UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75838
останнє поновлення: 2016-12-03
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Особливості дитячих телевізійних програм на українському телебаченні
Автор
РозділЖурналістика, телебачення, ЗМІ
ФорматWord Doc
Тип документуКурсова
Продивилось27760
Скачало708
Опис
Безкоштовна студентська робота. Закачати
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

ежі несуть людям усі види соціальної інформації - економічну,

наукову, політичну, естетичну тощо. Для дитини, яка відноситься до типу

глядачів і слухачів,що споживає будь-яку інформацію, медіамистецтва

виконують лише розважальну функцію. «Серед дослідників, педагогів,

психологів з'явився спеціальний термін - інформаційна криза, тобто

неможливість переробити інформацію, знайти та відібрати з величезного

потоку найбільш актуальну та задовольняючу потреби людини, що сприяє

духовному збагаченню та всебічному розвитку» [67].

 

Засоби масової комунікації та інформації можуть сприяти позитивному

розвитку людини, але в той же час спустошенню, духовній, моральній,

естетичній кризі особистості. Засилля низькопробної в художньому та

змістовному відношенні дитячої теле - та кіно- продукції, де постійно

присутні сцени насильства, вимагають від дитячих ЗМІ, підсилювати увагу

до виховання дитини, розвивати високий рівень художнього сприйняття,

пізнавальні інтереси та творчі можливості особистості.

 

Дитячі засоби масової інформації, протягом двох століть, пройшли довгий

історичний шлях, багато в чому відмінний від дорослої журналістики: від

журналів, газет кінця XIX-початку XX століть, до розвитку дитячої радіо-

і тележурналістики. Першою регулярною дитячою програмою журнального типу

на ТВ (праобразом сучасних телепередач) був «Юній піонер», а однією з

перших радіогазет був «Піонерський світанок». Вже тоді формується

система ЗМІ, до якої входять газети, журнали, теле – і радіопередачі,

призначені для юних глядачів, які створюються саме дітьми [70, с.75].

 

Дитячі ЗМІ сьогодні – це «самостійний компонент загальної системи ЗМІ»

[22, с.96]. А в суспільстві, що трансформується, роль цих засобів

масової інформації значно посилюється. Телебачення має великі можливості

впливу на дітей, і тому є одним з найвагоміших факторів родинного

виховання та розвитку дитини. Значення ЗМІ орієнтованих на дитячу

аудиторію, помітно росте з кожним роком.

 

Розглядаючи питання розвитку сучасного дитячого телебачення, для

подальшої роботи, необхідно визначити основні терміни роботи:

 

Телебачення - галузь науки, техніки й культури, пов'язана з передачею на

відстань зображень об'єктів і звукового супроводу (мови, музики та інш.)

за допомогою радіосигналів. Найчастіше під назвою «телебачення»

розуміється формування й трансляція телепрограм (власне - телевізійне

віщання) - один із засобів масової комунікації. Телебачення синтезує у

своїх передачах безліч інформаційних жанрів і різних видів мистецтва

[23, с.164 ].

 

Дитяче телемовлення - система спрямованих телепрограм, адресованих юному

поколінню глядачів - дошкільного, шкільного, підліткового і юнацького

віку. Ціль таких програм - всебічне виховання та освіта дітей і юнацтва.

За вмістом жанрів і формам дитяче телебачення досить різноманітне:

казки, публіцистичні програми, пригодницькі, науково-фантастичні,

науково-популярні фільми, зустрічі із цікавими людьми, вікторини,

конкурси, мультфільми [23, с. 56 ].

 

«Сучасні мас-медіа значною мірою нівелюють соціокультурне відтворення

-----> Page:

[0] [1] [2] [3] 4 [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ