UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Редагування спецдокументації
Автор
РозділЖурналістика, телебачення, ЗМІ
ФорматWord Doc
Тип документуКурсова
Продивилось81993
Скачало1144
Опис
Безкоштовна студентська робота. Закачати
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

бки інформації, а на усуненні з ланцюга

механізмів пам’яті ’’вузьких місць’’. У загальному вигляді читання можна

розглядати як проходження сигналу через такі канали: канал зорового

аналізатора, канал мовного аналізатора, канал слухового аналізатора.

 

Пропускна здатність зорового каналу - 1 млн. слів за хвилину. Око

людини, як зчитувальний пристрій, працює у дискретному режимі. Завдяки

надзвичайно досконалій швидкодії, очі людини витрачають на непродуктивні

рухи лише 5% часу, все інше займають фіксації. За одну фіксацію око

чітко розрізняє 3-4 літери (інші розпливчасто). Із мозаїки літерних

фрагментів у свідомості має виникати суцільна картина тексту, тому очі

постійно здійснюють стрибкоподібні зворотно-поступальні рухи, щоб

поновити потрібні для сприйняття слова та уривки фраз. Крім того, під

час читання очі виконують і більш складні ’’зайві’’ рухи, немовби

обмацуючи кожну літеру, слово.

 

Таким чином, під час звичайного читання зоровий канал використовують

нераціонально. З метою прискорення читання слід позбутися зворотного

руху очей (регресії) та рухів "обмацування" тексту. При цьому вкрай

важливо схоплювати максимум інформації за одну фіксацію ока, переходити

від читання по горизонталі до читання по вертикалі, коли погляд плине не

вздовж рядків, а від рядка до рядка вздовж уявної осі полоси набору.

 

Для виконання правил швидкого читання слід розвинути периферійний зір,

наприклад, за допомогою комплекту з 10 таблиць Шульте (розмір кожної 210

х 210 ми), на яких у клітинках цифри від 1 до 25 розміщено в різному

порядку. Завдання полягає в тому, щоб, орієнтуючи погляд у центр

таблиці, знайти всі цифри у наперед заданій послідовності. Час

відшукування цифр на кожній таблиці не повинен перевищувати 20-25 с.

 

З цією ж метою можна застосовувати комплекти карток, на яких наклеєні

слова (від одного до чотирьох) або цифри (від тризначних до

шестизначних). Слова й цифри слід вирізати з друкованих видань, набір

яких здійснено корпусом або петитом. Тренування полягає у фіксуванні в

пам'яті змісту картки, яку миттєво показують, запису його, а також у

поступовому ускладненні змісту карток і збільшенні кількості їх. Далі

слід тренуватися на текстах з попередньо прокресленою олівцем

вертикальною лінією посередині смуги набору. Текст читають так, щоб очі

рухалися вздовж цієї лінії зверху вниз. Час читання сторінки доводять до

15 с.

 

Найважча перешкода швидкому читанню зумовлена низькою пропускною

здатністю мовно-слухового каналу (120-150 слів за хвилину). Під час

читання людина у думці промовляє написане, а потім сприймає

вокалізований таким чином текст за допомогою внутрішнього слуху.

Промовляння часто-густо супроводжують мимовільними рухами губ, язика,

м'язів обличчя (артикуляція). Читання з артикуляцією повільне. Темп його

суворо обмежений інерційністю м'язів мовного апарата (із збільшенням

швидкості вимовляння мова стає нерозбірливою). Під час "слухового

читання", коли звучання слів лише уявляється, людина читає дещо швидше,

але не набагато, адже у думці слід промовляти кожне слово.

-----> Page:

[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] 40 [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] [71] [72] [73] [74] [75] [76] [77]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ