UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75834
останнє поновлення: 2016-11-29
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПедагогічні умови організації самостійної роботи школярів в навчальному процесі початкової школи (дипломна робота)
Автор
РозділАвторські роботи
ФорматWord Doc
Тип документуДипломна
Продивилось34416
Скачало826
Опис
Якісна робота у вільному доступі.
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

і під час

самостійної роботи здійснювати керівництво і контроль за виконанням

завдань кожним учнем, потрібна нетрадиційна організація навчання. Такою

організацією навчання є особистісно орієнтована навчально-діяльнісна

модель та діяльнісний метод зокрема. Діяльнісний метод передбачає

наявність орієнтувальної картки (ОК), яка дозволяє створити такі умови,

за яких учень виступає суб’єктом навчального процесу, тобто засвоєння

знань є результатом його власної діяльності, а вчитель має змогу більше

уваги приділити тим учням, які потребують допомоги.

 

Для прикладу наведемо зразок ОК для самостійної роботи, за допомогою

якої діти навчаються ділити багатоцифрові числа на одноцифрові.

 

ОК „Письмове ділення багатоцифрового числа на одноцифрове”

 

Щоб не помилитися при письмовому діленні багатоцифрового числа на

одноцифрове, треба:

 

Правильно записати ділене і дільник, відокремивши дільник від діленого

вертикальною лінією, і від частки – горизонтальною. Нехай, нам треба

письмово поділити 7134 на 3, записуємо ділене і дільник таким чином:

 

7134 3 (дільник)

 

(ділене) (частка)

 

Над кожною цифрою діленого вказуємо розряд одиниць у такий спосіб:

 

4321

 

7134 3

 

Починаємо ділити з найвищого розряду, у цьому прикладі – з 4-го. 4-й

розряд – це тисячі.

 

1-ше неповне ділене при діленні на одноцифрове число може бути

одноцифровим або двоцифровим. Двоцифровим 1-ше неповне ділене буває лише

тоді, коли число, позначене цифрою, менше за дільник.

 

У наведеному прикладі 1-ше неповне ділене буде одноцифрове, бо воно

більше за дільник: 7 3.

 

7 тисяч ділимо на 3, буде 2 тисячі. 2 тисячі – це перша неповна частка.

 

Записуємо число 2 в частку у такий спосіб:

 

7134 3

 

2

 

Якщо перше неповне ділене одноцифрове, то в частці буде така ж кількість

цифр, як у діленому; якщо ж перше неповне ділене двоцифрове, то цифр у

частці буде на одну менше. У даному випадку має бути чотири цифри, бо

перше неповне ділене одноцифрове.

 

2 тисячі помножити на 3 буде 6 тисяч.

 

Від 7 тисяч віднімаємо 6 тисяч, буде 1 тисяча.:

 

7134 3

 

6 2

 

1

 

Остача 1 тисяча менша від дільника 3. отже, 1-шу неповну частку ми

визначили правильно.

 

До 1 (остачі четвертого розряду) зносимо 1 – одиницю 3-го розряду:

 

7134 3

 

6 2

 

11

 

11 остень ділимо на 3, буде 3 сотні.

 

Записуємо в частку. 3 – це 2-га неповна частка:

 

7134 3

 

6 23

 

11

 

9

 

2

 

3 сотні помножити на 3, буде 9 сотень.

 

Від 11 сотень віднімаємо 9 сотень, буде 2 сотні:

 

7134 3

 

6 23

 

11

 

9

 

2

 

Остача 2 сотні менша від дільника (3), тому другу неповну частку ми

визначили правильно.

 

До 2 одиниць 3-го розряду зносимо 3 одиниці 2-го розряду:

 

7134 3

 

6 23

 

11

 

9

 

23

 

23 десятки ділимо на 3, буде 7 десятків.

 

7 записуємо в частку. 7 – це буде 3-тя неповна частка.

 

7 десятків помножимо на 3, буде 21 десяток.

 

X

 

Z

 

\

 

^

 

`

 

b

 

d

 

f

 

љ

 

њ

 

&

 

&

 

Ѓ

 

x

 

К

 

??????????

 

???

 

l

 

~

 

??????????

 

d

 

21 десяток, буде 2 десятки:

 

7134 3

 

6 237

 

11

 

9

 

23

 

21

 

2

-----> Page:

[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] 25 [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ