UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваІнноваційні моделі навчального процесу в сучасній школі (на матеріалах різних типів навчально-освітніх закладів України): Автореф. дис... канд. пед. н
Автор
РозділДисертації, автореферати
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось3135
Скачало106
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Київський національний університет

 

імені Тараса Шевченка

 

На правах рукопису

 

МАТІЮК ІРИНА ОЛЕКСІЇВНА

 

УДК: 37.02 (477)

 

Інноваційні моделі навчального

 

процесу в сучасній школі

 

(на матеріалах різних типів

 

навчально-освітніх закладів України)

 

Спеціальність 13.00.01 –

 

загальна педагогіка та історія педагогіки

 

Автореферат

 

дисертації на здобуття

 

наукового ступеня кандидата педагогічних наук

 

КИЇВ – 2000

 

Дисертацією є рукопис.

 

Робота виконана у Волинському державному університеті

 

імені Лесі Українки.

 

Науковий керівник: доктор педагогічних наук, професор

 

ПЛАХОТНІК ОЛЬГА ВАСИЛІВНА,

 

Київський національний університет імені

 

Тараса Шевченка, професор кафедри

 

соціальної роботи та педагогіки.

 

Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, професор

 

ЛЕВЧЕНКО ТЕТЯНА ІВАНІВНА,

 

Київський державний лінгвістичний

 

університет, професор кафедри педагогіки;

 

кандидат педагогічних наук

 

ВАЩЕНКО ЛЮДМИЛА МИКОЛАЇВНА,

 

директор науково-методичного центру

 

Головного управління освіти м. Києва.

 

Провідна установа – Прикарпатський державний університет

 

імені Василя Стефаника, кафедра теорії та історії педагогіки,

 

Міністерство освіти України, м. Івано-Франківськ.

 

Захист відбудеться 2 лютого 2000 року о 16 годині на засіданні

 

спеціалізованої вченої ради Д 26.001.16 в Київському національному

 

університеті імені Тараса Шевченка

 

за адресою: 01033, м. Київ, вул. Володимирська, 60, кімната 314.

 

З дисертацією можна ознайомитись у бібліотеці Київського національного

 

університету імені Тараса Шевченка /01033, м. Київ,

 

вул. Володимирська, 58, кімната 10/.

 

Автореферат розісланий 24 грудня 1999 р.

 

Вчений секретар

 

спеціалізованої вченої

 

ради М.Н.Корнєв

 

Загальна характеристика роботи

 

Актуальність та ступінь дослідженості теми. За умов різких

соціокультурних змін наша педагогіка зіткнулася з напливом інноваційних

явищ у галузі освіти. Педагоги, які працюють у сфері базової та

додаткової освіти, викладачі навчальних закладів різних рівнів

відчувають потребу в оновленні свого професійного інструментарію, пошуку

нових підходів до одного з визначальних інструментів педагогіки —

навчального процесу. Розширення міжнародних контактів стимулює приплив

зарубіжних новацій, котрі ситуативно ”вмонтовуються” у вітчизняну

освітню практику; інформація про них має переважно

перелічувально-називний або рекламний характер. Відносно зарубіжних

інструментальних розробок вітчизняна педагогіка має справу із

фрагментарною картиною, яка відображає швидше окремі зарубіжні

нововведення, аніж процеси і тенденції розвитку дидактики. Складається

парадоксальна ситуація, за якої теорія і практика навчання відчувають

гостру потребу в надходженні свіжих ідей, нових підходів до навчання, і

водночас дидактичні пошуки та знахідки зарубіжної педагогіки ще не

набули цілісного осмислення, — як за предметом, так і за способом

характеристики. Тут відчутний вплив однієї з недуг вітчизняної

педагогіки — відриву від зарубіжного досвіду як в науковій, так і в

прикладній сфері. За даних обставин не допоможе введення екстрених

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ