UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75834
останнє поновлення: 2016-11-29
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваЗміст і методи навчання історії у школах Йорданії (автореферат)
Автор
РозділДисертації, автореферати
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2658
Скачало115
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

 

ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА

 

Саад Халаф Сулейман Альхунетті

 

УДК 372.894+569.49+043.5

 

Зміст і методи навчання історії у школах Йорданії

 

13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки

 

АВТОРЕФЕРАТ

 

дисертації на здобуття наукового ступеня

 

кандидат педагогічних наук

 

Київ -2004

 

Дисертацією є рукопис.

 

Робота виконана в Одеському національному університеті ім.

І.І.Мечникова.

 

Науковий керівник: кандидат педагогічних наук, доцент Якубовська

Олександра Миколаївна, Одеський національний університет ім.

І.І.Мечникова, доцент кафедри, м. Одеса

 

Офіційні опоненти: доктор історичних наук, професор Карабанов

Михайло Михайлович, Київський національний університет імені Тараса

Шевченка, завідувач кафедрою української історії та етнополітики, м.

Київ

 

Коваленко Євгенія Іванівна, Ніжинський державний педагогічний

університет імені Миколи Гоголя, професор кафедри педагогіки, м. Ніжин.

 

Провідна установа: Чернігівський державний педагогічний

університет ім. Т.Г.Шевченка МОН України, кафедра педагогіки, м.

Чернігів.

 

Захист відбудеться “17” грудня 2004 р. о 17.00. годині на засіданні

Спеціалізованої вченої ради Д 26.001.16 Київського національного

університету імені Тараса Шевченка за адресою: 01033, м. Київ, вул.

Володимирська ,64, кім. 314.

 

З дисертацією можна ознайомитися у бібліотеці Київського національного

університету імені Тараса Шевченка за адресою: м. Київ, вул.

Володимирська, 58, кім.10.

 

Автореферат розісланий “ ” листопада “ 2004 року.

 

Вчений секретар

 

спеціалізованої вченої ради

О.О.Безносюк

 

ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ

 

Актуальність дослідження. У сучасному світі встановлюються приорітети

світової динаміки: розвиваються демократичні процеси, ринкові відносини,

зростає авторитет особистості, її культури, толерантності. Кардинальні

соціально-економічні реформи впливають на освітню політику, що

передбачає модернізацію змісту освіти, оновлення методів його

реалізації. Одним з головних завдань сучасної системи освіти є створення

умов для розвитку і самовиявлення кожної особистості, формування

покоління, здатного до активної творчої діяльності і розвитку цінностей

громадянського суспільства.

 

Відображаючи генеральну світову тенденцію розвитку освітніх систем,

освіта у будь-якій країні світу повинна стати гуманістично спрямованою,

демократичною, коли людина перестає бути лише об’єктом педагогічного

впливу, а стає вільним і рівноправним суб’єктом навчального процесу.

Приорітетами шкільної роботи становляться принципи

особистісно-орієнтованої освіти і навчання, за яких забезпечуються умови

для самореалізації учня як індивідуальності, творчої особистості.

Стереотипи, що мають місце в шкільній практиці, зокрема навчання за

логікою навчального предмету, засвоєння суми знань і умінь не відповідає

сьогоднішнім умовам. У ситуації конкурентоздатності і затребуваності

кадрів різних галузей знання якісна освіта необхідна в будь-якій сфері

діяльності, в тому числі і шкільній практиці. Основною ознакою такої

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ