UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваФормування діалогічності як засобу інтелектуального розвитку старшокласника: Автореф. дис... канд. психол. наук / О.М. Крутій, Харк. держ. пед. ун-т і
Автор
РозділДисертації, автореферати
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2205
Скачало107
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Харківський державний педагогічний університет

 

ім. Г.С.Сковороди

 

 

 

 

 

 

УДК 152.8 +

155.5

 

 

 

 

 

 

 

Крутій Олена Миколаївна

 

 

 

 

 

Формування діалогічності як засобу інтелектуального розвитку

старшокласника

 

 

 

 

 

19.00.07 - педагогічна та вікова психологія

 

 

 

 

 

АВТОРЕФЕРАТ

 

 

 

 

 

дисертації на здобуття наукового ступеня

 

кандидата психологічних наук

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Харків – 1998

 

Дисертацією є рукопис.

 

 

 

Робота виконана в Харківському державному педагогічному

 

університеті ім.Г.С.Сковороди, Міністерство освіти України.

 

Науковий керівник: кандидат психологічних наук, доцент

 

Хомуленко Тамара Борисівна,

 

професор кафедри психології

Харківського

 

державного педагогічного університету

ім.Г.С.Сковороди.

 

Офіційні опоненти: доктор психологічних наук, професор

 

Дусавицький Олександр Костянтинович,

 

професор кафедри психології Харківського

 

державного університету;

 

кандидат психологічних наук

 

Чигрінова Марина Василівна,

 

доцент кафедри економіки та менеджменту

 

Харківського інституту бізнесу та менеджменту.

 

Провідна установа:

 

Інститут психології ім.Г.С.Костюка АПН України, лабораторія психології

творчості, м.Київ.

 

 

 

Захист відбудеться “ 3 ” лютого 1999 року о 13 год.

 

на засіданні спеціалізованої вченої ради К 64.053.04 у Харківському

 

державному педагогічному університеті ім.Г.С.Сковороди за адресою:

 

310168, м.Харків, вул.Блюхера, 2.

 

 

 

З дисертацією можна ознайомитися в бібліотеці Харківського державного

університету ім.Г.С.Сковороди за адресою: 310168, м.Харків,

вул.Блюхера,2.

 

 

 

Автореферат розісланий “ 30 ” грудня 1998 року.

 

 

 

Вчений секретар

 

спеціалізованої вченої ради Т.О. Дмитренко

 

Загальна характеристика роботиЗагальна характеристика роботи

 

 

 

Актуальність дослідження обумовлюється тим, що сучасний період розвитку

суспільства, пов’язаний з підвищенням ролі діалогічних форм взаємодії в

розв’язанні соціально-економічних і науково-технічних проблем, визначив

дефіцит особистостей, здатних творчо вирішувати проблеми. У зв’язку з

цим, особливої актуальності набуває проблема підвишення інтелектуального

потенціалу учнів, розвитку їх діалогічного мислення.

 

Пріоритетним напрямком реформування системи освіти в Україні, що

відповідає Державній національній програмі “Освіта (Україна ХХІ

століття)”, є створення комплексу умов, що забезпечують збереження та

збагачення інтелектуального потенціалу підростаючого покоління.

Вирішення цього завдання невіддільне від розв’язання проблеми

діалогізації навчального процесу. Це, в свою чергу, є фактором, що

сприяє підвищенню рівня інтелектуального розвитку школярів.

 

У сучасних психолінгвістичних, філософських, педагогічних і

психологічних дослідженнях недостатня увага приділяється проблемі

діалогу, діалогічності та їх впливу на інтелектуальний розвиток учнів.

Разом з цим, і сучасна педагогічна практика недостатньо орієнтована на

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ