UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75883
останнє поновлення: 2016-12-30
за 7 днів додано 0

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваРегіонально-галузеві аспекти управління інвестиційними та інноваційними процесами (на прикладі залізничного транспорту): Автореф. дис... канд. екон. н
Автор
РозділДисертації, автореферати
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2241
Скачало119
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

10

 

 

 

OE?A?INUeEA AEAAeAI?ss AAIE?ANUeEI? NI?AAE

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

E?th/eia A?oae?e Ieaaiae/

 

 

 

 

 

 

 

OAeE [001.895+330.322]:656.2

 

 

 

 

 

 

 

?AA?IIAEUeII-AAEOCAA? ANIAEOE OI?AAE?IIss ?IAANOEOe?EIEIE OA

?IIIAAOe?EIEIE I?IOeANAIE

 

(ia i?eeeaae? cae?cie/iiai o?ainii?oo)

 

 

 

 

 

 

 

Niaoe?aeuei?noue 08.02.02 – Aeiiii?ea oa oi?aae?iiy iaoeiai-oaoi?/iei

i?ia?anii, ?iaanoeoe?ei? oa ?iiiaaoe?ei? i?ioeane

 

 

 

 

 

 

 

Aaoi?aoa?ao aeena?oaoe?? ia caeiaoooy iaoeiaiainooiaiy eaiaeeaeaoa

aeiiii?/ieo iaoe

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

NOIE – 1998

 

Aeena?oaoe??th ? ?oeiien

 

 

 

?iaioa aeeiiaia a Oe?a?inuee?e aeaaeai?? aaie?anueei? ni?aae

I?i?noa?noaa ina?oe Oe?a?ie

 

 

 

 

 

 

 

Iaoeiaee ea??aiee – eaiaeeaeao aeiiii?/ieo iaoe Aeoo/aiei Ieaa

Ieeieaeiae/, Oe?a?inueea aeaaeai?y aaie?anueei? ni?aae, aeioeaio

eaoaae?e aeiiii?ee oa oaoiieia?? ae?iaieoeoaa

 

 

 

 

 

Io?oe?ei? iiiiaioe – aeieoi? aeiiii?/ieo iaoe Caaei?iaeiee A?eai??e

Aaneeueiae/, Oa?e?anueeee aea?aeaaiee oi?aa?neoao, i?ioani? eaoaae?e

aeiiii?/ii? oai??? oa aeiiii?/ieo iaoiae?a oi?aae?iiy

 

 

 

 

 

eaiaeeaeao aeiiii?/ieo iaoe *eaeia Eaa Iao?iae/, ia/aeueiee oi?aae?iiy

c ieoaiue aeiiii?ee oa oe?iiai? iie?oeee Noinueei? iaeanii? aea?aeaaii?

aaei?i?no?aoe??

 

 

 

 

 

I?ia?aeia onoaiiaa Noinueeee aea?aeaaiee oi?aa?neoao I?i?noa?noaa ina?oe

Oe?a?ie, i. Noie

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Caoeno a?aeaoaeaoueny "___" ____________ 1998 ?ieo i _____ aiaeei? ia

can?aeaii? niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee Ae 55.081.01 Oe?a?inueei?

aeaaeai?? aaie?anueei? ni?aae ca aae?anith: i. Noie, aoe. Niai?ia, 39,

aoae. 204.

 

 

 

 

 

C aeena?oaoe??th iiaeia iciaeiieoeny o a?ae?ioaoe? Oe?a?inueei?

aeaaeai?? aaie?anueei? ni?aae, i. Noie, aoe. Niai?ia, 39.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Aaoi?aoa?ao ?ic?neaiee __________________

 

 

 

 

 

 

 

A/aiee nae?aoa? niaoe?ae?ciaaii?a/aii? ?aaee A.A. Eiaaeaiei

 

 

 

CAAAEUeIA OA?AEOA?ENOEEA ?IAIOE

 

Aeooaeuei?noue oaie aeine?aeaeaiiy

 

Ia nueiaiaei?oi?e aeaiue a Oe?a?i? 64 % noia?iiai aaioaaeiiai?ioo ? 61 %

ianaaee?iiai?ioo i?eiaaea? ia cae?cie/iee o?ainii?o. Aoaeo/e aaciaith

aaeoccth ia?iaeiiai ainiiaea?noaa ? no?aoaa?/iith eaieith ?aeeii?

o?ainii?oii? nenoaie aea?aeaae, cae?cie/iee o?ainii?o iiaiith i??ith

aei?iaiao? ia nia? an? iane?aeee aeiiii?/ii? e?ece. Iacaaaeath/e ia

iiooaeio iaoa??aeueii-oaoi?/io aaco, ?aioaaaeuei?noue ia?aaacaiue

ciaioeeany c 30 % o 1990 ?. aei 2,5 % o 1997 ?. Caeoee a?ae

ianaaee?nueeeo ia?aaacaiue o 1996 ?. neeaee 930 iei. a?i. ??cei

caaino?eeeny ? iaaoee iiai? niaoeeo?ee i?iaeaie o?iainoaaiiy aaeoc?.

Oaiie a?aeiiaeaiiy iniiaieo oiiae?a ca inoaii? ?iee cieceeeny a 10

?ac?a. Iio?aao? aaeineiiaeaiiy oa?eoia iie?oeea ? nenoaia oi?aae?iiy

o?ainii?oieie iioieaie.

 

Cae?cie/iiai o?ainii?oo, iniaeeai eiai ianeoaiaoth/i? ?io?ano?oeoo?e,

oi?eioeeny oaeiae i?iaeaie ?icaea?aeaaeaiiy aeaniino? ? i?eaaoecaoe??,

oi?iaaaeaeaiiy ?eieiaeo i?eioeei?a iae?eo, ieaioaaiiy ? ?iciiae?eo

?acoeueoao?a ainiiaea?nueei? ae?yeueiino?.

 

Oaeaeea aeaoeaio?ae?caoe?y nenoaie oi?aae?iiy ? ?icaeoie ?eieiaeo

iaoai?ci?a ia o?ainii?o? aeyaeee iai?eaeaoi?noue noa?eo iaoiae?a ioe?iee

aoaeoeaiino? oi?aae?inueeeo ??oaiue, iia'ycaieo c iioei?caoe??th

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ