UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75850
останнє поновлення: 2016-12-08
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваДидактичні умови застосування гіпертекстових програм у процесі вивчення гуманітарних дисциплін (на матеріалі історії музики): Автореф. дис... канд. пе
Автор
РозділДисертації, автореферати
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2341
Скачало117
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Київський університет імені Тараса Шевченка

 

ДЕРГАЧ Маргарита Альфритівна

 

УДК 371.315.7

 

ДИДАКТИЧНІ УМОВИ ЗАСТОСУВАННЯ ГІПЕРТЕКСТОВИХ ПРОГРАМ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ

ГУМАНІТАРНИХ ДИСЦИПЛІН

 

(на матеріалі історії музики)

 

13.00.01 - теорія та історія педагогіки

 

АВТОРЕФЕРАТ

 

дисертації на здобуття наукового ступеня

 

кандидата педагогічних наук

 

Київ - 1998

 

 

Дисертацією є рукопис.

 

Роботу виконано в Мелітопольському державному

 

педагогічному інституті

 

Науковий керівник - кандидат педагогічних наук, доцент Горемичкін

Анатолій Іванович, зав. кафедрою теорії та історії музики

Мелітопольського державного педагогічного Інституту.

 

Офіційні опоненти: - Жалдак Мирослав Іванович, доктор педагогічних наук,

академік АПН України;

 

- Юцевич Юрій Євгенович, кандидат педагогічних наук, старший науковий

співробітник Інституту проблем виховання АПН України.

 

Провідна установа - Ніженський педагогічний університет ім.М.Гоголя.

 

Захист відбудеться 17 грудня 1998 року о 14 годині на засіданні

спеціалізованої вченої ради Д.2600116 в Київському університеті імені

Тараса Шевченка /252001, М.Київ, вул. Володимирська, 60, ауд.303./.

 

З дисертацією можна ознайомитись у бібліотеці Київського університету

Імені Тараса Шевченка /252601, М.Київ, вул. Володимирська, 58, кім.10/.

 

Автореферат розісланий "17" листопада 1998 р.

 

Вчений секретар спеціалізованої вченої ради

Плахотнік О.В.

 

 

ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ

 

АКТУАЛЬНІСТЬ ТА СТУПІНЬ ДОСЛІДЖЕНОСТІ ПРОБЛЕМИ. Сучасні тенденції

розвитку суспільства зумовили реформування освіти, яке передбачає

поєднання досягнень науково-технічного прогресу з духовним розвитком

людини, формування її наукового світогляду, постійне духовне

вдосконалення. В цьому контексті гуманітарні дисципліни

художньо-естетичного циклу, зокрема, музичні, набувають особливого

значення. Музика може стати засобом формування інтелектуального та

культурного потенціалу учнів тоді, коли вчитель розглядає її як засіб

власного художньо-естетичного мислення.

 

Історія музики завжди була важливим компонентом підготовки вчителів

музики, але останнім часом вона набуває особливого значення. Це

пояснюється тим, що як відповідь на соціальне замовлення відбувається

піднесення культурологічної спрямованості гуманітарних дисциплін,

тенденцією сучасної шкільної дидактики є посилення розвитку самостійної

розумової, інтелектуальної активності учнів замість традиційного

перевантаження пам’яті фактологічним матеріалом; шкільні методики

тяжіють до встановлення дедалі більш глибоких міжпредметних зв’язків.

Все це стає підґрунтям для серйозного перегляду дидактичних позицій і в

галузі історії музики.

 

Проблеми професійної спрямованості музичних дисциплін розглядалися

багатьма вченими, які висвітлювали специфіку підготовки на

музично-педагогічних факультетах (В.С. Єлисеєва, З.С. Квасниця, Л.П.

Філоненко, Л.П. Яковенко та ін.), проблеми підготовки студентів з

окремих дисциплін (П.Н. Николаєнко, Т.М. Поляченко, Г.М. Сагайдак, Н.О.

Швець, Ю.Є. Юцевич та ін.), розвиток естетичних смаків та ідеалів (В.Л.

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ