UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 12

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваВажкі підлітки (дипломна робота)
Автор
РозділАвторські роботи
ФорматWord Doc
Тип документуДипломна
Продивилось42348
Скачало821
Опис
Якісна авторська робота.
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Дипломна робота

 

з психології

 

Важкі підлітки

 

ЗМІСТ

 

Вступ

 

1. Загальна характеристика

 

підліткового віку

 

1.1. Криза особистості підлітка

 

2. Поняття про важковиховуваність.

 

типи важковиховуваних дітей

 

3. Поява важковиховуваності

 

3.1. Причини відхилень у поведінці неповнолітніх

 

3.2. Індивідуально-психологічні особливості

 

важких підлітків

 

4. Корекція важковиховуваності

 

4.1. Залучення важких учнів до різних

 

видів діяльності

 

4.2. Врахування індивідуально-психологічних

 

важких підлітків

 

4.3. Місце і роль сім’ї у вихованні

 

особистості

 

4.4. Педагогічний такт

 

Висновок

 

Додаток №1

 

Список використаної літератури

 

 

 

Вступ

 

Виховання підростаючого покоління надзвичайно відповідальне завдання.

Але завдання це не легке і вимагає великої уваги. Однак, виховання

перестає бути важким, якщо воно здійснюється зі знанням справи, з

любов’ю і повагою до вихованців.

 

Виховання дітей різного віку не в однаковій мірі складне. Дітей раннього

віку, поки вони в усьому наслідують старших, виховувати легше, звичайно,

якщо для цього створюються відповідні умови. Батьки і інші старші члени

сім’ї своєю поведінкою, стосунками між собою, ставленням до праці

служать їм прикладом для наслідування.

 

З меншими труднощами пов’язано також виховання юнаків, перед якими

розкривається життя в усій його величі, красі й привабливості. Вони,

ставлячи перед собою певні життєві цілі й вимоги, значною мірою

виховують себе самі. Їм і різні життєві ускладнення долати легше, вони

вже більш помірковані і стримані, вміють регулювати свою поведінку,

набули певний життєвий досвід.

 

А от виховання підлітків справді буває важким. Тому часто так і

говорять: „Підлітковий вік – важкий вік”. Життя показує, що підлітки

набагато частіше, ніж діти іншого віку, завдають батькам, учителям

клопоту і труднощів. Цей період життя дітей часом називають критичним,

періодом негативізму, несприятливості вимог дорослих. Дехто вважає, що

цей негативізм є неминучим, і тому треба вичікувати, поки все само собою

минеться.

 

Але досвід виховання показує, що негативізм у духовному розвитку

підлітка не є обов’язковим, хоч особливості його розвитку і несуть в

собі певні передумови для його виникнення. Цей період у житті дитини

може стати важким, якщо батьки та інші дорослі, що оточують підлітка, не

обізнані з особливостями його розвитку або не рахуються з ними і

продовжують виховувати його так, як виховували дитину у молодшому

шкільному віці, або ж, навпаки, ставлять до нього такі ж вимоги, як до

дорослого. Підлітки ж потребують особливої уваги до себе, знання їх

особистості та застосування специфічних засобів виховання. Але ці

труднощі зникають, якщо виховання підлітка здійснюється з урахування

особливостей його розвитку, спирається на підтримку здорового колективу,

якщо в його основі лежить щира дружба і товаришування, обов’язок перед

батьками й старшими.

 

Який же він, підліток?

 

Письменниця О. Кононенко пише про нього так: ”Підліток мабуть,

найскладніший вік людини, який найменше визначився. Людина ця вже не

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ