UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75850
останнє поновлення: 2016-12-08
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваОсобливості будови елементарного роздуму (5 клас) (конспект уроку)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось4116
Скачало246
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Тема уроку: Особливості будови елементарного роздуму (5 клас)

 

Мета: формувати вміння розрізняти тексти різних типів мовлення;

формувати вміння будувати елементарний роздум; удосконалювати навички

визначати тему й головну думку тексту, його типове значення; розвивати

критичне мислення; збагачувати й уточнювати словниковий запас школярів.

 

Обладання: роздавальний матеріал, інтерактивна дошка (або кодоскоп).

 

ХІД УРОКУ

 

І. Повідомлення мети і завдань уроку.

 

Заповнення таблиці (першої та другої граф).

 

Що ми знаємо? Про що маємо дізнатись? Про що дізнались?

 

 

 

 

 

 

 

ІІ. Актуалізація опорних знань.

 

Бесіда.

 

Які типи мовлення вам відомі? (На інтерактивній дошці накреслено схему)

 

 

 

ТИПИ

 

МОВЛЕННЯ

 

ОПИС

 

 

 

 

 

 

 

РОЗДУМ

 

 

 

 

 

 

 

ОЦІНКА

 

 

 

 

 

На які питання відповідає розповідь? опис? роздум?

 

ІІІ. Осмислення знань.

 

*Робота в групах.

 

Завдання. Прочитати подані на картках тексти. Визначити тип мовлення

кожного з них. Свою думку обґрунтувати. Що об’єднує ці тексти?

Визначити тему й головну думку кожного.

 

Текст А.

 

У народі існує повір’я, що від тих батьків, які не знають та не

дотримуються звичаїв, народжуються діти, що стають вовкулаками. У день

Святого Юрія така дитина перекидається вовком та бігає разом з іншими

звірами лісом. Потім вона знову стає людиною. Живучи в людській подобі,

вовкулака з людьми не вітається, до церкви не ходить, звичаїв людських

не знає і знати не хоче.

 

Словник. Вовкулака -

 

 

 

 

 

Текст Б.

 

Різдвяну зірку виготовляли, як правило, із звичайного решета, до

якого прикріпляли промені, обклеєні різнокольоровим промасленим папером.

Зірку прикрашали фольгою, яскравими стрічками та китицями. Усередину

вставляли свічку, яку під час виконання обряду запалювали.

 

Зірка була яскрава, виразна, акуратно й ретельно оздоблена. Це був

традиційний атрибут обряду колядування.

 

Словник. Атрибут -

 

 

 

 

 

Текст В.

 

Людина не має права забувати народні звичаї, традиції, тому що

душа її буде здpібнена. Не перейнявши від дідів та батьків усе найкраще

з її народом надбаного, така людина не зможе це найкраще зберегти й

передати у спадок своїм дітям та онукам. Ось чому знати й берегти

народні традиції та звичаї зобов’язаний кожен з нас.

 

Словник. Традиція -

 

 

 

 

 

Прослуховування відповідей, що їх підготували групи. Обговорення

відповідей.

 

Вивчення нового матеріалу на основі тексту В.

 

А) поділ тексту на логічні частини;

 

Б) ознайомлення учнів з будовою розгорнутого елементарного роздуму (з

опорою на схему);

 

ВИСНОВОК

 

тому що... через те,що...

 

отже,...

 

таким чином,...

 

 

В) ознайомлення п’ятикласників з будовою стягненого елементарного

роздуму (з опорою на схему);

 

Чому?

 

ТЕЗА

 

ДОКАЗ

 

Тому що...

 

 

Г) словникова робота.

 

РОЗДУМ – висловлювання, у якому автор передає свої міркування.

 

ТЕЗА – твердження, що потребує доведення.

 

ДОКАЗ (АРГУМЕНТ) – думка на підтвердження правильності висловленого

твердження (тези).

 

ВИСНОВОК – логічний підсумок, остаточна думка.

 

*Робота в парах. З-поміж записаних на дошці слів і виразів виписати

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ