UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 12

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПедагогічні умови організації самостійної роботи школярів в навчальному процесі початкової школи (дипломна робота)
Автор
РозділАвторські роботи
ФорматWord Doc
Тип документуДипломна
Продивилось34606
Скачало832
Опис
Якісна робота у вільному доступі.
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

на уроках математики // Поч.

шк., 2001. - №5. – С. 18-22.

 

Мельникова М.А. Справочная книга для учителя начальной школы. – М.,

1941. – 259 С.

 

Михельсон Р.М. О самостоятельной работе учащихся в процессе обучения. –

М., 1940. – 198 С.

 

Мушак І. Варіативність організаційних форм навчання молодших школярів //

Поч. шк., 2001. - №2. – С. 8-14.

 

Охримчук Р. Як допомогти становленню самостійності дитини // Поч. шк.,

1999. - №2. – С. 17-20.

 

Підручна М.В., Янчунко Г.М. Самостійна робота учнів з математичним

текстом // Рад. шк., 1987. - №4. – С. 44-47.

 

Подкасистый П.Й. Самостоятельная познавательная деятельность в обучении.

– М., 1980. – С.323

 

Роганова И.Ф. Организация самостоятельной работы на уроках математики //

Нач. шк., 1989. - №2. – С. 27-28.

 

Роганова И.Ф. Организация самостоятельной работы учащихся над задачей на

уроках математики // Нач. шк., 1988. - №2. – С. 56-58.

 

Савченко О.Я. Дидактика. К., 2000. – С.378

 

Савченко О.Я. Сучасний урок у початкових класах. – К., 1997. – С.

224-228.

 

Садихов С. Занимательных задачи для младших школьников // Нач. шк.,

1991. - №6. – С. 34-35.

 

Стрілець С. Математичні задачі підвищеної складності на додавання і

віднімання в межах 100 // Поч. шк., 2004. - №6. – С.26-27.

 

Сухорукова В.М. Интересные приемы устных вычислений на уроках математики

// Нач. шк., 1991. - №6. – 38-40.

 

Трубачова С. Роль методів самостійного набуття знань в організації

пізнавальної діяльності учнів // Рідна школа, 2001. - №1. – С. 15-23.

 

Хроборт В. Різнорівневі завдання на уроках математики: [у початковій

школі] // Поч. школа, 1997. - №1. – С. 20-25.

 

Царева С.Е. Виды работы с задачами на уроке математики // Нач. шк.,

1990. - №10. – С. 37-41.

 

Штабова Л. Самостійна робота на уроках математики // Поч. шк., 2004. -

№6. – С. 24-26.

 

Шушара Г. Активізація навчально-пізнавальної діяльності учнів – вимога

сьогодення // Рідна школа, 2003. - №2. – С. 30-45.

 

Ягупов В.В. Педагогіка. Навчальний посібник. – К., 2002. – 354 С.

 

Якиляшек В. Уроки математики з елементами гри // Поч. шк., 1997. - №6. –

С. 22-24.

 

Додатки

 

 

Додаток 1

 

Анкета.

 

Шановний колего! Просимо Вас заповнити цю анкету, яка допоможе визначити

умови удосконалення самостійної роботи молодших школярів на уроках

читання і математики.

 

1. Які форми самостійної роботи застосовуєте при навчанні учнів? 1.

індивідуальні

 

2. колективні

 

3. фронтальні

 

4. групові

 

2. Чи вважаєте ви, що самостійна робота у вашому класі на: 1. високому

рівні

 

2. відносно високому

 

3. середньому рівні

 

4. низькому рівні

 

3. Основними умовами вдосконалення самостійної роботи на уроках

математики є:

 

(вибрати не більше 5-ти відповідей) різноманітність і цікавість завдань

 

визначення тривалості і змісту завдань

 

керівництво вчителем самостійної роботи учнів

 

врахування індивідуальних та вікових особливостей учнів

 

використання вказівок , що до послідовності опрацювання учнями завдання

 

форма подачі самостійної роботи, її обсяг

 

визначення місця самостійної роботи в структурі уроку

 

розвиток умінь самостійної роботи

-----> Page:

[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] 50 [51]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ