UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75834
останнє поновлення: 2016-11-29
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
Назва Особливості дитячих телевізійних програм на українському телебаченні
Автор
РозділЖурналістика, телебачення, ЗМІ
ФорматWord Doc
Тип документуКурсова
Продивилось27742
Скачало708
Опис
Безкоштовна студентська робота. Закачати
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

й в якості окремої

соціальної категорії стає відносно новою традицією на українському

просторі. Ця категорія прийняла найбільш яскраву форму в період масового

виробництва індустріального суспільства, коли розвиток отримав

маркетинговий підхід, що упровадив сегментацію суспільства по відмінним

цільовим групам. В сфері телебачення це виразилося у випуску нових

дитячих проектів, спеціалізованих дитячих передач на українському

телебаченні. Своєрідними в дитячій журналістиці є пріоритети в області

завдань. Основні з яких сприяють формуванню особистості й додають

естетичне задоволення дитині при перегляді дитячих телепередач» [8,

с.172].

 

Загалом, аудиторія телебачення, у теоретичному контексті визначається –

як сукупність людей, до яких звертаються ЗМІ, і які сприймають звернену

до них інформацію. Це загальна кількість глядачів, що мають можливість

дивитися програми телебачення. На момент сприйняття звернення, аудиторія

розділена на групи людей. Аудиторія є не лише об’єктом впливу, але й

безпосереднім учасником комунікації [3, с. 116 ]. Розрізняють реальну і

потенційну аудиторію конкретної передачі, програми і телебачення в

цілому. Потенційна аудиторія - це число людей, що мають технічну

можливість (завдяки наявності телевізорів і передавальної мережі в даній

місцевості) дивитися передачі, реальна - число телеглядачів, що

практично реалізовують цю можливість.

 

Визначення певних типів аудиторій, окреслення їх характерних ознак,

безумовно, сприяє ефективності діяльності ЗМІ. Вік аудиторії традиційно

є одним з типоформуючих ознак у дитячій тележурналістиці. Серед факторів

успіху дитячого віщання важливе місце займає чітке подання про вікові

особливості цільової групи. Це робить необхідним аналіз вікової

психології й, насамперед, вивчення особливостей сприйняття дітьми різних

віків телепрограм.

 

Дослідження даної аудиторії показує гіперактивність медіаспоживання

неповнолітніми телевізійних програм, що в свою чергу, визначає його як

окремий сегмент серед потенційної цільової аудиторії українських

телеканалів. Наукові розробки вчених-теоретиків, вітчизняні і зарубіжні

соціологічні дослідження говорять про наявність певних вікових груп

аудиторії, які відрізняються своїми перевагами у виборі тих або інших

телепрограм .Виходячи з цього можна виділити вікову групу, на основі

якої й розробляється типологія дитячих телепрограм. «Дослідники у сфері

дитячої педагогіки і психології виявили кілька стійких вікових

особливостей у поведінці дітей і молодших підлітків, що характеризують

їхній телеперегляд. Головна особливість: переваги у телевізійному

перегляді змінюються відповідно до дорослішання дитини, і такі зміни

відбуваються приблизно кожні три роки» [69, с.98].

 

Вікова періодизація, на основі якої ми розроблятимемо типологію дитячих

програм на телебаченні, була запозичена у професора Інституту

журналістики і масової комунікації І. Пенчук:

 

- раннє дитинство – до 3 років;

 

- дошкільний вік – від 3 до 6 років (іноді до 7 років);

 

- молодший шкільний вік – від 6 до 9 років;

-----> Page:

[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] 7 [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ