UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75838
останнє поновлення: 2016-12-03
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваМетодика використання історичних документів на уроках історії україни в загальноосвітній школі (автореферат)
Автор
РозділДисертації, автореферати
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось6466
Скачало270
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

 

імені М.П. Драгоманова

 

ЗАДОРОЖНА Лілія Віталіївна

 

УДК 372. 894 (477): 930. 221

 

Методика використання історичних документів на уроках історії україни в

загальноосвітній школі

 

13.00.02 - теорія і методика навчання історії

 

АВТОРЕФЕРАТ

 

дисертації на здобуття наукового ступеня

 

кандидата педагогічних наук

 

Київ – 2005

 

Дисертацією є рукопис.

 

Роботу виконано на кафедрі історії України Криворізького державного

педагогічного університету Міністерства освіти і науки України.

 

Науковий керівник доктор педагогічних наук, професор

 

Комаров Володимир Олексійович,

 

Криворізький державний педагогічний

 

університет, завідувач кафедри історії України.

 

Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, професор

 

Пометун Олена Іванівна,

 

Інститут педагогіки АПН України,

 

завідувач лабораторії суспільствознавчої освіти.

 

кандидат педагогічних наук

 

Сотниченко Володимир Миколайович,

 

Київський юридичний інститут Міністерства

 

внутрішніх справ України, заступник начальника

 

кафедри історії держави і права.

 

Провідна установа Київський міський педагогічний університет

 

імені Б.Д.Грінченка Міністерства освіти і науки

 

України (м. Київ), кафедра методики

 

викладання історії та права.

 

Захист відбудеться “_21__” _січня___________ 2005 р. о _14____ годині на

засіданні спеціалізованої вченої ради К 26.053.02 Національного

педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, 01601, м. Київ, вул.

Пирогова, 9.

 

З дисертацією можна ознайомитися в бібліотеці Національного

педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, 01601, м. Київ, вул.

Пирогова, 9.

 

Автореферат розісланий “_20__” _грудня___________ 2005 р.

 

Вчений секретар

 

спеціалізованої вченої ради Стоян Т.А.

 

ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ

 

Актуальність теми дослідження. Україна увійшла в ХХІ століття як

держава, що переживає фундаментальні перетворення в усіх галузях

суспільного життя: в економічній, політичній, соціальній та культурній.

Докорінно змінюються уявлення української спільноти щодо ролі кожного її

члена у цих процесах. Постає питання про формування особистості в нових

історичних умовах буття.

 

Неабияку роль у вирішенні даної проблеми відіграє шкільна освіта. Вона

як невід?ємна частина суспільної організації також переживає добу

перетворень та докорінного реформування. Нова система навчання та

виховання молоді має бути водночас національною, інтернаціональною і

будуватися на гуманістичних ідеях. В таких умовах для вчителя стає

важливим не розгубитися, не відштовхнути в забуття досвід минулих

поколінь педагогів. Завдання полягає якраз у тому, щоб гармонійно

інтегрувати його в сучасну систему освіти, що тільки формується. Попри

всі дискусії та суперечки серед дослідників в освітянській галузі, як і

раніше, залишається незмінною триєдина мета шкільної освіти - освітня,

розвиваюча, виховна. Але на сучасному реформаційному етапі ці складові

набувають нового змісту, нових концептуальних засад. Сучасна шкільна

освіта, повернувшись обличчям до учня, прагне, в першу чергу, побудови

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ