Oa?e?anueeee aea?aeaaiee iaaeaaia?/iee oi?aa?neoao
?i. A.N.Neiai?iaee
OAeE 152.8 +
155.5
E?oo?e Ieaia Ieeiea?aia
Oi?ioaaiiy ae?aeia?/iino? ye caniao ?ioaeaeooaeueiiai ?icaeoeo
noa?oieeanieea
19.00.07 – iaaeaaia?/ia oa a?eiaa ineoieia?y
AAOI?AOA?AO
aeena?oaoe?? ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy
eaiaeeaeaoa ineoieia?/ieo iaoe
Oa?e?a – 1998
Aeena?oaoe??th ? ?oeiien.
?iaioa aeeiiaia a Oa?e?anueeiio aea?aeaaiiio iaaeaaia?/iiio
oi?aa?neoao? ?i.A.N.Neiai?iaee, I?i?noa?noai ina?oe Oe?a?ie.
Iaoeiaee ea??aiee: eaiaeeaeao ineoieia?/ieo iaoe, aeioeaio
Oiioeaiei Oaia?a Ai?en?aia,
i?ioani? eaoaae?e ineoieia??
Oa?e?anueeiai
aea?aeaaiiai iaaeaaia?/iiai oi?aa?neoaoo
?i.A.N.Neiai?iaee.
Io?oe?ei? iiiiaioe: aeieoi? ineoieia?/ieo iaoe, i?ioani?
Aeonaaeoeueeee Ieaenaiae? Einoyioeiiae/,
i?ioani? eaoaae?e ineoieia?? Oa?e?anueeiai
aea?aeaaiiai oi?aa?neoaoo;
eaiaeeaeao ineoieia?/ieo iaoe
*ea??iiaa Ia?eia Aanee?aia,
aeioeaio eaoaae?e aeiiii?ee oa iaiaaeaeiaioo
Oa?e?anueeiai ?inoeoooo a?ciano oa iaiaaeaeiaioo.
I?ia?aeia onoaiiaa:
?inoeooo ineoieia?? ?i.A.N.Einothea AII Oe?a?ie, eaai?aoi??y ineoieia??
oai?/ino?, i.Ee?a.
Caoeno a?aeaoaeaoueny “ 3 ” ethoiai 1999 ?ieo i 13 aiae.
ia can?aeaii? niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee E 64.053.04 o Oa?e?anueeiio
aea?aeaaiiio iaaeaaia?/iiio oi?aa?neoao? ?i.A.N.Neiai?iaee ca aae?anith:
310168, i.Oa?e?a, aoe.Aethoa?a, 2.
C aeena?oaoe??th iiaeia iciaeiieoeny a a?ae?ioaoe? Oa?e?anueeiai
aea?aeaaiiai oi?aa?neoaoo ?i.A.N.Neiai?iaee ca aae?anith: 310168,
i.Oa?e?a, aoe.Aethoa?a,2.
Aaoi?aoa?ao ?ic?neaiee “ 30 ” a?oaeiy 1998 ?ieo.
A/aiee nae?aoa?
niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee O.I. Aeieo?aiei
Caaaeueia oa?aeoa?enoeea ?iaioeCaaaeueia oa?aeoa?enoeea ?iaioe
Aeooaeuei?noue aeine?aeaeaiiy iaoiiaeth?oueny oei, ui no/aniee ia??iae
?icaeoeo noni?euenoaa, iia’ycaiee c i?aeaeuaiiyi ?ie? ae?aeia?/ieo oi?i
aca?iiae?? a ?ica’ycaii? nioe?aeueii-aeiiii?/ieo ? iaoeiai-oaoi?/ieo
i?iaeai, aecia/ea aeao?oeeo iniaenoinoae, caeaoieo oai?/i ae??ooaaoe
i?iaeaie. O ca’yceo c oeei, iniaeeai? aeooaeueiino? iaaoaa? i?iaeaia
i?aeaeoaiiy ?ioaeaeooaeueiiai iioaioe?aeo o/i?a, ?icaeoeo ?o
ae?aeia?/iiai ieneaiiy.
I??i?eoaoiei iai?yieii ?aoi?ioaaiiy nenoaie ina?oe a Oe?a?i?, ui
a?aeiia?aea? Aea?aeaai?e iaoe?iiaeuei?e i?ia?ai? “Ina?oa (Oe?a?ia OO?
noie?ooy)”, ? noai?aiiy eiiieaeno oiia, ui caaacia/othoue caa?aaeaiiy oa
caaaa/aiiy ?ioaeaeooaeueiiai iioaioe?aeo i?ae?inoath/iai iieie?iiy.
Ae??oaiiy oeueiai caaaeaiiy iaa?aeae?eueia a?ae ?ica’ycaiiy i?iaeaie
ae?aeia?caoe?? iaa/aeueiiai i?ioeano. Oea, a naith /a?ao, ? oaeoi?ii, ui
ni?ey? i?aeaeuaiith ??aiy ?ioaeaeooaeueiiai ?icaeoeo oeiey??a.
O no/anieo ineoie?iaa?noe/ieo, o?einionueeeo, iaaeaaia?/ieo ?
ineoieia?/ieo aeine?aeaeaiiyo iaaeinoaoiy oaaaa i?eae?ey?oueny i?iaeai?
ae?aeiao, ae?aeia?/iino? oa ?o aieeao ia ?ioaeaeooaeueiee ?icaeoie
o/i?a. ?acii c oeei, ? no/ania iaaeaaia?/ia i?aeoeea iaaeinoaoiuei
i???ioiaaia ia aeei?enoaiiy ae?aeiao a i?ioean? iaa/aiiy. A?oiia? oi?ie,
ae?aeia?/i? iaoiaee iaa/aiiy o a?eueoino? aeiaaee?a neeaaeathoueny
noeo?eii, aac o/ano? ?o aieeao ia i?ciaaaeueiee ?icaeoie oeiey??a.
Aaoi?e, ye i?aaeei, iaiaaeothoueny ?icaeyaeii iniiaieo aniaeo?a ae?aeiao
? ooi/iaiiyi ciai?oiuei-nenoaiieo a?aeiinei i?ae ieie (A.O. Eiiia,
I.I. Iaothoe?i, ?.A. Iaeaa?ia, ?.?. Aaneeue?aa oa ?i.), ?iaeyoue ni?iao
noai?aiiy ae?aeia?ee ye iaoee i?i ae?aeia (A. Aoo), ?icaeyaeathoue
ae?aeia ye iniiaio eaieo o ?icoi?ii? eoeueoo?e ? nooiino? ethaeeie
(I.I. Aaoo?i), ae?aeia ye iniiao i?ciaiiy (A.N. A?aea?,
A.I. Eo/einueeee, I.N. A?eiaa oa ?i.) ? ye iniiao ethaenueeeo
aca?iia?aeiinei (O.N. ssoeaiei, N.E. A?ao/aiei), aea/athoue ae?aeia o
eiioaeno? ineoieia?? /eoaiiy (I.A.*aiae?aa), o eiioaeno? ineoieia??
iiaeaiiy (A.A. Naie/aiei).
?yae aaoi??a ia ?icaeyaeathoue ae?aeia nai ii nia?, a oa?aeoa?ecothoue
eiai c oi/ee ci?o caeaoiino? iniaenoino? – oiaoi ae?aeia?/iino?.
I?e/iio, /anoeia c ieo aecia/a? ae?aeia?/i?noue ye ?ioaeaeooaeueio
ye?noue ? aea/a? ae?aeia?/i? oi?ie ieneaiiy, a /anoeia – ye iniaeno?nio
ye?noue ? aea/a? oiiae oi?ioaaiiy ae?aeia?/ii? ni?yiiaaiino?
iniaenoino?.
Iaaeinoaoiy ?ic?iaeai?noue oai?aoe/ieo, a iniaeeai aenia?eiaioaeueieo
?ia?o, ni?yiiaaieo ia iaa?oiooaaiiy oeyo?a oa cania?a oi?ioaaiiy
ae?aeia?/iino? ye nenoaiii? yeino? ?ioaeaeoo c iiceoe?? iaaeaaia?/ii?
ineoieia?? iaoiiaeee aea?? oaie iaoiai aeine?aeaeaiiy.
Oaia aeena?oaoe?? iia’ycaia c eiiieaeniith oaiith, yea ?ic?iaey?oueny
eaoaae?ith ineoieia?? ?acii c eaoaae?ith iaaeaaia?ee “Aecia/aiiy
ineoieia?/ieo oa?aeoa?enoee i?ciaaaeueii? aeoeaiino? oeiey??a oa
nooaeaio?a” ? eii?aeeio?oueny I?i?noa?noaii ina?oe. Oaia caoaa?aeaeaia
ia can?aeaii? a/aii? ?aaee Oa?e?anueeiai aea?aeaaiiai iaaeaaia?/iiai
oi?aa?neoaoo ?i.A.N.Neiai?iaee, i?ioieie ? 4 a?ae 23.12.1994 ?.
Ia’?eoii aeine?aeaeaiiy ? ?ioaeaeooaeueia ae?yeuei?noue o/i?a.
I?aaeiaoii aeine?aeaeaiiy ? aieea ae?aeia?/iino? ia ?ioaeaeooaeueiee
?icaeoie noa?oieeaniee?a a oiiaao noeo?eiiai ? niaoe?aeueii
i?aai?ciaaiiai eiai oi?ioaaiiy.
Iaoa ?iaioe: aeine?aeaeaiiy i??e aieeao ae?aeia?/iino? ye nenoaiii?
ineoieia?/ii? yeino? ia ?ioaeaeooaeueiee ?icaeoie noa?oieeaniee?a ?
aecia/aiiy ia iniia? oeueiai oeyo?a ?? oi?ioaaiiy.
A?iioaca aeine?aeaeaiiy iieyaa? a oiio, ui ?nio? aca?iica’ycie i?ae
?icaeoeii ae?aeia?/iino? ? ?ioaeaeooaeueiei ?icaeoeii noa?oieeaniee?a.
Oi?ioaaiiy ae?aeia?/iino? ye nenoaiii? ineoieia?/ii? yeino? ? caniaii,
yeee ni?ey? ?ioaeaeooaeueiiio ?icaeoeo o/i?a.
Iaoa ? iaoeiaa a?iioaca aeine?aeaeaiiy coiiaeee oae? caaaeaiiy:
1. Oai?aoe/iee aiae?c i?iaeaie iniaeeainoae ? ineoieiai-iaaeaaia?/ieo
oaeoi??a ?ioaeaeooaeueiiai ?icaeoeo noa?oieeaniee?a.
2. Oai?aoe/iee aiae?c ci?noo ae?aeia?/iino? ye nenoaiii? ineoieia?/ii?
yeino? ? ?? ?ie? a ?ioaeaeooaeueiiio ?icaeoeo noa?oieeaniee?a.
3. Aecia/aiiy eiiieaeno iaoiae?a aeine?aeaeaiiy ae?aeia?/iino?.
4. Aeyaeaiiy aca?iica’yceo ??aiy ?ioaeaeooaeueiiai ?icaeoeo ?
ae?aeia?/iino?.
5. Aecia/aiiy oeyo?a oi?ioaaiiy ae?aeia?/iino? ? ai?iaaoe?y
a?aeiia?aeii? ?i aenia?eiaioaeueii? i?ia?aie.
Iaoiaeieia?/io oa oai?aoe/io iniiao aeine?aeaeaiiy neeaaeathoue
iieiaeaiiy ineoieia?/ii? iaoee uiaei ae?aeia?/iino? aioo??oiuei?
no?oeoo?e na?aeiiino? (E.N. Aeaionueeee, I.?. Eo??y, A.O. Eiiia oa ?i.);
o/aiiy i?i naiceoeai? ia??iaee a ineo?/iiio ?icaeoeo (E.N. Aeaionueeee,
A.N. Einothe, I.A. Caii?iaeaoeue oa ?i.); i?eioeeie ?icaeaaeueiiai
iaa/aiiy (A.N. A?aea?, A.A. Aeaaeaeia, I.E. Aeonaaeoeueeee, A.A. Oo?iai
oa ?i.); i?eioeeie nenoaiiiai i?aeoiaeo a ineoieia?? (A.O. Eiiia,
A.?. Aioeeoa?iaa; N.I. Ai/a?iaa oa ?i.).
O aeine?aeaeaii? aoee aeei?enoai? oae? iaoiaee: oai?aoe/iee aiae?c,
niinoa?aaeaiiy, aan?aea, eiinoaooth/ee aenia?eiaio, oi?ioth/ee
aenia?eiaio, aiae?c i?iaeoeo?a ae?yeueiino?, iaoiaee iaoaiaoe/ii?
noaoenoeee.
Iaoeiaa iiaecia ?iaioe iieyaa? o oiio, ui a i?e aia?oa cae?eniaii
nenoaiiee i?aeo?ae aei aea/aiiy ci?noo ae?aeia?/iino?. Aia?oa aecia/aii,
ui ae?aeia?/i?noue ? nenoaiiith ineoieia?/iith ye?noth, ? ??aaiue ??
?icaeoeo aieeaa? ia ?icaeoie ?ioaeaeooaeueii? i?aenenoaie ineo?ee o
noa?oieeaniee?a. Aia?oa ?iaioa ii ?icaeoeo i?ciaaaeueii? noa?e
noa?oieeaniee?a o i?ioean? oi?ioaaiiy ae?aeia?/iino? ye nenoaiii?
ineoieia?/ii? yeino? aoea i?iaaaeaia c o?aooaaiiyi no/anieo oiia
oe?eueiiai iaa/aiiy.
Oai?aoe/ia cia/aiiy aeine?aeaeaiiy iieyaa? o ?icoe?aii? oyaeaiue i?i
ae?aeia?/i?noue ye nenoaiio ineoieia?/io ye?noue, o aecia/aii? ?ie?
ae?aeia?/iino? a ?ioaeaeooaeueiiio ?icaeoeo noa?oieeaniee?a, o
iiaeeaeaii? aea/aiiy iioeiaeueieo oeyo?a ?icaeoeo ae?aeia?/iino?,
aaeaeaaoieo iniaeeainoyi noa?oiai oe?eueiiai a?eo.
Iniaenoee aianie aaoi?a. Aaoi?ii iniaenoi aeeiiaii aiae?c iniiaieo
oai?aoe/ieo i?aeoiae?a aei aea/a?ii? i?iaeaie. Aeena?oaioii i?ae?a?aii
eiiieaen iaoiae?a aeine?aeaeaiiy ae?aeia?/iino? ye nenoaiii?
ineoieia?/ii? yeino?, naiino?eii iiaoaeiaaii ? ai?iaiaaii
aenia?eiaioaeueio i?ia?aio aeey oi?ioaaiiy ae?aeia?/iino? o
noa?oieeaniee?a. Aeeiiaii ii??aiyeueiee e?euee?niee oa ye?niee aiae?c
aca?iica’yceo ??aiy ?ioaeaeooaeueiiai ?icaeoeo ? ??aiy ?icaeoeo
ae?aeia?/iino?. ?ic?iaeaii oa ai?iaaaeaeaii a i?aeoeeo oeiee nenoaio
ineoieiai-iaaeaaia?/ieo ?aeiiaiaeaoe?e ii ?icaeoeo ae?aeia?/iino? a
o/i?a.
I?aeoe/ia cia/aiiy aeine?aeaeaiiy iieyaa? o oiio, ui ?ice?eo? a iueiio
iaoiaee oi?ioaaiiy ae?aeia?/iino? ye nenoaiii? ineoieia?/ii? yeino? ?
aaaeeeaeie aeey ea?oaaiiy i?ioeanaie ?ioaeaeooaeueiiai ?icaeoeo a oiiaao
iaa/aiiy noa?oieeaniee?a. Cai?iiiiiaai? a aeine?aeaeaii? iaoiaeeee
eiinoaooth/iai oa oi?ioth/iai aenia?eiaioo iiaeooue aooe aeei?enoai?
a/eoaeyie oa oe?eueieie ineoieiaaie.
Iniiai? iieiaeaiiy, ui aeiinyoueny ia caoeno:
1. ?nio? aca?iica’ycie i?ae ??aiai ?icaeoeo ae?aeia?/iino? ? ??aiai
?ioaeaeooaeueiiai ?icaeoeo noa?oieeaniee?a.
2. ?icaeoie ae?aeia?/iino? ?aea ia oeyoii iinooiiai? ?ioa??i??caoe??
iaae/ie ciai?oiueiai ae?aeiao, a oeyoii oi?ioaaiiy ?ooeeai? nenoaie
aioo??oi?o ? ciai?oi?o ae?e, ui caaacia/othoue aoaeoeaiee ia?aa?a
ae?aeiao.
3. Noa?oee oe?eueiee a?e ? naiceoeaiei aeey ?icaeoeo ae?aeia?/iino? ye
nenoaiii? ineoieia?/ii? yeino?, yea ia?aaeaa/a? caeaoi?noue ?iaeea?aea
a?aoiaoaaoe /e noai?thaaoe aa??aioe oi/ie ci?o a i?ioean? ?ica’ycaiiy
??cieo i?iaeaiieo neooaoe?e.
Ai?iaaoe?y oa ai?iaaaeaeaiiy a i?aeoeeo ?acoeueoao?a aeine?aeaeaiiy.
?ic?iaeai? iaoiaeeee i?ieoee ai?iaaoe?th a na?aaei?o oeieao ? 6 ? ? 124
i.Oa?eiaa. A aeine?aeaeaii? i?eeiyee o/anoue 120 o/i?a aeanyoeo eean?a
oeeo oe?e. O/i? aeaio aeanyoeo eean?a aoee aeei?enoai? aeey ia?aeiii?
ai?iaaoe?? eiinoaooth/iai ? oi?ioth/iai aenia?eiaioo c iaoith
aaeineiiaeaiiy oaoi?ee i?iaaaeaiiy iaoiaeee. ?aooa aeine?aeaeoaaieo
aeei?enoiaoaaeanue aeey i?iaaaeaiiy iniiaii? /anoeie eiinoaooth/iai oa
oi?ioth/iai aenia?eiaioo. Aeine?aeaeaiiy i?iaiaeeeinue o oa?i?i c 1994
ii 1998 ??e. Iniiai? oai?aoe/i? iieiaeaiiy ? ?acoeueoaoe aeine?aeaeaiiy
aeiiia?aeaeenue ? iaaiai?thaaeenue ia can?aeaii? naeoi?a ineoieia??
OAeIO ?i.A.N.Neiai?iaee a 1994-1998 ??., ia I?aeia?iaei?e
iaoeiai-i?aeoe/i?e eiioa?aioe?? “Aeaa?aioia iiaaae?iea iaiiaiie?oi?o ?
iieiae?: iiaeeeaino? aieeao”, Oa?e?a 1994?., ia I?aeia?iaei?e
iaoeiai-i?aeoe/i?e eiioa?aioe?? “O?ao? Einothe?anuee? /eoaiiy. No/ania
ineoieia?y a oe?ii?niiio aei???”, Ee?a 1994?., ia ?? c’?cae? Oiaa?enoaa
ineoieia?a Oe?a?ie “I?iaeaie oa ia?niaeoeae ?icaeoeo ineoieia?? a
Oe?a?i?”, Ee?a 1996?. Iaoa??aee aeine?aeaeaiiy aoee aeeth/ai? a eaeoe??,
nai?ia?e, i?aeoe/i? ? eaai?aoi?i? caiyooy c eo?no “A?eiaa oa
iaaeaaia?/ia ineoieia?y”. Iaea?aeai? a aeine?aeaeaii? aeai? a?aoiaai?
i?e ?ic?iaoe? oaiaoe/ieo ? iaoiaee/ieo aeac?aie aei iaienaiiy eo?niaeo ?
aeeieiiieo ?ia?o.
Iaae?ei?noue ? aae?aei?noue ?acoeueoao?a aeine?aeaeaiiy caaacia/oaaeanue
iine?aeiaiith ?aae?caoe??th oai?aoe/ieo iieiaeaiue o ?ica’ycaii?
caaaeaiue aii??e/iiai aeine?aeaeaiiy, ni?anoaaeaiiyi e?euee?niiai ?
ye?niiai aiae?co iaea?aeaieo aeaieo c aeei?enoaiiyi iaoiae?a
iaoaiaoe/ii? noaoenoeee, aeinoaoiuei ?ai?acaioaoeaiith aea??eith
aeine?aeaeoaaieo.
No?oeoo?ii ?iaioa neeaaea?oueny c anooio, o?ueio aeaa, caeeth/aiiy ?
a?ae?i-a?ao??. Anooi i?noeoue aecia/aiiy aeooaeueiino?, cia/aiiy ?iaioe
? no?oeoo?e aeine?aeaeaiiy. A ia?oiio ?icae?e? cae?eniaii aiae?c
?ic?iaee i?iaeaie a ineoieiai-iaaeaaia?/i?e ? iaoiaee/i?e a?o/eciyi?e ?
ca?oa?aei?e e?oa?aoo??. Aeae?eythoueny iaeiaea/ai? aniaeoe i?iaeaie.
Iaa?oioiao?oueny oeyo aeine?aeaeaiiy, eiai a?iioaca, iaoa, caaaeaiiy ?
iaoiaee. O ae?oaiio ?icae?e? iieno?oueny nooue eiinoaooth/eo iaoiaeee ?
?acoeueoaoe eiinoaooth/iai aeine?aeaeaiiy. O o?aoueiio ?icae?e?
iieno?oueny nooue oi?ioth/iai aenia?eiaioo ? ?acoeueoaoe eiio?ieueieo
aeine?aeaeaiue. Caeeth/aiiy i?noeoue aiae?c ?acoeueoao?a, aeniiaee ?
i?aeoe/i? ?aeiiaiaeaoe?? aeey oe?eueieo ineoieia?a ? a/eoae?a.
A?ae?ia?ao?y i?noeoue 222 iacae, c ieo 10 – ?iicaiiith iiaith.
E?euee?ni? aeai? i?aaenoaaeai? o 14 oaaeeoeyo ? 14 iaethieao. Ianya
aeena?oaoe?? – 183 noi??i-ee iaoeiiieniiai oaenoo.
Iniiaiee ci?no ?iaioe a?aeia?aaeaii o 9 ioae?eaoe?yo aaoi?a, c ieo 6 –
iaeiiin?aieo. O?e ioae?eaoe?? a?aeia?aaeaii o oaoiaeo aeaeaiiyo.
Iniiaiee ci?no aeena?oaoe??Iniiaiee ci?no aeena?oaoe??
O anooi? iaa?oioiaaii aeooaeuei?noue i?iaeaie, aea?? oaie, aecia/aii
ia’?eo, i?aaeiao, iaoo, a?iioaco, caaaeaiiy; aeeeaaeaii aeo?aei?
iaoiaeieia?/i? oa oai?aoe/i? iieiaeaiiy, iaoiaee aeine?aeaeaiiy,
ioa?aeoa?eciaaii iaoeiao iiaecio oa oai?aoe/ia cia/aiiy, iaa?oioiaaii
i?aeoe/ia cia/aiiy ?iaioe oa ?? a??ia?aei?noue, noi?ioeueiaaii
iieiaeaiiy, ye? aeiinyoueny ia caoeno, iaaaaeaii ai?iaaoe?th
?acoeueoao?a aeine?aeaeaiiy.
Ia?oee ?icae?e “Oai?aoe/iee aiae?c i?iaeaie aca?iica’yceo i?ae
?ioaeaeooaeueiei ?icaeoeii noa?oieeanieea ? ?icaeoeii ae?aeia?/iino?”
i?noeoue a?oioiaiee aiae?c iniiaieo o?einionueeeo, e?iaa?noe/ieo,
iaaeaaia?/ieo ? ineoieia?/ieo i?aeoiae?a aei aea/aiiy ae?aeiao. ?icaeyae
a?aeiia?aeii? e?oa?aoo?e aeicaiey? noaa?aeaeoaaoe, ui a?eueo?noue o/aieo
aea/athoue ae?aeia ?c ciai?oiuei? ? aioo??oiuei? noi??i, a oaeiae ye
i?ioean oa ye?noue. ?yae aaoi??a (I.I. Aaoo?i, A.N. A?aea?,
A.I. Eo/einueeee, N.E. A?ao/aiei oa ?i.) ?icaeyaeathoue ae?aeia ye
caeaoi?noue ethaeeie – ae?aeia?/i?noue. O oeueiio ?one? iiaeaii aiae?c
aieeao ae?aeia?/ii? aca?iiae?? ia ineo?/iee ?icaeoie ye a oe?eiio, oae ?
ia ie?ai? ineo?/i? yeino? (A.O. Eiiia, I.I. Iaothoe?i,
I.E. Aeonaaeoeueeee, ?.A. Iaeaa?ia, I.N. A?eiaa oa ?i.); aeae?eythoueny
? eiioi?eaoeai? oa ?ioaeaeooaeuei? aniaeoe ae?aeiao (A.N. A?aea?,
I.I. Iaothoe?i, N.E. A?ao/aiei oa ?i.); aioo??oiy oa ciai?oiy eiai
noi?iie (A.I. Eo/einueeee, ?.O. sseianii, ?.I. Naiaiia, A.O. ?iaeueyiia,
C.A. Eena?/oe oa ?i.). Ne?ae iaaieineoe, ui aieiaiith ? ni?eueiith
?enith i?iaiae?ciaaieo ?ia?o ? i?aee?anethaaiiy iniaeeai? ?ie? ae?aeiao
a ineo?/iiio ?icaeoeo ethaeeie, a aoaeoeaiino? i?ciaaaeueieo i?ioean?a.
A?eueo?noue ineoieia?a ? ni?euei? a aeoioe? i?i aca?iica’ycee,
aca?iiaieeae ? aca?iiia?aoiaee ciai?oiueiai ? aioo??oiueiai ae?aeiao, ui
a?aeiia?aea? i?eioeeiai nenoaiiiai i?aeoiaeo (A.O. Eiiia,
A.O. Aioeeoa?iaa, N.I. Ai/a?iaa oa ?i.).
I?iaiae?ciaai? aeine?aeaeaiiy aeicaieeee iai aecia/eoe ae?aeia?/i?noue
ye nenoaiio ineoieia?/io ye?noue, ui ia? ca’ycie ?c ??cieie
i?aenenoaiaie ineo?ee, ia?aaeaa/a? caeaoi?noue ?iaeea?aea a?aoiaoaaoe oa
noai?thaaoe ??ci? aa??aioe oi/ie ci?o ?aaeueieo /e iioaioe?aeueieo
noa’?eo?a o i?ioean? ?ica’ycaiiy i?iaeaiieo neooaoe?e.
A?eueo?noue o/aieo (A.O. Eiiia, I.I. Iaothoe?i, ?.N. Eii, ?.I. Naiaiia,
?.A. Iaeaa?ia, I.N. A?eiaa oa ?i.), ?icaeyaeath/e i?iaeaio aieeao
ae?aeiao ia ?ioaeaeooaeueiee ?icaeoie o/i?a, a?aei?/athoue, ui,
ii-ia?oa, nai ae?aeia c a?eii iaaoaa? ci?i, ii-ae?oaa, aeey iaoeiaiai
iaa?oiooaaiiy aeei?enoaiiy ??cieo aeae?a ae?aeia?/ii? aca?iiae?? a
i?ioean? iaa/aiiy aaeeea cia/aiiy ia? aecia/aiiy a?eiaeo iniaeeainoae
ae?aeia?caoe?? i?ciaaaeueieo i?ioean?a.
Ni?eueiith ?enith oeeo aeine?aeaeaiue ? oa, ui thiaoeueeee a?e noeioeth?
? aeooae?co? ?icaeoie caeaoiino? aei ?aae?caoe?? ae?aeiao (aioo??oiueiai
? ciai?oiueiai). C ?ioiai aieo, i?aee?aneth?oueny aaaeeea?noue
oe?eani?yiiaaiiai ?icaeoeo a aeaiiio a?oe? oe??? caeaoiino?. Aea
aea/aiiy ci?noo ae?aeia?/iino? ? oeyo?a ?? oe?eani?yiiaaiiai ?icaeoeo a
thiaoeueeiio a?oe? ? iaaeinoaoiuei aea/aieie ? oiio aeooaeueieie aeey
aeine?aeaeaiiy.
E??i oiai, aiae?c niinoa?aaeaiue ca iniaeeainoyie no/anii? iaaeaaia?/ii?
i?aeoeee aeiaiaeeoue iaaeinoaoi?noue aeei?enoaiiy aeinyaiaiue ineoieia??
a aaeoc? a?eiai? naiceoeaiino?. Naia oea ? iaooiaoioei ian caeiyoeny
i?iaeaiith oi?ioaaiiy ae?aeia?/iino? o noa?oieeaniee?a. Ianoi?iiaai?noue
oe??? yeino? noai?th? iaai? o?oaeiiu? ye o iaa/aii?, oae ? ni?eeoaaii?.
?acoeueoaoe aiae?co iaoeiai? e?oa?aoo?e aoee aeei?enoai? iaie ye
oai?aoe/ia iniiaa aeey noai?aiiy aenia?eiaioo c oi?ioaaiiy
ae?aeia?/iino? ye nenoaiii? ineoieia?/ii? yeino? ?ioaeaeoo o
noa?oieeaniee?a. Ci?noii ianooiieo ?icae?e?a ? iien oeueiai aenia?eiaioo
? noi?iaiaeaeoth/eo eiai a?aeiia?aeieo eiinoaooth/eo ? eiio?ieueieo
aeine?aeaeaiue.
Ae?oaee ?icae?e ia? iacao “Ii??aiyeueia aeine?aeaeaiiy ?icaeoeo
ae?aeia?/iino? oa ?ioaeaeooaeueiiai ?icaeoeo noa?oieeaniee?a”.
O aeaiiio ?icae?e? iiaeaia iaoiaeeea eiinoaooth/iai aenia?eiaioo, iaoith
yeiai aoei aea/aiiy ??aiy ?icaeoeo ae?aeia?/iino? ? ?ioaeaeooaeueiiai
?icaeoeo noa?oieeaniee?a. Eiinoaooth/a aeine?aeaeaiiy i?iaiaeeeinue o
aeaa aoaie. Ia?oee aoai aeeth/aa o?e na??? aeine?aeaeaiue, ye? aoee
ni?yiiaai? ia ae?aaiinoeeo ??aiy ?icaeoeo ae?aeia?/iino? o
noa?oieeaniee?a. Ae?oaee aoai (/aoaa?oa na??y aenia?eiaioo) –
ni?yiiaaiee ia aea/aiiy ??aiy ?ioaeaeooaeueiiai ?icaeoeo o/i?a.
Ia ia?oiio aoai? aeine?aeaeaiiy aecia/aiiy ?icaeoeo ae?aeia?/iino? o
noa?oieeaniee?a i?iaiaeeeinue ca aeiiiiiaith ?yaeo iaoiaeee, ye?
ae?aaiinoothoue ie?ai? aiee aeine?aeaeoaaii? iaie yeino? ? oiio, acyo? a
eiiieaen?, iiaeooue neoaeeoe caniaii ae?aaiinoeee ae?aeia?/iino? a
oe?eiio. Aei oaeeo iaoiaeee aoee a?aeianai?: 1) iaoiaeeea ae?aaiinoeee
NIN – ni?yiiaaiino? iniaenoino? a ni?eeoaaii? (N.E. A?ao/aiei), yea
aeicaiey? aecia/eoe i??o iayaiino? ae?aeia?/iino? a ?iaee-a?aeoaeueiiio
noee? ni?eeoaaiiy ethaeeie; 2) iaoiaeeea ae?aaiinoeee aeeaa?aaioiino?,
?ic?iaeaia a aeine?aeaeaiiyo Ae. A?eoi?aea ? A. Oi?aina ? aaeaioiaaia
iaie aei i?iaeai aeine?aeaeaiiy; 3) iaoiaeeea ae?aaiinoeee caeaoiino?
noai?thaaoe ? a?aeoai?thaaoe ae?aeia?/iee oaeno, ?ic?iaeaia iaie ia
iniia? ia?aiao??a ae?aeia?/iiai oaenoo ca I.A. *aiae?aith. Oey iaoiaeeea
a?oioo?oueny ia oiio, ui, i?iiiioth/e aeine?aeaeoaaiei a?aeoai?thaaoe oa
noai?thaaoe ae?aeia?/i? oaenoe, o?eno?oueny iayai?noue ae?aeia?/ieo
ia?aiao??a a ieo ? ia iniia? oeueiai ioe?ith?oueny i??a ?icaeoeo
ae?aeia?/iino?.
Ia ae?oaiio aoai? i?iaiaeeeanue ae?aaiinoeea ??aiy ?ioaeaeooaeueiiai
?icaeoeo noa?oieeaniee?a ca aeiiiiiaith caaaeueiiaaeeaaii? o a?o/eciyi?e
ineoieia?? iaoiaeeee OO?? (oe?eueiee oano ?icoiiaiai ?icaeoeo).
Ca ?acoeueoaoaie iaoiaeeee aecia/aiiy i??e ae?aeia?/iino? a
?iaeea?aeoaeueiiio noee? ni?eeoaaiiy aeaeii, ui o noa?oieeaniee?a
a?aei?/a?oueny ??cia i??a iayaiino? oaeeo aeae?a eiioi?eaoeaii?
ni?yiiaaiino?: ae?aeia?/ia, aaoi?eoa?ia, aeueo?o?noe/ia, eiioi?iia,
iai?ioeyoeaia, ?iaeeoa?aioia. Ian oe?eaaea ??aaiue a?aeia?aaeaiiy
ae?aeia?/ii? ni?yiiaaiino?. ?acoeueoaoe iaoiaeeee “Aeeaa?aaioi?noue”
iieacaee ??aaiue ?icaeoeo caeaoiino? o/i?a aei aaaaoiaa??aioiiai
?ica’ycaiiy i?iaeai. Iieaciee aeeaa?aaioii? i?iaeoeoeaiino? ? i?eaeecii
?aeaioe/iei o aeine?aeaeoaaieo eeanao ? ia? ia?aaaaeii iecueeee oa
na?aaei?e ??aaiue. Ca ?acoeueoaoaie aeeiiaiiy iaoiaeeee “Ae?aeia?/iee
oaeno” aoei aecia/aii ?aeaioe/i?noue ??aiy oni?oiino? aeeiiaiiy
caaaeaiue a iaio aeine?aeaeoaaieo eeanao (ia?aaaaeii iecueeee oa
na?aaei?e ??aaiue). Eiie?aoi? aeai? i?aaenoaaeaii a oaaeeoe?1.
Oaaeeoey 1
?icaeoie ae?aeia?/iino? noa?oieeaniee?a (%)
EeaneNAeeiai?ea ?icaeoeo ae?aeia?/iino?Na??? aenia?eiaioaeueieo
caaaeaiue??????Ae?aeia?/ia ni?yiiaai?noueAeeaa?aaioi?noueAe?aeia?/iee
oaeno??ai? ?icaeoeo
ae?aeia?/iino?ANIANIa?aeoai?aiiynoai?aiiyANIANI10-A3016,76023,323,333,34
3,416,743,34013,443,343,310-A3013,366,72016,636,746,71046,743,316,74043,
3
I?ei?oea: N – e?euee?noue o/i?a;
A – aenieee, N – na?aaei?e, I – iecueeee.
Iaoith ae?oaiai aoaio eiinoaooth/iai aeine?aeaeaiiy aoei aecia/aiiy
??aiy ?ioaeaeooaeueiiai ?icaeoeo noa?oieeaniee?a ca aeiiiiiaith
iaoiaeeee OO?? aeey iiaeaeueoiai ii??aiyiiy c iieacieeaie
ae?aeia?/iino?. Eiie?aoi? aeai? i?aaenoaaeaii a oaaeeoe? 2.
Oaaeeoey 2
Iieacieee ??aiy ?ioaeaeooaeueiiai ?icaeoeo noa?oieeaniee?a (%)
EeaneE?euee?noueo/i?a??ai?aenieeena?aaei?eiecueeee10-A3026,643,330,110-A
3033,34026,7
Eiao?oe??io ei?aeyoe?? Ni??iaia (r s aii.) i?ae ?ioaeaeooaeueiei
?icaeoeii oa aeeaa?aaioi?noth neeaaea? 0,63; i?ae ?ioaeaeooaeueiei
?icaeoeii oa ae?aeia?/iith ni?yiiaai?noth – 0,65; i?ae ?ioaeaeooaeueiei
?icaeoeii oa ae?aeia?/i?noth oaenoo – 0,49 (r s aii. > r s e?.(0,01), ui
na?ae/eoue i?i noaoenoe/io cia/ou?noue oa iiceoeai?noue ei?aeyoe??).
E?euee?niee oa ye?niee ii??aiyeueiee aiae?c ?acoeueoao?a eiinoaooth/iai
aeine?aeaeaiiy aeicaieea onoaiiaeoe:
1. ?aeaioe/i?noue ?icaeoeo ae?aeia?/iino? ca an?ia iieacieeaie, ui
ia?aa??yeenue o aeaio aeine?aeaeoaaieo a?oiao. Oea aeicaieeei
aeei?enoaoe o iaeaooiueiio oe? a?oie ye eiio?ieueio ? aenia?eiaioaeueio.
2. Iaaeinoaoi?e ??aaiue ?icaeoeo iieaciee?a ae?aeia?/iino?, ui
ia?aa??yeenue (ia?aaaaeii iecueeee ? na?aaei?e).
3. Iayai?noue aenieiai ??aiy ei?aeyoe?? i?ae iieacieeaie ae?aeia?/iino?
? iieacieeaie ??aiy ?ioaeaeooaeueiiai ?icaeoeo noa?oieeaniee?a.
Oe? ?acoeueoaoe aeicaieeee eiinoaooaaoe iaiao?aei?noue aecia/aiiy oeyo?a
oi?ioaaiiy ae?aeia?/iino?.
E?euee?niee aiae?c i?iaiaeeany ca aeiiiiiaith iaoiae?a iaoaiaoe/ii?
noaoenoeee. Cia/ou?noue a?aei?iiinoae i?ae aeaiia aeine?aeaeoaaieie
a?oiaie ia?aa??yeanue ca e?eoa???i Iaiia-O?oi?, ??aaiue ei?aeyoe?? i?ae
iieacieeaie – ca aeiiiiiaith iaoiae?a ?aiaiai? ei?aeyoe?? Ni??iaia.
?icae?e o?ao?e “Oeyoe ? iaoiaee oi?ioaaiiy ae?aeia?/iino? ye nenoaiii?
ineoieia?/ii? yeino?” i?noeoue iien ci?noo oa iaoiaeeee oi?ioth/iai
aenia?eiaioo. O oi?ioth/iio aenia?eiaio? c?iaeaia ni?iaa a?aooaaoe
aeiaaaeaiee a iaooe? oaeo i?i oa, ui aoaeue-yeee ineo?/iee i?ioean,
ineo?/ia ye?noue ia? ye ciai?oith, oae ? aioo??oith noi?iio
(I.E. Aiio?i, A.O. Eiiia). Oiio, i?e iiaoaeia? aenia?eiaioo c oi?ioaaiiy
ae?aeia?/iino? aeei?enoiaoaaeanue ia o?aaeeoe?eia oaeoeea ?icaeoeo
ineoieia?/ieo yeinoae oeyoii ?o ?ioa??i??caoe?? (I.ss. Aaeueia??i), a
iiaa oaeoeea, yea a?aoiao? aeiiae nenoaiiiai i?aeoiaeo ? iieyaa? a oiio,
ui i?ioean ?icaeoeo ? ci?iith iine?aeiaiino? aeii?ioaaiiy
aenoa??i??ciaaieo oa ?ioa??i??ciaaieo noi??i noi?iiaaii? yeino?.
Iaoa oi?ioth/iai aenia?eiaioo iieyaa? a oiio, uia c?iaeoe i?iyae
ae?aeia?/iino?, yeith aeine?aeaeoaai? aaea /anoeiai iaieiae?ee a
i?ioean? ?icaeoeo noeo?eii, i?aaeiaoii ?o ona?aeiieaiiy ? ni?yiiaaii?
nenoaiii? i?aai?caoe??, oiaoi ia ?ioa??i??coaaoe, a, iaaiaee,
aenoa??i??coaaoe, aeianoe ?o cciai?, iaaeaoe ?i oi?io eiio?ieueiaaieo ?
na?aeiii ?aaoeueiaaieo ae?e, nii/aoeo o ciai?oi?e oi?i? (ca aeiiiiiaith
na??? ai?aa c oi?ioaaiiy iaae/ie ae?aeia?/iiai ni?eeoaaiiy), a iio?i ? o
oi?i? aioo??oi?o ?icoiiaeo ae?e (o i?ioean? ?ica’ycaiiy caaaeaiue
i?ia-eaiiiai oeio).
I?e iiaoaeia? iaoiaeeee oi?ioth/iai aenia?eiaioo aeei?enoiaoaaeanue
na??y ai?aa aeoeaiiai iaa/aiiy ia?eoaoiiio ae?aeiao Eaeioe?anueeiai
oi?aa?neoaoo, i?aaeea i?iaaaeaiiy a?oiiai? aeeneon??, iienai? a ?iaio?
A.A. Ioae?ee, I.I. Iaothoe?ia, E.A. Iao?ianueei? ? /anoeiai
aeei?enoiaoaaeanue iiaeeo?eaoe?y eoeueoeaoaaiiy ?aoeaen?? i?e
?ica’ycaii? oai?/eo caaaeaiue, cai?iiiiiaaia N.TH. Noaiaiiaei oa
?.A. Iaeaa?iith.
Oi?ioth/ee aenia?eiaio i?ioiaeea o o?e aoaie:
1 aoai – aeooae?caoe?y ? ei?aeoe?y iaae/ie ciai?oiueiai ae?aeiao.
2 aoai – oi?ioaaiiy iaae/ie ea?oaaiiy ae?aeiaii.
3 aoai – oi?ioaaiiy iaae/ie aca?iiae?? aioo??oiueiai ? ciai?oiueiai
ae?aeiao.
Ia ia?oiio aoai? caaaeyee na??? ai?aa cae?enithaaany ?icaeoie
eiioi?eaoeaii? eiiiaoaioiino? o/i?a ? ei?aeoe?y iniaeno?nieo onoaiiaie o
ni?eeoaaii?. A i?ioean? ai?aa o/i? a/eeeny aanoe aan?aeo o i?iaeaii?e
neooaoe??. ?ieueia? ?a?e ? aeeneon?? aoee ni?yiiaai? ia oa, uia o/i?
e?aua i?ciaee naaa, na?e ??aaiue eiiiaoaioiino? ? iaieiae?ee aeayeeie
i?eeiiaie ni?eeoaaiiy: anoaiiaeaiiy ineoieia?/iiai eiioaeoo, aeoeaiiai
neooaiiy, eiino?oeoeaii? e?eoeee, oaoi?ee ieoaiue, a?aoiaioaoe?? oiui.
Ia ae?oaiio aoai? a no?oeoo?o caiyoue aeeth/aeeny ai?aae, ni?yiiaai? ia
oi?ioaaiiy oi?iiy aiae?coaaoe ? a?aoiaoaaoe i?e ni?eeoaaii? oaciao
no?oeoo?o ae?aeiaa, ia ona?aeiieaiiy ?ie? e?aea?a a aeeneon??, ia
canai?iiy i?aaee i?iaaaeaiiy ae?aeiao. I?ney eiaeii? ai?aae
cae?enithaaeinue iaaiai?aiiy oa ioe?iea ae?e a?oie ye ?aeeiiai noa’?eoa,
a oaeiae ?iaeea?aeoaeueiiai aianeo eiaeiiai c ia?oia??a o eieaeoeaia
??oaiiy. Noa?oieeanieee a/eeenue aiae?coaaoe, /iio aeieeee o? /e ?io?
o?oaeiiu?, /iio oneeaaeithaaeinue i?eeiyooy ??oaiiy, ia ye?e oac?
aeeneon?? aoei i?eiouaii iiieeee, aai yea oaca aoea i?iiouaia, /e aoee
ii?ooaiiy i?aaee i?iaaaeaiiy aeeneon?? ? ye oea aieeaaei ia i?eeiyooy
??oaiiy.
Ia o?aoueiio aoai? o/iyi i?iiiioaaee aeey ?ica’ycaiiy i?iaeaii?
caaaeaiiy. Aeai? caaaeaiiy o/i? ?ica’ycoaaee a oiiaao a?oiiai?
aeeneon??. Aenia?eiaioaoi? iiynithaaa aeaye? ?ioaeaeooaeueii-?aoeaeneai?
i?eeiie, aeeth/ath/e a ae?aeia iaaiai?aiiy ci?noiaieo iiiaio?a
?ica’ycaiiy.
C iaoith aecia/aiiy aoaeoeaiino? oi?ioth/iai aenia?eiaioo, i?ney
caaa?oaiiy an?o eiai o?ueio aoai?a, a e?ioe? iaa/aeueiiai ?ieo a
aeanyoeo eeanao (aenia?eiaioaeueiiio ? eiio?ieueiiio) aoee i?iaaaeai?
eiio?ieuei? aeine?aeaeaiiy ca oeie ae iaoiaeeeaie aecia/aiiy
ae?aeia?/iino? ? ??aiy ?ioaeaeooaeueiiai ?icaeoeo, ye?
aeei?enoiaoaaeenue o eiinoaooth/iio aenia?eiaio?.
?acoeueoaoe e?euee?niiai aiae?co eiio?ieueiiai aeine?aeaeaiiy
na?ae/aoue:
1) i?ia?aeiith aeyaeeanue ae?aeia?/ia eiioi?eaoeaia ni?yiiaai?noue a
aenia?eiaioaeueiiio eean? ca ?acoeueoaoaie aeeiiaiiy iaoiaeeee NIN.
Ci?ie eiioi?eaoeaii? ni?yiiaaiino? cae?enieeenue caaaeyee ciaioaiith
iayaiino? ?ioeo aeae?a ni?yiiaaiino? (aeea.?en.1);
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????AUeA???? ???????†F???????'yy???†F???
????AUeA???? ???????'yy??????????
????AUeA???? ???????
???????AUeA????-????'yy?????????????????????
?en.3. Iieacieee ae?aeia?/ieo ia?aiao??a oaenoo.
4) ca ?acoeueoaoaie iaoiaeeee OO?? a aenia?eiaioaeueiiio eean? aeieeee
iiceoeai? ci?ie a ??ai? ?ioaeaeooaeueiiai ?icaeoeo (26,6% aeuiai ??aiy
ia ii/aoeo iaa/aiiy, i?ioe 46,7% aeuiai ??aiy a e?ioe? iaa/aiiy).
Eiie?aoi? aeai? i?aaenoaaeaii a oaaeeoe? 2 ? a oaaeeoe? 4.
Oaaeeoey 3
?icaeoie ae?aeia?/iino? noa?oieeaniee?a
i?ney oi?ioth/iai aenia?eiaioo (%)
EeaneNAeeiai?ea ?icaeoeo ae?aeia?/iino?Na??? aenia?eiaioaeueieo
caaaeaiue??????Ae?aeia?/ia ni?yiiaai?noueAeeaa?aaioi?noueAe?aeia?/iee
oaeno??ai? ?icaeoeo
ae?aeia?/iino?ANIANIa?aeoai?aiiynoai?aiiyANIANIAenia?eiaioaeueiee3083,31
6,7-53,340,16,646,636,716,74043,316,7Eiio?ieueiee3023,36016,723,336,7402
033,346,716,743,340
I?ei?oea: N – e?euee?noue o/i?a;
A - aenieee, N - na?aaei?e, I - iecueeee.
Oaaeeoey 4
Iieacieee ??aiy ?ioaeaeooaeueiiai ?icaeoeo noa?oieeaniee?a
i?ney oi?ioth/iai aenia?eiaioo (%)
EeaneE?euee?noue
o/i?a??ai?aenieeena?aaei?eiecueeeeAenia?eiaioaeueiee3046,733,320Eiio?ieu
eiee3026,643,330,1
Aiae?c ?acoeueoao?a oi?ioth/iai aenia?eiaioo iieacaa, ui ??cieoey i?ae
eiio?ieueiith oa aenia?eiaioaeueiith a?oiaie noaoenoe/ii cia/oua ca
an?ia iieacieeaie ae?aeia?/iino?, ye? ia?aa??yeeny, ia ??ai? 0,01 (ca
e?eoa???i Iaiia-O?oi?). Aenieee ??aaiue cia/ouino? ??cieoe? aiai?eoue
i?i oa, ui e?euee?ni? ci?ie a ?icaeoeo ae?aeia?/iino? ia?aeoee ia a?eueo
aenieee ye?niee ??aaiue. Oea ni?e/eieei iiceoeai? ci?ie a
?ioaeaeooaeueiiio ?icaeoeo.
?acoeueoaoe i?iaaaeaiiy eiio?ieueieo aeine?aeaeaiue i?ney oi?ioth/iai
aenia?eiaioo aeicaieeee c?iaeoe oae? aeniiaee:
1. Aeei?enoaia o oi?ioth/iio aenia?eiaio? iaoiaeeea aeicaiey? cia/ii
i?aeaeueoe ??aaiue ?icaeoeo ae?aeia?/iino? o noa?oieeaniee?a.
2. ?acoeueoaoe i?iaaaeaieo aenia?eiaio?a iieacaee iayai?noue ?ioa?ano oa
cae?aiinoae o noa?oieeaniee?a aei oni?oiiai iaieiae?iiy iaae/eaie
aca?iiae?? ciai?oiueiai ? aioo??oiueiai ae?aeiaa ? na?ae/aoue i?i
naiceoeai?noue aeaiiai a?eo a?aeiinii canai?iiy oeeo iaae/ie.
3. Canai?iiy aeanyoeeeanieeaie niinia?a i?iaaaeaiiy aioo??oiueiai ?
ciai?oiueiai ae?aeiao a i?ioean? eieaeoeaiiai oa ?iaeea?aeoaeueiiai
?ica’ycaiiy i?iaeaiieo neooaoe?e aeicaiey? noi?ioaaoe ae?aeia?/i?noue ye
nenoaiio ye?noue ?ioaeaeoo.
4. Oi?ioaaiiy caeaoiino? aei ae?aeiao, yeee ia? ?ioa??i??ciaai? oa
aenoa??i-??ciaai? eiiiiiaioe, cae?enith?oueny ia niiioaiii ? ia a oiiaao
o?aaeeoe?eiiai iaa/aiiy, a a ?acoeueoao? niaoe?aeueieo ai?aa i?e
oi?ioaaii? ?aoeaeneaiiai i???iooaaiiy a no?oeoo?? ae?aeiao.
5. ?icaeoie ae?aeia?/iino? o i?ioean? i?iaaaeaiiy aioo??oiueiai ?
ciai?oiueiai ae?aeiao ni?ey? aaeineiiaeaiith ?ioaeaeooaeueieo
cae?aiinoae noa?oieeaniee?a.
6. Aeei?enoaia a aenia?eiaio? iaoiaeeea oi?ioaaiiy ae?aeia?/iino?
iieaco? ?noioi? ia?aaaae ia?aae oeie, ui o?aaeeoe?eii aeei?enoiaothoueny
a i?aeoeoe? oe?eueiiai ineoieiaa. Aea iaoiaeeea aeiaaa?
aeiii?aoeueiaoaaiiy a ieai? iiaeeeaino? ai?iaaaeaeaiiy ?? a i?aeoeeo
?iaioe oe?eueiiai ineoieiaa.
I?iaaaeaia aeine?aeaeaiiy i?aeoaa?aeeei a?iioaco ? aeicaieeei c?iaeoe
oae?
AENIIAEE:
1. Ae?aeia?/i?noue - oea nenoaiia ineoieia?/ia ye?noue, ui ia? ca’ycie c
??cieie i?aenenoaiaie ineo?ee, ia?aaeaa/a? caeaoi?noue ?iaeea?aea
a?aoiaoaaoe oa noai?thaaoe ??ci? aa??aioe oi/ie ci?o ?aaeueieo /e
iioaioe?aeueieo noa’?eo?a o i?ioean? ?ica’ycaiiy i?iaeaiieo neooaoe?e.
2. Aeyaeaii ca’ycie i?ae ??aiai ?icaeoeo ae?aeia?/iino? ? ??aiai
?ioaeaeooaeueiiai ?icaeoeo noa?oieeaniee?a.
3. Noa?oee oe?eueiee a?e aeey ?icaeoeo ae?aeia?/iino? ? naiceoeaiei.
4. Oi?ioaaiiy iaae/ie aca?iiae?? aioo??oiueiai ? ciai?oiueiai ae?aeiao
aeicaiey? noai?eoe oiiae aeey oni?oiiai ?icaeoeo ae?aeia?/iino? ye
nen-oaiii? ineoieia?/ii? yeino?.
5. ?icaeoie ae?aeia?/iino? ?aea ia /a?ac iinooiiao ?ioa??i?ecaoe?th
iaae/ie i?iaaaeaiiy ciai?oiueiai ae?aeiao, a oeyoii oi?ioaaiiy ?ooeeai?
nenoaie aioo??oi?o ? ciai?oi?o ae?e, ye? caaacia/othoue aoaeoeaiee
ia?aa?a ae?aeiao.
6. ?icaeoie ae?aeia?/iino? ni?ey? i?aeaeuaiith ?ioaeaeooaeueiiai ??aiy
noa?oieeaniee?a.
Ia?niaeoeaiei oyaey?oueny i?iaeiaaeaiiy aeaiiai aeine?aeaeaiiy o
iai?yieo aecia/aiiy ?ie? ae?aeia?/iino? a ?icaeoeo ae?oae ?ioeo a?eiaeo
a?oi oa cia/aiiy ae?aeia?/iino? a ?icaeoeo iniaenoino? oeiey??a.
Iniiaiee ci?no aeena?oaoe?? a?aeaeoi a ioae?eaoe?yo:Iniiaiee ci?no
aeena?oaoe?? a?aeaeoi a ioae?eaoe?yo:
1. E?oo?e I.I. Caeaaei?noue i?ae iiaaae?ieith i?aee?oea oa ?aae?caoe??th
eiai oai?/iai iioaioe?aeo // Iaoa??aee I?aeia?iaeii? iaoeiai-i?aeoe/ii?
eiioa?aioe??. - Oa?e?a, 1994. - N.141-143 (o ni?aaaoi?noa? c Oiioeaiei
O.A., aaoi?. - 0,1 ae?oe. a?e.).
2. E?oo?e I.I. Oeyoe oi?ioaaiiy ae?aeiao ye aioo??oiuei-ineoieia?/ii?
iniiae i?ciaiiy // Iaoa??aee o?ao?o Einothe?anueeeo /eoaiue. - E., 1994.
- N.64-65.
3. E?oo?e I.I. Nenoaiiee i?aeo?ae o noai?aii? iaa/aeueieo ieai?a
a?iiac?e // Ca. iaoe. i?. - Oa?e?a, 1995. - N.91-98 (o ni?aaaoi?noa? c
Oiioeaiei O.A., aaoi?. - 0,25 ae?oe. a?e.).
4. E?oo?e I.I. Aieea oi?iiy aanoe ae?aeia ia ?ioaeaeooaeueiee ?icaeoie
noa?oieeaniee?a // Ca. iaoe. i?. - Oa?e?a, 1995. - N.172-179.
5. E?oo?e I.I. Ineoieia?/i? aniaeoe ?icaeoeo ae?aeia?/iino? o iaeaooi?o
niaoe?ae?n-o?a // Ca. iaoe. i?. - Oa?e?a, 1996. - N.59-63 (o
ni?aaaoi?noa? c Oiioeaiei O.A., aaoi?. - 0,25 ae?oe. a?e.).
6. E?oo?e I.I. Ineoieia?/i? iniiae ?icaeoeo ae?aeia?/iino? o
noa?oieeaniee?a // Ca. iaoe. i?.: Iaaeaaia?ea oa ineoieia?y. - Aei.5. -
Oa?e?a, 1997. - N.171-174.
7. E?oo?e I.I. Ineoieia?/i? aniaeoe oi?ioaaiiy ae?aeia?/ii? aca?iiae?? o
i?ioean? iaa-/aiiy // Ca. iaoe. i?. Iaaeaaia?ea oa ineoieia?y. - Aei.7.
- Oa?e?a, 1998. - N.69-71.
8. E?oo?e I.I. Oi?ioaaiiy caeaoiino? aei ae?aeiao o iaeaooi?o
iaaeaaia?a. Ca. iaoe. i?. - Iaoeiaee a?niee. Aei.1. - Oa?e?a, 1998. -
N.155-161.
9. E?oo?e I.I. Aoaie oi?ioaaiiy ae?aeia?/iino? c iiceoe?? nenoaiiiai
i?aeoiaeo // Ca. iaoe. i?. A?niee Oa?e?anueeiai oi-oo. - Na??y
Ineoieia?y. - ? 419. - Oa?e?a, 1998. - N.93-97.
E?oo?e I.I. Oi?ioaaiiy ae?aeia?/iino? ye caniao ?ioaeaeooaeueiiai
?icaeoeo noa?oieeanieea. - ?oeiien.
Aeena?oaoe?y ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy eaiaeeaeaoa ineoieia?/ieo
iaoe ca niaoe?aeuei?noth 19.00.07 - iaaeaaia?/ia oa a?eiaa ineoieia?y. -
Oa?e?anueeee aea?aeaaiee iaaeaaia?/iee oi?aa?neoao ?i.A.N.Neiai?iaee,
Oa?e?a, 1998.
Aeena?oaoe?th i?enay/aii ieoaiiyi aieeao ae?aeia?/iino? ia
?ioaeaeooaeueiee ?icaeoie noa?oieeaniee?a a oiiaao noeo?eiiai ?
niaoe?aeueii i?aai?ciaaiiai ?? oi?ioaaiiy.
O aeena?oaoe?? cae?eniaii nenoaiiee i?aeo?ae aei aea/aiiy ci?noo
ae?aeia?/iino?, aecia/aii, ui ??aaiue ?? ?icaeoeo aieeaa? ia ?icaeoie
?ioaeaeooaeueii? i?aenenoaie ineo?ee noa?oieeaniee?a. Aecia/aii iaoiaee
ae?aaiinoeee oa oeyoe oi?ioaaiiy ae?aeia?/iino?. Iaa?oioiaaii
aeioe?euei?noue aeei?enoaiiy iaoiae?a oi?ioaaiiy ae?aeia?/iino? ye
caniao iioei?caoe?? ?ioaeaeooaeueiiai ?icaeoeo noa?oieeaniee?a.
?iaioo c ?icaeoeo ?ioaeaeooaeueii? noa?e noa?oieeaniee?a o i?ioean?
oi?ioaaiiy ae?aeia?/iino? i?iaaaeaii c o?aooaaiiyi no/anieo oiia
oe?eueiiai iaa/aiiy.
Eeth/ia? neiaa: ae?aeia?/i?noue, thiaoeueeee a?e, aeeaa?aaioi?noue,
eiioi?eaoeaia ni?yiiaai?noue noa?oieeanieea, ae?aeia?/iee oaeno, aeoeai?
oi?ie iaa/aiiy, ?ioaeaeooaeueiee ?icaeoie.
E?ooee A.I. Oi?ie?iaaiea aeeaeiae/iinoe eae n?aaenoaa eioaeeaeooaeueiiai
?acaeoey noa?oaeeannieea.- ?oeiienue.
Aeenna?oaoeey ia nieneaiea o/aiie noaiaie eaiaeeaeaoa ineoieiae/aneeo
iaoe ii niaoeeaeueiinoe 19.00.07 - iaaeaaiae/aneay e aic?anoiay
ineoieiaey. - Oa?ueeianeee ainoaea?noaaiiue iaaeaaiae/aneee oieaa?neoao
ei.A.N.Neiai?iaeu, Oa?ueeia, 1998.
Aeenna?oaoeey iinayuaia aii?inai aeeyiey aeeaeiae/iinoe ia
eioaeeaeooaeueiia ?acaeoea noa?oaeeannieeia a oneiaeyo noeoeeiiai e
niaoeeaeueii i?aaieciaaiiiai aa oi?ie?iaaiey.
A aeenna?oaoeee inouanoaeai nenoaiiue iiaeoiae e eco/aieth niaea?aeaiey
aeeaeiae/iinoe, ii?aaeaeaii, /oi o?iaaiue aa ?acaeoey aeeyao ia ?acaeoea
eioaeeaeooaeueiie iiaenenoaiu ineoeee noa?oaeeannieeia.
Ii?aaeaeaiu iaoiaeu aeeaaiinoeee e iooe oi?ie?iaaiey aeeaeiae/iinoe.
Iainiiaaia oeaeaniia?aciinoue eniieueciaaiey iaoiaeia oi?ie?iaaiey
aeeaeiae/iinoe a ea/anoaa niiniaa iioeiecaoeee eioaeeaeooaeueiiai
?acaeoey noa?oaeeannieeia. ?aaioa ii ?acaeoeth eioaeeaeooaeueiie noa?u
noa?oaeeannieeia a i?ioeanna oi?ie?iaaiey aeeaeiae/iinoe i?iaaaeaia n
o/aoii nia?aiaiiuo oneiaee oeieueiiai iao/aiey.
Eeth/aaua neiaa: aeeaeiae/iinoue, thiioaneee aic?ano, aeeaa?aaioiinoue,
eiiioieeaoeaiay iai?aaeaiiinoue noa?oaeeannieea, aeeaeiae/aneee oaeno,
aeoeaiua oi?iu iao/aiey, eioaeeaeooaeueiia ?acaeoea.
Krutiy O.M. The formation of dialogicity as a means of senior pupils
intellectual development. - Manuscript.
The dissertation for a Candidate Degree (Psychology) by speciality
19.00.07 - Pedagogical and Age Psychology. - Kharkiv State Pedagogical
University named after G.S.Skovoroda, Kharkiv, 1998.
The dissertation is devoted to the problems of dialogicity influence on
senior pupils intellectual development under conditions of its
spontaneous and specially organized formation.
The dissertation demonstrates a system approach towards dialogicity
contents study; it is defined that the level of its development affects
the development of Senior pupils mind intellectual subsystem.
The methods of diagnostics and ways of forming dialogicity have been
defined. It has been found that it is reasonable to use the methods of
dialogicity forming as a means of senior pupils intellectual development
optimization.
The activities of senior pupils intellectual sphere development in the
process of dialogicity forming, have been performed taking into account
modern conditions of school education.
Key words: dialogicity, youth age, divergence, communicative orientation
of senior pupil, dialogical text, active forms of teaching, intellectual
development.
I?aei. aei ae?oeo 29.12.98 Oi?iao 60o84 1/16. Iai?? ae?oe.
Oiia. ae?oe. a?e. 1,2 Iae?e aeae. a?e. 1,0 Oe?aae 100 i?ei.
Cai. ? 59
Iaae?oeiaaii o aeaeaaieoeoa? OI?OA.
310057, i. Oa?e?a, aoe. Iooe?inueea, 24.
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