UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Редагування спецдокументації
Автор
РозділЖурналістика, телебачення, ЗМІ
ФорматWord Doc
Тип документуКурсова
Продивилось81960
Скачало1143
Опис
Безкоштовна студентська робота. Закачати
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

може бути шукана інформація. Прийоми та навички швидкого читання,

насамперед розвинутий периферійний зір, дають змогу значно підвищити

темп пошуку, читання та сприйняття даних під час читання-сканування.

 

Зупинимося на головному різновиді читацької роботи редактора - на

заглибленому читанні. Під час заглибленого читання редактор виконує

найвідповідальнішу функцію редагування - доводить побудову твору до

органічної єдності, логічної довершеності, досконалості щодо вираження

авторської думки і максимального наближення його до можливостей

сприйняття читачем. Незалежно від того, вносяться виправлення до тексту

під час заглибленого читання чи ні, швидкість читання на цьому етапі

редагування не є вирішальним чинником і цілком підпорядкована

забезпеченню високої якості майбутньої книги.

 

Проте не слід робити висновок, що метод швидкого читання при

поглибленому опрацюванні редактором авторського оригіналу повністю не

може бути використаний. У таких діях, як повернення до раніш прочитаного

для порівняння й погодження, наскрізний перегляд окремих складових

тексту твору (таблиць, виносок, коментарів), повторне читання фрагментів

тексту, що підлягають вилученню, редактор суттєво прискорює темп читання

й може використати весь арсенал прийомів швидкого читання.

 

Накопичено чималий досвід навчання швидкого читання, який дає змогу

виокремити основні методичні принципи, що забезпечують найбільший

прогрес у навчанні швидкого читання з найменшими витратами часу.

Правильна методика навчання гарантує підвищення швидкості читання в 2-3

рази після 1,5-2 місяців тренувань.

 

 

 

6.1.5 Робота з авторами

 

Звичайно, абсолютно всі виправлення редактор повинен узгоджувати з

автором. При цьому між ними часто виникають конфліктні ситуації. Вони є

наслідком того, що автори не враховують об’єктивні відмінності між ними

та реципієнтами, не знають особливостей впливу повідомлень на

реципієнтів чи специфіку функціювання ЗМІ.

 

У наш час розроблено цілу низку класичних методів усунення конфліктних

ситуацій:

 

продемонструвати авторові можливість подвійного розуміння фрагмента

тексту;

 

запропонувати авторові вдалий варіант виправлення;

 

сказати авторові, що на перше місце слід ставити інтереси реципієнта;

 

вказати, що помилки в повідомленні зможуть зауважити всі реципієнти, а

це підірве його авторитет;

 

пояснити, що зрозумілість повідомлення значно важливіша від точності.

 

6.1.6 Правка вичитування

 

Правка вичитування - це читання “наскрізь”. Вичитувач має зауважити

змістовні, композиційні, стилістичні хиби, перевірити правильність

написання географічних назв, імен та прізвищ, точність цитат, цифр, дат,

одиниць вимірювання.

 

До обов’язків вичитувача входить також перевірка відповідності

заголовків текстові, підтекстовим фотографіям та малюнкам.

 

Правці вичитування підлягають досконалі авторські тексти, які не

потребують авторського втручання. Вичитуються офіційні документи, всі

види передруків, матеріали інформаційних агентств. У них усуваються

орфографічні помилки, позначають абзаци, звіряють цифри.

-----> Page:

[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] 44 [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] [71] [72] [73] [74] [75] [76] [77]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ