UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПедагогічні основи самоосвітньої діяльності майбутніх учителів природничих дисциплін (автореферат)
Автор
РозділДисертації, автореферати
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось3115
Скачало119
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

ЛУГАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

 

ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА

 

РОГОЗІНА Марина Юріївна

 

УДК 387.1:37.041

 

Педагогічні основи самоосвітньої діяльності майбутніх учителів

природничих дисциплін

 

13.00.04 – теорія і методика професійної освіти

 

Автореферат

 

дисертації на здобуття наукового ступеня

 

кандидата педагогічних наук

 

Луганськ – 2005

 

Дисертацією є рукопис.

 

Робота виконана в Донецькому національному університеті, Міністерство

освіти і науки України.

 

Науковий керівник: доктор педагогічних наук, професор

 

Кучерявий Олександр Георгійович,

 

Донецький національний університет,

 

завідувач кафедри педагогіки.

 

 

 

Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, професор

 

Коротяєв Борис Іванович,

 

Краматорський економіко-гуманітарний інститут,

 

завідувач кафедри педагогіки і психології;

 

кандидат педагогічних наук, доцент

 

Сидорчук Нінель Герандівна,

 

Житомирський державний університет імені І.Франка, доцент кафедри

педагогіки.

 

 

 

Провідна установа: Харківський національний педагогічний університет ім.

Г.С.Сковороди, Міністерство освіти і науки України, кафедра загальної

педагогіки.

 

 

 

Захист відбудеться 16 грудня 2005 р. о 10.00 год. на засіданні

спеціалізованої вченої ради Д 29.053.01 у Луганському національному

педагогічному університеті імені Тараса Шевченка за адресою: 91011,

м.Луганськ, вул.Оборонна, 2.

 

З дисертацією можна ознайомитись у бібліотеці Луганського національного

педагогічного університету імені Тараса Шевченка (91011, м.Луганськ,

вул.Оборонна, 2).

 

Автореферат розіслано 15 листопада 2005 р.

 

Учений секретар

 

спеціалізованої вченої ради

Л.Л.Бутенко

 

ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ

 

Актуальність і доцільність дослідження. Оновлення цілей і змісту системи

сучасної вищої освіти України, входження її у Болонський процес

передбачає зміщення акцентів із формування у студентів системи знань на

створення умов для їх самодобування. Про необхідність організації

самоосвіти йдеться: у Законі України “Про вищу освіту”, стаття 46 якого

визначає основні характеристики самоосвітньої діяльності громадян під

час навчання у вищих закладах освіти, а також після закінчення

навчального закладу; у Національній доктрині розвитку освіти України у

ХХІ ст. та інших нормативних документах.

 

Соціальне замовлення вищої школи на фахівця враховує швидкий розвиток

природничих наук, активне впровадження нових технологій у виробництво та

пов’язане з цим різке погіршення стану довкілля. Ефективна діяльність

вчителя природничих дисциплін знаходиться у відповідності з його

готовністю до професійної самоосвіти, удосконалення фахових знань і

вмінь у сферах мотивації, організації та стимулювання природоохоронної

роботи учнів.

 

Питанням організації самоосвіти школярів присвячено роботи

В.Бондаревського, А.Громцевої, Г.Закірова, О.Кочетова, М.Скаткіна,

П.Підкасистого, Б.Райського та ін.; особливостям організації самоосвіти

студентів – праці А.Айзенберга, В.Буряка та ін.

 

Організація самоосвітньої діяльності майбутніх педагогів була предметом

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ