

по суті, пізнання діяльності людей у суспільстві, й, відповідно, кінцева

мета такого пізнання — регулювання цієї діяльності. Але соціальна

діяльність завжди має свідомий характер, причому від міри її

усвідомлення залежить і її ефективність. Тому вивчення соціальних

процесів як передовсім соціальне значимої діяльності людей має як свою

неодмінну умову вивчення міри розвиненості й дійовості суспільної,

групової та індивідуальної свідомості.

 

Саме під таким кутом зору ми й беремося до вивчення останньої, вважаючи

за необхідне віл самого початку наголосити, то свідомість соціального

індивіда має не пасивно-безпредметний, а предметно-дійовий характер.

Вона "виникла одразу у своїх двох формах — у формі предметної свідомості

та самосвідомості". Проте, з нашого погляду, мова не може йти про просту

одношеренговість цих двох форм. Тому, мабуть, недостатньо констатувати,

що "у картині самосвідомості дане подвійне зображення: й зовнішнього

об'єкта, й самого суб'єкта". Важливо також підкреслити підпорядковану

роль предметної свідомості щодо самосвідомості, регулятивно-контролюючу

функцію другої щодо першої. Адже предметна спрямованість свідомості

кожного разу детермінована певною потребою, й призначення самосвідомості

саме в тому й полягає, щоб зважити можливості предмета стосовно

задоволення конкретної потреби й спрямувати відповідну діяльність у

річище цих можливостей, висунувши досяжну мету й поставивши адекватні

завдання. Нарешті, призначення самосвідомості полягає у зіставленні

результатів діяльності з висунутою метою, у здійсненні висновків і у

-----> Page:

[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] 34 [35]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ