UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваІдея університету в Україні: напрями державно-управлінських впливів (реферат)
Автор
РозділДержавне регулювання економіки, інвестиції
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1169
Скачало94
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Ідея університету в Україні: напрями державно-управлінських впливів

 

Актуальність теми дослідження полягає в тому, що питання про те, якими

повинні бути університету в сучасній Україні, досить дискусійне. Такі

дослідники державно-управлінських процесів у вищій школі, як М.

Скаржинський, В. Чекмарьов, С. Сироткіна, М. Беркович наполягають на

тому, що кількість вищих навчальних закладів в Україні є порівняно з

іншими європейськими країнами надзвичайно великою. Разом з тим

прибічники централізації вважають, що шляхом укрупнення університетів

можна здійснювати якісний контроль за грошовими потоками, які проходять

через вищу школу.

 

Ярослав Пелікан в своїх книзі "Ідея університету" зазначає, що у різних

університетах, рівно й у міжнародних організаціях на зразок ЮНЕСКО, є

чималий досвід втрати ілюзій щодо практики шляхів досягнення мети

реалізації ідеалів університетської освіти. На думку Я. Пелікана

"майбутнє університетів усіх країн – тобто й майбутнє самих цих країн –

значною мірою значною мірою залежить від спроможності віднайти в ХХІ

столітті такі структури, які б дали змогу повніше реалізувати ідеали

університету [4, c.42].

 

Але, разом з тим, автономія і свобода університету полягають у автономії

і свободі його суб'єктів (студентів, викладачів, кафедр, факультетів). З

позицій державного управління, нас цікавлять не тільки академічна

свобода й свобода творчості, а й свобода економічна (фінансова).

 

Університет, як інструмент реалізації державної освітньої політики є

важливим компонентом створення загального інтелектуально-культурного

потенціалу держави як у внутрішньому так і у зовнішньому плані.

 

Величезне значення для України має визначення і формування місця

університетів в створенні потужної державно-національної видавничої

галузі, яка є стратегічно важливою при формуванні державних позицій у

вихованні, освіті, підвищенню загальнокультурного рівня громадян тощо.

 

Також, не слід забувати, що саме держава повинна слідкувати та

намагатися забезпечити організацію взаємозв'язку та взаємозалежності

досліджень і викладання, як принципу державної освітньої політики в

галузі професійної освіти. Сприяння якісним науковим дослідженням, що

здійснюються на відповідному сучасному рівні, є беззаперечною складовою

зростання професорсько-викладацького складу університетів. Більше того,

бюрократичне гальмування розвитку наукової діяльності, найчастіше

призводить до повної деградації університетів. В сучасних умовах держава

висуває до університету досить жорсткі умови розвитку наукових

досліджень при акредитації. Але разом с тим, існує протидія розвитку

свободи наукових досліджень з боку університетської академічної "псевдо

еліти", яка не зацікавлена у створенні конкурентного середовища в

навчальних закладах. До тих, пір поки дані напрямки не будуть

реалізовані, говорити про створення підґрунтя для інформаційного,

наукового, методичного, культурного прориву в регіональному та

загальнонаціональному масштабі в Україні, не можна.

 

Стан наукової розробки теми дослідження. Університети в Україні за

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ