UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваФормування біологічних понять в учнів 6-9 класів у шкільному курсі біології (реферат)
Автор
РозділДисертації, автореферати
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось6967
Скачало269
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

 

ІМЕНІ М.П. ДРАГОМАНОВА

 

Неведомська Євгенія Олексіївна

 

УДК 373.5.016:57](043.3)

 

Формування біологічних понять в учнів 6-9 класів у шкільному курсі

біології

 

13.00.02 – теорія та методика навчання біології

 

АВТОРЕФЕРАТ

 

дисертації на здобуття наукового ступеня

 

кандидата педагогічних наук

 

Київ – 2005

 

Дисертацією є рукопис

 

Роботу виконано в Київському міському педагогічному університеті імені

Б.Д. Грінченка, Міністерство освіти і науки України

 

Науковий керівник - кандидат біологічних наук, доцент

 

Маруненко Ірина Михайлівна,

 

Київський міський педагогічний університет

 

імені Б.Д. Грінченка, завідувач кафедри

 

анатомії та вікової фізіології

 

Офіційні опоненти: доктор біологічних наук, професор

 

Кучеров Ілля Семенович,

 

Національний педагогічний університет

 

імені М.П. Драгоманова,

 

професор кафедри анатомії, фізіології і

 

шкільної гігієни;

 

кандидат педагогічних наук,

 

старший науковий співробітник

 

Матяш Надія Юріївна,

 

Інститут педагогіки АПН України,

 

старший науковий співробітник

 

лабораторії хімічної і біологічної освіти

 

Провідна установа: Київський національний університет імені Тараса

 

Шевченка, кафедра фізіології людини і тварин,

 

Кабінет Міністрів України, м. Київ

 

Захист відбудеться "10" червня 2005 р. о 14.30 год. на засіданні

спеціалізованої вченої ради К 26.053.11 у Національному педагогічному

університеті імені М.П. Драгоманова, 01601, м. Київ, вул. Пирогова, 9

 

З дисертацією можна ознайомитись у бібліотеці Національного

педагогічного університету імені М.П. Драгоманова, 01601, м. Київ, вул.

Пирогова, 9

 

Автореферат розісланий 4 травня 2005 року

 

Вчений секретар

 

спеціалізованої вченої ради Н.О.

Постернак

 

ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ

 

Актуальність дослідження. У Концепції 12-річної середньої

загальноосвітньої школи зазначено, що одним із її завдань, є

"становлення в учнів цілісного наукового світогляду, загальнонаукової,

загальнокультурної, технологічної, комунікативної і соціальної

компетентностей на основі засвоєння системи знань про природу, людину,

суспільство, культуру, виробництво, оволодіння засобами пізнавальної і

практичної діяльності". Це завдання сучасної української школи

актуалізує проблему формування в учнів біологічних понять - основи

системи наукових знань. У розв'язанні зазначеної проблеми провідна роль

належить новим та удосконаленим існуючим методикам формування

біологічних понять.

 

Аналіз психолого-педагогічної літератури показав, що з роками проблема

формування біологічних понять в учнів не втратила актуальності. Ідеї

навчання як цілісного процесу в єдності його змістової і процесуальної

сторін обґрунтовувалися В.В. Краєвським (1977); загальнодидактичні та

психологічні основи формування в учнів наукових понять вивчали Л.С.

Виготський (1981), С.У. Гончаренко (1989), В.В. Давидов (2000), В.П.

Зінченко (2001), Н.О. Менчинська (1989), Н.Ф. Тализіна

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ