UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75838
останнє поновлення: 2016-12-03
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваСутність та місце університету як соціальної організації в державному управлінні (реферат)
Автор
РозділСоціологія, соціальна робота
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось3675
Скачало500
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Сутність та місце університету як соціальної організації в державному

управлінні

 

Входження всього українського суспільства і галузі освіти у світовий

інформаційний та освітній простір супроводжується не тільки кризою

застарілих галузевих структур державного управління, а й актуалізацією

ідеї університету як однієї з можливостей реалізації національної ідеї в

Україні. Докорінні якісні зміни охоплюють:

 

- стратегічні напрями розвитку системи вищої освіти;

 

- розроблення ідеї університету як складової соціально орієнтованого

сучасного суспільства;

 

- моделювання змістової складової збереження культурної спадщини

українського народу через університет як інструмент реалізації державної

освітньої та культурно-просвітницької політики.

 

Для сучасного етапу розвитку українського суспільства та університету як

частини цього суспільства характерні такі суперечності:

 

- між метою освіти нації і завданням саме національної освіти, що

полягає у невирішенні питання, яким чином університет здатний виконувати

лігітимну функцію щодо знання як власне національний університет, а не

як навчальний заклад, індиферентний до завдань самоствердження певної

нації;

 

- між потребою організувати в університеті процес освіти "протягом

життя" при збереженні академічних традицій та неможливістю розвитку

університету без залучення ідей оновлення змісту університетської

діяльності в усіх її проявах (організаційному, методичному, науковому,

фінансово-економічному, змістовому та ін.);

 

- між підтиманням балансу між зовнішнім тиском суспільства на

університет та збереженням внутрішніх академічних цінностей при

реалізації ідеї університету ХХІ ст. в українській

державно-управлінській та освітянській практиці.

 

Актуальність теми дослідження полягає в тому, що університет та ідея

університету мають стати предметом вивчення для представників науки

державного управління з метою накопичення емпіричних і теоретичних знань

з історії та теорії державного управління, якими володіють наукові,

науково-педагогічні, інженерно-технічні працівники, представники

громадськості, владна та політична еліта, широкі верстви населення та

ін.

 

При вирішенні поставленого завдання було використано поєднання макро- та

мікроекономічних підходів, у результаті чого з'явилася можливість

синтезувати модель університету й здійснити аналіз формування

конкурентної бази для його ефективної роботи. Теоретичною та

методологічною основою дослідження стали фундаментальні концепції,

представлені у працях вітчизняних та зарубіжних учених, які

використовують неокласичний, кейнсіанський, інституційний та еволюційний

підходи до аналізу соціально-економічних реалій, враховуючи

постмодерністську інтерпретацію, а також нову політичну економію у

вітчизняній інтерпретації.

 

Аналіз останніх досліджень і публікацій дає змогу констатувати, що ідея

університету (університетського комплексу) як соціального та

освітянського культурологічного утворення, який функціонує в галузях

освіти, науки та культурного забезпечення соціальних взаємозв'язків,

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ