UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75883
останнє поновлення: 2016-12-30
за 7 днів додано 0

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваДослідження і розроблення сумісної системи односмугового радіомовлення: Автореф. дис... канд. техн. наук / Габше Хуссейн Алі, Укр. держ. акад. зв'язку
Автор
РозділДисертації, автореферати
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1808
Скачало125
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

2

 

 

 

 

 

OE?A?INUeEA AeA?AEAAIA AEAAeAI?ss CA'ssCEO ?i. I.N. IIIIAA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

AAAOA OONNAEI AE?

 

(E?aai)

 

 

 

OAeE 621. 397.97 ; 621. 376.25

 

 

 

 

 

 

 

AeINE?AeAEAIIss ? ?IC?IAEAIIss

 

NOI?NII? NENOAIE

 

IAeIINIOAIAIAI ?AAe?IIIAEAIIss

 

 

 

 

 

05.12.17 - ?aae?ioaoi?/i? ? oaeaa?c?ei? nenoaie

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Aaoi?aoa?ao

 

aeena?oaoe?? ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy

 

eaiaeeaeaoa oaoi?/ieo iaoe

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Iaeana - 1999

 

Aeena?oaoe??th ? ?oeiien.

 

 

 

?iaioa aeeiiaia a Oe?a?inuee?e aea?aeaai?e aeaaeai?? ca'yceo (OAeAC)

?i. I. N. Iiiiaa Aea?aeaaiiai eii?oaoo ca'yceo oa ?ioi?iaoecaoe??

Oe?a?ie.

 

 

 

Iaoeiaee ea??aiee - eaiaeeaeao oaoi?/ieo iaoe, i?ioani?, Aeoiaeaoeue

Aiaoie?e Aaneeueiae/, OAeAC ?i. I.N. Iiiiaa, ia/aeueiee a?aeae?eo

OIAe??O

 

 

Io?oe?ei? iiiiaioe:

 

aeieoi? oaoi?/ieo iaoe, i?ioani? Aeanaiei A?eoi? Ieaen?eiae/,

 

Iaeanueeee aea?aeaaiee iie?oaoi?/iee oi?aa?neoao, caa?aeoth/ee

eaoaae?ith

 

 

 

eaiaeeaeao oaoi?/ieo iaoe, i?ioani? Oaa?ia ?inoeneaa Aaneeueiae/,

 

Ee?anueeee ?inoeooo ca'yceo OAeAC ?i. I.N. Iiiiaa, caa?aeoth/ee

eaoaae?ith

 

 

 

Aaaeo/a i?aei?e?inoai - Iaoe?iiaeueiee oaoi?/iee oi?aa?neoao Oe?a?ie

(EI?),

 

I?i?noa?noai ina?oe Oe?a?ie, i. Ee?a

 

 

 

Caoeno a?aeaoaeaoueny “ 18 ” /a?aiy 1999 ?. i 10-00 aiaeei? ia

can?aeaii? niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee Ae.41. 816.01 Oe?a?inueei?

aea?aeaaii? aeaaeai?? ca'yceo ?i. I. N. Iiiiaa ca aae?anith: 270021,

Iaeana, aoe. Eocia/ia, 1.

 

 

 

 

 

C aeena?oaoe??th iiaeia iciaeiieoeny a a?ae?ioaoe? Oe?a?inueei?

aea?aeaaii? aeaaeai?? ca'yceo ?i. I.N. Iiiiaa (270021, Iaeana, aoe.

Eocia/ia, 1).

 

 

 

Aaoi?aoa?ao ?ic?neaii “ 17 ” o?aaiy 1999 ?ieo.

 

 

 

 

 

A/aiee nae?aoa?

 

niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee ?aaieoeueeee A.I.

 

Aeooaeuei?noue oaie ? noai ieoaiiy.

 

O EO ae?aiacii? a?aeiia?aeii aei ?aeiiaiaeaoe?? ? 563 IEE? ?ica?a i?ae

ian?aieie ?aae?ieaiae?a i?eeiyoi ??aiei 5 eAoe. O /anoioiiio ae?aiacii?

aei 27 IAoe ? a?eueo 500 oaeeo ?aae?ieaiae?a. Oaeaeea c?inoaiiy cania?a

?aae?iiiaeaiiy inoaii?i /anii i?ecaaei aei ia?aaaioaaeaiiy /anoioiiai

iiaiiai ae?aiaciio. O ca'yceo c aenieith u?euei?noth aei?ii?ithaaiiy o

EO iiaieo ae?aiaciiao niinoa??aa?oueny ca?eueoaiiy ??aiy aca?iieo caaaae

i?ae ?aae?inoaioe?yie ?, ye ne?aenoai oeueiai, ciaioaiiy ciie

ianeoaiaoaaiiy ia?aaeaaa/a. I?e iaiao?aeiino? ?? ca?eueoaiiy iaiao?aeii

i?aeaeuoaaoe iiooaei?noue ia?aaeaaa/a aai ca?eueooaaoe e?euee?noue

ia?aaeaaa/?a, a oea i?ecaiaeeoue aei iiaiai ?inoo aca?iieo ia?aoeiae.

Aeae?eaia aeey ?aae?iiiaeaiiy /anoeia EO ae?aiaciio iiaea aooe

aeei?enoaia a?eueo aoaeoeaii, yeui cae?enieoe ia?ao?ae ia iaeiinioaiaa

iiaeaiiy. O oeueiio aeiaaeeo iie?ioeoueny aeei?enoaiiy /anoioiiai

niaeo?a e o NO ae?aiacii?.

 

Iacaaaeath/e ia oa ui ??oaiiy i?i aaaaeaiiy iaeiinioaiaiai iiaeaiiy

(INI) o EO ae?aiacii? aoei i?eeiyoi I?aeia?iaeiith Ni?eeith

Aeaeo?ica'yceo o 1984 ?., aei oeueiai /ano ??oaiiy ia ?aae?ciaaii.

A?eueo oiai, o ia?ae?eo ieoaiue, aenoiooeo INA-? aeey aeine?aeaeaiiy,

aei oeueiai /ano iinoa? ieoaiiy i?i ?aae?iiiaeaiiy c iaeiith aieiaith

nioaith (IAN) (ITU-R Question N 61-1/10). I?e oeueiio oa?i?i cae?i/aiiy

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ