UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваНавчання граматичного матеріалу та його організація в підручнику 'English through Communication' для 7 і 8 класів середньої школи: Автореф. дис... кан
Автор
РозділДисертації, автореферати
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось3527
Скачало170
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

КИЇВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ЛІНГВІСТИЧНИЙ

УНІВЕРСИТЕТ

 

НІЦЕЦЬКА Оксана Миколаївна

 

УДК 372.80/802.0:801.5

 

НАВЧАННЯ ГРАМАТИЧНОГО МАТЕРІАЛУ ТА ЙОГО ОРГАНІЗАЦІЯ

 

В ПІДРУЧНИКУ “ENGLISH THROUGH COMMUNICATION”

 

ДЛЯ 7 І 8 КЛАСІВ СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ

 

Спеціальність 13.00.02 - теорія та методика

 

навчання: германські мови

 

Автореферат

 

дисертації на здобуття наукового ступеня

 

кандидата педагогічних наук

 

Київ - 1998

 

Дисертацією є рукопис.

 

Робота виконана на кафедрі методики викладання іноземних мов Київського

державного лінгвістичнго університету.

 

Нуковий керівник: кандидат педагогічних наук, професор

 

кафедри методики викладання іноземних мов

Київського державного лінгвістичного університету

 

 

СКЛЯРЕНКО Ніна Костянтинівна

 

Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, професор,

 

завідувач кафедри іноземних мов

 

Дніпропетровського державного технічного

 

університету залізничного транспорту

 

ТАРНОПОЛЬСЬКИЙ Олег Борисович

 

кандидат педагогічних наук, доцент,

 

завідувач кафедри іноземної філології

 

Горлівського державного педагогічного

 

інституту іноземних мов

 

ОЛІЙНИК Тетяна Іванівна

 

Провідна установа: Інститут педагогіки АПН України,

Лабораторія методики іноземних мов, м.Київ

 

Захист відбудеться “ 26 ” січня 1999 р. о 14-00 годині на засіданні

спеціалізованної вченої ради Д26.054.01 по присудженню наукового

ступеня доктора /кандидата/ наук у Київському державному лінгвістичному

університеті за адресою: 252650, м.Київ, вул. Вел.Васильківська, 73.

 

З дисертацією можна ознайомитися в науковій бібліотеці Київського

державного лінгвістичного університету.

 

Автореферат розісланий “ 24 ” грудня 1998 р.

 

Вчений секретар

 

спеціалізованої вченої ради Л.П.Смелякова

 

Загальна характеристика роботи

 

Згідно з Програмою середньої загальноосвітньої школи з іноземних мов і

проектом Державного освітнього стандарту з іноземної мови (загальна

середня освіта V - IX класи), практична мета навчання полягає в тому,

щоб навчити учнів спілкування іноземною мовою в усній та письмовій

формах1.

 

З практичної мети навчання іноземної мови в середній школі логічно

випливає необхідність навчання граматики для рішення комунікативних

задач.

 

Проблема навчання граматики в середній школі не є новою. Існує велика

кількість робіт, присвячених різним аспектам цього питання: природі

граматичних навичок (Ю.І.Пассов 1978, 1988; С.П.Шатілов 1986; S.Gaies

1977; S.Krashen 1987 та ін.), ієрархії мовленнєвих навичок (Н.І.Гез,

М.В.Ляховицький 1967; H.Dulay, M.Burt 1978; R.Jordens, E.Kellerman

1978), розробці комунікативно спрямованих граматичних вправ (М.С.Ільін

1981; Б.А.Лапідус 1979; Ю.І.Пассов 1967, 1977, 1985; Н.К.Скляренко 1982,

1992, 1993; В.Л.Скалкін 1983, 1987; С.П.Шатілов 1986; Е.П.Шубин 1972;

M.Long 1990; J.Maculaitis, M.Sheraga 1993, H.Widdowson 1978; L.Meyer

1990).

 

Існує чимало публікацій, пов’язаних з оволодінням граматикою

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ