UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75834
останнє поновлення: 2016-11-29
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Редагування спецдокументації
Автор
РозділЖурналістика, телебачення, ЗМІ
ФорматWord Doc
Тип документуКурсова
Продивилось81852
Скачало1137
Опис
Безкоштовна студентська робота. Закачати
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

ур, передусім комерційних, на одну особу покладають

обов'язки і фахового редактора, і літературного редактора, і коректора.

Тому поряд із фаховими знаннями за тематикою авторського оригіналу

видавець має знати причини виникнення типових помилок сприйняття

друкованих текстів, що значно спрощує опрацювання їх, сприяє уникненню

значної кількості орфографічних та інших помилок. Отже, типові

коректорські помилки поділяють на пасивні й активні. До пасивних помилок

належать, як правило, пропускання помилок складача (оператора). Серед

них виділяють помилки уваги та помилки сприйняття.

 

Приклади помилок уваги:

 

на початку тексту, коли працівник не встиг ще достатньо сконцентрувати

увагу;

 

у рядку, на початку якого вже виявлено помилку, вичитувач заспокоюється,

ослаблює увагу і не помічає у ньому подальших помилок;

 

у словах, які порушують звичайний середній темп читання, ритм точок

фіксації ока. Найчастіше це спостерігається у багатолітерних словах,

особливо складних.

 

Запобігти подібним помилкам, допомагає навичка активної готовності до

появи помилки яка дає змогу працівникові не стомлюватися під час

опрацювання тексту. Це досягається тим, що працівник після виявлення

помилки на короткий час вповільнює темп читання й посилює увагу до

тексту. Помилки сприйняття набагато численніші, оскільки пов'язані із

зоровими оманами. За даними психологів, навіть найкращі коректори не

помічають у тексті 7-10% таких помилок. До них належать:

 

так звані зорові помилки (я бачу те, що розумію);

 

помилки у шрифтах великого кегля (з 16 пунктів), оскільки він потребує

політерної фіксації ока;

 

помилки в тексті, зумовлені зміною начертання шрифту;

 

помилки неправильного розпізнавання літер, близьких одна до одної за

начертанням, наприклад: и, н, п. Слід пам'ятати, що криволінійні

елементи літер сприймаються краще, ніж прямолінійні.

 

Щоб запобігти помилкам сприйняття, слід знати стильові особливості

тексту, спосіб його відтворення, характер графіки шрифту.

 

Активні помилки, тобто помилки порівняно з оригіналом, можуть бути

помилками пам'яті та помилками тлумачення.

 

Помилки пам'яті виникають через нерозвиненість короткочасної або

довгочасної пам'яті. Перша полегшує співвіднесення коректури з

оригіналом, друга - співвіднесення коректури з чинними нормами

правопису.

 

Нерозвиненість короткочасної пам'яті призводить до помилок у

перенесеннях складів наприкінці та на початку рядків

(трансфорсформований тощо), до неоднакового графічного оформлення

окремих елементів (наприклад, нумераційного заголовка таблиць).

 

Нерозвиненість довгочасної пам'яті призводить до орфографічних помилок у

закінченнях слів, технічних помилок набору.

 

Помилки тлумачення зумовлені нерозумінням змісту тексту, браком знань та

досвіду. Це, як правило, "помилки порівняно з оригіналом, коли упевнений

у собі працівник не звертається до нього за перевіркою при "очевидній"

помилці.

 

Усі необхідні виправлення вносять пастою чорного або фіолетового

кольору, чітко й розбірливо. Різні помилки на сторінці слід відмічати

різними коректурними знаками за ГОСТ 7.62-90 "СИБИД." Знаки для разметки

-----> Page:

[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] 67 [68] [69] [70] [71] [72] [73] [74] [75] [76] [77]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ