UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваЗарубіжна література. 7 клас: методична лоція (реферат)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось96042
Скачало879
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Зарубіжна література. 7 клас: методична лоція

 

Слово до колег

 

Важливою особливістю курсу «Зарубіжної літератури» у 7 класі є те, що це

завершальний етап власне пропедевтичного блоку програми 12-річної школи.

Адже, згідно з «Концепцією профільного навчання в старшій школі», «у 8-9

класах з метою професійної орієнтації учнів, сприяння у виборі ними

напряму профільного навчання у старшій школі здійснюється допрофільна

підготовка» – важливий етап у підготовці учнів до профільного,

поглибленого вивчення літератури. Отже те, оберуть чи не оберуть

семикласники в старшій школі саме філологічний напрям (а звідси – чи

матимуть повноцінне виробниче навантаження словесники, які працюють у

10-12 класах) прямо пов’язано з тим, наскільки якісною буде їх

допрофільна підготовка із «Зарубіжної літератури».

 

Тому саме в 7 класі особливо важливо виконати усі без винятку вимоги

програми, звертаючи виняткову увагу на блок "Державні вимоги до рівня

загальноосвітньої підготовки учнів" як елемент майбутнього куррикулуму

(curriculum) предмета «Зарубіжна література». Зразу підкреслю: у своїх

підручниках, що побачили світ у видавництві «Грамота» (колеги з усієї

України з теплотою називають їх «корабликами», бо на їх обкладинках

зображені кораблі із екіпажами – персонажами програмових творів), ми вже

зараз закладаємо ключові вимоги майбутнього куррикулуму нашого предмета.

 

Отже, виконання програмових вимог до рівня загальноосвітньої підготовки

семикласників дозволить легше перейти до наступного –

«гіперпропедевтичного», перехідного (8 клас) – блоку програми, де

пропедевтичний, тобто підготовчий (5-7 класи) блок буде м'яко переходити

у систематичний. Зокрема, у 8 класі з’являться чіткіші, у порівнянні з

5-7 класами, хронологічні орієнтири, про що свідчить уже самі назви

розділів програми: 1) «Людина та її світ у давніх літературах» ? 2)

«Жанрово-тематичне розмаїття Середньовічної літератури» ? 3) Злет

людського духу в літературі доби Відродження. В свою чергу, це дозволить

школярам у 9 класі легше перейти на власне систематичну (з

історико-хронологічною домінантою) основу вивчення літератури.

 

Як сказав відомий західний футуролог, «аби не розбитися об Майбутнє,

треба готуватися до зустрічі з ним уже сьогодні». Тому колеги, які

готуватимуться до переходу на предметний куррикулум вже зараз, матимуть

значно менше проблем і стресів завтра, під час запровадження зовнішнього

незалежного оцінювання навчальних досягнень учнів із зарубіжної

літератури, та ще й за умови можливої прив’язки оплати праці вчителя не

до звичних сьогодні стажу роботу і/або кваліфікаційної категорії, а до

уже згаданих досягнень його учнів, як це прийнято в розвинених країнах

Заходу.

 

Тож, готуймося до відповідей на виклики Майбутнього вже сьогодні.

 

***

 

Вступний Розділ Програми – "Роль художньої літератури у формуванні

життєвих цінностей людини”(на нього відведено 2 уроки) має яскраво

виражений виховний характер і зорієнтований передовсім на реалізацію

аксіологічної наскрізної змістової лінії чинного "Державного стандарту

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ