.

Клініко-експериментальне обгрунтування підвищення процесів адаптації при лікуванні знімними видами зубних протезів в ранні терміни: Автореф. дис.. кан

Язык: украинский
Формат: реферат
Тип документа: Word Doc
116 2419
Скачать документ

16

i?i?noa?noai ioi?iie caei?ia’y oe?a?ie

iaoe?iiaeueiee iaaee/iee oi?aa?neoao

?i.I.I.Aiaiiieueoey

oaee: 616.314-089.28+616-003.96.001.6

eaaei aieiaeeie? iao?iae/

ee?i?ei-aenia?eiaioaeueia iaa?oiooaaiiy

i?aeaeuaiiy aoaeoeaiino? i?ioean?a aaeaioaoe?? i?e e?eoaaii? ci?iieie
aeaeaie coaieo i?ioac?a a ?aii? oa?i?ie

14.01.22 – noiiaoieia?y

Aaoi?aoa?ao

aeena?oaoe?? ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy

eaiaeeaeaoa iaaee/ieo iaoe

Ee?a – 1999

Aeena?oaoe??th ? ?oeiien.

?iaioa aeeiiaia ia eaoaae?? i?oiiaaee/ii? noiiaoieia??
?aaii-O?aie?anueei? aea?aeaaii? iaaee/ii? aeaaeai??.

Iaoeiaee ea??aiee:aeieoi? iaaee/ieo iaoe, i?ioani?

?IAEEI Ieeiea Ieoaeeiae/, ?aaii-O?ai-e?anueea aea?aeaaia iaaee/ia
aeaaeai?y, caa?aeoaa/ eaoaae?e noiiaoieia?? oaeoeueoaoo i?neyaeeieiiii?
ina?oe e?ea??a

Io?oe?ei? iiiiaioe:aeieoi? iaaee/ieo iaoe, i?ioani?

OE?N Iao?i Naiaiiae/, Iaoe?iiaeueiee iaaee/iee oi?aa?neoao
?i.I.I.Aiaiiieueoey, caa?aeoaa/ eaoaae?e i?oiaeiio?? oa i?iiaaeaaoeee
i?oiiaaee/ii? noiiaoieia??

aeieoi? iaaee/ieo iaoe, i?ioani?

A?ECIAeOA Aaneeue ?aaiiae/, Oa?e?anueeee ?inoeooo oaeineiiaeaiiy
e?ea??a, caa?aeoaa/ eaoaae?e i?oiiaaee/ii? noiiaoieia??

I?ia?aeia onoaiiaa:Oe?a?inueea iaaee/ia noiiaoieia?/ia aeaaeai?y

i.Iieoaaa, aoe. Oaa/aiea, 23.

Caoeno a?aeaoaeaoueny “__30__”______09_____1999 ?ieo i “___14__”aiaeei?
ia can?aeaii? niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee Ae 26.003.03 ii caoenoo
aeena?oaoe?e i?e Iaoe?iiaeueiiio iaaee/iiio oi?aa?neoao?
?i.I.I.Aiaiiieueoey ca aae?anith: 252057, i.Ee?a-57, aoe.Ciieia?/ia, 1.

C aeena?oaoe??th iiaeia iciaeiieoenue o a?ae?ioaoe? Iaoe?iiaeueiiai
iaaee/iiai oi?aa?neoaoo ?i.I.I.Aiaiiieueoey ca aae?anith: 252057,
i.Ee?a, aoe.Ciieia?/ia, 1.

Aaoi?aoa?ao ?ic?neaii “__29__”______08_______1999 ?ieo

A/aiee nae?aoa?

niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee

eaiaeeaeao iaaee/ieo iaoe,

aeioeaio
ss.I.A?oianueeee

caaaeueia oa?aeoa?enoeea ?iaioe

Aeooaeuei?noue oaie. Aeine?aeaeaiiyie A.A.Aac?yia, A.A.Iiaai?iaeoeaaa
(1968), I.ss.Einoeaia (1982), I.I.Caeniia, I.?.Iynaoeueeiai, A.?.Eicethe
(1986), A.A.Aa?ana (1982) oa ?i. aeieacaii, ui iio?aaa ianaeaiiy a
i?ioacoaaii? ci?iieie aeaeaie coaieo i?ioac?a o ethaeae noa?oa 40 ?ie?a
aeinyaa? 60%.

A aeaiee /an ye o ian a aea?aeaa?, oae ? ca ei?aeiiii cai?uaiiy
aeaoaeo?a coaieo ?yae?a ci?iieie eiino?oeoe?yie coaieo i?ioac?a a 91%
aeiaaee?a cae?eniththoueny ieanoeieiaeie eiino?oeoe?yie (Taege F.,
Schmert F., 1985) ? a 100% – i?e iiai?e ao?ao? coa?a. ?c oeueiai
aeieeaa?, ui iaea?eueo ?iciianthaeaeaieie ci?iieie eiino?oeoe?yie ?
ieanoeieia?, eio??, ye i?aaeei, aeaioiaeythoueny ?c ae?eeiaeo ieanoian
(Eeueii?i A.A., 1986).

O ethaeae iioeeiai a?eo, iniaeeai a ca’yceo ?c ca?eueoaiiyi o?eaaeino?
aeeooy, iio?aaa o ci?iieo aeaeao coaieo i?ioac?a ??cei c?inoa?, i?i ui
na?ae/aoue ?acoeueoaoe aeine?aeaeaiue (Iaaeaiei I.A., 1989; ?iaeei I.I.,
1993). I?e oeueiio ci?ii? ieanoeieia? i?ioace aeei?enoiaothoueny o
20-30% aeiaaee?a.

sseui a?aooaaoe, ui ci?ii? coai? i?ioace iiaeii? caiiai aeaioiaeyoeny
/a?ac 3-4 ?iee, oi noa? i/aaeaeiei c?inoaiiy iio?aae ianaeaiiy a aeaiiio
aeae? i?ioacoaaiiy (Aa?an A.ss., 1982).

Ca aeaieie I.A.Iaaeaiea (1989), I.I.?iaeea (1989) iio?aaa a i?ioacoaaii?
ianaeaiiy ?aaii-O?aie?anueei? iaeano?, yea aaco?oueny ia aecia/aii?
?ai?aceioaoeaii? noeoiiino? eiioeiaaioo ianoaaeaiue iieacaea, ui
caaaeueia iio?aaa a i?ioacoaaii? neeaaea? 89,02±1,01%, c yei? o a?oe?
35-54 ?iee a ci?iiiio i?ioacoaaii? ? iio?aaa o 38,14±2,56%.

Oaeoe/ii iio?aaa ianaeaiiy a coaieo i?ioacao yaey?oueny cia/ii aeuith
o???, yea o?ao?o? a iaoa??aeao, aeyaeaieo a ?acoeueoao? iaeii?aciaiai
iaeyaeo. Aaeaea cia/iee a?aenioie oai?eo ia iiaea caeeiooe aei i?ioac?a
? ieie cian?i ia ei?enoothoueny, ia caa?oath/enue a?eueoa aei
noiiaoieiaa-i?oiiaaea, ia a??y/e a oni?o e?eoaaiiy. O ca’yceo c
i?ia?anoaaiiyi caoai?thaaiue oeaiei ia?iaeiioo eaea “iiieiaeaeaiiy”
eiioeiaaioo oai?eo, yeei iaiao?aeii aeaioiaeyoe ci?ii? eiino?oeoe??
coaieo i?ioac?a. Naia oiio aeooaeueiei ? aea/aiiy i?ioean?a aaeaioaoe??
aei ci?iieo aeae?a coaieo i?ioac?a o oai?eo, ye? i?ioacothoueny aia?oa,
a oaeiae i?e iioai?ieo aeaioiaeaiiyo ci?iieo coaieo i?ioac?a, c
iiaeeea?noth aieeiooe ia i?ioean aaeaioaoe?? a ?aii? oa?i?ie, iai?aaeai?
ia i?eoaeaeoaiiy caeeaiiy aei i?ioac?a.

Iaea?eueo iioe?aieie eiino?oeoe?yie coaieo i?ioac?a ? ieanoeieia?.
Iniiaiei iaoa??aeii, yeee aeei?enoiao?oueny aeey aeaioiaeaiiy aacen?a
ieanoeieiaeo i?ioac?a yaeythoueny ae?eeia? ieanoiane. Ca aeaieie ?yaeo
aaoi??a (Aieoa/aiei A.I., 1982; Aeaiia? E.I., 1981; Cainueea A.I.,
Naaeeaae?- ?a N.A., 1982 oa ?i.) aacene, aeaioiaeai? ?c ae?eeiaeo
ieanoian, iaaaoeaii aieeaathoue ia neeciao iaieiieo ii?iaeieie ?ioa,
iaaeinoaoiuei i?oei? a oiiaao ia?ai?iieo aeeiai?/ieo iaaaioaaeaiue
(Hoffman L., 1983), ui i?ecaiaeeoue aei /anoeo ?o iieiiie, ii?ooothoue
oa?ii?aaoeyoe?th oeaiei ii?iaeieie ?ioa (Aaneeaiei C.N., 1976; Eiaaeaiei
A.O., Aa?/oeia ?.I., 1988), yaeythoueny i?e/eiith aeieeiaiiy “i?ioacieo
noiiaoeo?a” (Aiaeay I.Ae., 1972; Eai?i?a A.A., 1973), ia
a?aeiia?aeathoue oeaieiai i?ioaciiai eiaea ?c-ca /iai /anoi aaeainothoue
? noathoue iai?eaeaoieie aeey aeei?enoaiiy (Eiiaee?i A.I., Eioaiaaoeue
ss.?. oa i., 1978), ii?ooothoueny ieethc?ei? ni?aa?aeiioaiiy.

A inoaii? ?iee cia/ii ci?ieany i?aeo?ae aei a?ieia?/ii? ?iaeeoa?aioiino?
ae?eeiaeo ieanoian uiaei ?o ae?? ia oeaieie i?ioaciiai eiaea ? iiey.

Oiio aeooaeueiei ? aea/aiiy iniiaieo oi?i oa aeae?a oneeaaeiaiue a ?aii?
oa?i?ie ei?enooaaiiy ci?iieie eiino?oeoe?yie coaieo i?ioac?a,
aeaioiaeaieo ?c ae?eeiaeo ieanoian.

Iaeiae, ye ae oi/ii ia aoa aeaioiaeaiee ci?iiee coaiee i?ioac, a?i
yaey?oueny /oaea??aeiei o?eii a ii?iaeiei? ?ioa ? aaeaioaoe?y aei iueiai
i?ioiaeeoue ii-??ciiio.

sse a?aeiii, oa?i?i “aaeaioaoe?y” iioiaeeoue a?ae eao. “adaptatio”, ui
icia/a? i?eeeaaeaiiy ? i?eaeeaiiy. A i?oiiaaee/i?e noiiaoieia?? oeae
oa?i?i iiaea aooe aeei?enoaiee o aeaio aeiaaeeao: a ?icoi?ii? i?eaeeaiiy
oai?iai aei i?ioaco ? a ?icoi?ii? i?eaeeaiiy, i?eeeaaeaiiy i?ioaco aei
oeaiei i?ioaciiai eiaea ? iiey, ye a niiei?, oae ? i?e aeo? aeoaaiiy
?ae?. Oa?i?i “aaeaioaoe?y aei coaieo i?ioac?a” aecia/a?oueny a ?icoi?ii?
i?eaeeaiiy iaoe??ioa aei i?ioaca, ye aei /oaea??aeiiai o?ea (Aa?an
A.ss., 1993).

Ca aaeaioaoe?ei? i?ioeane a i?aai?ci? ethaeeie a?aeiia?aea? iaeia ?c
nenoai – oea aiaeie?eiia. Aeioaia? a?aenooi? ?iaioe a aeinooii?e
e?oa?aoo?? ii aea/aiith oeueiai neeaaeiiai ieoaiiy. Oiio c o?aooaaiiyi
aeuaiaaaaeaiiai, aeooaeueiei ? aea/aiiy iiaeeeaino? iie?auaiiy i?ioean?a
aaeaioaoe?? aei ci?iieo eiino?oeoe?e coaieo i?ioac?a a ?aii? oa?i?ie
ei?enooaaiiy ieie.

Ca’ycie ?iaioe c iaoeiaeie i?ia?aiaie, ieaiaie, oaiaie. Aeena?oaoe?eia
?iaioa aeeiiaia a ieai? iniiaieo aeine?aeaeaiue eiiieaenii? IAe?
eaoaae?e i?oiiaaee/ii? noiiaoieia?? ?aaii-O?aie?anueei? aea?aeaaii?
iaaee/ii? aeaaeai??, ?a?no?aoe?eiee iiia? EA 01002010?, oaie:
“Ee?i?ei-aenia?eiaioaeueia iaa?oiooaaiiy iaoiae?a i?ioacoaaiiy
iinoiiiae?aieie ? ci?iieie ieanoeieiaeie i?ioacaie c aeei?enoaiiyi
oaeineiiaeaieo oaoiieia?e ?o aeaioiaeaiiy c iaoith ?aiiuei? ae?aaiinoeee
? i?io?eaeoeee coaii?ioacieo aeaoi?iaoe?e”.

Iaoa aeine?aeaeaiiy. Aenia?eiaioaeueia aea/aiiy ?aaeoe?? aiaeie?eiii?
nenoaie oaa?ei ia eiiiiiaioe ae?eeiaeo ieanoian oa ?ic?iaea iaoiaeeee,
iai?aaeaii? ia iie?auaiiy i?ioeano aaeaioaoe?? aei ci?iieo eiino?oeoe?e
coaieo i?ioac?a ?c ae?eeiaeo ieanoian a ?aii? oa?i?ie ei?enooaaiiy ieie.

Caaaeaiiy aeine?aeaeaiiy.

1. C iaoith aea/aiiy i?ioean?a aaeaioaoe?? a ?aii? oa?i?ie i?iaanoe
iaeyaee oai?eo, ye? ei?enoothoueny ci?iieie eiino?oeoe?yie coaieo
i?ioac?a ?c ae?eeiaeo ieanoian.

2. I?iaanoe aenia?eiaioaeueia aeine?aeaeaiiy ?aaeoe?? aiaeie?eiii?
nenoaie uo??a i?e aaaaeaii? ?i eiiiiiaio?a ae?eeiaeo ieanoian.

3. A aenia?eiaio? ia uo?ao aea/eoe aieea eiiiiiaio?a ae?eeiaeo ieanoian
? aaeaioiaai?a ia i?ioeane aaeaioaoe?? oa ?ic?iaeoe iaoiaeeeo,
iai?aaeaio ia iie?auaiiy oa i?eoaeaeoaiiy i?ioeano aaeaioaoe?? aei
ae?eeiaeo ieanoian.

4. I?iaanoe ii??aiyeuei? ee?i?/i? aeine?aeaeaiiy o oai?eo, yeei
aeaioiaeyeeny ci?ii? eiino?oeoe?? coaieo i?ioac?a ?c ae?eeiaeo ieanoian
c aeei?enoaiiyi oa aac aeei?enoaiiy aaeaioiaai?a.

Iaoeiaa iiaecia ?iaioe. Aia?oa i?iaaaeaii aea/aiiy ?aaeoe?? aiaeie?eiii?
nenoaie aei eiiiiiaio?a ae?eeiaeo ieanoian oa aea/aiiy i?ioean?a
aaeaioaoe?? i?e aeiaaaeaii? aaeaioiaaia aeaooa?ieiea o eiia?iaoe?? c
eiiiiiaioaie ae?eeiaeo ieanoian a aenia?eiaio?, i?iaaaeaii ee?i?/ia
aeine?aeaeaiiy aieeao aaeaioiaaia aeno?aeoo aeaooa?ieiea ia ia?aa?a
?ioiia?ieia?/ii? ?aaeoe?? NII? iaoe??io?a, ye? ei?enoothoueny ci?iieie
eiino?oeoe?yie coaieo i?ioac?a ?c ae?eeiaeo ieanoian oa aieea
aaeaioiaaio aeaooa?ieiea ia iie?auaiiy i?ioeano aaeaioaoe?? aei ieo.

I?aeoe/ia cia/aiiy ?iaioe. I?aeoe/i?e ioi?ii? caei?ia’y cai?iiiiiaaii
iaoiaeeeo aeei?enoaiiy a ee?i?oe? i?oiiaaee/ii? noiiaoieia??
i?e?iaeiueiai aaeaioiaaia – nie?oiaiai aeno?aeoo aeaooa?ieiea ii 2 ie 3
?ace ia aeaiue i?ioyaii 1 i?nyoey aeey iie?auaiiy i?ioean?a aaeaioaoe??
a ?aiiueiio ia??iae? i?ney i?ioacoaaiiy ci?iieie eiino?oeoe?yie coaieo
i?ioac?a.

Ai?iaaaeaeaiiy o i?aeoeeo. ?acoeueoaoe aeine?aeaeaiue ai?iaaaeaeaii a
i?aeoeeo ?iaioe iaeanii? noiiaoieia?/ii? iie?ee?i?ee
(i.?aaii-O?aie?anuee), i?nueei? noiiaoieia?/ii? iie?ee?i?ee
(i.?aaii-O?aie?anuee) oa noiiaoieia?/ii? iie?ee?i?ee ?OAeIA.

Iaoa??aee aeena?oaoe?? aeeth/aii aei oeeeeo eaeoe?e a ?OAeIA ii i?io?eth
i?oiiaaee/ii? noiiaoieia?? ia oaio: “I?ioacoaaiiy oai?eo ci?iieie
eiino?oeoe?yie coaieo i?ioac?a”.

Iniaenoee aianie aeena?oaioa. Aaoi?ii iniaenoi aecia/ai? iaoa oa
caaaeaiiy ?iaioe, ia’?i aeine?aeaeaiue, nenoaiaoeciaai? oa ocaaaeueiai?
io?eiai? ?acoeueoaoe, i?iaaaeaii ?o aiae?c oa iaoaiaoe/io ia?iaeo c
aeei?enoaiiyi AII, ?acii c iaoeiaei ea??aieeii noi?ioeueiaai? iniiai?
aeniiaee.

Aeinoia??i?noue io?eiaieo ?acoeueoao?a aaco?oueny ia aeinoaoi?e
e?eueeino? ee?i?/ieo niinoa?aaeaiue (157 iaoe??io?a, yeei aeaioiaeyeeny
ci?ii? eiino?oeoe?? coaieo i?ioac?a), aenia?eiaioaeueieo, i?iaaaeaii?
eiiieaeno nioe?ieia?/ieo, ?aae?ieia?/ieo oa ?ioiieia?/ieo
aeine?aeaeaiue. Ia?aeiia aeieoiaioaoe?y ia?aa??aia ia noaae?? ai?iaaoe??
? a?aeiia?aea? iiaeaiei o aeena?oaoe?? ?acoeueoaoai niinoa?aaeaiue aea
aeine?aeaeaiue.

Ai?iaaoe?y aeena?oaoe??. Iaoa??aee aeena?oaoe?? ai?iaiaai? ia
ne?aeoth/eo iaoeiaeo oi?oiao: iaeanieo iaoeiaeo eiioa?aioe?yo iieiaeeo
a/aieo-iaaeee?a (i.?aaii-O?aie?anuee, 1993, 1994), iaeani?e
iaoeiai-i?aeoe/i?e eiioa?aioe?? “Aeooaeuei? i?iaeaie i?oiiaaee/ii?
noiiaoieia??” (1995); iaoeiai-i?aeoe/i?e eiioa?aioe?? noiiaoieia?a
Oe?a?ie, i?enay/ai?e 15-??//th eaoaae?e i?oiiaaee/ii? noiiaoieia??
?OAeIA (1995); Anaoe?a?inuee?e iaoeiai-i?aeoe/i?e eiioa?aioe??
e?ea??a-noiiaoieia?a, i?enay/ai?e 50-??//th ooai?aiiy A?iieoeueeiai
iaeaniiai aini?oaeth aeey ?iaae?ae?a a?eie.

Aeena?oaoe?y ai?iaiaaia ia can?aeaii? i?io?eueieo eaoaae?
noiiaoieia?/iiai oaeoeueoaoo ?aaii-O?aie?anueei? aea?aeaaii? iaaee/ii?
aeaaeai??.

Ioae?eaoe??. Ca iaoa??aeaie aeena?oaoe?? iioae?eiaaii 21 iaoeiao
i?aoeth, 3 c ieo – o i?ia?aeieo oaoiaeo aeo?iaeao, ?aeiiaiaeiaaieo AAE
Oe?a?ie, 18 – o ca??ieeao iaoeiaeo i?aoeue oa oacao iaoeiaeo
eiioa?aioe?e.

Ianya ? no?oeoo?a aeena?oaoe??. Iniiaiee oaeno ?iaioe aeeeaaeaii ia 126
noi??ieao iaoeiiieno ? neeaaea?oueny c anooio, aeyaeo e?oa?aoo?e, iieno
iaoa??ae?a ? iaoiae?a aeine?aeaeaiiy, 5 ?icae?e?a aeanieo
aeine?aeaeaiue, iaaiai?aiiy io?eiaieo aeaieo, aeniiae?a ? i?aeoe/ieo
?aeiiaiaeaoe?e. Nienie e?oa?aoo?e aeeth/a? 241 aeaea?aei, a o./. 178
a?o/eciyieo oa 63 ca?oa?aeieo. ?iaioa ?ethno?iaaia 24 ?enoieaie oa 18
oaaeeoeyie.

Ci?no ?iaioe

Iaoa??aee ? iaoiaee aeine?aeaeaiiy.

C iaoith aea/aiiy i?ioean?a aaeaioaoe?? a caaaeuei?e e?eueeino?
oneeaaeiaiue a?ae aeei?enoaiiy ci?iieo eiino?oeoe?e coaieo i?ioac?a ?c
ae?eeiaeo ieanoian i?iaaaeaii ianoaaeaiiy 1431 iaoe??ioa, ye?
ei?enooaaeeny ci?iieie aeaeaie coaieo i?ioac?a.

Aeey i?iaaaeaiiy ianoaaeaiiy ?ic?iaeaia niaoe?aeueia ea?oa c
iiaeeea?noth iiaeaeueoi? ia?iaee aeaieo ia AII. Ianoaaeaiith i?aeeyaaee
iaoe??ioe, ye? caa?oaeeny a ee?i?eo eaoaae?e i?oiiaaee/ii? noiiaoieia??
c iaoith i?ioacoaaiiy, c i?e/ei iieiiie aacen?a i?ioac?a, a oaeiae
iaoe??ioe, ye? aeeeeeaeeny iaie aeey i?io?eaeoe/ieo iaeyae?a,
i?ioacoaaiiy yeei aoei i?iaaaeaii a ?ioeo e?eoaaeueieo caeeaaeao i?noa
?aaii-O?aie?anueea ? iaeano?.

Ia?iaea noaoenoe/ieo aeaieo i?iaiaeeeanue ia aac?
iaoeiai-aeine?aeieoeueeiai naeoi?o oaoi?/iiai oi?aa?neoaoo iaooe ? aaco
ca niaoe?aeueiith i?ia?aiith ia AII AN-1842. Aeey iaoeiaiai aiae?co
aeei?enoiaoaaee ?icae?oeiaee AII.

Aeeiiaiiy aenia?eiaioaeueieo aeine?aeaeaiue i?iaiaeeeinue ia 88
aacii?iaeieo a?eeo uo?ao ianith 180-220 a?., ye? oo?eioaaeeny ia
cae/aeiiio oa?/iaiio, oaiia?aoo?iiio ? na?oeiaiio ?aaeeiao a?aa??th.

Aenia?eiaioaeuei? aeine?aeaeaiiy aeeiiai? a 2-o na??yo. Oaa?eiai 1 ?ac
ia aeaiue ?io?aaano?aeueii ca aeiiiiiaith iaoaeaaiai ciiaea aaiaeeee
?ic/ei iiiiia?o a aeic? 0,3 a/ea aaae o?ea ? nie?oiaee aeno?aeo
aeaooa?ieiea. Ia?oa na??y aeine?aeaeaiue o?eaaea 3 aei?, ae?oaa – 7
aei?a. A eiaei?e na??? aenia?eiaioaeueiiai aeine?aeaeaiiy oaa?ei
?icae?eeee ia 5 a?oi:

1-a a?oia – ?ioaeoi? oaa?eie (8), yeei eiiiiiaioe ae?eeiai? ieanoiane ia
aaiaeeee. ?o iieacieee neoaoaaee ii?iith.

2-a a?oia – eiio?ieuei? oaa?eie (9), yeei aaiaeeee eiiiiiaio ae?eeiai?
ieanoiane (aac aeaooa?ieiea).

3, 4, 5 a?oie – aeine?aei? oaa?eie, yeei aaiaeeee eiiiiiaio ae?eeiai?
ieanoiaie ? nie?oiaee aeno?aeo aeaooa?ieieo.

Oaa?eie 3-? a?oie io?eioaaee aeno?aeo aeaooa?ieiea a aeic? 5 e?aiaeue,
4-? a?oie – 10 e?aiaeue, 5-? a?oie – 15 e?aiaeue.

E?ia, yeo caae?aee o oaa?ei i?ney cae?i/aiiy aenia?eiaioo, c /a?aaiiai
a?aeae?eo ai?oe, iiia?aaeiuei aa?aoe oaa?ei o ao??iee ia?eic,
oeaio?eooaoaaee, ieacio caii?iaeoaaee i?e oaiia?aoo?? -200N ? caa??aaee
a oieiaeeeueieeo. Aea/aiiy ai?noo oe?ieneio, o?eeiaeoe?ii?io, ei?oecieo
oa ?inoe?io i?iaiaeeeinue ca caaaeueiii?eeiyoeie noaiaea?oeciaaieie
iaoiaeeeaie.

I?ae iaoeie niinoa?aaeaiiyie a ee?i?oe? i?oiiaaee/ii? noiiaoieia??
ia?aaoaaee 157 iaoe??io?a, ye? aoee ?icae?eai? ia 3 a?oie:

1-a – aeine?aeia, 62 iaoe??ioe, ye? ii/eiath/e c ia?oiai aeiy i?ney
i?ioacoaaiiy io?eioaaee aeno?aeo aeaooa?ieiea;

2-a – eiio?ieueia, 60 iaoe??io?a, yeei aeaioiaeyeeny ci?ii? ae?eeia?
i?ioace ca oaeineiiaeaieie ia eaoaae?? iaoiaeeeaie, aea i?ioacoaaiiy
i?iaiaeeeiny aac canoinoaaiiy aaeaioiaaia;

3-y – 35 ianoaaeaieo c ?ioaeoieie coaieie ?yaeaie.

Aeey i?iaaaeaiiy aiae?co ?ioiieia?/ieo ia?aiao??a iaoe??io?a, ui
io?eioaaee aeaooa?ieie, a caeaaeiino? a?ae oiai, ia?aeiiei /e iiaoi?iei
aoei i?ioacoaaiiy iaoe??ioe eiaeii? c a?oi – aeine?aeii?, ye? io?eioaaee
aeaooa?ieie, ? eiio?ieueii?, i?ioacoaaiiy aac canoinoaaiiy aeaooa?ieiea,
aoee aeiaeaoeiai ?icae?eai? ua ia aea? i?aea?oie.

Aeine?aeia a?oia ?icae?eaia a?aeiia?aeii ia:

– i?aea?oio c 32 iaoe??io?a, yeei i?iaiaeeeinue ia?aeiia i?ioacoaaiiy ?c
canoinoaaiiyi aeaooa?ieiea;

– i?aea?oio c 30 iaoe??io?a, yeei i?iaiaeeeinue iiaoi?ia i?ioacoaaiiy ?c
canoinoaaiiyi aeaooa?ieiea.

Ae?oaa a?oia (eiio?ieueia) ?icae?eaia ia:

– i?aea?oio c 30 iaoe??io?a, yeei i?iaiaeeeinue ia?aeiia i?ioacoaaiiy
aac canoinoaaiiy aaeaioiaaia;

– i?aea?oio c 30 iaoe??io?e, yeei i?iaiaeeeinue iiaoi?ia i?ioacoaaiiy
aac canoinoaaiiy aaeaioiaaia.

Iaoe??ioe ia?aaoaaee i?ae iaoei niinoa?aaeaiiyi i?ioyaii 3-o i?nyoe?a:
iieacieee i?noeaaiai ?ioi?oaoo oa ai?no ei?oecieo o nae?ao? neeiieo
caeic aea/aee aei i?ioacoaaiiy, /a?ac 2-3, 7-8, 14-15 aei?a oa /a?ac
i?nyoeue i?ney i?ioacoaaiiy. Iaoa??aeii ianoaaeaiiy neoaeeea neeia iaio
aeine?aeieo a?oi, a ye?e aecia/aeanue aeoeai?noue e?cioeeio oa ai?noo
nae?aoi?iiai ?ioiiaeiaoe?io eeano A (SIg A), Ig G.

Ia iniia? i?iaaaeaieo aenia?eiaioaeueieo aeine?aeaeaiue oa e?oa?aoo?ieo
aeaieo 62-i iaoe??ioai aeine?aeii? a?oie i?ecia/aee aeno?aeo
aeaooa?ieiea a aeic? 2,0 ie 3 ?ace ia aeaiue (iacaeaaeii a?ae /ano
i?eeiio ?ae?) i?ioyaii i?nyoey i?ney i?ioacoaaiiy.

?acoeueoaoe aeine?aeaeaiue oa ?o iaaiai?aiiy

C aaaaeaiiyi a ee?i?eo i?oiiaaee/ii? noiiaoieia?? ae?eeiaeo ieanoian
ii/aeany iiaa a?a a ?? ?icaeoeo. C oiai /ano ? ii/aeinue aea/aiiy ae??
ae?eeiaeo ieanoian ia oeaieie i?ioaciiai eiaea ? iiey.

sse ?acoeueoao aea/aiiy oneeaaeiaiue a?ae aeei?enoaiiy ci?iieo
eiino?oeoe?e coaieo i?ioac?a c’yaeeany ia’?aeioth/a iacaa “i?ioaci?
noiiaoeoe” (Aaneeaiei C.N., 1977; wagner I.V., 1979). E?euee?noue
oneeaaeiaiue a?ae aeei?enoaiiy ci?iieo eiino?oeoe?e coaieo i?ioac?a ?c
ae?eeiaeo ieanoian iaooeeueii c?inoa?. Oae, ca aeaieie C.N.Aaneeaiea
(1977) a?aenioie oneeaaeiaiue neeaaea? 64,7%, ca aeaieie I.A.Iaaeaiea
(1989) – 70,2%, I.I.?iaeea (1993) – 75,4% – c iia??oaiiyi aeieia?/ii?
neooaoe??, aeiiii?/iiai noaio iaoiai noni?euenoaa ca i?iaiicaie
niaoe?ae?no?a a?aenioie oneeaaeiaiue iaaeaeue ? aeae? aoaea c?inoaoe.

Aeoiaey/e c aiae?co e?oa?aoo?ieo aeaieo, iiaeia caeeth/eoe, ui
e?euee?noue ci?iieo ieanoeieiaeo i?ioac?a, ye? aeei?enoiaothoueny a
ee?i?oe? ai?oiiaaee/ii? noiiaoieia??, iino?eii c?inoa?. Oea iieiaeaiiy
i?aeoaa?aeaeaii ? iaoeie aeine?aeaeaiiyie. ?c 1431 iaeyiooeo iaoe??io?a
a ee?i?oe? i?oiiaaee/ii? noiiaoieia?? iaie anoaiiaeaii, ui caeeaiiy aei
ci?iieo eiino?oeoe?e coaieo i?ioac?a – oea neeaaeiee aaaaoioaeoi?iee
i?ioean, a?eueo aaaaoia?aiiee ? neeaaei?oee, i?ae aaaaeaeiny aei
iaaeaaiueiai /ano. Io?eiai? aeai? aieeao ci?iieo eiino?oeoe?e coaieo
i?ioac?a ia i?ioeane aaeaioaoe?? a ?aii? oa?i?ie, i?e /iio o?eueee c
iiceoe?? iaoai?/ii? o?aaie ? aino?iai caiaeaiiy iieacaee ianooiia.
A?aenioie o?aaiaoe/ieo iioeiaeaeaiue o ae?iie aeaui ia?aaeuo? oaeee
iieaciee o /ieia?e?a, a?aeiia?aeii 11,45±1,63% oa 10,82±1,47%.
O?aaiaoe/i? iioeiaeaeaiiy NII? a caeaaeiino? a?ae aeaeo i?ioaca
iieacaee, ui iaea?eueoee a?aenioie o?aaiaoe/ieo iioeiaeaeaiue i?eiaaea?
ia /anoeia? ci?ii? ieanoeieia? i?ioace ? neeaaea? 14,47±2,47%, i?eaeecii
ia iaeiiio ??ai? ciaoiaeyoueny iieacieee o?aaie neeciai? /ieia?e?a oa
ae?iie i?e aeei?enoaii? iiaeo ci?iieo ieanoeieiaeo i?ioac?a.

Na?aae a?eiaeo a?oi a?aenioie o?aaiaoe/ieo iioeiaeaeaiue iaeaeuee o
a?oi? 55-64 ?iee ? noaiiaeoue 9,06±1,47%, oi/aii a?aei?ieoe, ui
iaea?eueoa iaoe??io?a aoei iaeyiooi o a?oi? 65-74 ?iee, aea a?aenioie
o?aaiaoe/ieo iioeiaeaeaiue ooo noaiiaea 6,92±0,66%.

Iao? aeine?aeaeaiiy ? io?eiai? ?acoeueoaoe aeacothoue ia ia aaniethoio
i?e/eio, a ia iiaeeea?noue aieeao ia ia? iaeiiai c aaaaoueio oaeoi??a.

Aaaeeea? ia iao iiaeyae io?eiai? aeai? i?e aea/aii? caiaeueieo
i?ioean?a o iaoe??io?a, ye? aeei?enoiaothoue ci?ii? eiino?oeoe?? coaieo
i?ioac?a, aea ia an??? aaie “i?ioacieo noiiaoeo?a”, a o?eueee aino?eo
i?ioean?a, oiaoi i?ioean?a ye? a?aeaoaathoueny a ia??iae aaeaioaoe?? aei
i?ioac?a ia i?ioyc? 30-35 aei?a. Oae aino?? caiaeuei? iioeiaeaeaiiy NII?
aoee aeyaeai? o 11,45+1,63% ianoaaeaieo, o /ieia?e?a a?aenioie aino?iai
caiaeaiiy aeaui ia?aaeuoa oaeee o ae?iie a?aeiia?aeii 6,47+0,59% oa
4,81+1,36%. Ui noinoaoueny oa?aeoa?o iioeiaeaeaiue NII? a caeaaeiino?
a?ae a?eo, oi iaie a?aei?/aii ia?inoaiiy aino?eo o?aaeaiue NII? a?ae
a?oie 15-24 ?iee aei a?oie 65-74 ?iee, a yeeo a?aenioie oneeaaeiaiue
noaiiaea 4,66+0,33% c iiaeaeueoei cieaeaiiyi aino?eo caiaeueieo
i?ioean?a NII?.

*anoeia? ci?ii? eiino?oeoe?? ci?iieo i?ioac?a aeeeeeathoue aino??
caiaeuei? caoai?thaaiiy NII? o 7,04+0,64% ianoaaeaieo, a iiai? ci?ii?
i?ioace – o 4,41+0,27%. A?aei?/aii oaeiae, ui eaea ciaioaiiy
oneeaaeiaiue i?e aeei?enoaii? ci?iieo eiino?oeoe?e coaieo i?ioac?a a?ae
/anoeiaeo aei iiaieo, o /ieia?e?a c /anoeiaeie i?ioacaie aei ae?iie c
/anoeiaeie ? a?ae /ieia?e?a c iiaieie aei ae?iie c iiaieie ci?iieie
coaieie i?ioacaie. ? caeiiii??i?noue a?ae /ano, a naia /ei a?eueoa /ano
iaoe??ioe aeei?enoiaothoue ci?ii? eiino?oeoe?? coaieo i?ioac?a, iniaeeai
eiee i?ioacoaaiiy iiaoi?ia ? aeei?enoiaothoueny iiai? ci?ii? i?ioace, a
ia /anoeia?, NII? /ieia?e?a a?eueoa i?aeeyaa? aino?iio caiaeaiith, i?ae
o ae?iie, i?e /iio, ye i?e aeei?enoaii? /anoeiaeo, oae ? i?e
aeei?enoaii? iiaieo ci?iieo i?ioac?a.

I?iaaaeai? aeine?aeaeaiiy aeathoue a?aeiia?ae? ia aaaaoi caieoaiue, a
naia, ui oinii iiaycai? i?ioeane o?aaiaoecaoe?? NII? ?c caaaeueiei
noaiii i?aai?cio, aia?oa /e iiaoi?ii aeaioiaeyeeny ci?ii? eiino?oeoe??
coaieo i?ioac?a, yeee naia aeae i?ioac?a, /anoeia? /e iiai?
ia?aaaaeathoue. ?c i?iaaaeaiieo aeine?aeaeaiue iiaeii caeeth/eoe, ui
aaeaioaoe?y caeaaeeoue a?ae aaaaoueio oaeoi??a ? ia inoaiith ?ieue ooo
a?ae?a?athoue caeice aioo??oiuei? nae?aoe??. Ia oe? oa ?io? caieoaiiy
ie iinoa?aeeny aeaoe a?aeiia?ae? i?e i?iaaaeaii? eiiieaeno
aenia?eiaioaeueieo aeine?aeaeaiue ia oaa?eiao c iaoith aea/aiiy ?aaeoe??
aiaeie?eiii? nenoaie ia aaaaeaiiy oaa?eiai eiiiiiaio?a ae?eeiaeo
ieanoian, oa i?e aeiaaaeao a aenia?eiaioao aaeaioiaai?a.

Aiae?coth/e io?eiai? aeai?, ne?ae a?aei?oeoe, ui ia?i?aeueia aaaaeaiiy
?ic/eio iiiiia?o ae?eeiai? ieanoiane a aeic? 0,3 a/ea aeeeeeaa ??ceo
aeoeaaoe?th neioaco ? aeae?eaiiy a e?ia ai?iii?a ueoiaeaeii? caeice, a
iniaeeai o?eeiaeoe?ii?io oa ei?e iaaeie?iee?a. I?e/iio, ye 3-?aciaa,
oae ? 7-?aciaa aaaaeaiiy ?ic/eio iiiiia?o ae?eeiai? ieanoiane
noi?iaiaeaeo?oueny ca?eueoaiiyi eiioeaio?aoe?? a ieaci? e?ia? uo??a
ai?iii?a o?eeiaeoe?ii?io oa oe?ieneio, ui ? na?ae/aiiyi ?ioaineo?eaoe??
iai?io an?o aeae?a ?a/iaei, ye iiaeeeaee iane?aeie aaaaeaiiy ?ic/eio
iiiiia?o ae?eeiai? ieanoiane.

A?aei?/aii oaeiae, ui ia?aaaaeathoue ia?inoaiiy eiioeaio?aoe?? a ieaci?
e?ia? uo??a ai?iiio o?eeiaeoe?ii?io c eiai oaeaeeei ? aeoeai?oei, i?ae
oe?ieneio a?ieia?/iei aoaeoii noai?ththoue ia?aaeoiiae aeey iaaaeii?
aaeaioaoe?? i?aai?cio aei iiaeeeaiai oiene/iiai aieeao ?ic/eio iiiiia?o
ae?eeiai? ieanoiane noi?iaiaeaeoaoueny ??ceei c?inoaiiyi a e?ia?
eiioeaio?aoe?? ei?oecieo, ui na?ae/eoue i?i aenieee nooi?iue aaeaioaoe??
? iiaeeeai i?i oiene/iee no?an a?ae ae?eeiai? ieanoiane, a yeiio
ia?aaoaathoue oaa?eie i?e aaaaeaii? ?ic/eio iiiiia?o ae?eeiai?
ieanoiane. ??cea ca?eueoaiiy ?ioaineaiino? iai?io ?a/iaei ? ca?eueoaiiy
eiioeaio?aoe?? ?inoe?io a e?ia? a aeieacii aeoeaaoe?? iai?iieo i?ioean?a
a i?aai?ci? oaa?ei, iane?aeeii ci?ie aiiainoaco ai?iii?a ueoiaeaeii?
caeice ? ei?e iaaeie?iee?a. Aeuaneacaia i?aeoaa?aeaeo? i?aaeeuei?noue
i?aeoiaeo i?e iiaeaethaaii? ? iinoaiiaoe? aenia?eiaioo a ieai? aea/aiiy
ae?? ?ic/eio iiiiia?o ae?eeiai? ieanoiane ia a?ieia?/i? na?aaeiaeua
oaa?ei, a oi/i?oa ia caeice aiaeie?eiii? nenoaie, ye? a?aeiia?aeathoue
ca aaeaioaoe?ei? i?ioeane.

Ia?i?aeueia aaaaeaiiy aeno?aeoo aeaooa?ieiea c ?ic/eiii iiiiia?o
ae?eeiai? ieanoiane aenia?eiaioaeueiei oaa?eiai ia i?ioyc? 3 aei?a a
eiia?iaoe?? c 5 e?aieyie aaeaioiaaia i?eaiaeeoue aei c?inoaiiy
eiioeaio?aoe?? o?e- eiaeoe?ii?io a ieaci? e?ia? iaeaea 7,6 ?aca (?0,001)
oe?ieneio 1,6 ?ace (?0,001), ?inoe?io a 2,7 ?aca, (?0,001) oa
iaaeinoia??iei (?0,05) ca?eueoaiiy ei?oecieo iaeaea a 1,1 ?aca. O?aaa
a?aei?oeoe, ui eiioeaio?aoe?y o?eeiaeoe?ii?io a ieaci? e?ia? ia?inoa?
cia/ii a?eueoeie oaiiaie i?ae eiioeaio?aoe?y oe?ieneio. Naie?aciaa
aaaaeaiiy iacaaii? eiia?iaoe?? i?eaiaeeoue aei c?inoaiiy eiioeaio?aoe??
o?eeiaeoe?ii?io a ieaci? e?ia? iaeaea a 11 ?ac?a (?0,001),
eiioeaio?aoe?y oe?ieneio a 1,6 ?aca (?0,02). Ioaea naie?aciaa
ia?i?aeueia aaaaeaiiy ii?aeiaiiy ?ic/eio iiiiia?o ae?eeiai? ieanoiane ?
5 e?aiaeue aeaooa?ieieo i?eaiaeeoue aei ??cei? aeoea?caoe?? neioaco
ai?iii?a ueoiaeaeiith caeicith, a iniaeeai o?eeiaeoe?ii?io, oa
ca?eueoaiiy neioaco ei?oecieo ei?ith iaaeie?iee?a. A oie aea /an
eiioeaio?aoe?y oe?ieneio ye i?e o?e?aciaiio oae ? i?e naie?aciaiio
aaaaeaii? aeaii? eiia?iaoe?? i?aeoe/ii ia cacia? ci?ie aeinoia??ii
ia?aaeuoth/e eiio?ieue, eiioeaio?aoe?y a ieaci? e?ia? ei?oecieo c?inoa?
a 1,5 ?aca i?e naie?aciaiio aaaaeaii? ii??aiyii c o?e?aciaei. I?iaaaeai?
iiaeaeueo? aeine?aeaeaiiy ii aea/aiith ci?ie eiioeaio?aoe?? ai?iii?a a
ieaci? e?ia? uo??a i?e naie?aciaiio aaaaeaii? eiia?iaoe?? ?ic/eio
iiiiia?o ae?eeiai? ieanoiane c aeaooa?ieieii (10 e?aiaeue) iieacaee, ui
eiioeaio?aoe?y o?eeiaeoe?ii?io c?inoa? a 10,3 ?aca (?0,001) oe?ieneio a
1,9 ?aca (?0,001)ei?oecieo a 1,5 ?aca (?0,05).

I?e o?e?acia?e aeuaiacaai?e eiia?iaoe?? eiioeaio?aoe?? o?eeiaeoe?ii?io a
ieaci? e?ia? uo??a ca?eueoo?oueny ua a?eueoa iaeaea a 14 ?ac?a (?0,001).
Io?eiai? ?acoeueoaoe a ae?oa?e na??? aenia?eiaio?a iieacaee, ui ??aaiue
ye o?eeiaeoe?ii?io a ieaci? e?ia? uo??a oae ? oe?ieneio i?e o?e?aciaiio
aaaaeaii? eiia?iaoe?? c 10 e?aieyie aaeaioiaaio c?inoathoue cia/ii
aeueie oaiiaie, a ??aaiue ei?oecieo i?e o?e?aciaiio aaaaeaii? iaa?oue
cieaeo?oueny c ianooiiei c?inoaiiyi i?e naiee?aoiiio aaaaeaii? aeaii?
eiia?iaoe??. Inoaiiy na??y aenia?eiaio?a aoea i?iaaaeaia c aeei?enoaiiyi
?ic/eio iiiiia?o ? 15 e?aieyie aaeaioiaaio. Oe?eaai, ui ca?eueoaiiy
aeice aaeaioiaaio, ye i?e o?e?aciaiio oae ? i?e naie?aciaiio aaaaeaii?
i?ecaaei aei ca?eueoaiiy eiioeaio?aoe?? o?eeiaeoe?ii?io a 10 ?ac?a, oea
na?ae/eoue i?i oa, ui iiaeaeueoa ca?eueoaiiy aeice aaeaioiaaia ia
i?eaaaea aei ca?eueoaiiy eiioeaio?aoe?? ai?iii?a ieacie e?ia?, ye?
iathoue i?yiee aieea ia i?ioeane aaeaioaoe??.

Oaeei /eiii, aaaaeaiiy eiiaiiaoei? ?ic/eio iiiiia?o ae?eeiai? ieanoiane
c aeaooa?ieieii ni?ey? ae?aaeaiie ooieoeiiiaeueiie aeoeaiinoi
iinoey?iiai aoaeoo iiaeoeoieiai? caeice, ui i?iyaey?oueny c?inoaiiyi
iinoeiio a e?iai. Iaiaoiaeiinoue ei?eaoaaiiy aaeaioaoeieieo iiaeeeainoae
i?aaiicio aeieeea ia iiaenoaai io?eiaieo iiia?aaeiio aeaieo.
Aeei?enoaiiy eiiaiiaoei? 5 e?aiaeue aeaooa?ieieo i ?ic/eio iiiiia?o
ae?eeiai? ieanoiane iieacaei, ui o?e?aciaa aaaaeaiiy aeaii? eiiaiiaoei?
i?aeoe/ii ia ciiith? eiioeaio?aoei? ai?iiiia o?eeiaeoe?iiiio oa
oe?ieneio i?ioe aaaaeaiiy naiiai ?ic/eio iiiiia?o ae?eeiai? ieanoiane.
Cieaeaiiy eiioeaio?aoei? a ieacii e?iai ei?oecieo aei ii?ie ia ei?aeth?
c iaaeii?iei aeaeieaiiyi iinoeiio iiaeoeoieiaith caeicith. Naie?aciaa
aaaaeaiiy eiiaiiaoei? 5 e?aiaeue aeaooa?ieieo c ?ic/eiii iiiiia?o
ae?eeiai? ieanoiane i?aeoe/ii caieueoo? eiioeaio?aoeith o?eeiaeoe?iiiio
aac ciiie eiioeaio?aoei? ei?oecieo.

Oaeei /eiii o?e?aciaa aaaaeaiiy aeaii? eiiaiiaoei? ia noai?th?
aeinoaoiuei aoaeoeaieo oiia aaeaioaoei? i?aaiicio ia aeith ?ic/eio
iiiiia?o ae?eeiai? ieanoiane.

Aeei?enoaiiy eiiaiiaoei? 10 e?aiaeue aeaooa?ieieo i ?ic/eio iiiiia?o
ae?eeiai? ieanoiane iieacaei, ui o?e?aciaa aaaaeaiiy aeaii? eiiaiiaoei?
noi?iaiaeeoueny iaeneiaeueiei c?inoaiiyi eiioeaio?aoei? oe?ieneio i
o?eeiaeoe?iiiio, ii?iaeicaoei?th eiioeaio?aoei? iinoeiio ic cieaeaiiyi
eiioeaio?aoei? ei?oecieo. Naie?aciaa aaaaeaiiy aeaii? eiiaiiaoei?
noi?iaiaeeoueny oaiaeaioei?th aei cieaeaiiy eiioeaio?aoei? ye
o?eeiaeoe?iiiio oae i oe?ieneio i?e c?inoaiii eiioeaio?aoei? ei?oecieo.

Oaeei /eiii, noai?ththoueny oiiae aeey aoaeoeaii? iaaaeii? aaeaioaoei?
i?aaiicio oaa?ei ia aeith ?ic/eio iiiiia?o ae?eeiaeo ieanoian.

Aeei?enoaiiy eiiaiiaoei? 15 e?aiaeue aeaooa?ieieo i ?ic/eio iiiiia?o
ae?eeiai? ieanoiane iieacaei, ui i?e o?e?aciaiio aaaaeaiii aeaii?
eiiaiiaoei? aeaui cieaeo?oueny eiioeaio?aoeiy a ieacii e?iai
o?eeiaeoe?iiiio i oe?ieneio i?e iaciiiiie (ii?iaiyii c ii?iith)
eiioeaio?aoei? ei?oecieo. I?iaaaeaii aeineiaeaeaiiy iieacaee, ui ?iaaiue
iinoeiio ia ei?aeth? c eiioeaio?aoei?th ei?oecieo. Naie?aciaa aaaaeaiiy
aeaii? eiiaiiaoei? ia cieaeo? eiioeaio?aoeith a ieacii e?iai uo?ia
o?eeiaeoe?iiiio i oe?ieneio, iiaeaeuo? eiioeaio?aoeith ei?oecieo.

Ia iniia? i?iaaaeaieo aenia?eiaioaeueieo aeine?aeaeaiue, aea/aiiy
e?oa?aoo?ieo aeaieo iaie cai?iiiiiaaii aeei?enoiaoaaoe a ee?i?oe?
i?oiiaaee/ii? noiiaoieia?? a ?aiiueiio ia??iae? i?ney i?ioacoaaiiy
i?e?iaeiee aaeaioiaai – nie?oiaee aeno?aeo aeaooa?ieiea ii 2 ie 3 ?ace
ia aeaiue i?ioyaii 1-ai i?nyoey. Iaie aoei a?aoiaaii ? oa, ui e??i
aaeaioiaaiieo aeanoeainoae i?aia?ao i?iyaey? ae?aaeaio ?ioiinoeioethth/o
aeoeai?noue, oiio i?e aea/aii? i?ioean?a aaeaioaoe?? iaoe??io?a aei
ci?iieo eiino?oeoe?e coaieo i?ioac?a iniaeeao oaaao caa?oaee ia ia?aa?a
?ioiia?ieia?/ieo i?ioean?a o NII? i?ney i?ioacoaaiiy. Ine?eueee a iniia?
i?ioeano aaeaioaoe?? i?aai?cio ethaeeie eaaeaoue iae?iaiaeie?eii?
iaoai?cie, oiio i?ney i?ioacoaaiiy iaie ua aea/aii aeeiai?eo ai?noo
ei?oecieo a neei?. I?ae iaoei niinoa?aaeaiiyi oa e?eoaaiiyi a ee?i?oe?
i?oiiaaee/ii? noiiaoieia?? aoei 157 iaoe??io?a. Ia?oa a?oia – 62
iaoe??ioe, ye? ii/eiath/e c 1-ai aeiy i?ney i?ioacoaaiiy io?eioaaee
aeno?aeo aeaooa?ieiea. Eiio?ieueio a?oio (2) neeaee 60 in?a, ci?ii?
eiino?oeoe?? coaieo i?ioac?a yeei aeaioiaeyeeny ca oaeineiiaeaieie ia
eaoaae?? iaoiaeeeaie, aea i?ioacoaaiiy i?iaiaeeeiny aac canoinoaaiiy
aaeaioiaai?a. O?aoy a?oia – 35 ianoaaeaieo. Iaoe??ioe ia?aaoaaee i?ae
iaoei niinoa?aaeaiiyi i?ioyaii 3-o i?nyoe?a, iieacieee i?noeaaiai
?ioi?oaoo oa ai?no ei?oecieo o nae?ao? neeiieo caeic aea/aee aei
i?ioacoaaiiy, /a?ac 2-3, 7-8, 14-15 aei?a, oa /a?ac 1 i?nyoeue i?ney
i?ioacoaaiiy. C oe??th iaoith a ??ci? oa?i?ie i?ney i?ioacoaaiiy
i?iaaaeaii aiae?c aeoeaiino? e?cioeeio oa ai?noo nae?aoi?iiai
?ioiiaeiaoe?io eeano A (SJg A) Ig G o ci?oai?e neei? iaoe??io?a iaio
aeine?aeieo a?oi.

I?iaaaeaiee aiae?c ?ioiieia?/ieo ia?aiao??a iieaco?, ui caoeni?
iaoai?cie neeciai? iaieiiee ii?iaeieie ?ioa o iaoe??io?a, ui
iio?aaothoue i?oiiaaee/iiai e?eoaaiiy ?noioii ineaaeai?. Aeeiai?ea
eiioeaio?oe?? nae?aoi?iiai (SJg A) o neei? i?ney i?oiiaaee/iiai
e?eoaaiiy aeiiiaiaiiai i?eeiiii aeaooa?ieiea a ia?o? aei? (1,2) i?iyaey?
oaiaeaioe?th aei aeayeiai cieaeaiiy a?aeiinii ii/aoeiaiai ??aiy. A
iiaeaeueo? oa?i?ie niinoa?aaeaiiy a?aei?ii?noue i?ae aeaiia a?oiaie
iaoei?ioia aeiaeueiaoaaeany ana a?eueo ae?acii. sseui a eiio?ieuei?e
a?oi? na?aaei?e ??aaiue nae?aoi?iiai (SJg A) caeeoaany i?eaeecii
iaeeiaeiaei, oi i?e canoinoaaii? aeaooa?ieiea a?i i?ia?aneaii
i?aeaeuoaaany, iinooiiai iaaeeaeath/enue aei ii?iaeueieo cia/aiue.

Ia a?aei?io a?ae SJg A, aeey caaaeueiiai Ig G neeie aeanoeaa aaniethoii
i?ioeeaaeia aeeiai?ea. ?noioii cieaeaia aei ii/aoeo e?eoaaiiy
oa?iaioaoeaia aeoeai?noue e?cioeeio ia 2-3 aeaiue i?ney i?ioacoaaiiy
c?inoaea o iaoe??io?a iaio iniiaieo a?oi, caeeoath/enue ia iaeiiio ??ai?
a a?oi? oai?eo ye? ia io?eioaaee aaeaioiaai?a ia i?ioyc? anueiai
ia??iaeo niinoa?aaeaiiy ? aoee ieae/? ii?ie.

A oie aea /an aeeiai?ea aeoeaiino? e?cioeeio o oai?eo, ye? i?eeiaee
aaeaioiaai ii/eiath/e c 7-8 aeiy ? aei e?ioey niinoa?aaeaiiy ia?inoaea ?
noaiiaeea a?aeiia?aeii 13,1 % a ii??aiyii? c eiio?ieueieie cia/aiiyie.
I?iaiae?coaaaoe aeeiai?eo na?aaeiueiai i?e?inoo e?cioeeio ie aeyaeee ua
a?eueoi a?aei?iiino? i?ae 2-ia a?oiaie iaoei?ioia.

Canoinoaaiiy aeaooa?ieiea ca?eueoeei na?aaei?e i?e??no aeoeaiino?
e?cioeeio a oai?eo ia 38,16+0,82 iea/ie i?ioe 9,22+0,34 iea/ie a
eiio?ieuei?e a?oi?, oiaoi a 4,1 ?ace (? 0,05).

Aea/aiiy ai?noo caaaeueiiai Ig G i?e ia?aeiiiio ? iiaoi?iiio
i?ioacoaaii? aac i?ecia/aiiy aaeaioiaai?a iieacaei, ui c?aco i?ney
e?eoaaiiy a?aeaoeiny ??cea i?aeaeuaiiy ?o eiioeaio?aoe??, a iaaeae?
iinooiiai iiaa?oaeany aei ii?ie.

Eiee i?ney ia?aeiiiai aai iiaoi?iiai i?ioacoaaiiy i?ecia/aee aeno?aeo
aeaooa?ieiea, ?noioieo ci?i ai?noo Ig G a neei? ia niinoa??aaeiny.

Aeoeai?noue e?cioeeio neeie o iaoe??io?a, ui i?ioacoaaeeny aia?oa aai
iiaoi?ii ? aeno?aeoo aeaooa?ieiea ia i?eeiaee a on? ia??iaee
niinoa?aaeaiiy ia ia?aaeuoaaea ii?iaeueiiai ??aiy.

A oie aea /an o a?oi? ia?aeiii i?ioaciaaieo c i?eeiiii aaeaioiaai?a
iaeneiaeueia eiioeaio?aoe?y e?cioeeio a neei? a?aei?/aia aaea ia 7-8
aeaiue ? caa??aaeany aei e?ioey niinoa?aaeaiiy. I?ney 7-8-ai aei?a
niinoa?aaeaiiy a?aei?ii?noue i?ae iaoe??ioaie, ui aoee i?ioaciaai?
aoi?eiii ? i?eeiaee aeno?aeo aeaooa?ieiea ? aac iueiai, aoea noaoenoe/ia
aeinoia??iith (? 0,05).

A?eueo aeeaieee aiae?c i?iaaaeaiee c a?aooaaiiyi oiai, aia?oa /e
iiaoi?ii i?ioacoaaeenue iaoe??ioe. Aii iieacaa, ui a iaio aeiaaeeao
canoinoaaiiy aaeaioiaai?a aeaei aeinoia??ii e?au? ?acoeueoaoe (?

Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter

Похожие документы
Обсуждение

Ответить

Курсовые, Дипломы, Рефераты на заказ в кратчайшие сроки
Заказать реферат!
UkrReferat.com. Всі права захищені. 2000-2020