UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Редагування спецдокументації
Автор
РозділЖурналістика, телебачення, ЗМІ
ФорматWord Doc
Тип документуКурсова
Продивилось82061
Скачало1144
Опис
Безкоштовна студентська робота. Закачати
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

промовляти кожне слово.

 

Наступна стадія оволодіння швидким читанням - виключно зорове читання,

при якому інформація сприймається, минаючи канал слухового аналізатора.

В цьому разі мовний аналізатор працює в якісно новому режимі, який у

психології називають ”внутрішня мова’’. Артикуляцію - одну з головних

завад швидкого читання - звичайно нейтралізують штучною перешкодою. Під

час читання нею може бути вистукування олівцем певного ритму.

Систематичні вправи з постукуванням закріплюють навичку читання без

артикуляції, й вона зберігається надалі, не потребуючи подальшого

спеціального тренування „слухового читання". Можна 15-20 хв. на день

читати і одночасно пошепки рахувати, наприклад, за натуральним рядом

чисел.

 

Для розвитку внутрішньої мови слід навчитися сприймати текст великими

інформаційними блоками, не вдаючись до значення окремих слів. Перехід до

сприйняття тексту змістовими блоками можна полегшити, якщо регулярно

тренувати свою здібність до так званої смислової здогадки. Ідея

смислової здогадки полягає в тому, що, наперед угадуючи слова й думки

автора, які виникають за ходом читання, читач звикає концентрувати увагу

на головному в змісті й бачити в ньому цілісні логічні зв'язки.

 

Метод тренування простий і навіть цікавий. Смужками паперу завширшки 5

літер затуляють початки та кінці рядків і читають урізаний таким чином

незнайомий текст, намагаючись за смислом поновити його.

 

Методики навчання швидкого читання, якими користуються на практиці,

рекомендують тренувати пам'ять і увагу безпосередньо під час читання,

додержуючись таких правил:читати текст лише раз, не піддаючись бажанню

повернутися до окремих незрозумілих слів і речень. Намагатися вловлювати

й запам'ятовувати не слова і речення, а думки й ідеї, що привчає до

концентрації уваги; намагатися зрозуміти смисл прочитаного миттєво під

час читання, оскільки запам'ятовується лише усвідомлена інформація.

Обов'язково контролювати запам'ятовування після закінчення читання. Якщо

протягом 3 хв. забуті фрагменти неможливо згадати, текст слід

переглянути ще раз. Напружувати пам’ять небажано, щоб не послабити

важливий ефективний механізм мимовільного запам’ятовування. У психології

доведено, що продуктивність запам'ятовування передусім залежить від роду

діяльності під час запам'ятовування й особливостей матеріалу, що

запам'ятовується. У процесі запам'ятовування головний мозок, з одного

боку, начебто моделює сприйняті відомості, а з іншого - створює модель

відтворення їх у майбутньому. Моделювання сприйнятої інформації під час

читання може бути значно удосконалене за допомогою інтегрального

алгоритму читання.

 

6.1.3 Читання за алгоритмом

 

Читання за алгоритмом значною мірою організує процес сприйняття

інформації. Переробка інформації найпродуктивніша за умови ретельно

розробленої програми. Обсяг і зміст цієї програми залежить від мети

читання. Невпорядковане читання перевантажує мозок громіздкою роботою

щодо зіставлення смислових одиниць з інформацією, накопиченою в пам'яті,

та визначення їхнього значення. Простіше зіставляти елементи тексту з

-----> Page:

[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] 41 [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] [71] [72] [73] [74] [75] [76] [77]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ