EE?ANUeEEE AeA?AEAAIEE E?IAA?NOE*IEE OI?AA?NEOAO
ONAOA A?oa A?eoi??aia
OAeE 803.0: 378.147
IAA*AIIss ?ICOI?IIss
I?AAeEEAOEAIEO O?ACAIEIA?*IEO IAeEIEOeUe
O I?IOeAN? *EOAIIss
AIAEIIIAIIAI AACAOIIAI OAENOO
(O AEUIIO IAA*AEUeIIIO CAEEAAe?)
Niaoe?aeuei?noue 13.00.02 – oai??y oa iaoiaeeea iaa/aiiy:
aa?iainuee? iiae
Aaoi?aoa?ao
aeena?oaoe?? ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy
eaiaeeaeaoa iaaeaaia?/ieo iaoe
Ee?a – 1998
Aeena?oaoe??th ? ?oeiien.
?iaioa aeeiiaia ia eaoaae?? ?iicaiieo iia I?aaeaiiioe?a?inueeiai
aea?aeaaiiai iaaeaaia?/iiai oi?aa?neoaoo ?i.E.Ae.Ooeinueeiai
Iaoeiaee ea??aiee – eaiaeeaeao o?eieia?/ieo iaoe, aeioeaio, caa?aeoaa/
eaoaae?e ?iicaiieo iia
I?aaeaiiioe?a?inueeiai
aea?aeaaiiai iaaeaaia?/iiai
oi?aa?neoaoo
?i. E.Ae.Ooeinueeiai
??UeIIAIEI Oaoyia ?anoao’ ?aia
Io?oe?ei? iiiiaioe: – aeieoi? o?eieia?/ieo iaoe, i?ioani?, caa?aeoaa/
eaoaae?e iia Iaoe?iiaeueii? ioce/ii?
aeaaeai??
Oe?a?ie ?i.I.?.*aeeianueeiai
EOE?O Ea?ena THe?ai?aia
– eaiaeeaeao iaaeaaia?/ieo iaoe,
aeioeaio eaoaae?e
oai?aoe/ii? ? i?aeoe/ii? oiiaoeee
aiae?enueei?
iiae Ee?anueeiai aea?aeaaiiai
e?iaa?noe/iiai
oi?aa?neoaoo
NIEIEAOeUe ??eia ?eue?i?/ia
I?ia?aeia onoaiiaa – Aei?i?iiao?ianueeee aea?aeaaiee oaoi?/iee
oi?aa?neoao cae?cie/iiai o?ainii?oo,
eaoaae?a
?iicaiieo iia
Caoeno a?aeaoaeaoueny “26“ n?/iy 1999 ?. i __ aiaeei? ia can?aeaii?
niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee Ae 26.054.01 c i?enoaeaeaiiy iaoeiaiai
nooiaiy aeieoi?a/eaiaeeaeaoa/ iaoe o Ee?anueeiio aea?aeaaiiio
e?iaa?noe/iiio oi?aa?neoao? ca aae?anith: 252650, i.Ee?a,
aoe.Aae.Aaneeuee?anueea,73.
C aeena?oaoe??th iiaeia iciaeiieoeny a iaoeia?e a?ae?ioaoe? Ee?anueeiai
aea?aeaaiiai e?iaa?noe/iiai oi?aa?neoaoo.
Aaoi?aoa?ao ?ic?neaiee“25“ a?oaeiy 1998 ?.
A/aiee nae?aoa?
niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee
E.I.Ni?eyeiaa
1
CAAAEUeIA OA?AEOA?ENOEEA ?IAIOE
Aeaia aeine?aeaeaiiy i?enay/aia ?ica’ycaiith iaeiiai c aeooaeueieo
ieoaiue iaoiaeeee aeeeaaeaiiy ?iicaiieo iia, a naia – iaa/aiiy
nooaeaio?a oaeoeueoao?a ?iicaiieo iia aeueo iaa/aeueieo caeeaae?a
?icoi?iiy o?acaieia?/ieo iaeeieoeue o i?ioean? /eoaiiy aiaeiiiaieo
aacaoieo oaeno?a.
Aiae?c a?aeiia?aeii? iaoeiai-iaoiaee/ii? e?oa?aoo?e na?ae/eoue, ui
aeine?aeaeaiiy i?iaeaie iaa/aiiy ??cieo no?oeoo?ii-naiaioe/ieo aeae?a
o?acaieia?/ieo iaeeieoeue i?iaiaeeoueny ia?aaaaeii a o?ueio iai?yiao:
ii-ia?oa, – c iaoith iaa/aiiy ?ioiiiaii? a?aiaoeee (I.?.Aenaioaeueae,
C.?.Ieo?ioaiiaa); ii-ae?oaa, c iaoith iaa/aiiy nooaeaio?a
?ai?iaeoeoeaiiai aieiae?iiy o?acaieia?/ieie iaeeieoeyie
(ss.A.Ii?aeaoiaa, N.E.Icie?iy, A.I.Ne?ie?ia); ii-o?ao?, c iaoith
iaa/aiiy /eoaiiy (A.A.?iaeueyiia, E.N.Einiai, C.?.Iiaeoeueea oa ?io?).
Ia’?eoii aeine?aeaeaiue A.A.?aaiiaa, A.I.E?nn, ?.A.I?eiea?ai? aoa
i?ioean iaa/aiiy nooaeaio?a i?aaeeueiiai ?icoi?iiy a i?ioean? /eoaiiy
?ioiiiaieo oaeno?a i?aaeeeaoeaieo o?acaieia?/ieo iaeeieoeue (o
iiaeaeueoiio aeeeaaeaii? – IOI), oiaoi i?ene?a’?a, i?eeacie, iiaeaii?aeo
ee?oa, iiaeaeueieo ? aeao/ieo o?acaieia?/ieo iaeeieoeue c? no?oeoo?ith
?a/aiiy, ye? aeei?enoiaothoueny a oaeno? a ?o neiaieeia?e oi?i? oa
cia/aii?. Ia aeaeue, iica oaaaith aeine?aeiee?a caeeoeeanue i?iaeaia
iaa/aiiy nooaeaio?a ?icoi?iiy a i?ioean? /eoaiiy aiaeiiiaiiai oaenoo
oaeeo IOI, neiaieeiaa oi?ia ? ci?no eio?eo caciathoue iaii?iaoeaieo,
ieac?iiaeueieo ci?i o ?acoeueoao? ?o i?enoinoaaiiy aei oiia eiie?aoii?
iiaeaii?ai? neooaoe??, ?iaeoa eaaeo/e – /a?ac ?o aeooae?caoe?th a
iiaeaii? (iai?eeeaae, IOI, neiaieeiaa oi?ia yei? ? The rotten apple
injures its neighbours, aoei aeooae?ciaaii a oaeno? oae: The search for
a few rotten apples is mistaken).
Iaaeinoaoiy oai?aoe/ia ?ic?iaeai?noue oe??? i?iaeaie iaaaoeaii
iicia/a?oueny ia i?aeoeoe? aeeeaaeaiiy o?acaieia?? ia oaeoeueoaoao
?iicaiieo iia aeueo iaa/aeueieo caeeaae?a. Aiae?c iaoiaee/ii? e?oa?aoo?e
ia aeyaea aeiaeiiai eiiieaeno ai?aa /e iaoiaee/ieo ?aeiiaiaeaoe?e, ye?
aoee a ni?yiiaai? ia iaa/aiiy nooaeaio?a ?icoi?iiy aeooae?ciaaieo
i?aaeeeaoeaieo o?acaieia?/ieo iaeeieoeue (AIOI) a i?ioean? /eoaiiy
aiaeiiiaiiai oaenoo.
Iaiao?aei?noue ?ic?iaee oaoiieia?? iaa/aiiy ?icoi?iiy AIOI a i?ioean?
/eoaiiy aiaeiiiaiiai aacaoiiai oaenoo noa? i/aaeaeiith a neeo ianooiieo
oaeoi??a. Ii-ia?oa, IOI caeiathoue /?eueia i?noea a caaaeueiiio
o?acaieia?/iiio oiiaeia? ?iicaiii? iiae oa aecia/athoueny iioe?ai?noth
aeei?enoaiiy a iiaeaii? a oe?eiio oa a ?ioiiiaieo aacaoieo oaenoao,
cie?aia. Ii-ae?oaa, aacaoiee oaeno ? aaceniei iaoa??aeii aeey iaa/aiiy
ienueiiai? oa onii? oi?i ?ioiiiaiiai ni?eeoaaiiy a noni?eueii-iie?oe/i?e
noa??. Ii-o?ao?, ca?aeii c no/anieie aeine?aeaeaiiyie, aeey iin??a
aiae?enueei? iiae oa?aeoa?ia iaiaaaiiy oieeiooe ii?iaoeaiiai
2
aeei?enoaiiy o?acaieia?/ieo iaeeieoeue o iiaeaii?. *a?ac oea
aeooae?caoe?y ?icaeyaea?oueny ye caeiiii??i?noue ooieoe?iioaaiiy
o?acaieia?/ieo iaeeieoeue a aiaeiiiaieo oaenoao. Ii-/aoaa?oa,
ocaaaeueiaiiy iaaeaaia?/iiai aeina?aeo aeeeaaeaiiy o?acaieia?? ia
oaeoeueoaoao ?iicaiieo iia aeueo iaa/aeueieo caeeaae?a na?ae/eoue i?i
cia/i? ?aoeaioeai? o?oaeiiu?, ye? aeieeathoue o nooaeaio?a i?ae /an
/eoaiiy aiaeiiiaieo aacaoieo oaeno?a, ui i?noyoue IOI. Oe? o?oaeiiu?
coiiaeai? iniaeeainoyie aeooae?caoe?? aeaieo o?acaieia?/ieo iaeeieoeue,
ci?iith ?o neiaieeiai? oi?ie oa cia/aiiy a oaeno?. Ii-i’yoa,
aeooae?ciaai? o?acaieia?/i? iaeeieoe? /anoi aaeeaathoueny a eeth/iaeo
iiceoe?yo oaenoo, aeeiiothoue ?ieue eiai “nieneiaeo a?o”. Oiio iaai?iiy
?ici?ciaaaoe ? aaciiieeeiai naiaioecoaaoe AIOI aaaea aei iai?aaeeueiiai
?icoi?iiy aiaeiiiaiiai aacaoiiai oaenoo a oe?eiio.
AIOI i?ae /an /eoaiiy aiaeiiiaiiai aacaoiiai oaenoo.
I?aaeiao aeine?aeaeaiiy – oi?ioaaiiy ?aoeaioeaieo eaene/ieo iaae/ie oa
ai?iue /eoaiiy nooaeaio?a, ye? caaacia/othoue ?icoi?iiy AIOI i?ae /an
/eoaiiy aiaeiiiaiiai aacaoiiai oaenoo.
Iaoa aeine?aeaeaiiy iieyaa? a oai?aoe/iiio iaa?oiooaaii?, i?aeoe/i?e
?ic?iaoe? oa aenia?eiaioaeuei?e ia?aa??oe? aoaeoeaiino? oaoiieia??
iaa/aiiy nooaeaio?a oaeoeueoao?a ?iicaiieo iia aeueo iaa/aeueieo
caeeaae?a ?icoi?iiy AIOI a i?ioean? /eoaiiy aiaeiiiaiiai aacaoiiai
oaenoo.
Eiioeaioeiy aeine?aeaeaiiy caeeaaeaia a iaiao?aeiino? a?aooaaiiy
i?ae /an iaa/aiiy ?icoi?iiy AIOI iecee aca?iiiia’ycaieo oaeoi??a,
iaeaieiai?oeie c yeeo ?: 1) aca?iica’ycie noee?noe/ieo i?eeii?a (NI)
aeooae?caoe?? IOI a oaeno? oa AIOI ye iaeeie/iee i?iya ?aeiino?
eaoaai??e ae?aeaeoeee “aano?aeoia – eiie?aoia”, 2) iayai?noue /eiiee?a
aaniethoii? neeaaeiino? oa a?aeiinieo o?oaeiiu?a canai?iiy NI ?
?icoi?iiy AIOI, 3) aeaiieaiia?noue i?aaeiaoa iaa/aiiy, yeei ? AIOI oa
NI ?o ooai?aiiy, 4) iaiao?aei?noue a?aooaaiiy iaoiaee/ii? oeiieia?? NI
aeooae?caoe?? IOI a aiaeiiiaiiio aacaoiiio oaeno?.
A?iioacith aeine?aeaeaiiy aenooia? iieiaeaiiy, ca?aeii c yeei i?ae /an
iaa/aiiy /eoaiiy aiaeiiiaii? i?ane ia noa?oeo eo?nao oaeoeueoao?a
?iicaiieo iia aeueo iaa/aeueieo caeeaae?a iaiao?aeii noi?ioaaoe
?aoeaioeai? eaene/i? iaae/ee oa ai?iiy /eoaiiy, ye? caaacia/othoue
?icoi?iiy AIOI a i?ioean? /eoaiiy aiaeiiiaiiai aacaoiiai oaenoo.
Iaa/aiiy, ni?yiiaaia ia ?icaeoie oeeo iaae/ie oa ai?iue, aoaea
aoaeoeaiei ca oiiae iiia?aaeiueiai ca-
3
nai?iiy nooaeaioaie NI aeooae?caoe?? IOI a oaeno?.
Aeinyaiaiiy iaoe aeine?aeaeaiiy ? ia?aa??ea eiai a?iioace ia?aaeaa/aee
ae??oaiiy iecee oai?aoe/ieo oa i?aeoe/ieo caaaeaiue:
aea/aiiy no/aniiai noaio i?iaeaie ia iniia? aiae?co
iaoeiai-oai?aoe/ii? iaoiaee/ii?, ineoieia?/ii? ? e?iaa?noe/ii?
e?oa?aoo?e ca oaiith aeine?aeaeaiiy;
?ic?iaee iiaeae? iaa/aiiy ?icoi?iiy AIOI a aiaeiiiaiiio aacaoiiio
oaeno?;
aecia/aiiy iaoiaee/ii? oeiieia?? NI aeooae?caoe?? IOI a oaeno?;
oeeaaeaiiy neiaieea-i?i?ioio IOI iiae aiae?enueeeo aacao;
?ic?iaee eiiieaeno ai?aa, ni?yiiaaiiai ia ?icaeoie iaiao?aeieo aeey
?icoi?iiy AIOI ?aoeaioeaieo eaene/ieo iaae/ie oa ai?iue /eoaiiy;
i?aai?caoe?? iaoiaee/iiai aenia?eiaioo oa ?ioa?i?aoaoe?? eiai
?acoeueoao?a.
Iaoa ? caaaeaiiy aeine?aeaeaiiy coiiaeee aea?? iaoiae?a, ye?
aca?iiaeiiiaithaaee iaeei iaeiiai oa caaacia/oaaee iiaeeea?noue
eiiieaeniiai aea/aiiy eiai i?aaeiaoa. Na?aae ieo – 1) iaoiaee
iaoeiai-oai?aoe/iiai ??aiy aeine?aeaeaiiy (ca ?.A. Oooeueiaiii):
aiae?oe/i? (iaoiaee/iee, ineoieia?/iee, e?iaa?noe/iee aiae?c),
ocaaaeueithth/? (iien, neioac ?acoeueoao?a aeine?aeaeaiiy),
?ioa?i?aoaoe?ei? (iiyniaiiy iniaeeainoae ooieoe?iioaaiiy IOI a
aiaeiiiaiiio aacaoiiio oaeno?), i?iaeooaaeuei? (i?iaiicoaaiiy ?
iiaeaethaaiiy iaa/aeueiiai i?ioeano), 2) iaoiaee
iaoeiai-aenia?eiaioaeueii-ai ??aiy aeine?aeaeaiiy: ca?? ? iaeiie/aiiy
aeaieo (niinoa?aaeaiiy a i?ioean? i?iaaaeaiiy aenia?eiaioo), eiio?ieue
oa aei??e (ia?aaeaenia?eiaioaeueiee oa i?neyaenia?eiaioaeueiee c??ce),
ia?iaea aeaieo (oaaee/ia ia?iaea ?acoeueoao?a iaa/aiiy), ia?aa??ea
(iaoiaee/iee aenia?eiaio).
Iaoeiaa iiaecia aeine?aeaeaiiy iieyaa? a iaa?oiooaaii? iaiao?aeiino?
iaa/aiiy nooaeaio?a oaeoeueoao?a ?iicaiieo iia aeueo iaa/aeueieo
caeeaae?a ?icoi?iiy AIOI a i?ioean? /eoaiiy aiaeiiiaiiai aacaoiiai
oaenoo. Cai?iiiiiaaia a ?iaio? oaoiieia?y iaa/aiiy ia a?aeia?aaeaia a
iaoeia?e e?oa?aoo?? ? ? ?acoeueoaoii aeine?aeieoeueeiai iiooeo ??
aaoi?a.
Oai?aoe/ia cia/ou?noue aeine?aeaeaiiy iaa?oioiao?oueny oei, ui aoei
anoaiiaeaii iiiaieeaoo?o oa iine?aeiai?noue oi?ioaaiiy iaiao?aeieo aeey
?icoi?iiy AIOI ?aoeaioeaieo eaene/ieo iaae/ie oa ai?iue /eoaiiy, iienaii
/eiieee aaniethoii? neeaaeiino? oa a?aeiinieo o?oaeiiu?a canai?iiy NI ?
?icoi?iiy IOI a oaeno?, aecia/aii iaiao?aeiee aeey canai?iiy nooaeaioaie
i?i?ioi NI oa ?o iaoiaee/io oeiieia?th, ?ic?iaeaii iaoeiai
iaa?oioiaaiee eiiieaen ai?aa, yeee ni?yiiaaiee ia ?icaeoie iaiao?aeieo
aeey ?icoi?iiy AIOI ?aoeaioeaieo eaene/ieo iaae/ie oa ai?iue /eoaiiy.
Aoei oaeiae anoaiiaeaii iine?aeiai?noue ? ci?no aoai?a iaa/aiiy, eiai
iniiai? caeiiii??iino?, noi?ioeueiaaii iaoiaee/i? ?aeiiaiaeaoe?? uiaei
iaa/aiiy ?icoi?iiy IOI a i?ioean? /eoaiiy aiaeiiiaiiai aacaoiiai oaenoo.
?acoeueoaoe aeine?aeaeaiiy iiaeooue neoaoaaoe aacith aeey
iiaeaeueoiai aaeineiiaeaiiy
4
iaa/aeueieo caeeaaeao.
I?aeoe/ia oe?ii?noue aeine?aeaeaiiy aecia/a?oueny oe?ieith noa?ith
aeei?enoaiiy eiai ?acoeueoao?a. Cie?aia, iaoiaee/iee iin?aiee
“O?acaieia?/i? iaeeieoe? a iaa/aii? /eoaiiy aiaeiiiaii? aacaoe”, a
iniiao yeiai aoei iieeaaeaii ?ic?iaeaiee iaie eiiieaen ai?aa ?
neiaiee-i?i?ioi IOI, aeei?enoiao?oueny a i?aeoeoe? aeeeaaeaiiy
aiae?enueei? iiae ia noa?oeo eo?nao oaeoeueoao?a ?iicaiieo iia
Icia?euenueeiai aea?aeaaiiai iaaeaaia?/iiai ?inoeoooo,
Iiaaeaiiioe?a?inueeiai aea?aeaaiiai iaaeaaia?/iiai oi?aa?neoaoo ii.
E.Ae.Ooeinueeiai oa Ee?anueeiai ?inoeoooo “Neia’yinueeee oi?aa?neoao”.
Oaeoieia?/ia /anoeia aeine?aeaeaiiy, ?acoeueoaoe iaoiaee/iiai
aenia?eiaioo, ?ic?iaeaiee eiiieaen ai?aa, neiaiee-iiiiioi IOI iiae
aiae?enueeeo aacao oa iaoiaee/i? ?aeiiaiaeaoe?? iiaeooue aooe
aeei?enoai? c iaoith oeeaaeaiiy iin?aiee?a oa ca??iee?a ai?aa,
ni?yiiaaieo ia iaa/aiiy ?icoi?iiy ??cieo no?oeoo?ii-naiaioe/ieo aeae?a
o?acaieia?/ieo iaeeieoeue o i?ioean? /eoaiiy aiaeiiiaieo oaeno?a.
Ai?iaaoe?th aeine?aeaeaiiy aoei cae?eniaii ia i?aeia?iaei?e
(Iaeana, 1996 ?.), anaoe?a?inuee?e (Iaeioiiieue, 1994 ?.), ciiaeuei?e
(Caii??aeaey, 1995 ?.), i?aeaoc?anueeeo (Icia?e, 1993, 1995 ??.)
iaoeiai-i?aeoe/ieo eiioa?aioe?yo. O?ae oa ?acoeueoaoe
aeine?aeaeaiiy iaaiai?thaaeeny ia can?aeaiiyo eaoaae?e aiae?enueei?
iiae Icia?euenueeiai aea?aeaaiiai iaaeaaia?/iiai ?inoeoooo, eaoaae?
?iicaiieo iia Ee?anueeiai ?inoeoooo “Neia’yinueeee oi?aa?neoao” oa
Iiaaeaiiioe?a?inueeiai aea?aeaaiiai iaaeaaia?/iiai oi?aa?neoaoo ii.
E.Ae. Ooei-nueeiai i?ioyaii 1994-1998 ??.
Ci?no cae?eniaiiai iaoiaee/iiai aeine?aeaeaiiy ciaeoia a?aeia?aaeaiiy
a no?oeoo?? ?iaioe, yea neeaaea?oueny c? nieneo oiiaieo nei?i/aiue,
anooio, o?ueio ?icae?e?a, aeniiae?a, nieneo aeei?enoaieo e?oa?aoo?ieo
aeaea?ae ? aeiaeaoe?a. Iiaiee ianya aeena?oaoe?? – 219 noi?. Ianya
nieneo e?oa?aoo?ieo aeaea?ae – 25 noi?. (217 iaeiaioaaiue ?in?enueeith
oa oe?a?inueeith iiaaie ? 33 – ia aiae?enuee?e oa i?iaoeuee?e iia?),
aeiaeaoe?a (A – AE) – 14 noi?. ?iaioa i?noeoue 29 oaaeeoeue, 4 noaie ?
2 ae?aa?aie.
INIIAIEE CI?NO AeENA?OAOe??
O anooi? iaa?oioiao?oueny aeooaeuei?noue ? nooi?iue aeine?aeaeaiino?
i?iaeaie, ui ?icaeyaea?oueny, aecia/a?oueny ia’?eo, i?aaeiao, iaoa,
eiioeaioe?y, caaaeaiiy, a?iioaca, iaoiaeieia?y ? iaoiaee
aeine?aeaeaiiy. ?ice?eaa?oueny eiai iaoeiaa iiaecia, oai?aoe/ia
cia/ou?noue oa i?aeoe/ia oe?ii?noue. Oi?ioeththoueny iniiai? iieiaeaiiy,
ye? aeiinyoueny ia caoeno, ? iiaeathoueny a?aeiiino? uiaei ai?iaaoe??
?acoeueoao?a aeine?aeaeaiiy.
5
O ia?oiio ?icae?e? aeena?oaoe?? “Oai?aoe/i? canaaee iaa/aiiy ?icoi?iiy
i?aaeeeaoeaieo o?acaieia?/ieo iaeeieoeue o i?ioean? /eoaiiy aiaeiiiaiiai
aacaoiiai oaenoo” iaa?oioiaothoueny iaoeiai-oai?aoe/i? iieiaeaiiy, ye?
iieeaaeaii a iniiao aeine?aeaeaiiy. ?icaeyaea?oueny oeoia/aiiy oaeeo
iiiyoue ye “/eoaiiy” ? “oaeno”. Ia?a?aoiaothoueny ??ci? i?aeoiaee aei
aecia/aiiy iiiyooy “?icoi?iiy”. Ooi/iththoueny ??ai? ?icoi?iiy
?ioiiiaiiai oaenoo, ineo?/i? i?ioeane, ye? ? eiai neeaaeieeaie.
Iienothoueny iniaeeaino? ia?aa?ao oa oa?aeoa?enoeee ?icoi?iiy oaenoo a
i?ioean? eiai /eoaiiy.
?icae?e i?noeoue oaeiae aiae?c ??cieo oi/ie ci?o uiaei aecia/aiiy
oa?i?io “iioaioe?aeueiee eaene/iee neiaiee”, eiai ianyao, o?c?ieia?/ii?
oa ineoieia?/ii? iniia i?ioeano ?icoi?iiy ne?a ?ioiiiaiiai oaenoo, ye?
iaoiaeenoe a?aeiinyoue aei aeaiaio?a iioaioe?aeueiiai eaene/iiai
neiaieea /eoa/a. ?icaeyaeathoueny a ca’yceo c oeei yaeua ia?aiino ?
iiaii? caeiaaaeee, ?o aeaee. Aoei ie?aneaii caeiiii??iino? ?icaeoeo
caeiaaaeee, ineoieia?/i? oa e?iaa?noe/i? oaeoi?e ?? ?icaeoeo.
A aeaiiio ?icae?e? ciaeoee oaeiae a?aeia?aaeaiiy oai?aoe/i? iieiaeaiiy,
ye? a?aoiaoaaeeny i?ae /an ?ic?iaee oaoiieia?? iaa/aiiy ?icoi?iiy AIOI a
i?ioean? /eoaiiy aiaeiiiaiiai aacaoiiai oaenoo. Oae, aoei iiaeaii
aecia/aiiy oaeeo iiiyoue ye “iaae/ea”, “oi?iiy”, “?aoeaioeai? eaene/i?
iaae/ee oa ai?iiy”, eiie?aoeciaaii oace oi?ioaaiiy oeeo iaae/ie oa
ai?iue, ?o aeanoeaino?. Aoei noi?ioeueiaaii aeaa i?aeoiaee aei
oi?ioaaiiy ?aoeaioeaieo eaene/ieo iaae/ie oa ai?iue, ioa?aeoa?eciaaii
eiiieaen ai?aa ye can?a ?o ?icaeoeo, ia?a?aoiaaii i?eioeeie, eio??
a?aoiaothoueny i?ae /an eiai oeeaaeaiiy, aecia/aii oeie ai?aa.
Caaa?oo? ia?oee ?icae?e ocaaaeueiaiee aiae?c oai?aoe/ii? e?iaa?noe/ii?
e?oa?aoo?e ca oaiith aeine?aeaeaiiy. Oae, aoei aena?oeaii iiiyooy
noee?noeee, o?acaieia?? oa eaeneeieia??, ye-io: o?acaieia?/ia iaeeieoey,
IOI, aeooae?caoe?y, NI, AIOI, ocoaeueia, ocoaeueii-ieac?iiaeueia oa
ieac?iiaeueia o?acaieia?/ia eiio?ao?aoe?y, aeni?an?y oa aeni?aneai?noue,
noee?noe/iee aoaeo, eiiioaoe?y, iiaa aacaoe oiui.
A ?acoeueoao? aiae?co oai?aoe/ii? ineoieia?/ii?, iaoiaee/ii? oa
e?iaa?noe/ii? e?oa?aoo?e c i?iaeaie aeine?aeaeaiiy aoei c?iaeaii oae?
aeniiaee:
1. I?iaeaia ?icoi?iiy ? ae?ae neeaaeiith ? aei oeueiai /ano
caeeoa?oueny ia aei e?ioey ae??oaiith. ?nio? aaaaoi oi/ie ci?o uiaei
aecia/aiiy iiiyooy ?icoi?iiy, eiai noo?, ??ai?a, neeaaeiee?a ? o.ae.
2. AIOI iaeaaeaoue aei ia?ai?iiiai i?ioa?eo iioaioe?aeueiiai eaene/iiai
neiaieea nooaeaio?a.
3. ?niothoue o?c?ieia?/i? oa ineoieia?/i? ia?aaeoiiae iiaeeeaino?
iaa/aiiy nooaeaio?a ?icoi?iiy AIOI a oaeno?: cae?ai?noue aei ia?aiino
ciaiue, iaae/ie oa ai?iue /eoaiiy, a oaeiae
6
?icaeoie iiaii? caeiaaaeee. Inoaii? caaacia/o?oueny ciaiiyi aeo?aeieo
o?acaieia?/ieo iaeeieoeue ye aoaeii?a aeey c?noaaeaiiy ia?ac?a, ui
ni?eeiathoueny, canai?iiyi iiaeaeae aeooae?caoe?? oeeo aeaiaio?a oaenoo,
oiaoi NI, a oaeiae a?aooaaiiyi eiioaenoieo ca’yce?a AIOI.
4. Iaiiaeeeai caaacia/eoe canai?iiy a iaa/aeueiiio i?ioean? an?o
AIOI. Aea iiaeia noi?ioaaoe a nooaeaio?a iaai? iaae/ee oa ai?iiy,
iaa/eoe ?o i?eeiiai, ye? noai?ththoue ineoieia?/i? ia?aaeoiiae aeey
i?aaeeueiiai ?ici?ciaaaiiy ? naiaioecaoe?? oeeo iaeeieoeue aiaeiiiaiiai
oaenoo.
5. Aeey oiai, uia iiaeieaoe o?oaeiiu?, iia’ycai? c ?ici?ciaaaiiyi ?
naiaioecaoe??th AIOI a i?ioean? /eoaiiy aiaeiiiaiiai aacaoiiai oaenoo,
iaiao?aeii caaacia/eoe noaiiaeaiiy ? ?icaeoie a?aeiia?aeieo
?aoeaioeaieo eaene/ieo iaae/ie oa ai?iue /eoaiiy. A oiae? oi?ioaaiiy
oeeo iaae/ie oa ai?iue iio??aii a?aoiaoaaoe aoaie oa oace ?o ?icaeoeo, a
oaeiae aoaie oi?ioaaiiy ?icoiiaeo iia?aoe?e.
6. Caniaii oi?ioaaiiy ?aoeaioeaieo iaae/ie oa ai?iue /eoaiiy ? eiiieaen
ai?aa, i?ae /an neeaaeaiiy yeiai iaiao?aeii a?aoiaoaaoe iaoiaeieia?/i?,
caaaeueiiaeeaeaeoe/i?, caaaeuei?, /anoeia? ? niaoe?aeuei? iaoiaee/i?
i?eioeeie. A oaeee eiiieaen ai?aa iaiao?aeii aeeth/eoe ??ci? aeaee
i?aeaioia/eo, oiiaii-iiaeaii?aeo ? iiaeaii?aeo ai?aa.
7. Oa?i?iii IOI ia’?aeiothoueny i?ene?a’y, i?eeacee, iiaeaii?a? ee?oa,
aeao/i? oa iiaeaeuei? o?acaieia?/i? iaeeieoe?, ui ni?aa?aeiinyoueny c
?a/aiiyi.
8. I?ae /an ooieoe?iioaaiiy a aiaeiiiaiiio oaeno? IOI i?aeeyaathoue
aeooae?caoe??, oiaoi i?enoiniaothoueny aei oiia eiie?aoii? iiaeaii?ai?
neooaoe??, a oaeiae i?aeeyaathoue aeae?eaiith (a?ao?/iiio, oiiaoe/iiio ?
o.ae.) a?ae ?ioeo eaene/ieo iaeeieoeue oaenoo.
9. IOI aeooae?cothoueny a iaaeao ieac?iiaeueieo oa
ocoaeueii-ieac?iiaeueieo o?acaieia?/ieo eiio?ao?aoe?e.
10. Aeooae?caoe?y IOI a?aeaoaa?oueny ca iiaeaeyie iaaieo NI, naiaioe/ia
? noee?noe/ia ae??a?noue eio?eo coiiaeth? ci?ie neiaieeiai? oi?ie ?
cia/aiiy aeo?aeieo o?acaieia?/ieo iaeeieoeue.
11. A iaoiaeeoe? aeeeaaeaiiy ?iicaiieo iia ia ciaeoee iaeaaeiiai
e?iaai-iaoiaee/iiai aena?oeaiiy ieoaiiy, ?aeaaaioi? aeey i?aai?caoe??
iaa/aiiy nooaeaio?a oaeoeueoao?a ?iicaiieo iia aeueo iaa/aeueieo
caeeaae?a ?icoi?iiy AIOI a i?ioean? /eoaiiy aiaeiiiaiiai aacaoiiai
oaenoo.
Ae??oaiith oeeo ieoaiue aoei i?enay/aia i?iaaaeaia iaie i?iiaaeaaoe/ia
e?iaai-iaoiaee/ia aeine?aeaeaiiy ooieoe?iioaaiiy IOI a oaenoao
aiaeiiiaieo aacao.
Ae?oaee ?icae?e “I?iiaaeaaoe/ia e?iaai-iaoiaee/ia aeine?aeaeaiiy
i?aaeiaoa iaa/aiiy” aena?oeth? i?ioeaaeo?o, ?acoeueoaoe ? aeniiaee
e?iaai-noaoenoe/iiai aiae?co i?ioeano ooieoe?i-
7
ioaaiiy IOI a 2210 o?acaieia?/ieo eiio?ao?aoe?yo, aeeo/aieo iaoiaeii
nooe?eueii? aea??ee ?c 109 iiia??a iaeaieeaia?oeo aiaeiiiaieo aacaoieo
aeaeaiue. Ca ?acoeueoaoaie oeueiai aiae?co:
o 86 % aeiaaee?a i?ae /an /eoaiiy aiaeiiiaieo aacaoieo oaeno?a
nooaeaioe cono??/athoue IOI, aeooae?ciaai? ca iiaeaeyie iaaieo NI;
a aiaeiiiaieo aacaoieo oaenoao cono??/athoueny 20 aeaiaioa?ieo NI
aeooae?caoe?? IOI (oiiaoe/iee, ii?oieia?/iee, neiaioai?/ee, a?ao?/iee
i?eeiie, noanoeoooe?y, nei?i/aiiy, ?icoe?aiiy, ia?ao?aca, aioeo?aca,
eaene/ia aethc?y, neioaene/ia o?ainiiceoe?y, noee?noe/ia ?iaa?n?y,
iiaoi?aiiy, o?acaiiaai?, aioeoaca, eaeaiao?, iiaea?eia aeooae?caoe?y,
ii?ooaiiy aeeno?eaooe??, iaoaiaoaoi?a, aeaaoeiieia?caoe?y), a oaeiae
neeaaei? NI;
ianya o?acaieia?/ieo eiio?ao?aoe?e, a iaaeao eio?eo i?iyaey?oueny niene
AIOI, caeaaeeoue a?ae oeio ? aeaeo NI, ca iiaeaeyie eio?eo ?o aoei
ooai?aii;
AIOI /anoi aeeiiothoue ?ieue “nieneiaeo a?o“ aiaeiiiaiiai aacaoiiai
oaenoo, aeei?enoiaothoueny a ?o eeth/iaeo iiceoe?yo, i oiio iaiao?aeia
oi/ia ?ici?ciaaaiiy ? naiaioecaoe?y oeeo iiaeaii?aeo iiaiooai?aiue aeey
i?aaeeueiiai ?icoi?iiy aiaeiiiaiiai aacaoiiai oaenoo a oe?eiio.
A ae?oaiio ?icae?e? aoei oaeiae iienaii oaoiieia?th iaa/aiiy AIOI a
i?ioean? /eoaiiy aiaeiiiaiiai aacaoiiai oaenoo. Aoei aecia/aii
neeaaeieee ci?noo iaa/aiiy, noi?ioeueiaaii iiaeaeue iaa/aiiy,
i?iaiae?ciaaii i?ae?o/ieee c? noee?noeee aiae?enueei? iiae. Aoei
oaeiae ie?aneaii caaaeuei? ? niaoe?aeuei? iaoiaee/i? i?eeiie iaa/aiiy,
i?iaaaeaii a?aea?? IOI ? NI aeooae?caoe?? IOI a aiaeiiiaieo aacaoieo
oaenoao. Ie??i oeueiai, aoei ia?a?aoiaaii /eiieee aaniethoii?
neeaaeiino? oa a?aeiinieo o?oaeiiu?a canai?iiy iaa/aeueiiai i?aaeiaoa,
aecia/aii iniiai? iaeeieoe? iaa/aiiy, anoaiiaeaii neeaaeieee nenoaie
eiio?ieth ca oiaeii iaa/aiiy.
A i?ioean? i?iiaaeaaoe/iiai e?iaai-iaoiaee/iiai aeine?aeaeaiiy aoei
oaeiae ooi/iaii i?i?ioi aeey canai?iiy i?ae /an iaa/aiiy NI
aeooae?caoe?? IOI a aiaeiiiaiiio aacaoiiio oaeno? oa ?o a?iioaoe/io
iaoiaee/io oeiieia?th. I?aaii??i?noue oe??? oeiieia?? aoea
i?aeoaa?aeaeaia ?acoeueoaoaie iaoiaee/iiai aenia?eiaioo.
Ia iniia? i?eeiyoeo o no/ani?e iaoiaeeoe? i?eioeei?a ? e?eoa???a aoei
oeeaaeaii neiaiee-i?i?ioi IOI iiae aiae?enueeeo aacao, ui i?noeoue 110
iaea?eueo oaeeaaieo a aiaeiiiaieo aacaoao o?acaieia?/ieo iaeeieoeue
aeaiiai no?oeoo?ii-naiaioe/iiai aeaeo.
A o?aoueiio ?icae?e? “Aenia?eiaioaeueia ia?aa??ea aoaeoeaiino?
oaoiieia?? iaa/aiiy ?icoi?iiy i?aaeeeaoeaieo o?acaieia?/ieo iaeeieoeue o
i?ioean? /eoaiiy aiaeiiiaiiai aacaoiiai oaenoo” aena?oeaii ci?no aoai?a
aa?oeeaeueiiai iaoiaee/iiai aenia?eiaioo, iiaeaii eiai ?acoeueoaoe ?
aeniiaee.
Aacith aeey i?iaaaeaiiy aenia?eiaioo neoaoaaa Icia?euenueeee aea?aeaaiee
iaaeaaia?/iee
8
?inoeooo. Anueiai aenia?eiaioii aoei ioiieaii 82 nooaeaioe V eo?no
oaeoeueoaoo ?iicaiieo iia oeueiai aeuiai iaa/aeueiiai caeeaaeo.
E?euee?niee oa ye?niee aiae?c ?acoeueoao?a aeeiiaiiy eaene/iiai
caaaeaiiy ia?aaeaenia?eiaioaeueiiai c??co, ia?oiai aoaio aenia?eiaioo,
aeyaea cia/i? ?aoeaioeai? eaene/i? o?oaeiiu?, ui aeieeee i?ae /an
ni?eeiaiiy nooaeaioaie AIOI, ine?eueee iiia?aaei? iaa/aiiy ia
?icaeyaeaei aeai? iiaeaii?a? iaeeieoe? oa i?eeiie ?o ooai?aiiy ye na?e
i?aaeiao. Oae, eiao?oe??io ??aiy ?icaeoeo o nooaeaio?a
aenia?eiaioaeueieo a?oi iaae/ee oa ai?iiy ?ici?ciaaaoe AIOI a
aiaeiiiaiiio aacaoiiio oaeno? noaiiaea 19 %, iaae/ee oa ai?iiy
naiaioecoaaoe AIOI – 45 %, a iaae/ee oa ai?iiy ai?ciaaaoe NI
aeooae?caoe?? IOI a oaeno? – eeoa 1,6 %. A oe?eiio eiao?oe??io
caaaeueiiai aeo?aeiiai ??aiy ?icaeoeo o nooaeaio?a ?aoeaioeaieo
eaene/ieo iaae/ie ? ai?iue /eoaiiy, iaiao?aeieo aeey ?icoi?iiy AIOI a
i?ioean? /eoaiiy aiaeiiiaiiai aacaoiiai oaenoo, noaiiaea 22 %.
Aeae? aoei i?aai?ciaaii ? i?iaaaeaii aenia?eiaioaeueia iaa/aiiy ca
?ic?iaeaiith iaie oaoiieia??th. Aiii i?ioiaeeei iiaoaiii. Ia?oee
aoai aoa eaeoeieiei. Eiai iaoith aoei iiaeeaeaiiy ciaiue nooaeaioia c?
noeeinoeee aiaeienueei? iiae aeey caaacia/aiiy iaiaoiaeii? oai?aoe/ii?
aace iaa/aiiy. Ae?oaee aoai aoa ni?yiiaaiee ia cae?iieaiiy ciaiue
nooaeaioia, ?icaeoie ?aoeaioeaii? eaene/ii? iaae/ee ai?ciaaaiiy NI
aeooaeicaoeii IOI a oaenoi. Ciinoii oeueiai aoaio iaa/aiiy aoea ?iaioa
iaae aeeiiaiiyi ai?aa ia?oi? na?i? ?ic?iaeaiiai iaie eiiieaeno. O?aoie
aoai aoa i???ioiaaiee ia oi?ioaaiiy iaae/ee oa aiiiiy ?ici?ciaaaoe ?
naiaioecoaaoe AIOI, a oaeiae oiiiiy ai?ciaaaoe NI aeooaeicaoeii IOI a
i?ioean? /eoaiiy aiaeiiiaiiai aacaoiiai oaenoo. Ciino oeueiai aoaio –
aeeiiaiiy ai?aa ae?oai?, o?aouei? i /aoaa?oi? na?ie eiiieaeno.
Aeey aecia/aiiy aoaeoeaiino? aenia?eiaioaeueiiai iaa/aiiy aoei
i?aai?ciaaii ? i?iaaaeaii i?neyaenia?eiaioaeueiee c??c. ?acoeueoaoe
aeeiiaiiy eaene/iiai caaaeaiiy oeueiai c??co aeyaeee nooo?a? iiceoeai?
ci?ie a ??aiyo noi?iiaaiinoi ?aoeaioeaieo eaene/ieo iaae/ie oa ai?iue
/eoaiiy, ?icaeoie yeeo ? iaiao?aeiei aeey ?icoi?iiy nooaeaioaie AIOI a
i?ioean? /eoaiiy aiaeiiiaiiai aacaoiiai oaenoo. Oae, eiao?oe??io ??aiy
?icaeoeo iaae/ee oa ai?iiy ?ici?ciaaaoe AIOI i?ney aenia?eiaioaeueiiai
iaa/aiiy ii??aiyii c aiaeia?/iei iieacieeii ia aoai?
ia?aaeaenia?eiaioaeueiiai c??co i?aeaeueany ia 77,6 % , iaae/ee oa
ai?iiy naiaioecoaaoe AIOI – ia 45 %, a iaae/ee oa ai?iiy ai?ciaaaoe NI
aeooae?caoe?? IOI – ia 95,4 %. A oe?eiio eiao?oe??io ??ai?a ?icaeoeo
oeeo ?aoeaioeaieo eaene/ieo iaae/ie oa ai?iue /eoaiiy o nooaeaio?a ii
caaa?oaii? aenia?eiaioaeueiiai iaa/aiiy i?aeaeueany ia 72,8 %.
I?iaaaeaia aeine?aeaeaiiy aeaei ciiao aecia/eoe caeiiii??iino?
iaa-/aiiy ?icoi?iiy AIOI a i?ioean? /eoaiiy aiaeiiiaiiai aacaoiiai
oaenoo, oiiae eiai aoaeoeaiino?, a oaeiae
9
cai?iiiioaaoe ia oe?e iniia? a?aeiia?aei? iaoiaee/i? ?aeiiaiaeaoe??,
iaeaieiai?oeie na?aae yeeo ? oae?:
1. I?aaeiaoii iaa/aiiy ?icoi?iiy AIOI a i?ioean? /eoaiiy aiaeiiiaiiai
aacaoiiai oaenoo ? IOI, aeooae?ciaai? a oaeno?, oa NI ?o ooai?aiiy.
2. Iniiaith aeey oaeaeeiai aeinyaiaiiy ?icoi?iiy AIOI i?ae /an /eoaiiy
aiaeiiiaiiai aacaoiiai oaenoo ? iiia?aaei? canai?iiy nooaeaioaie NI
aeooae?caoe?? a iueiio IOI.
3. Caniaii ?icaeoeo ?aoeaioeaieo eaene/ieo iaae/ie oa ai?iue /eoaiiy,
iaiao?aeieo aeey ?icoi?iiy AIOI a oaeno?, ? eiiieaen c /ioe?ueio na??e
ai?aa. Ia?oa na??y ni?yiiaaia ia noaiiaeaiiy ? ?icaeoie iaae/ee
ai?ciaaaiiiy NI aeooae?caoe?? IOI a oaeno?, ae?oaa – ia ?icaeoie iaae/ie
?ici?ciaaaiiy ? naiaioecaoe?? AIOI a oaeno?, o?aoy – ia oi?ioaaiiy
iaae/ee ia?aeeaaeo AIOI ia oe?a?inueeo iiao, /aoaa?oa – ia oi?ioaaiiy
a?aeiia?aeieo ?aoeaioeaieo eaene/ieo oi?iue /eoaiiy.
?iaioo iaae eiaeiith c oeeo na??e iaiao?aeii caaa?ooaaoe eiio?ieueiith
ai?aaith, oni?oia aeeiiaiiy yei? ? ia?aaeoiiaith ia?aoiaeo aei aeeiiaiiy
caaaeaiue ianooiii? na??? eiiieaeno.
4. Iaa/aiiy aoaea aoaeoeaiei, yeui iaoa??ae ai?aa i?noeoeia yeiiiaa
a?eueoa ??cieo ca ianyaii o?acaieia?/ieo eiio?ao?aoe?e, a yeeo
aeei?enoiaothoueny IOI, eio?? iae/ano?oa cono??/athoueny a oaeno?.
5. A oiae? iaa/aiiy iaiao?aeii a?aoiaoaaoe oiiae eiai aoaeoeaiino?,
na?aae yeeo:
aeio?eiaiiy iiaoaiiino? iaa/aiiy (ia?oiai, eaeoe?eiiai, – aeey
caaacia/aiiy iaiao?aeii? oai?aoe/ii? aace iaa/aiiy, ae?oaiai – aeey
?icaeoeo iaae/ee ai?ciaaaiiy NI aeooae?caoe?? IOI, o?aoueiai – aeey
oi?ioaaiiy iaae/ee oa ai?iiy ?ici?ciaaaoe ? naiaioecoaaoe AIOI);
aeei?enoaiiy neiaieea-iiiiioio IOI iiae aiae?enueeeo aacao;
i?iaaaeaiiy iaa/aiiy ia ??ai? o?acaieia?/ieo eiio?ao?aoe?e oa
aaoaioe/ieo aiaeiiiaieo aacaoieo oaeno?a;
a?aooaaiiy iaoiaee/ii? oeiieia?? NI aeooae?caoe?? IOI a oaeno?;
aeei?enoaiiy eiiieaeno ai?aa, ni?yiiaaiiai ia ?icaeoie iaiao?ae-ieo
aeey ?icoi?iiy AIOI ?aoeaioeaieo eaene/ieo iaae/ie oa ai?iue /eoaiiy;
canoinoaaiiy caaaeueieo oa niaoe?aeueieo iaoiaee/ieo i?eeii?a iaa/ai-
iy (oi?iaeueiiai, oi?iaeueii-naiaioe/iiai, eiioaenooaeueiiai aiae?co
AIOI, o?acaieia?/iiai aiae?co oaenoo, i?ioenoaaeaiiy, ni?aiaaeaiiy,
aaia?ae?caoe??, eaoaai?ecaoe??, ia?aeeth/aiiy).
6. I?ae /an iaa/aiiy ?icoi?iiy a oaeno? IOI iaiao?aeii a?aoiaoaaoe eiai
iniiai? caeiiii??iino?, ye-io:
10
1) ?icaeoie iiaii? caeiaaaeee ? iaiao?aeiith oiiaith aaciiieeeiaiai
?ici?ciaaaiiy ? naiaioecaoe?? a oaeno? AIOI;
2) canai?iiy NI aeooae?caoe?? IOI yaey? niaith aoaeoeaiee can?a
?ic-aeoeo iiaii? caeiaaaeee a i?ioean? ni?eeiaiiy AIOI;
3) i?ae /an iaa/aeueiiai i?ioeano iaiao?aeii caaacia/eoe canai?iiy
nooaeaioaie ia an?o, a eeoa iaaiiai i?i?ioio NI, aeae?eaieo ia iniia?
e?eoa???a /anoioiino? ? naiaioe/ii? ae??aino?;
4) i???ioiaiith iniiaith aeeiiaiiy ae?? c? ni?eeiaiiy AIOI a oaeno?
aenooia? eiai o?acaieia?/iee aiae?c;
5) iine?aeiai?noue ?icaeoeo iii? i?e oi?ioaaii? i???ioiaii? iniiae
?icoi?iiy oeeo aeaiaio?a aiaeiiiaiiai oaenoo: a) ?icaeoie iaae/ee oa
ai?iiy ai?ciaaaoe NI, a) ?icaeoie oi?iiy eiioaenoiiai aiae?co AIOI;
6) aeei?enoaiiy iai’yoee “NI aeooae?caoe?? IOI a aiaeiiiaiiio aacaoiiio
oaeno?” ni?ey? aoaeoeaiino? iaa/aeueiiai i?ioeano, ine?eueee a i?e
iaaaaeaii an? oeie ? aeaee NI, ui aa?eoee aei ianyao i?aaeiaoa
iaa/aiiy, a oaeiae c?acee ?o aeei?enoaiiy;
7) a?aooaaiiy iaoiaee/ii? oeiieia?? NI aeooae?caoe?? IOI – iaeei ?c
/eiiee?a aoaeoeaiino? iaa/aiiy ?icoi?iiy AIOI a oaeno?;
8) iaeiiiiaia oeoia/aiiy, ia?aeeaae i o?acaieia?/iee aiae?c aiaeiiiaiiai
aacaoiiai oaenoo ? iniiaieie niiniaaie eiio?ieth i?aaeeueiino?
?icoi?iiy nooaeaioaie AIOI;
9) ianya o?acaieia?/ieo eiio?ao?aoe?e a iaoa??ae? ai?aa caeaaeeoue a?ae
oei?a NI, ye? canaiththoueny, a oaeiae a?ae aoaio iaa/aiiy: aiii
?icii/eia?oueny c aeei?enoaiiyi aeania o?acaieia?/ieo i iiiaaeo?aciaeo
eiio?ao?aoe?e (aeey canai?iiy naiaioe/ieo i oi?iaeueii-naiaioe/ieo NI) i
caaa?oo?oueny aeei?enoaiiyi oaenoiaeo eiio?ao?aoe?e, oiaoi aaoaioe/ieo
aiaeiiiaieo aacaoieo oaeno?a;
10) iiaeo?eiea iioeaiaaiinoi a oiae? iaa/aiiy caaacia/o?oueny:
aeinooii?noth oa ?ioi?iaoeai?noth iaoa??aeo ai?aa, ?aoaeueii
i?iaeoiaieie caaaeaiiyie eiiieaeno ai?aa, noai?aiiyi nai???aeieo
i?iaeaiieo neooaoe?e i?e iaeiiiiaiiio oeoia/aii? i ia?aeeaae? IOI,
aeooae?ciaaieo ca iiaeaeyie naiaioe/ieo i oi?iaeueii-naiaioe/ieo
i?eeii?a, anoaoe/iei caaeiaieaiiyi i iiceoeaiei aiioe?eiei oiiii a
i?ioean? iaa/aiiy.
7. Iaa/aiiy ?icoi?iiy AIOI a aacaoiiio oaeno? ia ne?ae ?icaeyaeaoe ye
naiioe?eue. Oea ? iaeiei ?c cania?a aeinyaiaiiy aeeaieiai, oi/iiai ?
iiaiiai ?icoi?iiy nooaeaioaie noa?oeo eo?n?a oaeoeueoao?a ?iicaiieo iia
aeueo iaa/aeueieo caeeaae?a oaeno?a aiaeiiiaieo aacao.
O aeniiaeao iaaaaeaii iniiai? ?acoeueoaoe ? i?aenoiee aeine?aeaeaiiy,
ca?aeii c yeeie iaoiaee/iee aenia?eiaio aeia?a aoaeoeai?noue
cai?iiiiiaaii? oaoiieia?? iaa/aiiy ?icoi?iiy AIOI a i?ioean? /eoaiiy
aiaeiiiaiiai aacaoiiai oaenoo, i?aeoaa?aeea i?aaii??i?noue a?iioace
aeine?aeaeaiiy ? iieiaeaiiy, aenoioo? ia caoeno.
Iniiai? iieiaeaiiy aeena?oaoe?? a?aeia?aaeai? a oaeeo ioae?eaoe?yo:
1. Aano?aeoia oa eiie?aoia o iaa/aii? o?acaieia?? aiae?enueei? iiae //
Iaoeiaee a?niee I?aaeaiiioe?a?inueeiai aea?aeaaiiai iaaeaaia?/iiai
oi?aa?-
neoaoo ?i.E.Ae.Ooeinueeiai. – Iaeana: IOIO, 1998. – A.8-9. – C.146-149.
2. Iaoiaee/ia oeiieia?y noee?noe/ieo i?eeii?a aeooae?caoe??
i?aaeeeaoeaieo o?acaieia?/ieo iaeeieoeue a aiaeiiiaiiio aacaoiiio oaeno?
// Iaoeiaee a?niee I?aaeaiiioe?a?inueeiai aea?aeaaiiai iaaeaaia?/iiai
oi?aa?neoaoo ?i. E.Ae.Ooeinueeiai. – Iaeana: IOIO, 1998. – A.4-5. –
N.118-121.
3. Iao/aiea iiieiaieth i?aaeeeaoeaiuo o?acaieiae/aneeo aaeeieoe a
aiaeiycu/iii aacaoiii oaenoa // Iaoea ? ina?oa. – 1998. – ? 1-2. –
N.144-146.
4. ?iaioa c o?acaieia?ciaie ia o?ieao aiae?enueei? iiae // Iaoa oeiea. –
1998. – ? 1. – N.38-41.
Onaoa A.A. Iaa/aiiy ?icoi?iiy i?aaeeeaoeaieo o?acaieia?/ieo iaeeieoeue o
i?ioean? /eoaiiy aiaeiiiaiiai aacaoiiai oaenoo (o aeuiio iaa/aeueiiio
caeeaae?). – ?oeiien.
Aeena?oaoe?y ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy eaiaeeaeaoa iaaeaaia?/ieo
iaoe c? niaoe?aeueiino? 13.00.02 – oai??y oa iaoiaeeea iaa/aiiy:
aa?iainuee? iiae. – Ee?anueeee aea?aeaaiee e?iaa?noe/iee oi?aa?neoao.
Ee?a, 1998.
Aeena?oaoe?th i?enay/aii oai?aoe/iiio iaa?oiooaaiith oa
aenia?eiaioaeuei?e ia?aa??oe? oaoiieia?? iaa/aiiy nooaeaio?a
oaeoeueoao?a ?iicaiieo iia aeueo iaa/aeueieo caeeaae?a ?icoi?iiy
aeooae?ciaaieo i?aaeeeaoeaieo o?acaieia?/ieo iaeeieoeue o i?ioean?
/eoaiiy aiaeiiiaiiai aacaoiiai oaenoo. A ?iaio? i?aaenoaaeaii iaoiaee/io
oeiieia?th noee?noe/ieo i?eeii?a aeooae?caoe?? i?aaeeeaoeaieo
o?acaieia?/ieo iaeeieoeue, neiaiee-i?i?ioi oeeo aeaiaio?a aiaeiiiaiiai
aacaoiiai oaenoo, eiiieaen ai?aa ? iiaeaeue o?ueio-aoaiiiai iaa/aiiy,
aoaeoeai?noue yeiai iaa?oioiaaia oai?aoe/ii ? aeiaaaeaia i?aeoe/ii.
Eeth/ia? neiaa: aeooae?ciaaia i?aaeeeaoeaia o?acaieia?/ia iaeeieoey,
?icoi?iiy, noee?noe/iee i?eeii, /eoaiiy, o?acaieia?/ia eiio?ao?aoe?y.
Onaoay A.A. Iao/aiea iiieiaieth i?aaeeeaoeaiuo o?acaieiae/aneeo
aaeeieoe a i?ioeanna /oaiey aiaeiycu/iiai aacaoiiai oaenoa (a aunoai
o/aaiii caaaaeaiee). – ?oeiienue.
Aeenna?oaoeey ia nieneaiea o/(iie noaiaie eaiaeeaeaoa iaaeaaiae/aneeo
iaoe ii niaoeeaeueiinoe 13.00.02 – oai?ey e iaoiaeeea iao/aiey:
aa?iaineea ycuee. – Eeaaneee ainoaea?noaaiiue eeiaaenoe/aneee
oieaa?neoao. Eeaa, 1998.
11
Aeenna?oaoeey iinayuaia oai?aoe/aneiio iainiiaaieth e yenia?eiaioaeueiie
i?iaa?ea oaoiieiaee iao/aiey nooaeaioia oaeoeueoaoia eiino?aiiuo ycueia
aunoeo o/aaiuo caaaaeaiee iiieiaieth aeooaeece?iaaiiuo i?aaeeeaoeaiuo
o?acaieiae/aneeo aaeeieoe a i?ioeanna /oaiey aiaeiycu/iiai aacaoiiai
oaenoa.
Aeoaieee aiaeec oai?aoe/aneie iaoiaee/aneie, ineoieiae/aneie e
eeiaaenoe/aneie eeoa?aoo?u ii i?iaeaia enneaaeiaaiey iicaieee
auaeaeiooue aeiioaco i oii, /oi a oiaea iao/aiey /oaieth aiaeiycu/iie
i?annu ia noa?oeo eo?nao oaeoeueoaoia eiino?aiiuo ycueia aunoeo o/aaiuo
caaaaeaiee iaiaoiaeeii ?acaeoue ?aoeaioeaiua iaauee e oiaiey, eioi?ua
iaania/eaatho iiieiaiea aeooaeece?iaaiiuo i?aaeeeaoeaiuo
o?acaieiae/aneeo aaeeieoe a i?ioeanna /oaiey aiaeiycu/iiai aacaoiiai
oaenoa. Iao/aiea, iai?aaeaiiia ia ?acaeoea (oeo iaa(eia e oiaiee, aoaeao
(ooaeoeai(i i?e oneiaee i?aaeaa?eoaeueiiai onaiaiey nooaeaioaie
noeeenoe/aneeo i?eaiia aeooaeecaoeee a oaenoa o?acaieiae/aneeo aaeeieoe
aeaiiiai no?oeoo?ii-naiaioe/aneiai aeaea.
A ?acoeueoaoa i?iiaaeaaoe/aneiai eeiaai-iaoiaee/aneiai enneaaeiaaiey
auee aeyaeaiu caeiiiia?iinoe ooieoeeiie?iaaiey i?aaeeeaoeaiuo
o?acaieiae/aneeo aaeeieoe a oaenoa e ?ac?aaioaia oaoiieiaey iao/aiey
iiieiaieth aeaiiuo yeaiaioia aiaeiycu/iiai aacaoiiai oaenoa.
Ia iniiaa aiaeeca 2210 o?acaieiae/aneeo eiioeao?aoeee, iieo/aiiuo
iaoiaeii nieioiie auai?ee ec 109 iaeaieaa aeeyoaeueieo aia?eeaineeo e
aiaeeeneeo aacao, aue i?iaaaeai eeiaai-noaoenoe/aneee aiaeec
ooieoeeiie?iaaiey o?acaieiae/aneeo aaeeieoe a aacaoiii oaenoa. A
?acoeueoaoa (oiai aiaeeca a(e onoaiiaeai eiaaioa?ue e eiee/anoai
noeeenoe/aneeo i?eaiia aeooaeecaoeee i?aaeeeaoeai(o o?acaieiae/aneeo
aaeeieoe, naiaioe/aneay e noeeenoe/aneay aeaenoaaiiinoue i?eaiia,
/anoioiinoue eo eniieueciaaiey a oaenoa.
Neaaeothuei yoaiii i?iiaaeaaoe/aneiai eeiaai-iaoiaee/aneiai
enneaaeiaaiey auea ?ac?aaioea oaoiieiaee iao/aiey iiieiaieth
aeooaeece?iaaiiuo i?aaeeeaoeaiuo o?acaieiae/aneeo aaeeieoe a i?ioeanna
/oaiey aiaeiycu/iiai aacaoiiai oaenoa. N yoie oeaeueth auei ii?aaeaeaii
o?e yoaia iao/aiey, eo iineaaeiaaoaeueiinoue e niaea?aeaiea, iiaeaeue
iao/aiey, oaeoi?u aaniethoiie neiaeiinoe e ioineoaeueiuo o?oaeiinoae
onaiaiey i?aaeiaoa iao/aiey, aeiioaoe/aneay oeiieiaey noeeenoe/aneeo
i?eaiia aeooaeecaoeee i?aaeeeaoeaiuo o?acaieiae/aneeo aaeeieoe a oaenoa.
A(e ninoaaeai neiaa?ue-ieieioi yoeo yeaiaioia oaenoia aiaeiycu/iie
i?annu e ?ac?aaioai eiiieaen ec /aoe?(o na?ee oi?aaeiaiee, iai?aaeaiiuo
ia oi?ie?iaaiea iaiaoiaeei(o aeey iiieiaiey aeooaeece?iaaii(o
i?aaeeeaoeai(o o?acaieiae/aneeo aaeeieoe ?aoeaioeaiuo eaene/aneeo
iaaueia e oiaiee /oaiey.
Aeey onoaiiaeaiey i?aaiia?iinoe aeiioacu enneaaeiaaiey e i?iaa?ee
yooaeoeaiinoe ?ac?aaioaiiie oaoiieiaee iao/aiey aue i?aaieciaai e
i?iaaaeai aa?oeeaeueiue iaoiaee/a
12
neee yenia?eiaio. Ii aeeth/ee a naay i?aaeyenia?eiaioaeueiue n?ac,
yenia?eiaioaeueiia iao/aiea e iineayenia?eiaioaeueiue n?ac.
Ia yoaia i?aaeyenia?eiaioaeueiiai n?aca aue i?iaaaeai ea/anoaaiiue e
eiee/anoaaiiue aiaeecu auiieiaiey nooaeaioaie eaene/aneiai caaeaiey,
eioi?ia i?aaeoniao?eaaei ?aniiciaaaiea e naiaioecaoeeth nooaeaioaie
aeooaeece?iaaiiuo i?aaeeeaoeaiuo o?acaieiae/aneeo aaeeieoe, a oaeaea
iiiciaiea noeeenoe/aneeo i?eaiia eo ia?aciaaiey. A ?acoeueoaoa aeaiiiai
aiaeeca auei ii?aaeaeaii, /oi nooaeaiou noa?oeo eo?nia oaeoeueoaoia
eiino?aiiuo ycueia aunoeo o/aaiuo caaaaeaiee noaeeeaathony n aieueoeie
o?oaeiinoyie a i?ioeanna aini?eyoey aeaiiuo yeaiaioia aiaeiycu/iiai
aacaoiiai oaenoa a neo/aa, eiaaea iie ia yaythony i?aaeiaoii
oeaeaiai?aaeaiiiai iao/aiey.
Caoai auei i?iaaaeaii yenia?eiaioaeueiia iao/aiea a niioaaonoaee n
?ac?aaioaiiie oaoiieiaeae. (ooaeoeaiinoue aeaiiiai iao/aiey auea
i?iaa?aia ia yoaia iineayenia?eiaioaeueiiai n?aca.
A ?acoeueoaoa aiaeeca auiieiaiey nooaeaioaie eaene/aneiai caaeaiey
iinea(enia?eiaioaeueiiai n?aca, eioi?ia a(ei aiaeiae/i(i caaeaieth
i?aae-yenia?eiaioaeueiiai n?aca, auee auyaeaiu cia/eoaeueiua
iieiaeeoaeueiua eciaiaiey a iieacaoaeyo o?iaiae noi?ie?iaaiiinoe
iaiaoiaeeiuo aeey iiieiaiey aeooaeece?iaaii(o i?aaeeeaoeai(o
o?acaieiae/aneeo aaeeieoe ?aoeaioeaiuo eaene/aneeo iaaueia e oiaiee
/oaiey.
I?iaaaeaiiue iaoiaee/aneee yenia?eiaio iicaieee ooi/ieoue iaoiaee-
/aneoth oeiieiaeth noeeenoe/aneeo i?e(iia aeooaeecaoeee i?aaeeeaoeaiuo
o?acaieiae/aneeo aaeeieoe a oaenoa. Ii iicaieee oaeaea ii?aaeaeeoue
caeiiiia?iinoe e oneiaey yooaeoeaiinoe iao/aiey iiieiaieth
aeooaeece?iaaiiuo i?aaeeeaoeaiuo o?acaieiae/aneeo aaeeieoe a oaenoe e
iaoiaee/aneea ?aeiiaiaeaoeee ii iao/aieth iiieiaieth i?aaeeeaoeai(o
o?acaieiae/aneeo aaeeieoe a i?ioeanna /oaiey aiaeiycu/iie i?annu ia
noa?oeo eo?nao oaeoeueoaoia eiino?aiiuo ycueia aunoeo o/aaiuo
caaaaeaiee.
Eeth/aaua neiaa: aeooaeece?iaaiiay i?aaeeeaoeaiay o?acaieiae/an- eay
aaeeieoea, iiieiaiea, noeeenoe/aneee i?eai, /oaiea, o?acaieiae/aneay
eiioeao?aoeey.
Usata V.V. Teaching of understanding predicative phraseological units
while reading an English language newspaper text (in a higher
educational institution). – Manuscript.
Thesis for a Candidate Degree in Pedagogy. Speciality 13.00.02 –
Teaching Methodology: German Languages. – Kyiv State Linguistic
University . Kyiv,
1998.
The dissertation is devoted to the theoretical substantiation and
experimental verification of the technology of teaching of understanding
actualized predicative phraseological units while
13
reading an English language newspaper text. The paper presents a
methodical typology of stylistic devices of actualization of predicative
phraseological units, a vocabulary-minimum of these elements of an
English language newspaper text, a complex of exercises and a model of
three-step teaching the effectiveness of which is grounded
theoretically and proved practically.
Key words: actualized predicative phraseological unit, understanding,
stylistic device, reading, phraseological configuration.
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