UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 15

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваЗначення мови в житті суспільства. Українська мова – державна мова України (реферат)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось3464
Скачало232
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Конспект вступного уроку з рідної (української) мови в 5 класі

 

Тема уроку: Значення мови в житті суспільства. Українська мова –

державна мова України.

 

Мета: забезпечити усвідомлення значення мови як основного засобу

спілкування, формування думки й пізнання, значення державної мови як

невід’ємної складової української державності та згуртування громадян;

сприяти формуванню патріотичних почуттів і любові до рідної мови;

розвивати увагу, пам’ять, логічне й образне мислення, удосконалювати

навички роботи з підручником і таблицею, збагачувати словниковий запас

учнів.

 

Тип уроку: урок засвоєння нового матеріалу.

 

Обладнання: видання Конституції України, підручник.

 

ХІД УРОКУ

 

І. Повідомлення теми і мети уроку. Мотивація навчання.

 

ІІ. Ознайомлення з новим матеріалом, його осмислення.

 

Робота з підручником.

 

Усне виконання вправи 1.

 

Поставити кілька запитань до поданого у вправі тексту.

 

Орієнтовні запитання до тексту:

 

Чи дано людині від народження вміння спілкуватися за допомогою мови?

 

Що зумовило виникнення мови?

 

Яке основне призначення мови?

 

Які ще завдання виконує мова?

 

Робота в парах. Разом із сусідом по парті дібрати й обговорити заголовок

до поданого в підручнику тексту, досягти згоди в обговоренні. Після

цього кожна пара учнів повідомляє класові результати роботи (називає

дібраний заголовок)

 

Усне виконання вправи 2 (опрацювання таблиці)

 

МОВА НЕОБХІДНА, ЩОБ

 

 

 

СПІЛКУВАТИСЯ

 

люди обмінюються думками й почуттями

 

 

 

ФОРМУВАТИ ДУМКИ думки формуються й виражаються тільки за допомогою слів

 

 

 

ПІЗНАВАТИ СВІТ людина пізнає світ, здобуває знання про нього

 

ОБ’ЄДНУВАТИ ЛЮДЕЙ люди об’єднуються в одну спільноту (народ, націю,

державу)

 

 

 

 

 

ІІІ. Виконання вправ на застосування і закріплення знань.

 

Робота біля дошки.

 

Ђ

 

 

<

 

>

 

@

 

R

 

T

 

V

 

\

 

В

 

Д

 

>

 

@

 

T

 

V

 

Д

 

Ж

 

????l?Записати речення, Пояснити написання виділених слів. Про яку роль

мови йдеться в кожному із записаних речень?

 

І. 1. Хто має розум, має і слово. 2. Багато знай, та ще питай. 3. Що

на думці, те й на язиці. 4. Читання - найкраще навчання.

 

ІІ. 1. Мудре слово залізні ворота відчиняє. 2. Розумного послухаєш –

розумним станеш. 3. На те людині дано розум і мову, щоб ділитися своїми

думками з іншими (Народна творчість).

 

Робота з підручником.

 

Усне виконання вправ 3, 4.

 

Ознайомлення із тлумачним словничком, уміщеним у кінці підручника.

 

Усне виконання вправи 5, письмове виконання вправи 6 (один учень – на

дошці, інші – в зошитах).

 

Робота біля дошки.

 

Записати речення, пояснити його зміст.

 

Рідна мова невіддільна від рідної землі, батьківського дому,

материнського тепла, вітчизни (З Привітання Президента України

переможцям П’ятого міжнародного конкурсу з української мови імені Петра

Яцика)

 

Робота з підручником.

 

Виконання вправи 7 (виразне читання вірша, відповіді на запитання за

змістом поезії).

 

ІV. Домашнє завдання. Вправа 8.

 

V. Підбиття підсумків уроку.

 

Бесіда.

 

Яка роль мови в житті людей?

 

Яка роль рідної мови у долі кожної людини?

 

Яка роль державної мови в життєдіяльності держави й житті її громадян?

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ