.

Метафора і літературний твір: структурно-типологічний, історико-типологічний та прагматичний аспекти дослідження (на матеріалі російської літератури):

Язык: украинский
Формат: реферат
Тип документа: Word Doc
143 5066
Скачать документ

2

IAOe?IIAEUeIA AEAAeAI?ss IAOE OE?A?IE

?inoeooo e?oa?aoo?e ?i.O.A.Oaa/aiea

?AAITHE Ai?en Iaaeiae/

OAeE 882(09)”18″+82.0

IAOAOI?A ? E?OA?AOO?IEE OA??:

no?oeoo?ii-oeiieia?/iee, ?noi?eei-oeiieia?/iee oa i?aaiaoe/iee aniaeoe
aeine?aeaeaiiy

(ia iaoa??ae? ?in?enueei? e?oa?aoo?e)

10.01.02 –?in?enueea e?oa?aoo?a

10.01.06 – Oai??y e?oa?aoo?e

Aaoi?aoa?ao

aeena?oaoe?? ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy

aeieoi?a o?eieia?/ieo iaoe

Ee?a – 1999

Aeena?oaoe??th ? ?oeiien.

?iaioo aeeiiaii o a?aeae?e? oai??? e?oa?aoo?e ?inoeoooo e?oa?aoo?e
?i.O.A.Oaa/aiea Iaoe?iiaeueii? aeaaeai?? iaoe Oe?a?ie.

Iaoeiaee eiinoeueoaio – aeieoi? o?eieia?/ieo iaoe, i?ia?aeiee iaoeiaee
ni?a?ia?oiee ?inoeoooo e?oa?aoo?e ?i.O.A.Oaa/aiea IAI Oe?a?ie
Nieiaae(Aii/a?ee) Aeaiii?a Noaiai?aia.

Io?oe?ei? iiiiaioe: aeieoi? o?eieia?/ieo iaoe, i?ioani?, caa?aeoaa/
eaoaae?e oai??? e?oa?aoo?e ? ooaeiaeiuei? eoeueoo?e Aeiiaoeueeiai
aea?aeaaiiai oi?aa?neoaoo A??oiai Ieoaeei Iienaeiae/;

aeieoi? o?eieia?/ieo iaoe, i?ioani? eaoaae?e oe?a?inueei? oa na?oiai?
eoeueoo? ? e?oa?aoo?e I?aeia?iaeiiai ?inoeoooo e?iaa?noeee ? i?aaa
(i.Ee?a) Caeiyoeueeianueeee Aieiaeeie? ssiiae/;

aeieoi? o?eieia?/ieo iaoe, i?ioani?, caa?aeoaa/ eaoaae?e ?noi???
eoeueoo?e I?aeeinueeiai aea?aeaaiiai iaaeaaia?/iiai oi?aa?neoaoo
?i.I.A.Aiaiey Naiieeaiei A?eai??e Aaneeueiae/.

I?ia?aeia onoaiiaa – eaoaae?a ?in?enueei? e?oa?aoo?e
Aei?i?iiao?ianueeiai aea?aeaaiiai oi?aa?neoaoo.

Caoeno a?aeaoaeaoueny ” 8 ” /a?aiy 1999 ?. ia can?aeaii?
niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee Ae 26.178.02 i?e ?inoeooo? e?oa?aoo?e
?i.O.A.Oaa/aiea IAI Oe?a?ie (252001, i.Ee?a-1, aoe.I.A?ooaanueeiai, 4).

C aeena?oaoe??th iiaeia iciaeiieoenue o a?ae?ioaoe? ?inoeoooo e?oa?aoo?e
?i.O.A.Oaa/aiea IAI Oe?a?ie.

Aaoi?aoa?ao ?ic?neaiee ” 24 ” ea?oiy 1999?.

O/aiee nae?aoa?

niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee Aaei?/a?o I.?.

CAAAEUeIA OA?AEOA?ENOEEA ?IAIOE

Aeooaeuei?noue oaie. Iaoaoi?o i?eiee ia iaieiaea aiinaieia?/ia oaaaa: ??
oai?aoe/ia ?noi??y ia?aoiao? ia iaeia oeny/ie?ooy ? oa?a?aea a naaa
aaaaoiiaoe?iiaeueiee oa ??ciiiai?oiee aeina?ae ?? aea/aiiy. Na?aae
ia?nii?o?eiaaieo oai?oe?a oe??? ?noi??? A??noioaeue oa Ea?io?e?ai,
Aiaiaeaaa?aeoaia ? Aoaiao?, ae-Aeaeo?aeaeai? ? Oaa?noa??, Aa?aan?e
Iaeueeeaenueeee oa Aaa?oa?ae, O.Ieeai ? I.?aion, Aeae.A?ei oa
A.A.O.Aaaaeue, I.Iioaaiy ? Ie-? Aanaeianueeee, I?oaaa-?-Aannao ?
Oea.Oiaei?ia, A.Eann??a? ? I.Aeae. Iaeiae iaa?oue noeneee iaeyae
iaea?eueo cia/ieo a/aiue i?i iaoaoi?o iiaea a?aeaie?eoe a?ae i?iaeaie,
ui oe?eaaeoue aaoi?a aeena?oaoe??. E??i oiai, a oeueiio iaia? iio?aae,
ine?eueee eiiniaeoeaiee aeeeaae ?noi??? iaoaoi?e ye iiaoieia?/ii? oa
?eoi?e/ii? eaoaai??? i?noeoueny o ?yae? eiea Aeea.,iai?.: AEieue E.
Iuneue. Neiai. Iaoaoi?a: I?iaeaiu naiaioeee a oeeinioneii inaauaiee. –
E., 1984; I?iaeaiu eeoa?aoo?iie oai?ee a Aecaioee e eaoeineii
n?aaeiaaaeiauea. – I., 1986; A?eioea? I. Iniiaiua eaoaai?ee
eeanne/aneie eiaeeeneie iiyoeee. – I., 1987 oa ?i.. ? ana ae,
iacaaaeath/e ia aaee/aciee ae?ao?ii?/iee aeina?ae aeine?aeaeaiiy
iaoaoi?e, aiia iino?eii i?iiiio? eieaeoeaiiio ?icoiia? ana iia? e iia?
i?iaeaie, i?aeo?eioth/e a iueiio iino?eio aiinaieia?/io iai?oao. ?
ni?aaa ia o?eueee o cae/iiio iiyniaii?, i?aeeacaiiio oneeaaeiaiiyi oyae
i?i ?? ooieoe?iiaeuei? iiaeeeaino?, ye? aeyaeythoueny, ii noo?, o an?o
noa?ao ethaenueeiai ?nioaaiiy, ye ia?oeaioeaieo, oae ? aaaioeaieo, ui
ieiiaie? ni?ey? aec??aaiith ?aea? iaiiaoaoi?ecio. Ni?aaa a ?ioiio.
Aea/aiiy iaoaoi?e caaaeaee iia’ycoaaeiny a?eueo /e iaio iiina?aaeeiaaii
c inyaiaiiyi no?oeoo?e oa ci?noo na?aeiiino? ye oaei?, a /iio i?ye ia
iiaeia aaa/aoe ?aoeaeoi?io i?eioo ieneaiiy, iicaye iaoaoi?e/i?noue
iaeaaeeoue aei iniiaieo ao?eaooe?e iinoi?oieia?/ii? na?aeiiino?, aiia
iaaea? inoaii?e iioieia?/ii? no?eeino?, ui i?aeoaa?aeaeo?oueny an??th
i?aeoe/iith ae?yeuei?noth na?aeiiino?, ianaiia?aae, ii?iaeaeaiiyi
ia?ac?a.

Ia iiaeyae aeena?oaioa, o OO noie?oo? iaoaoi?a aeaaeae? iaiieaaeea?oa
iia’yco?oueny c i?iaeaiith naii?aeaioeo?eaoe?? na?aeiiino?, ui
i?ecaiaeeoue aei iiyniaiiy ?? aeiaaeueiiai cia/aiiy, ??aiiaaeeeiai o?aa
ui oiio, yea iaa i?o aeey na?aeiiino? a?oa?/ii?. Iai?yiei na?ae/aiiyi
aeciaiiy ?ie? iaoaoi?e a ??cieo aeeoo?i?iyaao na?aeiiino? iiaeooue
neoaoaaoe oae? ?? aecia/aiiy, ye “aacenia” (A.IaeEi?iae),
“i???ioaoe?eia”, “iioieia?/ia” (Aeae.Eaeioo oa I.Aeaeiinii),
“oa?aiaaoe/ia” (Ae.Ai?aeii) ? o. ?i. ?iaeoa eaaeo/e, iaoaoi?a aaea
aeaaii ?aae?co? i?aai aooe ia’?eoii ia eeoa o?eieia?/ieo ?ioa?an?a, ? ??
eiiieaenia aea/aiiy coiiaeei aeecueeo eiia??i?noue oi?ioaaiiy
naiino?eii? iaoeiai? aeenoeeie?ie – iaoaoi?ieia??, ui oe?eeii
a?aeiia?aea? o nai?e oe?eueia?e ianoaiia? ?ioaa?aoeaiei ?iioeuenai
no/aniiai iaoeiaiai ieneaiiy. Neiioiiaoe/iei i?aeoaa?aeaeaiiyi
aeooaeueiino? noai?aiiy “?ioa?oai???” (N.E?einueeee) iaoaoi?e ? no?eeee
?ioa?an aei ia? oaeeo i?aeaeenoeeie?ia?ieo iaoeiaeo iai?yie?a, ye
no?oeoo?ae?ci, nai?ioeea, eia?oieia?y, neiaieieia?y oa iai?eoi?eea
Aeea., iai?.: Oai?ey iaoaoi?u. – I., 1990; Aethaoa AE. oa ?i. Iauay
?eoi?eea. – I., 1986.. O oeueiio ieai? iaaecae/aeii aaaeeeaith
aeaea?oueny aeoea?caoe?y aeine?aeieoeueeeo coneeue o eiaei?e aaeoc?
iaoaoi?ieia?? – e?iaa?noe/i?e, o?einionuee?e, ineoieia?/i?e, eia?/i?e ?,
cae/aeii ae, e?oa?aoo?iciaa/?e.

Uiaei inoaiiuei?, oi aiia ia? naith aeanio o?eaaeo oa ie?aeio ?noi??th
?icaeoeo. Aea ?? iei?oi?e noai iiaeia ia aac aeayei? iieai?/iino?
ae?aaiinooaaoe ye iacaaeia?eueiee. Oea oei a?eueoa ni?aaaaeeeai noiniaii
a?o/eciyii? e?oa?aoo?iciaa/i? iaoaoi?ieia??. Iniiaio i?e/eio oeueiai, ia
iiaeyae aeena?oaioa, ne?ae aaa/aoe a oiio, ui ci?noiaiee iioaioe?ae ??
ia’?eoa aeine?aeaeaiiy ana ua iaiaaeo?oueny eiiiaoaioe??th
aeane?eioeaii? iiaoeee oa noee?noeee, ye?, aoaeo/e iiceoea?nonueeeie ca
nai?i oa?aeoa?ii, ciaia’ycai? a?ae?a?aaaoe i?aeaioia/o, a ioaea –
aeiiii?aeio ?ieue o i?ioean? oi?ioaaiiy eiioeaiooae?ciaaiiai ?icoi?iiy
iaoaoi?e. Oiio caaaeaiiy no/anieo aeine?aeaeaiue o oe?e aaeoc? iieyaa?
ia no?eueee a ia?iuoaaii? ciaiue, ui ocaaaeueiththoue aeyaeai?
aeieooeai? iiaeeeaino? o?iia?/ieo o?ao?, ne?eueee o ae?iaeaii? ?aeeii?
iiaoieia?/ii? eiioeaioe?? iaoaoi?e ye oi?aa?naeueii? oi?ie ooaeiaeiueiai
ieneaiiy aeey oiai, uia o ni?aae?oaeiino? ?c noi?aeieie c
e?oa?aoo?iciaanoaii iaoeaie acyoe o/anoue o noai?aii? caaaeueii? oai???
iaoaoi?e.

Iii?iith a oeueiio i?iaeo? aeyaey?oueny i?iaeaia, aeianaia o iacao
aeena?oaoe?eiiai aeine?aeaeaiiy. Ni?aa?aeiini?noue iaoaoi?e c
e?oa?aoo?iei oai?ii ye oaeei, a yeiio e?oa?aoo?iciaa/a ?aoeaen?y, ui
?aaeaiaioo?oueny nenoaiith niaoe?aeueieo aeao?i?oe?e, ciaoiaeeoue nai?
ia?a?nia oa inoaoi/ia aei?aaaeaiiy, ni?ey? ci?noiaiiio caaaa/aiith ye
iiiyooy iaoaoi?e, oae ? ?ioeo iiiyoue oa eaoaai??e iiaoeee oai?o, a
oaeiae ona?aeiieaiith eiino?oeoeaii? ?ie? iaoaoi?e o ?aae?caoe?? oai?o
ye ooaeiaeiueiai oe?eiai. Oaea ye?nii ?ioa inieneaiiy iaoaoi?e iaaea? ?e
iioeiaeueiiai noaoono a no?oeoo?? e?oa?aoo?iciaa/iai ciaiiy, aiane?aeie
/iai aeieeathoue ?aaeuei? ia?aaeoiiae aeey nenoaiiiai ocaaaeueiaiiy
iaa?iiaaeaeaiiai aeina?aeo ?? aea/aiiy, a ioaea, e aeey ?i?oe?aoeaii?
o/ano? a eiiieaeniiio ae??oaii? i?iaeaie iaoaoi?e.

Ca’ycie ?iaioe c iaoeiaeie i?ia?aiaie. ?iaioa aeeiioaaeany ca?aeii c
i?aea?aeii/ei iaoeiaei ieaiii I?i?noa?noaa ina?oe Oe?a?ie (iiia?
aea?ae?a?no?aoe?? 01910034116).

Iaoa ? caaaeaiiy aeine?aeaeaiiy. Aiae?oe/ia c?noaaeaiiy iaoaoi?e ?
e?oa?aoo?iiai oai?o ia? no?aoaa?/io iaoo aeyaeaiiy ??ciiiai?oieo
iiiaio?a ?oiueiai oai?aoe/iiai oa i?aeoe/iiai ca?ao. Nai?? ci?noiaii?
eiie?aoiino? oey iaoa iaaoaa? o iane??ci?e aeey anueiai aeine?aeaeaiiy
ianoaiia? ia aena?oeaiiy ooieoe?iiaeueii? ?ie? iaoaoi?e o noaiiaeaii?
e?oa?aoo?iiai oai?o ye ooaeiaeiueiai oe?eiai.

?aae?caoe?y oe??? ianoaiiae ia?aaeaa/a? ae??oaiiy o?ueio
aca?iiiia’ycaieo caaaeaiue, eiaeia c yeeo a?aeiia?aea? i?aaeiaoiiio
aniaeoia? iinoaaeaii? i?iaeaie. Ia?oa caaaeaiiy – no?oeoo?ii-oeiieia?/ia
c?noaaeaiiy iaoaoi?e ? e?oa?aoo?iiai oai?o ye oaeiai. Ae?oaa caaaeaiiy –
?ice?eooy ooieoe?iiaeueiiai ci?noo iaoaoi?e a eiioaeno? ?noi?e/ii? ci?ie
oei?a ooaeiaeiuei? oe?e?niino? oai?o. O?ao? caaaeaiiy – aecia/aiiy ?ie?
iaoaoi?e a eiino?othaaii? ooaeiaeiuei? oe?e?niino? e??e/iiai oai?o.
Aea?? a??oa-iaoaoi?e ye iniiaiiai ia’?eoo aeine?aeaeaiiy iiynith?oueny
oei, ui a?i ? iaea?eueo ?ai?acaioaoeaiei i?aeoaa?aeaeaiiyi i?aeoe/ii?
o/ano? iaoaoi?e a noaiiaeaii? no?oeoo?ii-nieneiai? ?aeiino?
e?oa?aoo?iiai oai?o. C iaeiiai aieo, eiaeia ?c cacia/aieo caaaeaiue
oa?aeoa?eco?oueny aeinoaoiueith oe?eueiaith naiino?ei?noth ? oiio
i?aoaiaeo? ia ie?aia, eiiiiceoe?eii ?icai?iooa ?ica’ycaiiy, c ?ioiai, –
cai?iiiiiaaia iine?aeiai?noue ?o ae??oaiiy a?aeiia?aea? a?aaeaoe?ei?e
eiie?aoecaoe?? oe?eueiai? ianoaiiae aeine?aeaeaiiy. ? ia?aoo?,
eiiieaenia ?aei?noue caaaeaiue ca?aa?oueny ?c ci?noii caaaeueii? oaie
aeena?oaoe??.

Iaoeiaa iiaecia ?iaioe iieyaa?, ii-ia?oa, o nai?e iinoaiiaoe? i?iaeaie
aeine?aeaeaiiy iaoaoi?e ? e?oa?aoo?iiai oai?o a ?o ??ciianiaeoi?e
ni?aa?aeiiniino?; ii-ae?oaa, o anoaiiaeaii? oeiieia?/ii? iiae?aiino?
no?oeoo?e iaoaoi?e ?c no?oeoo?ith ooaeiaeiueiai oai?o, cie?aia, o
aeyaeaii? ??ciia?/ieo ca’yce?a iaoaoi?e c iniiaieie iin?yie oe?e?niino?
ooaeiaeiueiai oai?o (iaoiaeii, aeai?ii, noeeai, nthaeaoii ? o.ae.), ye?
inieneththoueny (ia iaoa??ae? na?oiai?, ianaiia?aae, ?in?enueei?
e?oa?aoo?e) o aaiaoe/iiio, na?oiaeyaeiiio, aiinaieia?/iiio,
?aoeaioeaiiio ieaiao, ui ni?ey? ci?noiaiiio caaaa/aiith oeeo iiiyoue;
ii-o?ao?, o aianaii? nooo?aeo ei?aeoea o ?icoi?iiy ooieoe?iiaeueii?
o/ano? iaoaoi?e o ao?eaii? ooaeiaeiuei? oe?e?niino? oai?o, cie?aia,
e??e/iiai (oai?aoe/i? aeniiaee uiaei cia/aiiy iaoaoi?e o noai?aii?
no?oeoo?ii-naiaioe/ii? ?aeiino? e??e/iiai oai?o aacothoueny ia aiae?c?
a??o?a ?.Aa?aoeinueeiai, I.Iooe?ia, I.Ea?iiioiaa, O.Otho/aaa oa ?ioeo
?in?enueeeo iiao?a, oaenoe yeeo oia?oa ?ioa?i?aoothoueny naia ye
a??o?-iaoaoi?e); ii-/aoaa?oa, a ona?aeiieaii? ci?noiaii? ??ciiiai?oiino?
aca?iei i?ae iaoaoi?ith oa e?oa?aoo?ieie iai?yiaie (oa/?yie).

I?e oeueiio ne?ae i?aee?aneeoe i?ea?iaeueiee oa?aeoa? iienaii? iiaeae?
iaoaoi?iooai?aiiy, ci?noo iiiyooy a??ooaeueiiai, yeee aeicaiey?
ia?ainieneeoe o?aaeeoe?eia oyaeaiiy i?i ooaeiaei?e ia?ac, cie?aia,
iaoaoi??/iee, i?i oa?? ye ooaeiaei? oe?ea, i?i noeeue oa eiiiiceoe?th;
a oaeiae ci?noo iiiyooy “?aoeaeoeaiiai ia?niiae?cio” ye ia?aaeeaie
ooaeiaeiino? iinoeeaneoeenoe/iiai ia??iaeo e?oa?aoo?iiai i?ioeano;
?ice?eooy ca’yceo iaoaoi?e c ?noi?e/ieie oeiaie ooaeiaeiuei? oe?e?niino?
e?oa?aoo?iiai oai?o – aeai?iaei oa noeeueiaei.

Iacaaae, eiioeaiooaeueia iiaecia aeena?oaoe?? iieyaa? a ni?ia?
?ioaa?aoe?? ?noi??? oa oai??? e?oa?aoo?e a eiioaeno? iaoaoi?ieia??.

I?aeoe/ia cia/aiiy io?eiaieo ?acoeueoao?a iieyaa? o iiaeeeaino? ?o
aeei?enoaiiy a oiae? iiaeaeueoi? ?ic?iaee i?iaeaie “iaoaoi?a ?
e?oa?aoo?iee oa??”, a oaeiae a/aiiy i?i oe?e?ni?noue ooaeiaeiueiai
oai?o, a aeai?ieia?? oa noee?noeoe?, i?e noai?aii? ?noi?e/ii? iiaoeee
iaoaoi?e oa iiaoieia?/ii? ?noi??? ?in?enueei? e??eee, i?e ae??oaii?
aaaaoueio ieoaiue, ui iaeaaeaoue aei eiiiaoaioe?? ooaeiaeiuei?
aiinaieia?? oa eiioi?eaoe??, i?e aena?oeaii? i?iaeaie noaae?ae?caoe??
e?oa?aoo?iiai i?ioeano ?in?? oa ?a?iie. E??i aeania iaoeiaiai cia/aiiy,
aeina?ae aeine?aeaeaiiy aeena?oaoe?eii? i?iaeaie iiaea i?eianoe
i?aeoe/io ei?enoue o aoc?anueeiio aeeeaaeaii? caaaeueieo oa
niaoe?aeueieo eaeoe?eieo eo?n?a (?noi??y ?in?enueei? iiac??, Oai??y
e?oa?aoo?e, Aiae?c e??e/iiai oai?o oa ?i.).

Ai?iaaoe?y ?iaioe a?aeaoaaeany o a?aeae?e? oai??? e?oa?aoo?e oa
a?aeae?e? na?oiai? e?oa?aoo?e ? eiiia?aoea?noeee ?inoeoooo e?oa?aoo?e
?i.O.A.Oaa/aiea IAI Oe?a?ie, ia eaoaae?? ?oioinueei? oa eeane/ii?
o?eieia?? (naeoe?y oai??? oa ?noi??? na?oiai? e?oa?aoo?e)
*a?i?aaoeueeiai aea?aeoi?aa?neoaoo. ??ci? oaiaoe/i? aniaeoe
aeena?oaoe?eiiai aeine?aeaeaiiy aena?oethaaeeny ? iaaiai?thaaeeny ia
i?aeia?iaeieo (Ia?i, 1991, Aeiiaoeuee, 1992, 1996, 1998; Euea?a, 1993;
Oa?e?a, 1996), anaoe?a?inueeeo (E??iaia?aae, 1989; *a?i?aoe?, 1992) oa
?ioeo iaoeiaeo eiioa?aioe?yo.

Ioae?eaoe??. Iniiai? iieiaeaiiy aeena?oaoe?? aeeeaaeai? o 12
ioae?eaoe?yo caaaeueiei ianyaii 18,7 ae?oeiaaieo a?eoo?a. C ieo: 1
iiiia?ao?y, 9 noaoae o iaoeiaeo aeaeaiiyo oa 2 oac.

No?oeoo?a aeena?oaoe??. Iaoa??aee aeine?aeaeaiiy aeeeaaeai? ia 345
noi??ieao iaoeiiieniiai oaenoo. ?iaioa neeaaea?oueny c? anooio, o?ueio
?icae?e?a (a inoaiiueiio aeae?eaii o?e i?ae?icae?ee), caaaeueieo
aeniiae?a oa nieneo aeei?enoaii? e?oa?aoo?e (187 iiceoe?e) ? i?ei?oie.

CI?NO ?IAIOE

O “Anooi?” iaa?oioiaothoueny aeooaeuei?noue oaie, iaoa ? caaaeaiiy
aeine?aeaeaiiy, aecia/athoueny iaoeiaa iiaecia oa i?aeoe/ia cia/aiiy
io?eiaieo ?acoeueoao?a.

O ia?oiio ?icae?e? “Oa?? ye ooaeiaei? oe?ea a eiioaeno? iaoaoi?e”, yeee
ii/eia?oueny c iaoiaeieia?/iiai iaa?oiooaaiiy aiinaieia?/ii? iiaeeeaino?
ae??oaiiy caaaeueii? i?iaeaie aeena?oaoe??, i?iaiaeeoueny oai?aoe/iee
aiae?c iniiaieo ia’?eo?a aeine?aeaeaiiy – iaoaoi?e ? e?oa?aoo?iiai
oai?o, ui aeicaiey? anoaiiaeoe iiina?aaeeiaaio ao?eaooeaieie
aeanoeainoyie ooaeiaeiuei? na?aeiiino? oeiieia?/io iiae?ai?noue iaio
ia’?eo?a. Aacoiiaiith i?aenoaaith oe??? iiae?aiino? ? oa, ui iaoaoi?a ?
oa?? yaeythoue niaith ooaeiaei? oe?ea, yea ?ai?acaioo? ?aeath na?oiai?
?aeiino?.

O ?ie? aaiaoe/iiai /eiieea iiae?aiino? aenooia? i?o: a?i i?aeo?eioaaa a
ethaeei? a??o o anacaaaeueiee ca’ycie yaeu, yea coiiaethaaea
iiaeeea?noue ?? i???ioaoe?? o na?o?. I?e oeueiio anacaaaeueiee ca’ycie
yaeu, aai ?aeaieia?/iee ci?no i?oo ao?ethaaany a eiie?aoii-/ooo?a?e
oi?i?, iaa, ye oea aeia?a I.Ein?a a “?noi??? aioe/ii? anoaoeee”,
ooaeiaei?e oa?aeoa?. I?ci?oa, c ii/aoeii ?noi???, yea coiiaeea
anoaiiaeaiiy noa’?eoii-ia’?eoieo a?aeiinei i?ae ethaeeiith oa
ae?eni?noth, na?aeii?noue a?ae/oaeo?oueny a?ae aoooy (noa? ni?yiiaaiith
ia iueiai). Oiio oe?e?ni?noue i?oo ?iciiae?aith?oueny: /ooo?aa oi?ia, a
ye?e ao?ethaaany ?aeaieia?/iee ci?no i?oo, noa? iaaeaaiiyi
aeaaiiieioeiai /ano, “aaniethoiiai ieioeiai” (E.-A.Aaoa), iaaoaath/e
cia/aiiy i?oieia??, a ?aeaieia?/iee ci?no aeno?aao?oueny a iioieia?/io
?aeath i?iaoe/ii? na?aeiiino?, oei naiei iaa?oioiaoth/e oe?e?ni?noue
inoaiiuei?.

Oyaeaiiy i?i ?iciiae?aiaiiy i?oo iaei a aeeeth/ii a?iioaoe/iee oa?aeoa?,
yeae ia iaoaoi?a. Naia aiia ye ?oaeeiaio i?oieia?/iiai ieneaiiy, ye
“oeaiie i?oo” (I.O?aeaeaiaa?a) caaacia/o? iiaeeea?noue ?aeiino?oeoe??
aaiethoe?? oeueiai ?iciiae?aiaiiy. O i?e, ye a canoeae?e eaa?,
a?aeaeaa?oueny oa nooo?aa c?ooaiiy, ui a?aeaoeiny a a?oa?/i?e
na?aeiiino?, – ?iciaae ?? ia?a?nii? oe?e?niino?, a ?acoeueoao? /iai
aeanoeaa ?e ioioiaeiaiiy aioo??oiueiai ? ciai?oiueiai, ci?noo ? oi?ie,
oiiaiiai ? aacoiiaiiai ao?a/a? naith i?aai?/io neeo ? ineaaeth?oueny aei
?o ni?aa?aeiiniiai ?ic??ciaiiy.

Iniiaiei a?aoiaioii iiae?aiino? iaoaoi?e ? oai?o ? ni?anoaaeai?noue
iaoaoi?e c iiiyooyie, ye? iicia/athoue ??ci? ?iinoan? ooaeiaeiuei?
oe?e?niino? oai?o, – oi?iith ? ci?noii, iaoiaeii, aeai?ii, noeeai,
nthaeaoii. A ?iaio? aecia/athoueny aeaye? iiiaioe oe??? iiae?aiino? a
?oi?e aaiaoe/i?e coiiaeaiino? oa ooieoe?iiaeueieo aeyaao.

1. Oa?aeoa? ca’yceo i?ae oi?iith ? ci?noii a iaoaoi?? oa oai??, a naia
?a?iaa aaeainoaaiiy i?ae oiiaiei oa aacoiiaiei o ieo, iaaea? ?i noaoon
a?aeiinii naiiaeinoaoiueiai ooaeiaeiueiai oe?eiai.

Aiae?oe/ia ni?eeiaiiy iaoaoi?e ?iciiae?aith? ?? ia aea? ?iinoan? – oi?io
? ci?no. I?ae oi?iith aeena?oaio ?icoi?? nenoaio ooieoe?iiaeueieo
a?aeiinei, ye? ?niothoue i?ae no?oeoo?ieie neeaaeieeaie iaoaoi?e:
“i?aaeiaoii” (ia’?eo ia?acii? ?aoeaen??), “i?aaeeeaoii” (ia’?eo, c yeei
ni?aa?aeiineoueny “i?aaeiao”) oa “a?aoiaioii”, yeee iioeao?
“iiae?ai?noue iaiiae?aiiai” i?ae ieie. Ci?no iiaeia aecia/eoe ye
?aciiain nieneiaeo a?aeiinei i?ae no?oeoo?ieie neeaaeieeaie iaoaoi?e.
Oi?ia ? ci?no, c iaeiiai aieo, yaeythoue niaith i?aai?/io ?aei?noue, yea
caaacia/o? iaoaoi?? naiiaeinoaoith oe?e?ni?noue, a c ae?oaiai, i?aaiooue
aei a?aeoeaio?iai? aaoiiii?caoe??. ?aoeei??io ona?aeiieth? caeeaeaiiy
aeaio yaeu a iaoaoi?? ? ye uinue neiino?oeiaaia (a?oaoaeo), ? ye uinue
noanoaioe?eia, ? oey aioo??oiueiiaoaoi?e/ia iai?oaa noai?th? ?a?iaee
aoaeo, aaiaoe/ii iia’ycaiee c ?a?iaith i?e?iaeith ienoaoeoaa, aoaeo, ui
caaacia/o? iaoaoi?? ia??ai? c ?ioeie iiaieie ?a?aie aoiaeaeaiiy a
“nai?inoa?o” (TH.Eioiai) na?oiai? eoeueoo?e. Oaea a?iieoey?ia ni?eeiyooy
iaoaoi?e, ui ? iaia’yceiaith oiiaith cae?eniaiiy ?? ye ooaeiaeiueiai
oe?eiai, aeicaiey? aeei?enoiaoaaoe ?? a ?ie? ?ino?oiaioaeueii? iiaeae?,
ca aeiiiiiaith yei? iiaeia iienaoe oa?aeoa?i? aeey oai?o eeane/iiai oeio
a?aeiineie i?ae ci?noii ? oi?iith, ye? ia ao?aoeee cae/ii? aeey iueiai
ae?aeaeoe/ii? iai?oae oiiaiiai oa aacoiiaiiai ? ye? caeiieththoueny a
??cieo aniaeoao ooaeiaeiueiai oe?eiai – nthaeaoiiio, aeai?iaiio oa
?ioeo. ?a?iaee oa?aeoa? iaoaoi?e aeyaey? ia?o ca ana ?ieue oi?ie ye
i?aaee a?e, aac aeio?eioaaiiy yeeo ci?no ooaeiaeiueiai oe?eiai
caeeoeoueny ia?aae?ciaaiei. Oi?ia, ui iaeaaeeoue aei “ia’?eoeaiaaii?
nenoaie i/?eoaaiue” (A.ssonn) Aeea.: A?oeiia TH.A. Aiaeec e aini?eyoea
(I?iaeaiu ?aoeaioeaiie ynoaoeee). // Oai?ee, oeieu, eiioeaioeee
(E?eoe/aneea aiaeecu): Ooaeiaeanoaaiiay ?aoeaioeey e aa?iaiaaoeea. – I.:
Iaoea, 1985. – N.206., ? iaiaei?iiith oiiaith ?aoeaioeaii? ?aae?caoe??
ooaeiaeiueiai oe?eiai.

?a?iaa nooue iaoaoi?e iaea?eueo ?ai?acaioaoeaii aeyaey?oueny a
caaaaeoe?, yea iaeaaeeoue aei “noa?e na?aeiii? neiaie?ee” Aaaaeue A.A.O.
Eaeoeee ii ynoaoeea: A 4o. – O.2. – I.: Eneonnoai, 1969. – N.107. ? yea
i?aaenoaaeaia a ooaeiaei?e i?aeoeoe? aeaaiueia?aoeueeeie c?aceaie
(“oo?n”, “inaaaeiiaiin”, “aiioaneii” oa ?i.), a??oiaaieie caaaaeeaie
na?aaeiueia?//y (Aeueaeoaei, Aeeo?i, No?aaii) oa Iia?oiueiai /ano
(TH.Iaeaae?inueeee-Iaeaoeueeee, A.AEoeianueeee, E.Ae?aia, N.Ia?oae,
A?n.Oa?eianueeee), a oaeiae neaiaeeiaanueeei eaii?iaii, iaeaenueeei oa
?iaeiiac?enueeei iaiooiii, yiiinueeith oieeo, aaeeith, i?eo/ath oa
?ioeie aeai?aie oa noee?noe/ieie o?ao?aie aeaai?e/ii? oeiieia??.

2. *anoeiaa iiae?ai?noue yaeu o iaoaoi?? no?oeoo?o?oueny a “a?aoiaio?
ni?aa?aeiiniino?”, yeee iaaea? ?e ae?ioe/iiai oa?aeoa?o. Oey
ae?ioe/i?noue, ui ae?aaea? no?oeoo?io aeanoea?noue ooaeiaeiueiai oe?eiai
–aacia?a?ai?noue ci?noo oa aeene?aoi?noue oi?ie, yea eiai i?aai?ciao?,
aeicaiey? ?icaeyaeaoe iaoaoi?o, ia?o ca ana, ye eiiiiceoe?eio o?ao?o, a
naia – nthaeao, ae?ioe/i?noue yeiai ia? no?oeoo?ia cia/aiiy aeey
noaiiaeaiiy ooaeiaeiuei? oe?e?niino? oai?o ia??aoeaiiai oeio. O ?iaio?
?icaeyaeathoueny ??ci? aa??aioe aeyaeaii? ae?ioe/iino? nthaeaoo oa
iaoaoi?e ia i?eeeaaeao oai??a ?.Aii/a?iaa, A.*aoiaa, Nao? Nieieiaa oa
?i.

sse ? iaoaoi?a, nthaeao aaiaoe/ii iaoiiaeaiee i?oii ? ae?aaea?
anacaaaeueiee ca’ycie yaeu. Nthaeao oniaaeeoaaa a?ae i?oa ?aeath
iiaoi?thaaiino?, caaacia/ea oei naiei ?aeeiee eiioi?eaoeaiee i?ino??
aeey an?o noa’?eo?a, ui aa?ooue a iueiio o/anoue. I?aeoaa?aeaeaiiyi
oeueiai ? aeei?enoaiiy o?aaeeoe?eieo nthaeao?a, c ?o iaaecaaaeaiiyi
iiaiii?/ii? i?aai?caoe?? ?noi?e/iiai aeina?aeo caaaeueiiethaenueei?
na?aeiiino?. O iaaeao ooaeiaeiueiai na?oo ie?aiiai oai?o a?aeiinia
iiaoi?thaai?noue iiae?e ? iaeiei ?c i?eioeei?a nthaeaoioai?aiiy.
Nthaeaoiee iiaoi? oeiieia?/ii aeecueeee aei iaoaoi??/iiai, iicaye
iaeaeaa aiie aeaiiino?othoue a?aeiinio iiae?ai?noue yaeu: nthaeao – o
/ania?e, a iaoaoi?a – o i?inoi?ia?e oi?i? eiai ae?aaeaiiy,
i?aeoaa?aeaeoth/e oei naiei iioieia?/io ?aei?noue na?oo. ?aeay oe???
?aeiino? iaoa??ae?co?oueny, ianaiia?aae, a ae?ioe/iino? nthaeaoa oa
iaoaoi?e. No?oeoo?ia iiae?ai?noue i?ae nthaeaoii oa iaoaoi?ith
aeyaey?oueny o /eneaiieo oaeoao ?oiueiai ooieoe?iiaeueiiai, a oiio /ene?
? eiiiiceoe?eiiai, ni?a?ia?oieoeoaa (naoe?e/i? iaoaoi?e Aeae.Na?ooa oa
I.Naeoeeiaa-Uaae??ia, ye? a?athoue nthaeaoioai?io ?ieue, iaoaoi?ecaoe?y
nthaeaoo a ?iiai? O.Iaiia “*a??aia ai?a”, iaoaoi?a “aeiuo” a “Aeaeeeo
eaaaaeyo” A. oa A.No?oaaoeueeeo, yea coiiaeth? nthaeaoio iiaaae?ieo
aa?i?a, nthaeaoia ?aae?caoe?y i?ene?a’?a o ?iiai?-aiiia? I.Na?aaioana
“Aeii E?oio”, o i’?nao I.Ino?ianueeiai ? oai?ao I.Aiaiey aai ?aae?caoe?y
o?acaieia?ci?a a “Ae?n? a e?a?i? /oaean” E.Ea??iea ? o.ae.).

3. Aaiaoe/ia caeaaei?noue aeai?o a?ae iaoaoi?e, yea aeieeea aiane?aeie
?noi?e/ii caeiiii??iiai ?iciiae?aiaiiy ?aeiino? i?oo oa ?eooaeo, noa?
oaeoi?ii ?oiuei? na?oiaeyaeii? oa eiioi?eaoeaii? iiae?aiino?.

Aaiaca aeai?o iia’ycaia c a?oa?/iei ?eooaeii ye iiaith “i?oiiiaoe/ii?
iiaeae? na?oo” (A.Oiii?ia) c ?? no?eaeiaaith ?aea?th ?aeiino? oa
aeioe?eueiino?. Ia iath/e aeaniiai cia/aiiy, ?eooae aoa, ii noo?,
aeiaaeueiith o?ao?ith a?oa?/iiai ieneaiiy, iaoaoi?ith, o ye?e
i?oieia?/ia ?aeay na?oiai? ?aeiino? ae?noaaaea nai? nai?ioe/ia
caeiieaiiy. I?ci?oa o ca’yceo c ?noi?ecaoe??th ethaenueei? aeie?
ci?noiaia, aeooaeueia ?aei?noue i?oo ? ?eooaeo iineaaeth?oueny. I?o,
oo?a/ath/e naith iiaio iaoa??ae?ciaai?noue a ?eooae?, iaaoaa? cia/aiiy
?aeaieia?/ii? ia?aaeeaie ieioeiai, a ?eooae, iicaoaoenue naiai
ci?noiaiiai iioeaoaaiiy a i?o?, oi?iae?co?oueny, noa? ?oaeeiaioa?iei
ciaeii oeueiai ieioeiai. Aea aeina?ae ?oi?o ooieoe?iiaeueieo aca?iei ia
i?iiaaea?. Cie?aia, i?ecia/aiiy ?eooaeo aooe nenoaiith “i?aaee
iiaaae?iee”, ui a?aeiia?aeathoue ci?noia? i?oieia?/ii? iiae??,
ia?aoiaeeoue aei aeai?o, yeee ia?a?nii aecia/aany “iicae?oa?aoo?iith
neooaoe??th” Aaa?eioeaa N.N. Ae?aaiaa?a/aneay iiyoeea e ie?iaay
eeoa?aoo?a // Iiyoeea ae?aaiaa?a/aneie eeoa?aoo?u. – I.: Iaoea, 1981. –
N.4. ? oiio a?aei?aoeueiaoaaany ye “iiaiee” ?aoeaen ia eaeaiaea?io
(oeiiao) aeeoo?ao neooaoe?th. Iio?i o i?ioean? eoeueoeaaoe?? ooaeiaei?o
oi?i a?aeaoaa?oueny o?ainoi?iaoe?y neiaanii-?eooaeueii? iiaaae?iee o
aeania aeai?, a naii? aeeoo?ai? neooaoe?? – a oaio, ui o?eaaeee /an ?
caeeoaeany iniiaiith iciaeith eiai, aeai?o, eiioi?eaoeaii? ci?noiaiino?.
O eiie?aoi?e neooaoe?? ni?eeoaaiiy aaoi?a oa /eoa/a aeai? ye “oi?ia
oe?eiai aeneiaethaaiiy” Iaaeaaaeaa I.I. I?iaeaia aeai?a // Ec enoi?ee
niaaoneie ynoaoe/aneie iunee 1917-1932: Na. iaoa?eaeia. – I.: Eneonnoai,
1980. – N.418. aenooia? a ?ie? iina?aaeieea i?ae ieie.

4. Aei neeaaeo iaoaoi?e/ii? ?aoeaen?? aoiaeeoue ye ii/aoeiaee eiiiiiaio
i/oaeiaiiy ?? ia’?eoa. Aiii ? ao?eaooeaiith aeanoea?noth ooaeiaeiueiai
ieneaiiy ? i?e i?aeoe/i?e ianoaiia? ia ia’?eo iaaoaa? oa?aeoa?o
iaia’yceiai? oiiae aaeeaaiiy a iueiai. I/oaeiaiiy ca?eueiy? ia’?eo a?ae
naiai iiiyo?eiiai ci?noo, caaaeyee /iio a?i iinoa? ia?aae na?aeii?noth,
cie?aia, iaoaoi?ecoth/ith, o an?e nai?e, oae ae iiaeoe, oaiiiaiaeuei?e
iaieaiino?. Oei naiei ia’?eo iaaoaa? o??? yeino? aeo?aeiiai iaoa??aeo,
aac yei? “ia?iaea” eiai iaoaoi?e/iith oi?iith aeyaey?oueny iaiiaeeeaith.
Ui ae aei naii? iaoaoi?e/ii? oi?ie, oi aeey oiai, uia aiia aoea
ni?iiiaeiith ia?aoai?eoe iaoa??ae ia iiaee ia’?eo, ?e iaiao?aeii
i?eaeaaoe ?i?oe?aoeaio ?ioaioe?th iaoiaeo, yeee, ca oaa?aeaeaiiyi
A.A?othoa, “o?eno? oi?io ?ooeeaiai ci?noo” A?otho A.O. Eaoaai?eaeueiue
neioac oai?ee. – E.: Iaoeiaa aeoiea, 1967. – N.48.. Oae? ii/aoeia?
ia?aaeoiiae aiinaieia?/ii? neooaoe??, ui coiiaeth? ?iia??i?noue
cae?eniaiiy iaoaoi?e ye ooaeiaeiueiai oe?eiai, – i/oaeiaiee ia’?eo ?
na?aeii?noue, ui i?noeoue a nia? ianoaiiao ia iaoaoi?e/io ?aoeaen?th
oeueiai ia’?eoa. Naia ae iaoaoi?e/ia ?aoeaen?y aeeth/a? aea? iaia’yceia?
i?ioeaaeo?e. Ia?oa c ieo – aaeeaaiiy a i/oaeiaiee ia’?eo – ?iaa?iaoeaia
iane/aiiy eiai ao?eaooe?e (iciae, aeanoeainoae oa ?i.), oiaoi
cae?eniaiiy eiai iiaiai ci?noo, a ae?oaa – ia’?eoeaaoe?y oeueiai ci?noo.

Iayai?noue oeeo iaia’yceiaeo i?ioeaaeo? aa?eo?eo?oueny aeoii ni?eeiyooy
iaoaoi?e, aiane?aeie yeiai, ii-ia?oa, aeyaey?oueny noa’?eoeaia
i?enooi?noue aaoi?a ye o naiiio aeai?? iiiyo?eii? iciaee, oae ? a
iaoaoi?e/iiio iai??eoaaii? inoaiiuei?. Cae/aeii, i?ioeaaeo?a ?icoeio
ia’?eoiiai oa noa’?eoiiai ia? aano?aeoiee, a oiio e ianeeueieoeueeee
oa?aeoa? ? iio?aao? cae/iiai canoa?aaeaiiy uiaei ?o i?aai?/ii? ?aeiino?,
aeanoeai? iaoaoi?? ia an?o oacao ?? noeoeaneaiiai ?icai?oaiiy – a?ae
aia??iiaeueii? aei a?o?oaeoii?/ii caaa?oaeueii? a iaoaoi?e/iiio ia?ac?.
I?ioa oeae ?icoei aeicaiey? c?icoi?oe no?oeoo?o aaoi?nueeiai niiniao
iaoaoi?ecoaaiiy, a a oe?eiio – ? ci?no aaoi?nueeiai na?oiia?aco.
Ii-ae?oaa, aiane?aeie ni?eeiyooy iaoaoi?e noai?th?oueny i?iaeoeaiee
ia?ac i/oaeiaiiai ia’?eoa, a??ooaeueiee ci?no yeiai ? i/aaeaeii
iaaei??iei ia o?eueee o ii??aiyii? c eiai iiiyo?eiei, aea e c
iaoaoi?e/iei ci?noii.

?aoeei??io ca aeiiiiiaith “i?aaeeeaoa” ona?aeiieth?, ui a “a?aoiaio?”
no?oeoo?othoueny ia eeoa iiiyo?ei? iciaee “i?aaeiaoa”, a e eiiioaoeai? ?
iaa?oue aeoeeaeaioi?, ye? i?aeaeathoueny ?iaa?iaoeai?e eaaae?caoe?? ye
eiai iia? aacoiiai? ao?eaooe??. Iai?eeeaae, o iooe?inuee?e iaoaoi?? “ia
iiea aaeae?eea cieioa Cae?aoe iiaeaoue aee?oa” (ia?.I.?eeuenueeiai)
?iia??ieie iciaeaie “iaeoa?a” ? o?, ye? iiaeia iacaaoe “ianieiaeith
aaeae?e”, “aaeaeieeiei iaii?i”, “ne?iaeiith aeey iaaeo”, “aioo??oiueith
?ineieith ea?oee” ? o.ae. ? eiaeia c oeeo iciae, ye ? ?aae?ciaaia a
iaoaoi??, aeyaey?oueny eeoa iaei??th c iiaeeeaeo ii?yae c ?ioeie
aa??aioaie inoaoi/iiai oi?iioai?aiiy, a an? ?acii neeaaeathoue noeoiiee
ianya a??ooaeueiiai ci?noo “i?aaeiaoa”. O oeueiio nain? aoaeue-yea
iciaea “i?aaeiaoa” ? anioe?aoeaiei ciaeii eiai a??ooaeueiiai ci?noo,
nieueiei aeyaii i?iiai oi?o iiaeeeainoae.

Cae/aeii, iiiyo?eiee oa a??ooaeueiee ci?no ia o?eueee ia aeeeth/athoue
iaeei iaeiiai, aea e iaiaei?iiei /eiii iia’ycai? i?ae niaith, aac /iai
?iia??i?noue iaoaoi?e/ii? ?aoeaen?? ia’?eoa caeeoeoueny i?iaeaiaoe/iith.
C iaeiiai aieo, iiiyooy ia’?eoa aecia/a? ai?eciio eiai a??ooaeueiiai
ci?noo, a c ?ioiai, – a??ooaeueiee ia?aeiio? ia o?eueee a oiio, ui
iiiyo?eiee ci?no ia’?eoa ia aei??aith? eiio, aea e o oiio, ui a naiiio
ia’?eo? i?noeoueny coiiaeaia ona?aeiieaiiyi na?oiai? ?aeiino? ianoaiiaa
ia ?a?iea?iaoe?th, ia aaciaaeiee ae?ao?ii?/iee ?yae iaoaoi?e/ieo
ia?aoai?aiue. Oea i?aeoaa?aeaeo?oueny ooaeiaeiueith i?aeoeeith:
aeinoaoiuei caaaeaoe oae? o?aaeeoe?ei? aeey na?oiai? iiac?? ia’?eoe
ooaeiaeiuei? ?aoeaen??, ye i?nyoeue, o?iyiaea, aiaeiniaae, aeca?i,
eaa?aeue oa ?io?. Eiaeai iiaee iaoaoi?e/iee ia?ac aoaeue-yeiai c ieo,
aa?o/e o/anoue a ooaeiaei?e ?noi??? ia’?eoa, ia o?eueee iicia/a? anth ??
?ao?iniaeoeao, anooiath/e c? nai?ie iiia?aaeieeaie a ae?aeia?/io a?o,
yea aae i?ye ia aeenoeeie?io?oueny cae/iith noaiith
o?aaeeoe??-iiaaoi?noaa, aea, ui aaaeeea?oa, caaaa/o? oyao i?i
a??ooaeueiee iioaioe?ae ia’?eoa. O i??o cae?eniaiiy iaoaoi?e/ii? ?noi???
ia’?eoa, o i??o caae?thaaiiy eiai a??ooaeueiiai iioaioe?aeo, inoaii?e,
oi/ ye oea ia aeaea?oueny ia?aaeienaeueiei, ca?eueoo?oueny, ia?aeiioth/e
o aeani?e iaae/a?iiino?. ?iaeoa eaaeo/e, eiaeia ianooiia iaoaoi?a
iaeiie/o? ia o?eueee iiceoeaio, aea e i?ion-?noi??th ia’?eoa, yea ia ia?
naiai caaa?oaiiy ? ia caeaoia ia inoaoi/iee eaoa?nen oi?iioai?aiiy.

sse ienaa AE.Ia??oai, “??/ oiae? aeinyaa? iiaiioe aoooy, eiee aiia
ooai?aia ca?aeii c oi?iith, yeo aeiaaa? ?? i?e?iaea” Ia?eoai AE.
Ioaaonoaaiiinoue ooaeiaeieea // Naiiniciaiea aa?iiaeneie eoeueoo?u OO
aaea: Iuneeoaee e ienaoaee Caiaaea i ianoa eoeueoo?u a nia?aiaiiii
iauanoaa. – I.: Ecae-ai iieeoe/aneie eeoa?aoo?u, 1991. – N.174.. O
eiioaeno? ii?iaeaeoth/i? (i?iaeoeaii?) na?aeiiino? “i?e?iaea” ia’?eoa
ioioiaeith?oueny ?c an?i eiai a??ooaeueiei aoooyi, yea, iaeiae, ia
i?aeaea?oueny aaeaeaaoiiio ? aaciina?aaeiueiio oi?iioai?aiith. ? oiio
ia?aae na?aeii?noth aeieea? aeueoa?iaoeaiee aea??: aai acaaae?
a?aeiiaeoeny a?ae ae??oaiiy i?iaeaie oi?iioai?aiiy ? c?iaeoe cai?ioio
?aaeoeoe?th a??ooaeueiiai ia?aca ia’?eoa a eiai iiiyooy, aai iiaiaeeoeny
ia a?aeiinia ae??oaiiy aeaii? i?iaeaie. O oe?e neooaoe?? iaoaoi?a
aeyaey?oueny o??th eiii?ii?niith ? aiaeii/an iioeiaeueiith oi?iith, yea
aeicaiey? cae?enieoe a??ooaeueiee ci?no iiina?aaeeiaaii, /a?ac eiai
iaoii?i?/ia caoaeaiiy, /a?ac eiai /anoeiaa ii?enooiaiiy. Oiio
a??ooaeueiee ci?no ia’?eoa iiaeia aaaaeaoe aaee/eiith iino?eiith, a eiai
iaoaoi?e/iee ci?no – ci?iiith, ? a oeueiio nain? a??ooaeueia aoooy
ia’?eoa oiiae?aith?oueny aei eiai “aaniethoii? ?aea?” (A.A.O.Aaaaeue),
yea ia??iaee/ii ?aae?co?oueny a eiai iaoaoi?e/ieo iiaeeo?eaoe?yo.

A oe?eiio, iia’ycoth/e ai?aeeii “iiaea?eia aoooy” (O.Otho/aa) ia’?eoa –
iayaia (iiiyo?eia) ? a??ooaeueia, iaoaoi?a oei naiei aecia/a? iaae?
i?iaoe/ii? ae?yeueiino? ooaeiaeiuei? na?aeiiino? – a?ae aaeeaaiiy a
i?aaeiao ?aoeaen?? aei “aaeeaeaiiy” inoaiiueiai a eiioaeno na?oiai?
?aeiino?, ui noai?th? caaaeii aeinoaoi? ia?aaeoiiae aeey
iiina?aaeeiaaiiai ni?aa?aeianaiiy iaoaoi?e c ooaeiaei?i oai?ii. Cie?aia,
a eiioaeno? ona?aeiieaiiy iayaiino? a??ooaeueii? ?iinoan? iaoaoi?e
caaaa/o?oueny iaoeiaa oyaeaiiy i?i ooaeiaei?e oa??. A?i ieneeoueny
?ic?ieiooei uiaei a??ooaeueii? ae?eniino?, yea a?aeoai?th?oueny a iueiio
ye ia?aae?ciaaia iiaeeea?noue eiai iane?i/aiiai aioo??oiueiai
aa??thaaiiy. Aaciina?aaei?i i?aeoaa?aeaeaiiyi oeueiai ? aeiaaeee
/anoeiai? ?aae?caoe?? oaei? iiaeeeaino?, ui aeinyaa?oueny, iai?eeeaae,
aeei?enoaiiyi o e?oa?aoo?i?e i?aeoeoe? aeey noai?aiiy noa?aiiao?e/iiai
aoaeoo eiiiiceoe?eiiai i?eeiio iieno ia’?eoa c ??cieo (i?inoi?iaeo,
iniaeno?nieo oiui) oi/ie ci?o. Oeae i?eeii iiaea ?iciianthaeaeoaaoeny ye
ia eieaeuei? iiia?aei? a?ae??cee(iien Ai?iaeeinueei? aeoae o “A?ei? ?
ie??” E.Oienoiai), oae ? ia aanue oa?? (?aaiaae??, “Ooi ? ethoue”
O.Oieeia?a, “Ai?ioa ?anueiiii” ?.Aeooaaaae, “A?oiiaee ii?o?ao c aeaiith”
A.Aueieey, “Eieaeoe?iia?” Aeae.Oaoeca ? o.ae.), aooe oaeoi?ii
oeeeeiooai?aiiy oa a??oiaaieo aa??aoe?e (iai?eeeaae, “Oaie oa aa??aoe??”
A.Ianoa?iaea). Oeiieia?/ii iiae?aiei aei oeueiai eiiiiceoe?eiiai i?eeiio
? oae caaia “iaiecoaaiiy iaoaoi?”, yea cono??/a?oueny o an?e na?oia?e
e?oa?aoo??, a?ae aeaaiuei?aeiaonueei? e??eee oa “Oiai?oaae” aei iiao?a
iei?oiueiai /ano. Aei eiea iiae?aieo oai??a aoiaeyoue ? oae?, ui
iiaoaeiaai? oaeiae ca i?eioeeiii aeiiiaithaaiino?, iai?eeeaae,
aioo??oiuei ae?aeia?/iee ca oa?aeoa?ii iie?oii?/iee ?iiai,
aeine?aeaeaiee I.Aaoo?iei o oai?/ino? O.Aeinoi?anueeiai, aea, e??i oiai,
oe?iei i?aaenoaaeaiee o na?oia?e e?oa?aoo?? (iai?eeeaae, “Aa?ie iaoiai
/ano” I.Ea?iiioiaa), a oaeiae “oaao? iaaiai?thaaiiy” (A.Oio, I.Aaen oa
?i.). I?e a?eueiiio ?icoi?ii? ooaeiaeiuei? a??ooaeueiino? caeiiii??iei
aeaea?oueny ?ioa?an aei oai??a, ui anooiathoue iaeei c ae?oaei o
noinoiee “aaeeeiai ae?aeiao” (I.Aaoo?i), na?aae neio?ii?/ieo c?ace?a
yeiai iiaeia iacaaoe aioei?a?e?noe/iee ?iiai na?aaeeie ieioeiai noie?ooy
(“I?eoaee” I.E?neiaa, “Caaeaio/aia ii?a” I.Ienainueeiai, “A?ne”
O.Aeinoi?anueeiai, a iiina?aaeeiaaii – ? “Iaeiiia” ?.Aii/a?iaa, “A?eia ?
ie?” E.Oienoiai, “?ae?io” O.Aeinoi?anueeiai oa ?i.), na?aae
ae?ao?ii?/ieo – iai?eeeaae, ?iiai A.A?eiai “Iaoa?ao?a”, ui i?noeoue o
nia? aiaeyoe?th aei “I?aeiiai aa?oieea” I.Iooe?ia, “Iioaoie
aiaeaa?eueiiai” I.Aiaiey oa “A?n?a” O.Aeinoi?anueeiai). E??i oiai,
iiiyooy a??ooaeueiiai aeicaiey? oyaeoe oaeee oiiaiee oa??, a yeiio a
cae?enieany aanue eiai a??ooaeueiee iioaioe?ae, a a?i oei naiei iaaoa ae
noaoono ?iia??iiai i?oo, ui aei??aith? na?oiaiio oe?eiio.
Ooieoe?iiaeueia i?ecia/aiiy oeueiai iiiyooy iieyaa? a oiio, ui aiii,
ineaaethth/e i?iaoe/io caeaaei?noue oai?o a?ae ae?eniino?, oei naiei
aeoeaioo? oaaao ia i?eoaiaii?e eiio (oai?ia?) ianoaiia? ia
naii?aoeaen?th. Ia?aoo?, a??ooaeueiee oa?? aeicaiey? ?icaeyaeaoe
aoaeue-yea ?aaeueia ooaeiaei? oe?ea ye eiai a?aeiinii aaoiiiiiee
o?aaiaio, no?oeoo?ii-nieneiaa ?aei?noue yeiai iaoii?i?/ii a?aeoai?th?
eiai oioaeueio oe?e?ni?noue /a?ac naith eiiiiceoe?th ye nenoaiiee
ca’ycie aeneiaeaiiai ? iaaeneiaeaiiai a iueiio.

5. Oe?e?ni?noue ye ao?eaooeaia aeanoea?noue oai?o iaaea? eiio
iioieia?/ii? noaeino? o an?o /aniaeo ieaiao eiai ?nioaaiiy –
ia?iaeaeaii?, noaiiaeaii? oa caaa?oaiino?. Aea oe?e?ni?noue ?
?aeaaeueiei noano?aoii oai?o, ? oiio eaoaai??y oe?e?niino?, ui ia
caeaoia ?aeaioeo?eoaaoe oa?? o an?e ae?aci?e a?? eiai ?aaeueiiai
eiioo?o, iio?aao? ooi/ithth/iai iiiyooy, yea I.A??oiai iaceaa?
oe?euei?noth oaenoo. Naia a oaeno? canoeaa? any aia?a?y oe?e?niino?, i?i
ui na?ae/eoue oioaeueia ni?aa?aeiini?noue aeaiaio?a cae?eniaiiai
ooaeiaeiueiai oe?eiai. I?ioean ii?iaeaeaiiy oaenoo iio?aao? a?ae
aaoi?nueei? na?aeiiino? iiaea?eii? iiaaae?iee: c iaeiiai aieo, aiia
iiaeiia oi?noaaoe oe?e?ni?noue cna?aaeeie aei iioeiaeueii?
naii?aae?caoe?? /a?ac naiai aa?aaeueiiai iin?y, a c ?ioiai, –
na?aeii?noue iiaeiia cciai?, oae ae iiaeoe, “?aaeaeoi?nueeei ieii”
ei?aaoaaoe o?ae noaiiaeaiiy oe?e?niino? c iaoith aa?eo?eoaaoe ??
iiaeeeaino? aooe ni?eeiyoith ?aoeei??ioii. Ia?oee i?ioeaaeo?iee aeo
na?aeiiino? – aecia/aeueiee, a?i caaacia/o? i?aai?/io ?aei?noue
“aioo??oiueiai” neiaa oa aia?a?? oe?e?niino?, yea ? yae?ii oaenoo, ui
coiiaeth? eiai iiaeaii?ao ia?eoa??th – ?icai?iooee ia aoaeeoi??th
oi?iiae?ac – oa iaaea? oaenoia? oa?aeoa?o oaiiiaiaeueii?
naiiaeinoaoiino?. I?ecia/aiiy ae ae?oaiai aeoo iieyaa? a “ia?aeeaae?”
oeueiai “oi?iici?noo” iiaith aoaeeoi???, o “ciai?oi?” neiai, aai, ?iaeoa
eaaeo/e, iaaeaiiy oaenoia? oa?aeoa?o a?aee?eoi? caaa?oaiino?. O
?acoeueoao? aca?iiae?? oeeo i?ioeaaeo? ? a?aeaoaa?oueny aenoa??i?ecaoe?y
oe?e?niino? /a?ac ?? aa?aae?caoe?th, a ioaea e, inoaoi/ia
ia’?eoea?caoe?y noeoeaneaiiai ci?noo o oi?i?.

O iaaeao oaenoiii?iaeaeaiiy i?ioean iaoaoi?ioai?aiiy, yeee oaeiae
aaco?oueny ia aeaio i?ioeeaaeieo ca ianoaiiaith, aea oaeeo, ye?
aeiiiaiththoue iaeia iaeio, i?ioeaaeo?ao oai?/i? na?aeiiino?,
a?aeiia?aeaeueieo ca cae?eniaiiy ooaeiaeiueiai oe?eiai, ni?eeia?oueny ye
eiai iaoii?i?/iee i?iya. O oeueiio ieai? iaa?oue eieaeueia iaoaoi?a, yea
? i?e?iaeaiaioii ooaeiaeiueiai oe?eiai, ia aiai?y/e aaea i?i
a??o-iaoaoi?o, aeyaey?oueny ni?ai??iith anueiio oai?ia?, ui ae?noaei
aeciaiiy a e?oa?aoo?iciaanoa? (I.Iioaaiy, N.?onaeia oa ?i.). Aea oeei
iiaeeea?noue caeeaeaiiy iaoaoi?e ? oai?o ia ae/a?io?oueny, ia?o ca ana
oiio, ui ni?aa?aeiioaiiy aioo??oiuei? oa ciai?oiuei? ?iinoanae “neiaa”,
i?ae yeei ocaaaeueiaii ?icoi?thoue iiao, cie?aia, iiaoe/io, noaaeoue
i?iaeaio noeeth ooaeiaeiueiai oe?eiai.

6. Aeey oiai, uia ia?aeiiaoeny a ao?eaooeai?e iaoaoi?e/iino? noeeth,
iaiao?aeii iicia/eoe iniiai? iciaee noeeth ye oaeiai a eiai caeiieaii?
aei noa’?eoii-ia’?eoieo a?aeiinei, ine?eueee naia a eiioaeno? oeeo
a?aeiinei ? a?aeaoaa?oueny cae?eniaiiy noeeueiai? caeiiii??iino?
ooaeiaeiueiai oe?eiai, yea iaaea? inoaiiueiio noanoaioe?aeueii?
oa?aeoa?iino? ia an?o ??aiyo eiai no?oeoo?ii-nieneiai? ?aeiino?.

O noa’?eoii-ia’?eoieo a?aeiineiao aeiaeueiaothoueny aea?
aca?iiiaeiiiaithth/?, a oiio e a?aeiinii ?ic??cithaai? oaiaeaioe?? –
noa’?eoea?caoe?y ia’?eoa oa ia’?eoea?caoe?y noa’?eoa. Nooue ia?oi?
iieyaa? a oiio iniaeeaiio aa/aii? aaoi?ii ia’?eoa nai?? iiaoe/ii?
?aoeaen??, yea ia?aaeaa/a? ia?o ca ana eiai eiioeaiooae?ciaaio
?aeaae?caoe?th (iaoiae), ui naia ii nia? aaea ? noeeueiaei aeoii
ooaeiaeiueiai ieneaiiy, caniiaaiei ia a?aeai??, a oiio ? ni?aa?aeiiniiio
(oi/i?oa – iaoii?i?/iiio) ca’yceo ?aae?ciaaieo ? oeo, ui caeeoeeeny
iioaioe?aeueieie, ao?eaooe?e ia’?eoa. E??i oiai, noa’?eoeaia aa/aiiy
ia’?eoa ia?aaeaa/a? eiai neiaie?caoe?th, oiaoi iane/aiiy eiai aea??eiaeo
? aeooae?ciaaieo ao?eaooe?e ci?noii aaoi?nueei? na?aeiiino?, a
?acoeueoao? /iai a?aeaoaa?oueny ia?acia oaiiiaiae?caoe?y ia’?eoa, yea
aeyaey? nooi?iue eiai noeeueiaiai ia?eoaaiiy, ui iaoa??ae?co?oueny a
eiiiiceoe?eii-iiaeaii?aiio eaae? oai?o. Ia?aa?aeoai?aiiy ia’?eoa ia?
i???ioiaaiee oa?aeoa?, ui coiiaeaii naiaioecaoe??th eiai ia?aciiai
ci?noo, yea aecia/a?oueny oaeaieia?ciaaiei eiioaenoii ooaeiaeiueiai
oe?eiai. Naiaioecaoe?y, yea oae /e ?iaeoa ? ae?acii ci?noo aaoi?nueeiai
na?oiia?aco, iaaea? aeuaicia/ai?e i?ioeaaeo?? nieneiai? iaa?oioiaaiino?
? oeei caaa?oo? i?ioean noa’?eoea?caoe?? ia’?eoa. E??i oeueiai,
aeyaey?oueny o?eaeoia ia’?eoeaiaai?noue aaoi?nueei? na?aeiiino? – a
iaoiae? cae?eniaiiy ooaeiaeiueiai ia’?eoa, a eiai
eiiiiceoe?eii-iiaeaii?aiio ae?aaeaii? oa a ?aea?, ui ?ioaa?o? eiai
ci?no, ye? oaeiae ia’?aeiothoueny a noeeueiao a?aaeaoe?th, ui
?ai?acaioo? ooaeiaeith na?aeii?noue a o?ueio aniaeoao ?? ae?yeueiino? –
aiinaieia?/iiio, eiino?othth/iio oa aen?ieia?/iiio. Noeeue, oaeei /eiii,
caaacia/o? ao?eaiiy ci?noo eiaeiiai c eiiiiiaio?a ooaeiaeiueiai oe?eiai
– noa’?eoa oa ia’?eoa – /a?ac naith i?ioeeaaei?noue ? oei naiei ni?ey?
?o aca?iiiane/aiith, a ?acoeueoao? /iai ? aeieea? naiiaeinoaoi?
ooaeiaei? oe?ea. O oeueiio nain? noeeue iaaoaa? cia/aiiy i?eioeeio, yeee
eiai ii?iaeaeo?.

7. Nain iaoaoi?e/ii? ?aoeaen?? aeyaey? naith i?iaeoeoeai?noue a aeo?
ni?eeiyooy oa ?ioa?i?aoaoe?? oai?o, aiia iieyaa?, ia?o ca ana, a
iioei?caoe?? ae?aeia?/ieo noinoie?a i?ae aaoi?ii oa /eoa/ai.

C iaeiiai aieo, ?aoeaioe?y oai?o aeiaaa? a?ae /eoa/a iaia’yceiaiai
caio?aiiy a iacae/iee, noai?aiee “/oaeith” na?aeii?noth, “aioo??oi?e
na?o” oai?o (Ae.Eeoa/ia), c ?ioiai aieo, /eoa/ a?a? ?ieue
ia?nii?o?eiaaiiai ni?ao/anoieea oai?o, yeee ia? na?e na?oiia?ac ? oiio
oae /e ?iaeoa ca?aeii c i?eioeeiii aeiiiaithaaiino? aieeaa? ia ia’?eo
naiai i?ciaiiy. Oaea a?iieoey?ia aa/aiiy ia’?eoa aeanoeaa
iaoaoi?ecoth/?e na?aeiiino?, ui aeicaiey? iicia/eoe oa ae??oeoe eiiieaen
i?iaeai, iia’ycaieo ?c ni?eeiyooyi oai?o, a eiioaeno? i?ioeano
iaoaoi?ioai?aiiy.

Oea, ia?o ca ana, i?iaeaia “iioaioe?aeo ni?eeiyooy” (Ae.Oeaiooaaeo), yea
coiiaeth? i?aaii??i?noue ??cieo, aea oeiieia?/ii iiae?aieo oeoia/aiue
ooaeiaeiueiai ia’?eoa. Oaeei iioaioe?aeii aenooia? eiai
no?oeoo?ii-nieneiaa ?aei?noue, yea iaaea? eiio iioieia?/ii?
naiiaeinoaoiino?, ni?iiiaeii? oo?eiaoe /eoa/a a?ae naaa?eey a i?i/eoaii?
oai?o ? oei naiei aa?aiooaaoe eiai caaeainiaaio ni?ao/anoue o
cae?eniaii? inoaiiueiai. Aiaeia?/io ?ieue i??e iaoaoi?e/ii? iai?ioeyoe??
c ia’?eoii a?ae?a?a? eiai iiiyo?eiee ci?no. I/aaeaeiith ? ?
ooieoe?iiaeueia ia?aeaeue i?ae “a?aoiaioii ni?aa?aeiiniino?” a iaoaoi??
? iioeaaoe??th oeoia/aiiy oai?o, yea coiiaeaia oe?eei iaai?ii oaeoi??a,
eio?? ?iciiae?eythoueny i?ae ia’?eoii oa noa’?eoii ni?eeiyooy. Aei
ia?oeo iaeaaeaoue ao?eaooe?? oai?o, ye? c aea??eiaith caoe?eaaeai?noth
i?ieiiaothoueny na?aeii?noth, ui ni?eeia?, iaaeath/e ?i oei naiei
cia/aiiy, c iaeiiai aieo, iaoii?i?/iiai i?aaenoaaieea anueiai
ooaeiaeiueiai oe?eiai, a c ?ioiai, – aioo??oiuei? iii?e aeey ?icai?oaiiy
naiai ci?noo (a oeueiio a?aeiioaii? ao?eaooe?? oai?o iiaeia oiiae?aieoe
iaoii?i?/ii aeae?eaiei iciaeai ia’?eoa, ui iaoaoi?eco?oueny). Aei
ae?oaeo iaeaaeeoue ia?o ca ana ci?no ?aoeaioeaii? na?aeiiino?,
i?aai?ciaaiee oa eiioeaiooae?ciaaiee /eoaoeueeei na?oiia?acii. A?i
aeyaey?oueny ye o naiiio a?aeai?? ia’?eoa ?aoeaen??, eiai aeanoeainoae,
aniaeo?a, aeaiaio?a oiui, oae ? a niinia? ?aoeaeooaaiiy ? ?icoi?iiy oa
ioe?iee inoaii?o. ?ioa?i?aoaoe?y oai?o a eiioaeno? ?aoeaioeaii?
na?aeiiino? a?aeiia?aea? inieneaiith yaeua na?aeii?noth, yea
iaoaoi?eco?.

Uiaei aeania e?oa?aoo?iciaa/i? ?aoeaen??, oi ?? neeaaeathoue aea?
ae?aeaeoe/ii iia’ycai? i?ioeaaeo?e. Ia?oa c ieo – ?aoeaioeaia canai?iiy
ia’?eoa, yea ia?aaeaa/a? ia?aoai?aiiy oaenoo (neiaanii-ciaeiai? nenoaie)
a ooaeiaeith ?aaeuei?noue oai?o. A i?ioean? canai?iiy oai?o ye aoi?eiii?
?aaeueiino? e?oa?aoo?iciaaaoeue aeyaey? naaa ye i?ioan?eiee /eoa/,
iniiaia i?ecia/aiiy yeiai iieyaa? o aa?eo?eaoe?? oioaeueii?
aeai?o?a?/iino? aaoi?a, oiai “ona?aeiieaiiy aeanii? i?aaioe”
(I.Iaiaeaeueooai), yea io?eio? nai? iioeiaeueia ae?aaeaiiy o noee?, ui
iiynith? eiai (noeeth) i?ecia/aiiy aooe i??ith ni?eeiyooy, yea
?aaeaiaioo? oaeaieia?th ?aoeaioeaii? ?i?oe?aoeae e?oa?aoo?iciaaoey. Oiio
inoaii?e aenooia? o ?ie? aea?eieea aaoi?a, eiai aioo??oiueiai iaeno?a,
yeee ona?aeiieth? anth no?oeoo?ii-nieneiao oaeoo?o noai?aii? aaoi?ii
?a/?. Neioaoe/iei i?aenoieii aiae?oe/iiai ni?eeiyooy oaenoo ?
cae?eniaiiy oai?o ye aaoi?nueeiai na?oiia?aco, ui oa?aeoa?eco?oueny
no?oeoo?ii-naiaioe/iith ?aei?noth oa aaoiiiiiith eiioeaiooaeuei?noth.
Aea ni?aoai?/a aeeiiaiiy oai?o e?oa?aoo?iciaaoeai ia ae/a?io?
?aoeaeoeaii? ae?yeueiino? inoaiiueiai. Aiia i?noeoue o nia? ? ae?oao
i?ioeaaeo?o, ui ae?aeaeoe/ii aeiiiaith? ia?oo. Ia a?aei?io a?ae
aiae?oe/iiai caio?aiiy a aaoi?nueeee oa??, aiia yaey? niaith
ocaaaeueiaia aeey-naaa-?icoi?iiy eiai a eiioaeno? ia?nii?o?eiaaii?
na?aeiiino? e?oa?aoo?iciaaoey. Iiaa, cae/aeii, eaea ia i?i
?ioaeaeooaeueia aeno?aeooaaiiy oae caaii? ?aea? oai?o, a i?i eiai ia?ac,
a yeiio oiiaii-ia’?eoeaiith, ciaeiaith ?iinoannth ? nai oa?? ye
naiiaeinoaoi? ooaeiaei? oe?ea, noa’?eoeaiith, cia/ouith – ci?no
aeeeeeaiiai iei aoaeoo, a ae?aaeaeueiith – e?oa?aoo?iciaa/a neiai. Ca
nai?i oa?aeoa?ii ia?ac oai?o ? iaoaoi?e/iei, aaeaea a?i aeieea? a
?acoeueoao? niieo/aiiai ?icaeai?iiy e?oa?aoo?iciaa/i? na?aeiiino? ia
aeeiiaa/a caio?aiiy a oa?? oa ia eiai aeenoaioe?eia ?icoi?iiy, yea
iio?aao? aa?aaeueii? ia’?eoeaaoe??.

O e?ioe? ?icae?eo i?noyoueny aeniiaee.

O ae?oaiio ?icae?e? aeena?oaoe?? “Iaoaoi?a a eiioaeno? ?noi?e/ii?
iiaoeee oai?o ye ooaeiaeiueiai oe?eiai”, yeee ii/eia?oueny c
?icai?iooiai iaaiai?aiiy no/anieo i?iaeai ?noi?e/ii? iiaoeee, noaaeoueny
? ae??oo?oueny i?iaeaia aaaaoinoi?iiiueiai ca’yceo iaoaoi?e c ?noi?e/ii
a?aeiinieie oeiaie oe?e?niino? ooaeiaeiueiai oai?o, ye? ?ioaa?othoue
/aniao iiiaeeio a?oaoaeo?a ia iniia? ?o oeiieia?/ii? iiae?aiino? ? ye?
iaaoaathoue aa??aoeaii? eiie?aoiino? o ??ciiiai?oiino? e?oa?aoo?ieo
iai?yi?a oa oa/?e. O ?icae?e? aecia/a?oueny ci?no iiiyooy oeio
ooaeiaeiuei? oe?e?niino? oai?o a eiai c?noaaeaii? c ?ioeie ia?aiao?aie
e?oa?aoo?iiai i?ioeano, a oaeiae ?icaeyaeathoueny iniiai? oeie
ooaeiaeiuei? oe?e?niino? oai?o a ?noi?e/i?e iine?aeiaiino?.

?noi?e/ii, a oi/i?oa iica?noi?e/ii, ia?oei oeiii ooaeiaeiuei?
oe?e?niino? aoa i?o. Iaoaoi?a aenooia? a ?ie? eiai aioo??oiuei? oi?ie,
eiai iaoiaeo, ci?noiai?noue yeiai aeyaey?oueny o oioaeueiiio
iaoaii?o?ci? i?oieia?/ieo ?aae?e. I?ci?oa o ca’yceo c ?noi?ecaoe??th
a?oa?/ii? na?aeiiino? aiia, ca?eueieaoenue a?ae i?oieia?/iiai iaoa??aeo,
a ioaea, iaaoaoe aeanii? ci?noiaiino? – caeaoiino? aei aeyaeaiiy
a?aeiinii? iiae?aiino? yaeu, noa? oi?iith i?iaoe/iiai ooaeiaeiueiai
ieneaiiy. Naia ?iciiae?aiaiiy i?oa na?ae/eei i?i i?ioean o?ainoi?iaoe??
i?oieia?/ii? na?aeiiino? o i?iaoe/io, aai, ca aeneiaii N.Aaa?eioeaaa,
i?i ia?ao?ae a?ae “aei?aoeaeoeaiiai o?aaeeoe?iiae?cio” aei
“?aoeaeoeaiiai o?aaeeoe?iiae?cio” Aaa?eioeaa N.N. Ae?aaiaa?a/aneay
iiyoeea e ie?iaay eeoa?aoo?a // Iiyoeea ae?aaiaa?a/aneie eeoa?aoo?u. –
I.: Iaoea, 1981. – N.3., yeee aeeeeeaa aeiaaeuei? ci?ie a no?oeoo??
ooaeiaeiueiai ieneaiiy, ui ia aeiaaee /an aecia/eee ?ioee oei
ooaeiaeiuei? oe?e?niino? oai?o, a naia – aeai?iaee.

?noi?e/ia i?ecia/aiiy aeai?o iia’ycaia c o??th eie?c??th, a ye?e
iieieeany iinoi?oieia?/ia na?aeii?noue ?, ia?o ca ana, c iaiao?aei?noth,
c iaeiiai aieo, iiaiii?/iiai caa?aaeaiiy i?oo, eiai neioaoe/iiai
aeina?aeo ? oe?ii?nieo i???ioe??a, a c ?ioiai, – iane/aiiy eiai
ae?ao?ii?/iith aeooaeuei?noth. Iacaaaeath/e ia aeani? i?iaoe/i?
iaia’ycee, ui noieoniaai? ia no/ani?e ?e ?noi???, e?oa?aoo?a
i???iooaaeany ia i?o ye ia ??, oe??? ?noi???, ia o?eueee aeo?aeio, aea e
aeooaeueio aeaoa?i?iaioo. Ooaeiaei? aa/aiiy ae?eniino? aoei iia’ycaia c
?? iiaeai?iiyi: aiia oyaeyeany ? a nai?io iayaiiio aooo?, ?,
ni?iaeoiaaia ia i?oieia?/iiio ae?ai?, o nai?e naiaioe/ii iaci?ii?e noo?.
E??cue aeeooy i?ina?/oaaa i?o, caaacia/oth/e eiai inieneaia i?ciaiiy,
iiae?aii aei oiai, ye e??cue yaeua – neiai, ui eiai iicia/a?. Aeyaeyth/e
oa aeoeaiooth/e a aeeoo?, o oaeoo?? eiai i?ieeaeo ?aae?e iiaoi?thaaia,
caeiiii??ia ? oe?ii?nia, oa, ui aaiaoe/ii iioiaeeoue a?ae a?/iiai i?oa,
e?oa?aoo?a oei naiei oii?yaeeiaoaaea ae?eni?noue, iaaeaaaea ?e
no?oeoo?ii? i?aai?ciaaiino?, iaiao?aeii? aeey i???ioaoe?? ethaeeie a
iaaeieeoiueiio na?o?.

I?ioa ia eeoa ?noi??y aoea “i?i/eoaia” ?aoeaeoeaiith ooaeiaeiueith
na?aeii?noth a eiioaeno? i?oieia?/iiai aeina?aeo, a e iaaiaee, i?o – o
eiioaeno? ?noi???, a /iio, aeania, ? iieyaaea eiai iiaea?i?caoe?y,
iaiao?aeia aeey iiaeaeueoiai ooieoe?iioaaiiy a eoeueoo??. Oaea
“i?i/eoaiiy” iaaeaaaei i?oia? no/aniiai (oe?oa – /aniaiai) cia/aiiy ?
oei naiei caoaeaeoaaei a ethaeei? a?ae/oooy ?iaeiaiai iiaoi?o, a?ae/oooy
coiiaeaii? ieioeith a?/i?noth i?aaioe nai?? ?noi?e/ii? aeie?.

Oaeee niin?a ?aoeaeoeaiiai caeeaeaiiy ae?eniino? ? i?oo iiaeia iacaaoe
aeaai?e/iei, iicaye a?i a?oioo?oueny ia no?ee?e, oi/a e aeenoaioi?e (ca
/anii) a?aeiia?aeiino? i?ae ieie. O ?ie? “a?aoiaioa ni?aa?aeiiniino?”
i?e oeueiio, oiaoi iioeaiaaiiai iina?aaeieea, ui coiiaeth? iiaeeea?noue
?o aeooaeueiiai oa i?iaeoeoeaiiai aca?iia?aeia?aaeaiiy, aenooia? oaia,
oie naiaioe/iee aeno?aeo ?c ci?noo i?oieiaaie ? oeiiai? aeeoo?ai?
iiae??, yeee, aoaoe cae??ieaiei ca eiaeiei c ieo ye ca ciaeiaei iin??i,
ana ae aecia/a? ?o iiina?aaeeiaaio iiae?ai?noue o no?oeoo?? aeaai???.
?iaeoa eaaeo/e, oaia ianea ia nia? iiaea?eia iaaaioaaeaiiy, aiia aoea
naiaioe/iei aea?aaeaioii ? aeeoo?ai? iiae??, ? i?oieia?/ii? oaaoee, ui ?
aeicaieeei ?e aooe aeinoaoiueith iniiaith aeey ?o aeaai?e/iiai
ni?aa?aeianaiiy, o yeiio ia?oa aenooia? ye “i?aaeiao”, a ae?oaa – ye
“i?aaeeeao” aeiaaeueii? o?ao?e iinoi?oieia?/iiai ooaeiaeiueiai ieneaiiy.
O oe?e neooaoe?? oe?eueiaa i?ecia/aiiy aeai?o iieyaaei a oiio, uia
a?aei?aoethaaoe oaiaoe/iee ca’ycie ae?eniino? ? i?oo aei eoeueoo?iiai
?aoeaeno, ui noai?th? ?aeeiee eiioi?eaoeaiee i?ino?? aeey an?o noa’?eo?a
e?oa?aoo?iiai ciaiiy. Oea ? coiiaeei ooieoe?iiaeueio – naia aeeiiaa/o –
ci?noiai?noue aeai?o a no?oeoo?? ooaeiaeiueiai oe?eiai, a yeiio ?ie?
i?ae eiai iniiaieie eiiiiiaioaie ?iciiae?eyeeny oaeei /eiii: oaia –
ci?no, aeaai??y – a?o?oaeoii?/ia, aeai? – eiiiiceoe?eii-iiaeaii?aa
oi?ia.

Iacaaae, o no?oeoo?? iinoi?oieia?/iiai, aeai?iaiai oai?o ?ieue
a?o?oaeoii?/ii? oi?ie, ui aecia/a?oueny I.Aaoo?iei ye oi?ia “anoaoe/iiai
aoooy” ethaeeie, yea oa?aeoa?eco?oueny oe?ii?niith ianoaiiaith ? ?
aaiaoe/iith ao?eaooe??th ooaeiaeiuei? oe?e?niino? oai?o, a?ae?a?aaaea
aeaai??y; ?? iniiaia cia/aiiy ye iiaiii?/ii? aethc?? iieyaaei o
caa?aaeaii? aeooaeueiiai ca’yceo i?ae a?oa?/iei i?oii oa ?noi?eciaaiei
aeeooyi ye ia’?eoii i?ciaiiy.

Ia??iae “?aoeaeoeaiiai o?aaeeoe?iiae?cio” ioiieth? e?oa?aoo?iee i?ioean
aae aei ?iiaioecio, ? eiai i?aeoe/ia ?noi??y aecia/a?oueny oa?aeoa?ii
a?aeiinei i?ae aeai?ii ? aeanieie, a oiio /ene? naiaioe/ieie
iiaeeeainoyie neiaa. O oai?aoe/iiio ieai? i?iaeaio oeeo a?aeiinei iiaeia
?icaeyaeaoe ye i?iaeaio i?ae – a?aeiia?aeii – aeioeaio?iaith oa
a?aeoeaio?iaith oaiaeaioe?yie ana?aaeei? aoaeue-yeiai oeio ooaeiaeiuei?
oe?e?niino? i?iaoe/ii? i???ioaoe??, a?aeiinei, ye? a ?noi?e/i?e
ia?niaeoea? oa?aeoa?ecothoueny i/aaeaeiith ia??aiiaaaith: o caeaaeiino?
a?ae ci?ie ooaeiaei?o ia?aaeeai ia oe? aeii?ioaaiiy aeai?o ye oaeiai
iiaia a?a c aeinoaoiuei a?aaoeueiaaiith ia??iaee/i?noth aecaiey?oueny
c-i?ae eiai aeeeoaoo ? aeaiiino?o? aeani? o?ao?aoeai? iiaeeeaino?,
aa?o/e o/anoue oei naiei o noai?aii? ?eoi?/ii? caeiiii??iino?
ae?ao?ii?/iiai ?icaeoeo aeai?iaiai oeio ooaeiaeiuei? oe?e?niino? oai?o.

Iai?eeeaae, aeey o?enoeyi?ciaaii? e?oa?aoo?e na?aaeiueia?//y
aen?iiaoe/ia cia/aiiy aeai?o aoei cae/aeiei ? ia i?aeeyaaei noii?ao, ui
iiynith?oueny ianoaiiaith anoaoe/ii? ia?aaeeaie ia “e?ano oe?eiai”,
“aa?oeeaeueia”, “aioe/ia” ?icoi?iiy yei? coiiaethaaeiny aoe/iith
i???ioaoe??th ethaeeie ia “a?aae Aiaeee” (Aaaonoei Aeaaeaiiee).
I?aeoe/ia ae a?aeoai?aiiy “e?ane oe?eiai” noaaaei iiaeeeaei ca oiiae
aeenoaioe?eiaaiiai noaaeaiiy aei i?aaeiaoo ?aoeaen??, ui ?i?ooaaei
anaioiii?noue “Aiaeanoaaiiai iea”, aeey yeiai /anoeiaino? ? aeaoae? aoee
iaiaai?/ai? no?aoaa??th caaaeueiiai iaii?aiiiai iaeyaeo na?oiaiai
aeeooy. Oea ni?aaaaeeeai ? noiniaii iiaieo aeaoaeae, cie?aia,
iaoaoi?e/ieo, ye? c iiaiei i?aaii iiaeia iacaaoe iaoii?i?/iei
ae?aaeaiiyi aeai?iai? oe?e?niino? oai?o, a noiniaii iaoa?aea? oai?o – ??
neiaie?/ieie ?aie?eaie, yeeie ? iiaeooue aooe ca oa?aeoa?ii eiie?aoi?
aeaiaioe o ?o ni?ai?e/aoiino? aei anacaaaeueiiai. Iniaeeaino?
na?aaeiueia?/iiai oai?o ?icaeyaeathoueny a ?icae?e? ia iaoa??ae?
a??oiaaii? iieeoae.

? iaaiaee, ia i?ioeaaao aiaioeaio?e/iiio neiaie?cio na?aaeiueia?/ii?
e?oa?aoo?e, e?oa?aoo?a aa?iei aeiiooaaeany a eii? aio?iiioeaio?e/iiai
iaoo?ae?cio A?ae?iaeaeaiiy, ? ?? naiaioe/ia na?oeaaeia aec??aaea a
i?ioean? eoeueoeaoaaiiy aiaineiiaaii? i?e?iaeiino? ?aianainii? ethaeeie,
ui aeinyaea iaiue??enonueei? iaaei??iino? ? ia?aoai?eeany ii noo? ia
naith ?ia?oe?eio i?ioeeaaei?noue – ooo/i?noue. AEeoo?aee ii?ea
A?ae?iaeaeaiiy canoeaa? a a?? c ?? oeiiaeie iciaeaie noee?caoe??,
aeaei?aoeaiino?, ianea?aaeiino? ? o.?i., ui ia’?aeiothoueny iiiyooyi
“oiiai?noue” (aoi?eiia iane?aeoaaiiy i?iaoe/ii i???ioiaaii? ia i?e?iaeo
?aianainii? eoeueoo?e). O ca’yceo ?c caaaeueiith ianoaiiaith ia a?o
aa?ieiaa na?aeii?noue ni?e/eieea aenoeaio?ecaoe?th ooaeiaeiueiai
oe?eiai, nooue yei? iieyaa? o ci?uaii? oe?eueiaiai ?ioa?ano aei “iiaii?”
ia?eoa???, ui, cae/aeii, i?ecaaei aei a?ia?aie?caoe?? aeaoaeae, aei
iineeaiiy ?o naiaioe/ii? aoaeoaoe?? ? aei iineaaeaiiy ?o no?oeoo?iiai
ca’yceo ?c nieneiaei yae?ii oai?o, yeee, ao?a/ath/e ?aeaieia?/io
yni?noue oa iaeiiaei??i?noue, iaaoaa? oa?aeoa?o eaoao?ace, ui
a?aeiia?aea? ci?noia? aa?ieiaiai na?oiia?aco. Iiaoieia?/ia eiioeaioe?y
aa?iei ?icaeyaea?oueny a ?icae?e? ia iaoa??ae? ?a?iiaenueei?,
?in?enueei? ianoi?ae? oa oe?a?inueei? i?ni?-nea?ae.

O eeaneoeenoe/i?e iiaoeoe? iiaiaeaeai?noue eiiiiceoe?eii-iiaeaii?aeo
o?ao? c aeai?iaei caaaeaiiyi iaea iaia’yceiaee oa?aeoa?, ui aeicaiey?
eaae?o?eoaaoe ?oith ?aei?noue ye aeai?iaee noeeue. Inoaii?e aecia/a?
iaia?aae ?eoi?e/iee oa?aeoa? eiaeiiai aeaiaioa ooaeiaeiueiai oe?eiai,
cie?aia, ? iaoaoi?e, iicaye aiia noaaaea iaoii?i?/iei iin??i aeai?iaiai
iaoino oai?o. AEai? coiiaethaaa aeioeaio?iao aiaaaeiaai?noue iaoaoi?e,
yea, noath/e ?eoi?e/iith o?ao?ith, aeeiioaaea na?e no?oeoo?iee iaia’ycie
uiaei oai?aiiy ooaeiaeiueiai oe?eiai. Aecia/aeueiith o?iia?/iith
o?ao?ith a eeaneoeeci? aoea aeaai??y. Ii-ia?oa, oiio, ui a i?e nai?e
caeeaaeaia caeaoi?noue aei aeai?iii?iaeaeaiiy, iai?eeeaae, i?eo/?, aaeee
oa ?ioeo oi?i aeaai?e/ii? oeiieia??. Ii-ae?oaa, oiio, ui ca’ycie i?ae ??
no?oeoo?ieie neeaaeieeaie ia? ?aoe?iiae?noe/iee oa?aeoa?. Ii-o?ao?,
oiio, ui aiia aieiae?? aeiyoeiaei oenoii ae?aciiai, /a?ac eiie?aoiee
ia?ac, ao?eaiiy aano?aeoii? ?aea?, yeee coiiaeth? ??, oe??? ?aea?,
iiaeeea?noue aeinoaoiuei naiino?eiiai ?nioaaiiy a aaeoc? ooaeiaeiuei?, ?
ia o?eueee, eiioi?eaoe??. Ii-/aoaa?oa, aiia iiaea caaacia/eoe
ae?ao?ii?/io ni?aa?aeiini?noue no/anieo oa a?oa?/ieo ?aae?e, ui ? i?e
oa?aeoa?i?e aeey eeaneoeecio oioaeuei?e aethc?? ia aioe/i?noue oe?iiith
aeanoea?noth eoeueoo?ieia?/ii? oi?ie ieneaiiy. Ii-i’yoa, oiiai?noue
aeaai??? eaaei ocaiaeaeo?oueny c aeaiiino?aoeaiith ai?aai?noth
eeaneoeenoe/iiai oai?o.

? ana ae, iacaaaeath/e ia aenieee aaoi?eoao aeaai??? a ienoaoeoa?
eeaneoeecio, iaa?yae /e iiaeia noaa?aeaeoaaoe, ui aeai?iaee noeeue ye
oaeee aeicaieya iaoaoi?? ?aae?coaaoe na?e iioaioe?ae o naiiaeinoaoiueiio
ianyc?: a?i iaiaaeoaaany i?iyaii ?? nooi ae?acieo, aeiyoeiai aeeiiaa/eo
iiaeeeainoae. ? aeei?enoaiiy naia aeaai???, c ?? aei i?i?ioio
iineaaeaiith i?iaoe/iith ooieoe??th, i?eoaiaiiith iaoaoi?? ye oae?e, ye
iinoi?oieia?/i?e oi?i? caaaeueiiai iaoaii?o?cio, na?ae/eoue i?i
aeei?enoaiiy iaoaoi?e a ?? iaea?eueo oi?iae?ciaai?e, ia nooo?a?e
ci?noiaiino?. O oeueiio nain? iai?ioo?oueny aeniiaie, ui eeaneoeeci
aeia?a caii/aoeiaaio aioe/i?noth oa ocaeiiaio a aaaaoueio iiaoeeao
o?aaeeoe?th ?eoi?ecaoe?? iaoaoi?e aei a?aie/ii? iaae?. Oea oei a?eueoa
ni?aaaaeeeai, ine?eueee ci?noiai?noue oa no?oeoo?a eeaneoeenoe/iiai
aeai?o a?ae??ciyeeny ?aeiiaiaeiaaiith iiaoeeaie ii?iaoeai?noth,
aeeiiaa/a aeio?eioaaiiy yei? ioioiaeithaaeiny c iaenoa?i?noth.
Ii?iaoeai?noue aecia/aeany a?aei?aoeueiaaieie ?icoiii oi?aa?naeueieie,
o?ainnoa’?eoeaieie caeiiaie ooaeiaeiuei? oai?/ino?, ye? aoee ae?aaeaiiyi
ia “oeaoiaiai” aeiaiaoecio, aea na?oiaeyaeiiai ci?noo aei?iiaioe/ii?
na?aeiiino?, a oiio iaenoa?ii c?iaeaia “??/” ia iniia? i??e oa niaeo –
aeaio oa?aeoa?enoee e?ane ?icoio – aoea ao?eaiiyi “?icoiii? e?ane”.
Iiaoeea eeaneoeenoe/iiai oai?o aiae?co?oueny a ?icae?e? ia i?eeeaaeao
cao?aeii?a?iiaenueei?, ?in?enueei? oa oe?a?inueei? iaee.

?aaeeeaeueia ci?ia a iiaoeoe? oai?o ye ooaeiaeiueiai oe?eiai iia’ycaia c
?iiaioeciii. ?iiaioeci caii/aoeoaaa iiaee ia??iae ?icaeoeo ooaeiaeiuei?
na?aeiiino?, yeee o aeena?oaoe?? aecia/aii ye “?aoeaeoeaiee
ia?niiae?ci”. O ?icae?e? iaa?oioiao?oueny ci?no oeueiai iiiyooy, c yeei
ni?aa?aeiineoueny noeeueiaee oei oe?e?niino? oai?o. Oaeiae
i?eae?ey?oueny iaeaaeia oaaaa aeayeei ieoaiiyi ?noi?e/ii? iiaoeee
aeai?o, ye? aeicaieythoue ona?aeiieoe ?noi?e/ii aiioeaiaai? ci?ie a eiai
no?oeoo?? oa i?ecia/aii?. Cie?aia – o neooaoe?? iineaaeaiiy aeai?iaeo
iaia’yce?a noa’?eoa ooaeiaeiuei? ?aoeaen?? uiaei ia’?eoa, aiane?aeie
/iai c?inoa? ia?niiae?noe/ia a?aeiia?aeaeuei?noue noa’?eoa ca
?aae?caoe?th ooaeiaeiuei? oe?e?niino? oai?o, aecia/aeueiith o?ao?ith
noeeueiaiai ieneaiiy noa? a?ia?aiea – a?aie/ia oi?ia ae?aaeaiiy
aaoi?nueei? iiaeaeueiino?, aaoi?noaa ye oaeiai.

Ia iiaeia ia ona?aeiiethaaoe iaaecae/aeii aaaeeeai? ?ie? a?ia?aiee ? o
oi?ioaaii? e?oa?aoo?ieo aiio oa iai?yi?a, a naia ?o noeeueiaiai yae?a –
ooaeiaeiueiai iaoiaeo. Oai?aoe/io ci?noiai?noue iaoiaeo iiaeeeai
aecia/eoe ca aeiiiiiaith i?oo, c yeei a?i aaiaoe/ii iia’ycaiee ye niin?a
a?aeoai?aiiy na?oiai? ?aeiino?. sseui i?oieia?/ia na?aeii?noue a?aeaeaa?
anacaaaeueiee ca’ycie yaeu o an?e eiai iioeiaeuei?e iiaiio?, oi c
ii/aoeii ?noi???, oiaoi ae?ao?ii?/ii? oe?e?niino? aoooy, i?oieia?/ia
na?aeii?noue aeyaey?oueny ni?iiiaeiith ioiieoe eeoa /aniaee o?aaiaio
na?oiaiai aeeooy, ui iaoii?i?/ii iia’ycaiee ?c on?i aoooyi a eiai
nooo?a?e naiiaeinoaoiino?. Oey a?aeiini?noue iinoi?oieia?/ii?
ooaeiaeiuei? na?aeiiino? no?oeoo?o?oueny a iaoiae?, yeee noiniaii i?oo
iiaeia aecia/eoe ye eiai ?noi?eciaaio iaoii?i?th, caniiaaio ia
a?ia?aie?caoe?? iaeiiai c iiaeon?a anacaaaeueieo ca’yce?a, ?noi?e/io
ci?io ooaeiaei?o iaoiae?a – ye ae?ao?ii?/ia a?iinoacoaaiiy oeeo
iiaeon?a, a nenoaiiee iaa?? iaoiae?a – ye ?noi?e/ii coiiaeaio oa
?noi?e/ii ao?eaio iiaea?i?caoe?th oe?e?niiai i?oo. Aoaoe i?iaoe/iith ca
iioiaeaeaiiyi ? aio?iiioeaio?e/iith ca nooi?noth, iinoi?oieia?/ia
ooaeiaeiy na?aeii?noue ii /a?c? aenoaa? ye aeii?ioth/o iaeio c
aeaoa?i?iaio ethaenueeiai ?nioaaiiy, ? oey a?ia?aie?caoe?y aoaeue-yeiai
oaeoi?a ethaenueeiai aeeooy iaaoaa? iniiaiiieiaeiiai cia/aiiy aeey
ci?noo oiai /e ?ioiai ooaeiaeiueiai iaoiaeo. Aeaoa?i?iaioa, oaeei /eiii,
iiina?aaeeiaaii, /a?ac ooaeiaei?e iaoiae, coiiaeth? no?oeoo?ii-nieneiao
?aei?noue oai?o.

Uiaei aeania ?iiaioecio, oi a?i iicia/ea iniaeeaee ia??iae a ?noi???
aec??aaiiy ethaenueeiai ss. Oeae ia??iae noaa a?aie/ii-aeene?aoiei
i?iaeiaaeaiiyi ?icaeoeo ?iaeiaiai ss, ui ioiieth? aanue iinoi?oieia?/iee
/an ? aeyaey? naaa o nai?e /ooo?a?e (A?ae?iaeaeaiiy) oa ?icoiia?e
(eeaneoeeci) iaa?oioiaaiino?. ?iiaioe/ia ss noa? oeaio?ii na?oiai?
o?ainiaeoeae, c eiai iiceoe?? ? a?aeaoaa?oueny e?eoe/ia ae?aaiinooaaiiy
“?ieiaiai aeeooy” (E.Oienoie) oa i?iaeoeaia eiino?othaaiiy aeaniiai.
Ni?ai??iei ss o?iiioiiii ? o?aa ui aanue anana?o, ocyoee a eiai
“iaeaaeiiio ?nioaaii?”. Oey aeeoo?aa iaaei??iai?noue coiiaeth? aeooiaio
naiiaeinoaoi?noue ?iiaioeea, aioo??oith ia?niaeoeao eiai
ia?nii?o?eiaaiiai ss, yaii iaaei??iiai a nai?e ci?noiaiino? a ii??aiyii?
c aeeoo?aei ?eooaeii ye ciaeii cae/ii? caiaee c aoooyi, o ii??aiyii? c
aeai?ii, ni?iiiaeiei eeoa aeyaeoe oaiaoe/iee, oiaoi aeaeiaee, ci?no
?iaeea?aeoaeueii? na?aeiiino? ? aenoa?ecoaaoe eiai ia anacaaaeueiee
iaeyae aeey eiai eieaeoeaiiai ia?aaeeaaiiy oa iaaiai?aiiy. O iiooeao
aaeaeaaoiiai niiniao naiiae?aaeaiiy ?iiaioe/ia ss iiaeiii aoei c
iaieio/?noth i?eeoe aei aaniethoiiai iia/aiiy, ui, cie?aia, iiynith?
?iciianthaeaeaiiy iioeao ?neoacio a e?oa?aoo?? ?iiaioe/ii? i???ioaoe??
(caeeee aei ona?aeiieaiiai iia/aiiy i?noeoueny, iai?eeeaae, o a??oao
I.Ea?iiioiaa, O.Otho/aaa). Oiio ae??oaiiy i?iaeaie “??cieoe?
iioaioe?ae?a” i?ae “aace?ia/iith aeooiaiith noa’?eoeai?noth”
(A.A.O.Aaaaeue) oa e?ioeaaith ooaeiaeiueith oi?iith iia’ycaia c
iaieio/ith neiaie?/i?noth oai?o. A ?icae?e? ia iaoa??ae? ?in?enueei?,
cao?aeii?a?iiaenueei? oa oe?a?inueei? e??eee i?iaiaeeoueny oai?aoe/iee
aiae?c o?aaiaioa, e??e/iiai oeeeeo, iiaoe/iiai nthaeaoo oa iaoaoi?e aeey
aecia/aiiy iioaioe?eii? ni?iiiaeiino? eiaeii? c oeeo oi?i o ao?eaii?
ci?noo ?iiaioe/ii? na?aeiiino?. Ia iiaeyae aeena?oaioa iaea?eueo
i?iaeoeoeai? no?oeoo?i? iiaeeeaino? uiaei iioeiaeueii? aenoa??i?ecaoe??
naiaioe/iiai iia/aiiy ?iiaioeea ia? iaoaoi?a, ianaiia?aae, oaea
o?iia?/ia o?ao?a, ye neiaie.

Ia a?aei?io a?ae ?iiaioe/ii?, iiaea?i?nonueea ooaeiaeiy na?aeii?noue
i?noeoue o nia? ianoaiiao ia a?aie/io “aeiiaethaai?noue”, ? a oeueiio
ieai? yaey? niaith caaa?oaeueio a?aaeaoe?th ?noi?e/iiai ?icaeoeo
iinoeeaneoeenoe/ii? e?oa?aoo?ii? aiioe. Oey ianoaiiaa ?aae?co?oueny a
/eneaiieo iiaea?i?nonueeeo oa/?yo. O ?icae?e? iniaeeaa oaaaa
i?eae?ey?oueny neiaie?cio ye ae?ao?ii?/iiio iina?aaeieeo i?ae
?iiaioeciii oa iiaea?i?ciii. ?ice?eaa?oueny ci?no neiaie?/iiai
na?oiia?aco, aeathoueny eiai iniiai? iiaoieia?/i? oa?aeoa?enoeee,
ianaiia?aae, o?, ui iia’ycai? c oe?e?ni?noth neiaie?nonueeiai oai?o, a
ii??aiyii? c ?iiaioe/iei, c iaeiiai aieo, oa iiaea?i?nonueeei, c ?ioiai;
i?iaiaeeoueny oai?aoe/iee aiae?c neiaie?nonueeiai neiaieo a ii??aiyii? c
na?aaeiueia?/iei oa ?iiaioe/iei. Uiaei oe?e?niino? iiaea?i?nonueeiai
oai?o, oi ?? cae?eniaiiy iieeaaea?oueny ia?aaaaeii ia noa’?eo ni?eiyooy.
I?eiaeii?, iaia’yceiaei aeey aaoi?a ? noai?aiiy iiaii? no?oeoo?e,
caeaoii? ?i?oe?thaaoe a /eoa/aa? nieneia? iio?aei?. ??, oeth no?oeoo?o,
iiaeia ?icaeyaeaoe ye iiaiee neiaie, yeee a?ae??ciy?oueny a?ae
?iiaioe/iiai oei, ui nai coiiaeth? naiaioe/ia iia/aiiy, a eiioaeno?
yeiai ?aoeei??io o ciic? oi?ioaaoe nai? aeani? nienee ? oei naiei
ia?aoai?thaaoe iiaea?i?nonueeee oaeno ia ooaeiaei?e oa??.

Nai? ooieoe?iiaeueia i?ecia/aiiy iiaia no?oeoo?a iiaea?i?nonueeiai oai?o
aeeiio? ca oiiae ?? noeeueiaiai ia?eoaaiiy, yeui ia?nii?o?eiaaia
?aei?noue ?? neeaaeiaeo aeaiaio?a oaeaieia?/ii i???ioiaaia, c iaeiiai
aieo, ia a?aeaeooy no?oeoo?e aaoi?nueei? na?aeiiino?, ui ? caaaeueiei
caaaeaiiyi noeeth ye oaeiai, a c ?ioiai aieo, ia noai?aiiy naiaioe/iiai
iia/aiiy, yea iio?aao? ?aoeaioeaiiai inieneaiiy. Aeey iiaea?i?cio noeeue
c eiai aeiyoeiaeie noaanoeaieie iiaeeeainoyie ? ?aeeiei iin??i
iioaioe?eii? oe?e?niino? oai?o, a?i caeaoiee aeeiiaoe eiioi?eaoeai?
caaaeaiiy, a ioaea e, ?i?oe?thaaoe /eoa/a aei nieneioai?ii?
ae?yeueiino?, yea caaa?oo? oa?? ye ooaeiaei? oe?ea. Ca?aene noa?
c?icoi?eei i?eoaiaiiee iiaea?i?nonueeiio oai?ia? noee?noe/iee
a?ia?aie?ci, yeee iiynith?oueny aiinaieia?/iei aaioeaio?eciii
ia?niiae?noe/ii? na?aeiiino?, ui aecia/a? “iiaiee” oa?aeoa?
ooaeiaeiueiai oe?eiai. Oeae noee?noe/iee a?ia?aie?ci ? iniiaiith
iciaeith iiaea?i?nonueeiai iiaioeaio?ecio.

sse a?aeiii, iiaea?i?ci ia ia? ?aeeii? noeeueiai? aeii?iaioe, a
?iciaaea?oueny ia aace?/ noeeueiaeo oa/?e. Ca caaaeueii? ianoaiiae
iiaea?i?cio ia iieai?/ia noaaeaiiy aei eeane/iiai na?oiia?aco eiaeia c
ieo ia? naiai iiiiaioa-aea?eieea c ?yaeo e?oa?aoo?ieo iai?yi?a. Oae,
aeey nth??aae?cio oa?aeoa?ia iiaeieaiiy aeanoeaiai eeane/i?e na?aeiiino?
“noa?aiiao?e/iiai” ia?aco na?oo, ui ia?aaeaa/a? a i?ioean? eiai
ooaeiaeiuei? ?aoeaen?? ni?aa?aeiini?noue ie?aieo na?oiaeo yaeu ca
aeai?eoiii ii??aiyiiy. Nth??aae?ci iiaeaeth? aioo??oi?e o?iiioii
na?aeiiino?, o ye?e yaeua, ui ao?aoeee nai? ooieoe?iiaeueia i?noea o
na?oia?e no?oeoo??, a?eueii niieo/athoueny i?ae niaith, noai?thth/e oei
naiei aoaeo aacoiiaii? iiae??. O oeueiio nain? nth??aae?noe/iee noeeue
c?noaaey?oueny c neioi?ith.

?iaa?iaoeaiee iaoo?ae?ci ye iniiaia iciaea nth??aae?noe/iiai noeeth ?
?noi?e/iith aioeoacith iiceoea?nonueeiio noeeth iaoo?ae?cio, c eiai
ianoaiiaith ia aeaoae?ciaaiee iien ia’?eoeaieo ianoaaei, yeee iieeeeaiee
noai?eoe ?aeaieia?/iee aoaeo aea?oiaiino? ethaenueei? aeie?.
Iaoo?ae?noe/iee noeeue neeaaea?oueny a ?acoeueoao? aoii?caoe?? ia’?eoa
?aoeaen??, ?iceeaaeaiiy eiai ia aace?/ ?aeo?n?a, ui a oe?eiio aeicaiey?
aecia/eoe eiai ye iaoii?i?/iee ca nai?i oa?aeoa?ii. Oaeee noeeue
ae?aaea? iai?oao i?ae ?aeeii/aniaei aoooyi ia’?eoa oa neioaaiaoe/iei
/anii eiai iaoiaee/iiai ?aoeaeooaaiiy ? oiio iio?aao? a?ae ?aoeei??ioa
oe?eieoiii-aeenoaioiiai iiaeyaeo, ui ?acii ioiieth? an? iaoii?i?ciaai?
oa?aeoa?enoeee ia’?eoa ? neioaco? eiai o iiaee, caaaa/aiee ?aoeaen??th
ia’?eo.

Iieai?/ia noaaeaiiy aei eeaneoeenoe/ii? ae?aie, iiaoaeiaaii? ia caeiiao
?icoiii? a??ia?aeiino?, aeaiiino?o? aano?aeenonueea ae?aia. sseui noeeue
eeaneoeenoe/ii? aoa aeaai?e/iei, ui aeyaeyeiny o no?ee?e a?aeiia?aeiino?
cia?aaeaeueiiai ? naiaioe/iiai ieai?a oai?o (a?aeiia?aeiino?, ui
aaciina?aaeiuei ae?aaeaeany o i?oieiaaiao),oi noeeue “oaao?o
ia?aaeieno”, coiiaeaiee aeeaieith iaaeia??ith aei “ia’?eoeaii?
aeaeeiino?”, a?oioo?oueny ia aeia?ci?, ia ii?aeiaii? iaii?aeioaaiiai,
oiaoi ia eaoao?ac?, yea aa??th?oueny a oaeeo i?iyaao, ye aeai?iaee
ienthii?ii, o niieo/aii? ?aaeueiiai oa ???aaeueiiai, o?c?ieia?/iiai oa
iaoao?ce/iiai ieai?a oiui. C?icoi?ei, ui eaoao?aca noai?th? oaeo
ooaeiaeith no?oeoo?o, yea ii?iaeaeo? aace?/ aia?aaeaioieo oeoia/aiue,
noai?th? a?aee?eoee neiaie, iieeeeaiee eiinoaooaaoe iaoao?ce/io
aano?aei?noue aoooy oa ethaenueeiai ?nioaaiiy ye oaeiai.

Uiaei o?aouei? i?aaenoaaieoeueei? oa/?? iiaea?i?nonueei? e?oa?aoo?e –
aeni?an?ii?cio, oi eiai noeeue, aac noii?ao, aecia/a?oueny a?ia?aieith.
sse a?aeiii, aeni?an?ii?ci aeieea? aiane?aeie aeeaiei? e?ece, iia’ycaii?
c eaoano?io?/ieie iiae?yie ii/aoeo OO noie?ooy. Iianyeaeaiia aeeooy
ethaeeie, c eiai cae/ieie oe?iiinoyie, iaa?ioeiny ?ethc??th, ? ethaeeia
iieieeany a neooaoe?? aec?noaioe?aeueii? naiioiino?. Oiio, ye o nai?io
aeoaa?aciiio inyaiaii? ae?eniino?, oae ? o iiooeo aen?ieia?/ieo
i???ioe??a ethaeeia iiaea nie?aoeny aeeeth/ii ia naaa, aea ia o
aeiaaeeiaiio ? iiaa?oiaiio nai?io ?nioaaii? ye “iaeaiueei? ethaeeie”, a
o a?aie/iiio aeooiaii-aieueiaiio ii?eaaii? nai?? na?aeiiino?, ui nyaa?
aeaeaoe/ii? aeeaeie. Oea ?iiaioe/ia ca oa?aeoa?ii oa aaiaoe/ii iia’ycaia
c ?iiaioeciii aeeoo?oai?/a ii?eaaiiy no?oeoo?o?oueny a a?ia?aie?,
?ai?acaioiaai?e o aeaio noee?noe/ieo ?iinoanyo – naoe?e/iiio a?ioaneo oa
e??e/i?e aecaeueoaoe??. A?ia?aiea aeaoi?io? i?aaeiaoi? ?aae??, ?oeio?
i?inoi?iai-/aniaee niie?e iaaeieeoiuei? ae?eniino?, c?eaa? c iiae?e
aeoeeaeaioi? aenanoa?e oa iaieth? ?o nooi?noue, aeaoaiiiaiae?co?
ethaenueeo aeieth, aeyaeyth/e a i?e oeiieia?/io caeiiii??i?noue ?iaeiai?
?noioe, ?aaeoeo? ineoieia?/io iioeaaoe?th ethaenueeiai a/eieo aei
aeo?aeiiai ?iioeueneaiiai aeanoo, aecaiey? neiai a?ae iiiyo?eii?
caei??iaiino? ? iiieiaeaeo? eiai /enoith aia?a??th ooaeiaeiuei?
?ioo?oe?? oiui. Neiaii, a?ia?aiea aeiaiaeeoue no?oeoo?o oai?o aei
“inoaiiueiai nooiaiy iai?oae” Yaeoieae E. Yeni?anneiieci a iiycee //
Iacuaaoue aaue naieie eiaiaie: I?ia?aiiiua aunooieaiey ianoa?ia
caiaaeiiaa?iiaeneie eeoa?aoo?u OO aaea. – I.: I?ia?ann, 1986. – N.309..

I?ioeeaaeia ca nai?i ooieoe?iiaeueiei i?ecia/aiiyi a?ia?aie? o?ao?a –
e?oioa aeicaiey? iicia/eoe caaaeuei? ci?noiai? oa?aeoa?enoeee
naioeiaioae?cio, noeeue eiai ieneaiiy oa iiaoieia?/i? iniaeeaino?. Aoaoe
?noi?e/iith i?aethae??th aei ?iiaioecio, ia?oei a?eiaei ia??iaeii
ia?niiae?noe/ii? na?aeiiino? – “iiac??th ii/oooy oa “na?aea/ii? oyae”
(I.I.Aanaeianueeee), naioeiaioae?ci aec??aaa o iaae?ao eeaneoeecio ye
eiai naeoaionueea caia?a/aiiy. Ia a?aei?io a?ae iiia?aaeiuei?
ooaeiaeiuei? ia?aaeeaie, ui oa?aeoa?eco?oueny ianoaiiaith ia
?aeaae?caoe?th ia’?eoa, ia i/euaiiy a?ae aeiaaeeiaeo oa ae?oai?yaeieo
iciae ca?aaee iaieaiiy eiai no?oeoo?ii? aeii?iaioe, naioeiaioae?ci
eoeueoeao? neiiaoe/ia ieneaiiy, yea aaco?oueny ia naini?iiio eiioaeo? c
ia’?eoii, eiioaeo?, ui caa??aa? iaoo?aeueio iiaiioo ?nioaaiiy ia’?eoa ?
ia?aaeaa/a? eiai iioeiaeueio ineoieia?caoe?th. Oaea ieneaiiy aoei
coiiaeaia, ye a?aeiii, caeeiiioai?noth ethaeeie ?? ?noi?e/ii iiaeeaeaiei
a?ae/oaeaiiyi a?ae i?e?iaee ? aaaeaiiyi a?aeiiaeoe a nia? aeeoo?aee
ai?eciio oa oe?iiino? “i?e?iaeii? ethaeeie”. Na?oiaeyaeiee ci?no
naioeiaioae?nonueei? ?aoeaen??, ?? “aaioeaio?e/i?” i?eno?ano?
coiiaeththoue iaea eiei aecenoaioe?ae?nonueeeo oai, iia’ycaieo c
i?eaaoiei aeaeiieieii ethaeeie, c ?? oeoei, aae i?ye ia aa?i?/iei
?nioaaiiyi, yea aecia/a?oueny ia ?iia?aoeaii iaia’yceo, a iaoo?aeueieie
aeeoo?aeie ?iioeuenaie. Oiio “ae?i” noa? aen?ieia?/iith iaoaoi?ith
naioeiaioae?cio, ci?ithth/e eeaneoeenoe/io iaoaoi?o – “oaao?”, ? iaa?oue
“iiaei??ae” (“Naioeiaioaeueiee iiaei??ae” E.Noa?ia, “Iiaei??ae ?c
Iaoa?ao?aa a Iineao” I.?aaeeu?aa, “Eenoe ?in?enueeiai iaiae??aieea”
I.Ea?aic?ia) ia? “aeiiaoi?e” oa?aeoa?, ine?eueee iaaoaa? nai?? aeai?iai?
caaa?oaiino? a eiioaeno? ?aoeaeoi?ii? ineoieia?? i?eaaoii? ethaeeie.
Oiio aieiaiei aa?i?i e?oa?aoo?e noa? “iaeaiueea ethaeeia”, iacaaaeath/e
ia ?? aeo?aeio noeeuei?noue ia aei aeeoo?ono?ith, a aei
aeeoo?niiaeyaeaeueiino?, ui ia??aeei i?ecaiaeeoue aei ae?aiaoe/ii?,
aea?oiaii? ?ica’ycee ?? nthaeaoii? aeie? o ae?? ?noi?e/ieo noeo?e ca
anueiai aaoi?nueeiai ni?a/oooy aei ?? ii?aeueii? i?aaioe oa /aniio. Oiio
aeiyoeiaa cia/aiiy iaaea?oueny “aeiiaoi?i”, iaeei aeai?ai, iia’ycaiei ?c
oea?aiii?aeueiei eaeaiaea?ai i?aeethaenueeiai ni?eeoaaiiy (ae?oaei?
iineaiiy, aeueaiii? a??o?, a??oiaai? iaiene ia iiaea?oieao oiui). Oiio
ci?no ?aoeaeoi?ii? ?aaeoe?? ethaeeie ia aecenoaioe?aeueiee iiae?aciee,
ia “na?aaeiaeua”, ?? aioo??oi? naiiii/oooy noathoue i??i?eoaoieie
i?aaeiaoaie ooaeiaeiueiai aeine?aeaeaiiy, a?aie/iith oi?iith ae?aaeaiiy
yeiai ? niia?aeue, ui iaaeo? c ineoieia?/iei iaoo?ae?ciii.

O oe?eiio ae, oaiaoe/i? oa aeai?iai-noee?noe/i? iciaee naioeiaioae?cio
ye iaeiiai c iiaeon?a aeoeaiooeiaaiiai ii?ooaiiy “?aae?noe/iiai” aaeaino
i?ae aioo??oi?i oa ciai?oi?i ?nioaaiiyie ethaeeie ia ei?enoue ia?oiai
na?ae/aoue, ui noeeue eiai ooaeiaeiueiai ieneaiiy aecia/a?oueny
e?oioith. Iaeiae c iath iia’ycaia ia o?eueee ia?aa?eueoaia caa?iai?noue
aei o?aaeeoe?eieo ?aae?e oa oe?iiinoae “iaeiai” aeeooy ethaeeie,
iaaeaiiy ?i noaoono iiae??, oiaoi ia?aiaioaiiy “aaeeeiai”, ?noi?e/iiai
aeeooy iaa?oue ye ia’?eoeaii? aeaoa?i?iaioe, aea e oa, ui, aoaoe
i?iiouaiei /a?ac ia?nii?o?eiaaio na?aeii?noue “iaoo?aeueii? ethaeeie”,
/a?ac inienethth/a ?? ii/oooy, aoaeue-yeee aeeoo?aee iaoa??ae,
aeeth/ath/e ? iiae?? na?oiai? ?noi???, ie??i iaieio/iai “iaeiiaoiaiiy”
ua e ?ic/eiy?oueny a ineoieia?/i?e ?aoeaen??, ui ae?aaea?oueny,
ianaiia?aae, a i?aeii?yaeeiaaiino? aeeoo?aiai iaoa??aeo noee?noe/i?e
ianoaiia? naioeiaioae?nonueeiai oai?o, ia?o ca ana, – eiai
eiiiiceoe?eii-iiaeaii?aiio oaiii?eoio, yeee a?aeiia?aea? caaaeuei?e
ci?noiaiino? naioeiaioae?nonueei? na?aeiiino?.

C?noaaeaiiy iiaea?i?nonueeeo oa/?e c iiia?aaei?ie e?oa?aoo?ieie
iai?yiaie, cae/aeii, ia ? i? aaniethoiei, i? iiaiei, ine?eueee aiii
i?iaaaeaia ia iniia? iaeiiai ia?aiao?a, ia iniia? o?iia?/ieo o?ao?,
nenoaii? a?aeiineie i?ae yeeie aei oiai ae ia ?aaeoeothoueny aei i?inoi?
iiiceoe??, ? a?aeie?aieaiiy eiaeii? c ieo ia? a?aeiiniee oa?aeoa?
(iaa?oue a?ia?aiea ? e?oioa yaeythoue niaith aeeoioii?/io ?aei?noue).
I?ioa oea c?noaaeaiiy ia? ooi/ithth/a cia/aiiy aeey ?icoi?iiy noeeth
eiaeiiai e?oa?aoo?iiai iai?yio ? oa/??. Cie?aia, aiii, i?aee?anethth/e
ae?aeia?/iee oa?aeoa? a?aeiinei i?ae ieie, aeicaiey? ona?aeiieoe, ui
iiaea?i?ci ye inoaiiy a?aaeaoe?y ia?niiae?noe/ii? ?aoeaen?? aaco?oueny
ia iaeeane/i?e iaoaoi??, o ye?e ii?ooaia ??aiiaaaa i?ae ?? i?iaoe/ieie
oa eiino?othth/eie iiaeeeainoyie. A?aie/ia iineeaiiy ae?oaeo ? oaea ae
a?aie/ia iineaaeaiiy ia?oeo, ui no?oeoo?othoueny a “a?aoiaio?
ni?aa?aeiiniino?”, iaaeathoue iaoaoi?? aeiyoeiai oiiaiiai oa?aeoa?o, a
o?ainoi?iiaaiiio iath ia’?eoia?, iaaiaee, aeiyoeiai aacoiiaiiai,
ine?eueee a?i o i?eioeei? ao?a/a? ca’ycie ?c nai?i, oae ae iiaeoe,
“i?e?iaei?i” i?ioiaiaeiaii, yeee ? iiiaioii a?aee?eo iaoaoi?e/ii?
iaoaii?oice. Oaeei /eiii, aeyaey?oueny i?iaeaiaoe/iei ni?aa?aeiioaiiy
i?ae ieie. Oae, aeni?an?ii?nonueea a?ia?aiea oi?no? iciaee ia’?eoa aei
oaeiai iaaei??iiai nooiaiy, ia yeiio aiie ii noo? ia?anoathoue aooe eiai
ao?eaooe?yie ? noathoue noeeueiaeie ao?eaooe?yie naii? na?aeiiino?; o
nth??aae?noe/i?e neioi?? ii??aiyeueiee i?eioeei iano?eueee caaaeaiee aei
i?i?ioio, ui ia’?eoe ceueioiaothoueny a ?aeeio ooaeiaeith ?aaeuei?noue,
yea iaeaea aai acaaae? ia i?aeaea?oueny ?icoa?oaaiith ia aeo?aeiee aeey
ia? i?aaeiaoiee iaoa??ae ? ia eiai ?iaa?iaoeaiee ia?ac, ?aaeuei?noue,
no?oeoo?a yei? iineoue aaciina?aaei?e noeeueiaee a?aeaeoie
nth??aae?noe/ii? na?aeiiino?; aano?aeenonueea eaoao?aca ii?aeio? ?aae??,
iiooe a?aoiaioiaaii? ni?aa?aeiiniino? i?ae yeeie oyaey?oueny
iaaei?a/iei, ui ia iiaea ia aooe noeeueiaei ae?acii aano?aeenonueei?
na?aeiiino?. O oe?eiio ae, iiaea?i?nonueea iaoaoi?a oyae?? aei
noanoaioe?eii? aacoiiaiino? i?oo, ui iiynith?oueny ci?noiaiith
caaeai?noth ia?niiae?noe/ii? na?aeiiino?, oei, ui aiia ia niia?aeo? a??e
a ?icoiiee na?oiono??e ?, aeiooaii caieeath/enue ia nai?e nia?, aec??aa?
aei iicai?iaoe/ii? naiino?eiino?, ni?iiiaa?oueny ia aeanio aeai?o?a?/io
ae?yeuei?noue, yea i???ioiaaia ia noai?aiiy nai?? naiiaeinoaoiuei?
?aaeueiino?; no?oeoo?a inoaiiuei? a?aeoai?th? naiiii/oooy,
caiaiiei?i?noue oa iaoo oe??? na?aeiiino?. ?iaeoa eaaeo/e,
iiaea?i?nonueea ia?nii?o?eiaaia na?aeii?noue noai?th? na?e i?o,
caniiaaiee ia no?oeoo?ieo iiaeeeainoyo iaoaoi?e, eio?? ?aae?cothoueny,
cie?aia, a oaeeo ?? oaiaeaioe?eieo i?iyaao, ye a?ia?aiea, neioi?a ?
eaoao?aca. Ia a?aei?io a?ae aecenoaioe?aeueiiai ca nai?i oa?aeoa?ii
?iiaioe/iiai i?oo, ui ae?aaea?oueny a neiaie?/i?e oi?i?, –
iiaea?i?nonueeee i?o ? iiaiei ca oa?aeoa?ii, ia? oa?aeoa? ciaea, ui
iio?aao? nieneiai? iaa?oioiaaiino?, iia’ycaii? c ae?yeuei?noth
?aoeei??ioa. ? oi/a oey ??cieoey caeaaeaeo?oueny oei, ui iaeaeaa aiie ?
i?oii ia?niiae?noe/ii? na?aeiiino? ? a oeueiio ieai? i?ioenoaaeai?
a?oa?/iiio i?oia?, aoaoe eiai ?noi?e/ieie aa??aioaie, aea aiia, oey
??cieoey, aeicaiey? c?icoi?oe ia o?eueee oenoeo iaaeo i?ae “ieaiii
a?aeia?aaeaiiy” ? “ieaiii ae?aaeaiiy” a iiaea?i?nonueeiio oai??. O
iueiio, ii??aiyii c ?iiaioe/iei (acaaae? – eeane/iei) oai?ii, “iiaia”
no?oeoo?a i?aaia aei iiaiiai ii?aeiaiiy c? no?oeoo?ith “i?aaeiaoii?”
?aaeueiino?, ? oey ianoaiiaa ia ?o i?oieia?ciaaio ?aei?noue coiiaeth?
iioeiaeueio ci?noiai?noue noeeth. Eiai iaiao?aeii aecia/eoe ia o?eueee
ye “iiaio” eiioeaiooae?caoe?th oe?e?niino? oai?o, aea e ye
eiioeaiooae?ciaaio “iiao” oe??? oe?e?niino?.

O ?icae?e? oaeiae ?icaeyaeathoueny aeaye? noeeueia? ao?eaooe??
iinoiiaea?i?cio, c eiai oyae?iiyi aei aethc??, yea iaaoaa? o nai?e
?a?ia?e ianoaiia? ia eoeueoo?o ieioeiai cia/aiiy iiaiii?/ii? iaoii?i??,
ui noa? ia?aaaaeiei /eiieeii noai?aiiy oe?e?niino? ooaeiaeiueiai oai?o.

O e?ioe? ?icae?eo i?noyoueny aeniiaee.

O?ao?e ?icae?e – “Iaoaoi?e/iee oei oe?e?niino? e??e/iiai oai?o (ia
iaoa??ae? ?in?enueei? iiac?? ia?oi? iieiaeie O?O noie?ooy)” –
neeaaea?oueny c o?ueio i?ae?icae?e?a. O ia?oiio i?ae?icae?e? “Anooi aei
i?iaeaie” i?noeoueny iaeyae oai?aoe/ii? e?oa?aoo?e i?i a??o-iaoaoi?o,
ae??oo?oueny ?yae i?eioeeiiaeo ieoaiue, iia’ycaieo ?c oyaeaiiyi i?i
oe?e?ni?noue e??e/iiai oai?o oa iaoiaeaie eiai aiae?co, a oaeiae
iaa?oioiao?oueny aea?? iaoa??aeo aeine?aeaeaiiy oa iine?aeiai?noue eiai
aiae?oe/iiai iieno.

Iniiaiei oai?aoe/iei aeniiaeii oe??? /anoeie, yeee aeicaiey?
aaciina?aaeiuei aena?oeeoe i?iaeaio a??oa-iaoaoi?e, ? oaea. Iaoaoi??
i?eoaiaiia oi?aa?naeueia aiinaieia?/ia ianoaiiaa uiaei
eiioeaiooae?caoe?? ci?noo ye ia’?eoa, oae ? na?aeiiino? noa’?eoa. Oea
aeicaiey? ?e ??aiith i??ith a?aoe ooieoe?iiaeueio o/anoue a
eiino?othaaii? ye e??e/iiai, oae ? ai?/iiai oai?o, caeeoath/enue i?e
oeueiio iaoa?iaeiaith oi?iith ooaeiaeiueiai ieneaiiy. I?iaeaia ae
ni?aa?aeiiniino? iaoaoi?e ? e??e/iiai oai?o, oe?e?ni?noue yeiai,
coiiaeaia oa?aeoa?ii e??e/iiai iaoiaeo, inoaoi/ii ao?eth?oueny a
?ioiiaoe?ei?e ae?aciino? a??oa, iaaoaa? naiai i?aeoe/iiai ?ica’ycaiiy a
no?oeoo?ii-nieneia?e ?aeiino? a??oa-iaoaoi?e. Oey ?aei?noue
aecia/a?oueny ci?noii noa’?eoii-ia’?eoieo a?aeiinei ? ao?eth?oueny a
eiiiiceoe?eii-iiaeaii?a?e i?aai?caoe?? oai?o. Oai?aoe/i? ieoaiiy, ui
noinothoueny i?iaeaie iaoaoi?e oa oe?e?niino? e??e/iiai oai?o,
ae??oothoueny a i?ioean? aiae?co iiaoe/ieo oaeno?a I.Iooe?ia,
I.Ea?iiioiaa, TH.Ii??oe.

O ae?oaiio i?ae?icae?e? “A??o-ii??aiyiiy: I?iaeaia eiiiiceoe??”
cae?enith?oueny aiae?c iiaoe/ieo oaeno?a I.ssceeiaa, ?.Aa?aoeinueeiai,
I.Ea?iiioiaa, I.Iooe?ia, O.Otho/aaa oa ?i. Aiae?c aeicaiey? aecia/eoe
??ci? ca iaoith, ci?noii oa oi?iith ae?aaeaiiy niiniae iaoaoi?e/iiai
?aoeaeooaaiiy ia’?eoa – oiiae?aiaiiy oa anioe?aoe?th. Ca ni?eueii? aeey
ieo iaio ianoaiiae ia a?aoiaioaoe?th nii??aeiaiino? ia’?eo?a,
oiiae?aiaiiy oa anioe?aoe?y iathoue ??ci? oe?eueia? caaaeaiiy uiaei
“i?aaeiaoa” ye ia’?eoa ?aoeaen??. Oiiae?aiaiiy aeaiaeeoue “i?aaeiao” ?c
noaio ci?noiaii? naiiaeinoaoiino?, ni?e/eiy? a?ae/oaeaiiy eiai a?ae
naiiai naaa ?, eeoa ceaaea iicia/eaoe eiai a??ooaeueiee ai?eciio
(iiaeeea?noue eiai ia?acieo ao?eaiue), cae??ieth? ca iei iiaee,
“i?aaeeeaoiee” ci?no, /ei iaiaaeo? eiai ooieoe?iiaeuei?noue ?ieeth
i?eeeaaeiiai, caeaaeiiai /eaia iaoaoi?e/ii? no?oeoo?e. Oiiae?aiaiiy
iane/o? “i?aaeiao” eiie?aoiei ci?noii ca aeiiiiiaith “i?aaeeeaoa”, ? a
oeueiio iieyaa? eiai, oiiae?aiaiiy, iaaecaaaeaiiy: aiii iiaea?
“i?aaeiao” ye uinue ciaeiia, i?aee?anethth/e oei naiei a?aenooi?noue o
iueiio aeaniiai, oaiiiaiaeueiiai ci?noo, aoi?eii?noue, i?e/aoi?noue aei
noanoaioe?eii? ?aeiino? ?a/ae. Anioe?aoe?y ae, iaaiaee, caa??aath/e a
iiaiiio ianyc? “i?aaeiaoiee” ci?no, ca aeiiiiiaith nii??aeiaiiai c iei
“i?aaeeeaoa” ii?ooo? eiai naiiaeinoaoi?noue oeyoii eiai iiaoi?aiiy
(?iiae? iaiaeii?aciaiai), ui ia?aaeaa/a? o nai?e oaiaeaioe??
iiaeeea?noue eiino?othaaiiy iecee ia?acieo aiaeia?a “i?aaeiaoa”, ye?
aienothoueny o eiai a??ooaeueia eiei. Oey a?aei?ii?noue iaaoaa?
eiiiiceoe?eiiai ae?aaeaiiy a iniaeeainoyo i?aai?caoe?? a?aeiinii?
ci?noiaii? noiaeino? i?ae neeaaeieeaie iaoaoi?e, ianaiia?aae, o
ii?yaeeo /a?aoaaiiy “i?aaeiaoa” oa “i?aaeeeaoa”: o a??o?-oiiae?aiaii?
“i?aaeeeao” ia?aaeo? “i?aaeiaoia?”, o a??o?-anioe?aoe?? – iaaiaee.
Iicaye nieneiaa eiioeaiooae?caoe?y “i?aaeiaoiiai” ci?noo a?aeaoaa?oueny
a eiioaeno? “i?aaeeeaoa” (/ei coiiaeth?oueny eiai aeii?ioth/a ?ieue o
ao?eaii? no?oeoo?ii-nieneiai? ?aeiino? anueiai oai?o), naia i?iaeaia
eiiiiceoe?? o ?? i?aeoe/iiio ae??oaii? ? aeiyoeiai aaaeeeaith aeey
?icoi?iiy i?ioeano noaiiaeaiiy iaoaoi?e/ii? oe?e?niino? e??e/iiai oai?o
a ??, oae ae iiaeoe, “iiaeaii?aiio” aeeiiaii?.

Eiiiiceoe?eii-oaiaoe/iee aiae?c iiaoe/ieo oaeno?a aea? ciiao aeyaeoe, ui
aei iaea?eueo oeiiaeo iin??a ci?noiaii? nii??aeiaiino? ia’?eo?a
iaeaaeaoue eeth/iaa neiai oa oaiaoe/iee iioea, ia??aeei o?aaeeoe?eiee.
Iaeaeaa aiie o??th /e ?ioith i??ith aeoeaiino? aa?ooue o/anoue o
noai?aii? aioeoace aai/oa ia?aeae?cio ye iniiaieo eiiiiceoe?eieo o?ao?,
ui iaa?oioiaothoue no?oeoo?io nii??aeiai?noue aeaio eiiiiiaio?a
ii??aiyiiy, a ioaea, e o?ao?, ui a?athoue ?ieue ia?aaeeaie aaoi?nueeiai
na?oiia?aco (iniaeeai o O.Otho/aaa). Naia a ieo ae?noa? inoaoi/ia
ae?aaeaiiy aanue i?ioean iaoaoi?ecaoe?? ia’?eoa – a?ae aeoeaiooae?caoe??
yei?nue eiai iciaee aei ia?acii? ?ioa?i?aoaoe?? inoaiiuei?. O oeueiio
?icoi?ii? aiie iathoue oaea ae ooieoe?iiaeueia cia/aiiy, ui e
anioe?aoe?y o a??oao-ii??aiyiiyo c a?aeiia?aeiei oeiii ca’yceo i?ae
“i?aaeiaoii” oa “i?aaeeeaoii”.

Iniaeeaa oaaaa a i?ae?icae?e? caa?oa?oueny ia aca?ieie eeth/iaiai neiaa
? eiioaenoo oe?e?niino?. An? a??o?-oiiae?aiaiiy ia’?aeio? iaeia
caeiiii??i?noue: o ieo eeth/iaa neiai iaaoaa? iaoaoi?e/iiai aai
aaoieia?/iiai oa?aeoa?o a aeinoaoiuei aei?noe?e caeaaeiino? a?ae
oa?aeoa?o eiioaenoo. Oea noino?oueny ye a??o?a-oiiae?aiaiue, o yeeo
eeth/iaa neiai aeei?enoiao?oueny aea?/?, o eiaeiiio eiiiiiaio?
ii??aiyiiy, oae ? oeo a??o?a-oiiae?aiaiue, o yeeo eeth/iaa neiai a
iaeiiio ?c neeaaeiee?a ii??aiyiiy ia iaceaa?oueny, aea i?eionea?oueny.
Noee?noe/ia ocaiaeaeai?noue eeth/iaiai neiaa ? eiioaenoo ia? iaai?
iiyniaiiy. Iaoaoi?e/ia ieneaiiy cao?aao? aanue ci?noiaiee iioaioe?ae
ia’?eoa, ine?eueee eaaae?co? eiai ia eeoa iiiyo?ei?, aea e a??ooaeuei?
iciaee. No?oeoo?a ae ii??aiyiiy ia?aaeaa/a? /anoeiaa noi?uaiiy aeaio
?iinoanae oeueiai ia’?eoa – o???, ui iia’ycaia c eiai iiiyo?eiith
oyaith, ? o???, a??ooaeueii?, yea ae?aaea?oueny /a?ac ni?aa?aeianaiiy
eiai c ?ioei ia’?eoii ca i?eioeeiii “iiae?aiino? iaiiae?aiiai” i?ae
ieie, ui aeania ? ?aae?co?oueny a naiaioe/i?e ?icaeai?iino? eeth/iaiai
neiaa. sse nieneiaa oi/ea ia?aoeio aeaio ieai?a ?nioaaiiy ia’?eoa, ui
?aoeaeno?oueny, eeth/iaa neiai a?aeoai?th? no?oeoo?io iai?oao i?ae ieie.
O caeaaeiino? ae a?ae oiai, yea c iciae ia’?eoa – oa, ui iaeaaeeoue
iiiyo?ei?e, /e oa, ui iaeaaeeoue a??ooaeuei?e noa?? eiai ci?noo,
i?aeeyaa? ooaeiaei?e ?aoeaen??, eeth/iaa neiai, ui iicia/a? oeth iciaeo,
iaaoaa? a?aeiia?aeiiai cia/aiiy – aaoieia?/iiai aai ae iaoaoi?e/iiai.
Aenoaaiiy iiiyo?eii? iciaee na?ae/eoue i?i iaoii?i?caoe?th ia’?eoa, a
a??ooaeueii? – i?i eiai iaoaoi?ecaoe?th, ui aaea ? i?iyaii noee?noe/ii?
ca oa?aeoa?ii ianoaiiae ooaeiaeiuei? ?aoeaen??.

sse o a??o?-oiiae?aiaii?, oae ? o a??o?-anioe?aoe??, iniiaia
a?aeiia?aeaeuei?noue ca noai?aiiy no?oeoo?ii-nieneiai? ?aeiino? oai?o
iieeaaeaia ia “i?aaeeeao”. Aea yeui o a??o?-oiiae?aiaii?
nieneiiane/ai?noue “i?aaeeeaoa” coiiaethaaea aeinoaoith ?iia??i?noue
“i?aaeiaoa”, a ioaea, e eiiiiceoe?eiee ia?ao?ae a?ae iaei??? /anoeie
ii??aiyiiy aei ae?oai? ? i?aeaioiaeaiei, oi o an?o a??oao-ii??aiyiiyo c
anioe?aoeaiith ca’yceith ci?no a?aeiinei i?ae “i?aaeiaoii” oa
“i?aaeeeaoii” ?ioee. “I?aaeiao” iaieioo?oueny iae?aco, /ei, c iaeiiai
aieo, iineaaeth?oueny eiiiiceoe?eia iaiao?aei?noue “i?aaeeeaoa”, ? eiai
iiyaa a oeueiio nain? ni?eeia?oueny ye oaeoeueoaoeaia. Aea c ?ioiai
aieo, naia “i?aaeeeao” o nai?io ?ao?iniaeoeaiiio aieea? ia “i?aaeiao”
ni?ey? eiai inieneaiith, iaaea? eiai ci?noia? cia/aiiy oe?ii?nii
caaa?oaii? iiae??. Oey nieneiii?iaeaeoth/a ianoaiiaa “i?aaeeeaoa”, aac
yei? no?oeoo?ioai?aiiy ii??aiyiiy, oiaoi iioeaiaaia a?aoiaioaoe?y
iiae?aiino? c?noaaeaieo a iueiio ?aae?e, aeyaey?oueny iaiiaeeeaei,
i?eoaiaiia an?i a??oai-ii??aiyiiyi aeaiiai oeio, ? ?oiueith
oeiieia?/iith oa?aeoa?enoeeith.

Aiae?c e?oa?aoo?ieo oai??a A.Aa?aoeinueeiai, I.Iooe?ia oa ?i. aea?
aeena?oaioo ciiao anoaiiaeoe cai?ioii-i?iii?oe?eio ni?aa?aeiini?noue
i?ae oaiaoe/iei iioeaii oa iaoaoi?e/iith anioe?aoe??th, cie?aia,
aeiaanoe noeeuei?noue inoaiiuei? aei iaaii? ?oeiaoe?? aeai?iaiai eaiiio,
coiiaeaiiai ianaiia?aae onoaeai?noth aeai?iai? oaie. Oey iiaoieia?/ia
iciaea a??oa-ii??aiyiiy anioe?aoeaiiai oeio ? neiioiiaoe/iei aeyaii
“?aoeaeoeaiiai ia?niiae?cio”, yeee iaaoaa? a eiie?aoii-?noi?e/i?e
neooaoe?? e?oa?aoo?iiai i?ioeano ia?oi? iieiaeie O?O noie?ooy oa?aeoa?o
iane??cii? caeiiii??iino?.

O o?aoueiio i?ae?icae?e?, yeee ia? iacao “A??o-aeaai??y oa a??o-neiaie:
I?iaeaia naiaioeee”, aiae?c iiaoe/ieo oaeno?a O.Otho/aaa aeyaey? o an?e
ci?noiai?e iiaiio? eiino?oeoeaio ?ieue noa’?eoa iaoaoi?ecaoe??,
ianaiia?aae, eiai na?oiia?aco o ao?eaii? no?oeoo?ii-nieneiai? ?aeiino?
oai?o. Aaoi?nueeee na?oiaeyae o a??o?-iaoaoi?? i?aaenoaaeaiee aeaiia
ooieoe?iiaeueieie aa??aioaie: ye eiioaeno, ui ni?ey? a ?ie? oaeoi?a
nieneia?e eiioeaiooae?caoe?? iaoaoi?e/iiai ia?aco ? oaeei /eiii
coiiaeth? ?aoeaioeaia cae?eniaiiy ooaeiaeiueiai oe?eiai, ? ye aeaniee
eiiiiiaio no?oeoo?ii-nieneiai? ?aeiino? oai?o, ui iaaea? inoaiiueiio
oaeaieia?/ii? aecia/aiino?. Iaeiei c iaea?eueo aaaeeeaeo i?ecia/aiue
aaoi?nueeiai na?oiaeyaeo ? anoaiiaeaiiy ae?aeia?/iiai ni?eeoaaiiy i?ae
aaoi?ii oa /eoa/ai, ni?eeoaaiiy, yea iaiao?aeia ia eeoa aeey iaaiai?aiiy
ci?noo aaoi?nueei? na?oiiiceoe??, aea e aeey no?oeoo?ioai?aiiy naiiai
a??oa-iaoaoi?e.

O caaaeueieo aeniiaeao i?aenoiiaothoueny iniiai? oai?aoe/i? ?acoeueoaoe
aeena?oaoe?eiiai aeine?aeaeaiiy, oi?ioeth?oueny ?oi? i?aeoe/ia cia/aiiy
aeey iaoaoi?ieia??, iiaoieia?? ooaeiaeiueiai oai?o, ?noi??? ?in?enueei?
iiac??, aeey e?oa?aoo?iciaa/i? iaoee acaaae?. Aei iaea?eueo aaaeeeaeo
ocaaaeueiaiue, iia’ycaieo ?c oe?eueiaei caaaeaiiyi ?icae?e?a ?
aeeeaaeaieo ca?aeii c o?ueiia aniaeoaie aeine?aeaeaiiy i?iaeaie,
iaeaaeaoue oae?.

1. Ci?noiaia ni?aa?aeiini?noue i?ioean?a iaoaoi?ioai?aiiy oa noaiiaeaiiy
oai?o ye ooaeiaeiueiai oe?eiai, a oaeiae ooieoe?iiaeueiiai iioaioe?aeo
iaoaoi?e oa iniiaieo /eiiee?a ? iin??a oe?e?niino? ooaeiaeiueiai oai?o
(aeai?, iaoiae, noeeue, nthaeao oa ?i.) aeicaiey? c?iaeoe aeniiaie i?i
no?oeoo?ii-oeiieia?/io iiae?ai?noue iaoaoi?e oa oai?o.

2. Ooieoe?iiaeueia ?ieue iaoaoi?e o oi?ioaaii? an?o oei?a ooaeiaeiuei?
oe?e?niino? oai?o, a oaeiae ci?noiaia a?aeiia?aei?noue i?ae, c iaeiiai
aieo, o?iia?/ieie o?ao?aie, a c ?ioiai, – ?noi?e/ii a?aeiinieie a iaaeao
?aeeiiai e?oa?aoo?iiai i?ioeano noeeyie ooaeiaeiueiai ieneaiiy, ui
coiiaeththoue ?noi?eei-oeiieia?/ia ?icia?ooy oe?e?niino? oai?o ye
oaeiai, ciaia’yco? aeciaoe iaoaoi?o, ii-ia?oa, nenoaiiooai?thth/ei
/eiieeii e?oa?aoo?iiai i?ioeano, ii-ae?oaa, iiaoieia?/iei ia?aiao?ii
noaae?ae?caoe?? ?, ii-o?ao?, oeiieia?/iith oa?aeoa?enoeeith
e?oa?aoo?iiai noeeth (aiioe, iai?yio, oa/??), ui iaaoaa? naiai
?ai?acaioaoeaiiai ao?eaiiy a oe?e?niino? ooaeiaeiueiai oai?o.

3. No?oeoo?ii-naiaioe/iee aiae?c a??oa-iaoaoi?e, a yeiio ooieoe?iiaeuei?
iiaeeeaino? iaoaoi?e o ao?eaii? ooaeiaeiuei? oe?e?niino? oai?o
aeinyaathoue iioeiaeueii? ?aae?caoe??, aecia/ea ??ci? ca na?oiaeyaeiith
oa aiinaieia?/iith ianoaiiaith, a oaeiae eiiiiceoe?eii-iiaeaii?aith
ae?aaeai?noth niiniae iaoaoi?e/iiai ?aoeaeooaaiiy ia’?eoa – oiiae?aiaiiy
oa anioe?aoe?th, aeyaea ?ieue eeth/iaiai neiaa oa oaiaoe/iiai iioeao o
oi?ioaaii? eiiiiceoe?eieo o?ao?, a oaeiae ca’ycie inoaii?o ?c
ci?noiai?noth iaoaoi?e ye oi?ie ooaeiaeiueiai ieneaiiy ? c? ci?noii
aaoi?nueeiai na?oiia?aco o noai?aii? no?oeoo?ii-nieneiai? ?aeiino?
a??oa-iaoaoi?e.

Iniiai? iieiaeaiiy aeena?oaoe?? aeeeaaeai? a ioae?eaoe?yo aaoi?a:

1. Eaaithe A.I. Iaoaoi?a e eeoa?aoo?iia i?iecaaaeaiea
(no?oeoo?ii-oeiieiae/aneee, enoi?eei-oeiieiae/aneee e i?aaiaoe/aneee
aniaeou enneaaeiaaiey) – *a?iiaoeu: ?ooa, 1998 – 252n. (13 ae.a.).

2. Eaaithe A.I. Ooaeiaeanoaaiiay oeaeinoiinoue ee?e/aneiai i?iecaaaeaiey
e i?iaeaiu aai aiaeeca (ia iaoa?eaea noeoioai?aiey O.E.Otho/aaa “Aua
caiee ia/aeai aeae…” // Aii?inu ?onneie eeoa?aoo?u: Iao/iue nai?iee. –
Eueaia: Na?o, 1989, ?2. – N.50-57 (0,6 ae.a.).

3. Eaaithe A.I. Cia/aiea “eiioaenoa oeaeiai” aeey aiaeeoe/aneiai
aini?eyoey ooaeiaeanoaaiiiai i?iecaaaeaiey (ia iaoa?eaea
noeoioai?aiee-n?aaiaiee O.E.Otho/aaa “Eaoi 1854” e “I.O.Ua?aeia” //
Aii?inu ?onneie eeoa?aoo?u: Iao/iue nai?iee. – Eueaia: Na?o, 1990. – ?2.
– N.56-62 (0,5 ae.a.).

4. Eaaithe A.I. E i?iaeaia oai?aoe/aneie enoi?ee aeai?a // Aaoi?. AEai?.
Nthaeao. – Eaeeieia?aae: Eaeeieia?aaeneee ainoieaa?neoao, 1991. – N.3-10
(0,5 ae.a.).

5. ?aaithe A.I. Aei i?iaeaie oai?aoe/ii? ?noi??? a??oa-o?iia // Iiaoeea.
– Ee?a: Iaoeiaa aeoiea, 1992. – N.183-189 (0,5 ae.a.).

6. Eaaithe A.I. Neiai e nthaeao a “Aeii Eeoioa” I.Na?aaioana e “Eaeeioa”
O.Aeinoiaaneiai: Iiuo n?aaieoaeueiiai i?i/oaiey ?iiaiia // Ieoaiiy
e?oa?aoo?iciaanoaa: Iaoeiaee ca??iee. – *a?i?aoe?: ?ooa, 1995. – ?2. –
N.114-129 (1 ae.a.).

7. ?aaithe A.I. Iaoaoi?a oa ni?eeiyooy ooaeiaeiueiai oai?o (Aei
iinoaiiaee i?iaeaie) // E?oa?aoo?iciaanoai. A?ae?ia?ao?y. ?ioi?iaoeea:
O?ao?e i?aeia?iaeiee eiia?an oe?a?i?no?a. – Oa?e?a, 1996. – N.15-23 (0,6
ae.a.).

8. Eaaithe A.I. Noeoioai?aiey-neiaieu O.E.Otho/aaa: Iiuo
no?oeoo?ii-naiaioe/aneiai aiaeeca // Ieoaiiy e?oa?aoo?iciaanoaa:
Iaoeiaee ca??iee. – *a?i?aoe?: ?ooa, 1997. – ?4. – N.115-126 (0,7
ae.a.).

9. Eaaithe A.I. Oi?iu eiineacaoaeueiinoe a ee?eea ?iiaioecia // ?onneay
oeeieiaey (Oe?aeineee aanoiee: ?anioaeeeaineee iao/ii-iaoiaee/aneee
aeo?iae). – Oa?ueeia, 1998. – ?1-2. – N.33-36 (0,4 ae.a.).

10. Eaaithe A.I. Enoi?e/aneay iiyoeea e oeaeinoiinoue eeoa?aoo?iiai
i?ioeanna // Oai?/anoai ienaoaey e eeoa?aoo?iue i?ioeann (Neiai a
ooaeiaeanoaaiiie eeoa?aoo?a, noeeue, aeeneo?n): Iaaeaocianeee nai?iee
iao/iuo o?oaeia. – Eaaiiai: Eaaiianeee ainoieaa?neoao, 1999. – N.134-144
(0,7 ae.a.).

11. Eaaithe A.I. Aeeaeia e iaoaoi?a // Ianeaaeea I.I.Aaooeia e i?iaeaiu
?acaeoey aeeaeiae/aneiai iuoeaiey a nia?aiaiiie eoeueoo?a: Oacenu
iaaeaeoia?iaeiie eiioa?aioeee 28-30 iiya?y 1996 aiaea. – Aeiiaoee:
Aeiiaoeeee ainoieaa?neoao, 1996. – N.9-11 (0,1 ae.a.).

12. Eaaithe A.I. Noeoioai?aiey-n?aaiaiey A.N.Iooeeia // A.N.Iooeei:
oeeieiae/aneea e eoeueoo?ieiae/aneea i?iaeaiu eco/aiey: Iaoa?eaeu
iaaeaeoia?iaeiie iao/iie eiioa?aioeee 28-31 ieoya?y 1998 a. – Aeiiaoee,
1998. – N.53-55 (0,1 ae.a.).

AIIOAOe?ss

?aaithe A.I. Iaoaoi?a ? e?oa?aoo?iee oa??: no?oeoo?ii-oeiieia?/iee,
?noi?eei-oeiieia?/iee oa i?aaiaoe/iee aniaeoe aeine?aeaeaiiy (ia
iaoa??ae? ?in?enueei? e?oa?aoo?e). – ?oeiien.

Aeena?oaoe?y ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy aeieoi?a o?eieia?/ieo iaoe
ca niaoe?aeueiinoyie 10.01.02 – ?in?enueea e?oa?aoo?a, 10.01.06 – Oai??y
e?oa?aoo?e. – ?inoeooo e?oa?aoo?e ?i.O.A.Oaa/aiea IAI Oe?a?ie, Ee?a,
1999.

Aeena?oaoe?y i?enay/aia aeine?aeaeaiith i?iaeaie ni?aa?aeiiniino?
iaoaoi?e ? e?oa?aoo?iiai oai?o o o?ueio aecia/aeueieo aniaeoao:
no?oeoo?ii-oeiieia?/iiio, ?noi?eei-oeiieia?/iiio oa i?aaiaoe/iiio.
?ice?eaathoueny aaiaoe/iee oa ooieoe?iiaeueiee ca’ycee iaoiaeo, aeai?o,
noeeth, nthaeaoo oa ?ioeo /eiiee?a ? iin??a oe?e?niino? ooaeiaeiueiai
oai?o c iaoaoi?ith ye oi?aa?naeueiith o?ao?ith iinoi?oieia?/iiai
ooaeiaeiueiai ieneaiiy. Aecia/a?oueny ?ieue iaoaoi?e a noaiiaeaii? oa
ni?eeiyoo? e?oa?aoo?iiai oai?o ye ooaeiaeiueiai oe?eiai, a oaeiae o
oi?ioaaii? ??cieo oei?a oe?e?niino? ooaeiaeiueiai oai?o a ?o
eiie?aoii-?noi?e/ieo aa??aoe?yo – e?oa?aoo?ieo iai?yiao oa oa/?yo.
Iniaeeaa oaaaa i?eae?ey?oueny a??oo-iaoaoi??, a yeiio aeine?aeaeoaaia
i?iaeaia iaaoaa? naiai iaea?eueo ?ai?acaioaoeaiiai ao?eaiiy. Oai?aoe/iee
oa i?aeoe/iee aiae?c oeueiai iaeiaea/aiiai yaeua na?oiai? e??eee
i?iaiaeeoueny ia iaoa??ae? ?in?enueei? iiac?? ia?oi? iieiaeie O?O
noie?ooy.

Eeth/ia? neiaa: iaoaoi?a, oe?e?ni?noue, i?o, oa??, a??o-iaoaoi?a.

SUMMARY

Ivaniuk B.P. Metaphor and Work of Literature: structural-typological,
historico-typological and pragmatic aspects of research (based on the
material of Russian literature). – Manuscript.

Dissertation for the degree of Doctor of Philology in speciality
10.01.02 – Russian Literature, 10.01.06 – Theory of Literature. –
Institute of Literature named after T.H.Shevchenko of the National
Academy of Science (NAS) of Ukraine, Kyiv, 1999.

The objective of the dissertation is to study the problems of
correlation of the metaphor and the work of literature, which is
effectuated in three basic aspects: structural-typological,
historico-typological and pragmatic. The work reveals the genetic and
functional connections of the method, style, plot, and other factors and
markers that indicate the unity of the work of literature with the
metaphor, which is viewed as a universal figure of postmythological
belles-lettres thinking. The paper defines the role of the metaphor in
formation and perception of the work of literature as a unity, and in
formation of different types of unity of the work of literature in their
specific historic variation – literary trends and tendencies. Special
attention is paid to the metaphor-poem in which the studied problem is
embodied with the highest degree of representation. Theoretical and
practical analysis of this insufficiently researched phenomenon is
carried out on the material of Russian poetry of the first half of the
XIX century.

Key words: metaphor, unity, myth, work of literature, metaphor-poem.

AIIIOAOeEss

Eaaithe A.I. Iaoaoi?a e eeoa?aoo?iia i?iecaaaeaiea:
no?oeoo?ii-oeiieiae/aneee, enoi?eei-oeiieiae/aneee e i?aaiaoe/aneee
aniaeou enneaaeiaaiey (ia iaoa?eaea ?onneie eeoa?aoo?u). – ?oeiienue.

Aeenna?oaoeey ia nieneaiea iao/iie noaiaie aeieoi?a oeeieiae/aneeo iaoe
ii niaoeeaeueiinoyi: 10.01.02 – ?onneay eeoa?aoo?a, 10.01.06 – Oai?ey
eeoa?aoo?u. – Einoeooo eeoa?aoo?u ei.O.A.Oaa/aiei IAI Oe?aeiu, Eeaa,
1999.

Aeenna?oaoeey iinayuaia enneaaeiaaieth i?iaeaiu niioiineiinoe iaoaoi?u e
ooaeiaeanoaaiiiai i?iecaaaeaiey a o?ao iniiaiuo aniaeoao:
no?oeoo?ii-oeiieiae/aneii, enoi?eei-oeiieiae/aneii e i?aaiaoe/aneii.
?ane?uaathony aaiaoe/aneay e ooieoeeiiaeueiay naycue iaoiaea, aeai?a,
noeey, nthaeaoa e ae?oaeo oaeoi?ia e iineoaeae ooaeiaeanoaaiiie
oeaeinoiinoe i?iecaaaeaiey n iaoaoi?ie eae oieaa?naeueiie oeao?ie
iinoieoieiae/aneiai ooaeiaeanoaaiiiai iuoeaiey. Ii?aaeaeyaony ?ieue
iaoaoi?u a noaiiaeaiee e aini?eyoee eeoa?aoo?iiai i?iecaaaeaiey eae
ooaeiaeanoaaiiiai oeaeiai, a oaeaea a oi?ie?iaaiee ?aciuo oeiia
oeaeinoiinoe ooaeiaeanoaaiiiai i?iecaaaeaiey a eo eiie?aoii-enoi?e/aneeo
aa?eaoeeyo – eeoa?aoo?iuo iai?aaeaieyo e oa/aieyo. Niaea?aeaoaeueiia
?acaa?ouaaiea oai?aoe/aneeo aii?inia iniiauaaaony ia aiaeeoe/aneii
i?i/oaiee e eioa?i?aoaoeee iiiai/eneaiiuo oaeoia ie?iaie, e i?aaeaea
anaai, ?onneie eeoa?aoo?u. Iniaaiiia aieiaiea a aeenna?oaoeee oaeaeyaony
noeoioai?aieth-iaoaoi?a, a eioi?ii enneaaeoaiay i?iaeaia ia?aoaao naia
iaeaieaa ?ai?acaioaoeaiia aiieiuaiea. Oai?aoe/aneee e i?aeoe/aneee
aiaeec yoiai iaeieco/aiiiai yaeaiey ie?iaie ee?eee i?iaiaeeony ia
iaoa?eaea ?onneie iiycee ia?aie iieiaeiu OIO aaea (I.sscueia,
A.Aa?aouineee, A.Iooeei, I.Ea?iiioia, O.Otho/aa e ae?.). Auyaeaiiua a
oiaea no?oeoo?ii-naiaioe/aneiai aiaeeca noeoioai?aiee-n?aaiaiee,
noeoioai?aiee-aeeaai?ee e noeoioai?aiee-neiaieia iiyoieiae/aneea
iniaaiiinoe iaoaoi?e/aneiai oeia oeaeinoiinoe ee?e/aneiai i?iecaaaeaiey
iniuneeaathony a eiioaenoa ooaeiaeanoaaiiie i?iaeaiaoeee ?onneiai
eeoa?aoo?iiai i?ioeanna i?ioeiai noieaoey. A ?aaioa onoaiaaeeaaaony
niaea?aeaoaeueiay naycue iaoaoi?u n aaoi?neei ie?iia?acii, n iaeiie
noi?iiu, e n au?aceoaeueiuie aiciiaeiinoyie neiaa, – n ae?oaie;
inaauaaony ooieoeeiiaeueiia cia/aiea iaoaoi?u a inouanoaeaiee
oeaeinoiinoe ee?e/aneiai i?iecaaaeaiey, e i?aaeaea anaai, ?iiaioe/aneie
i?eaioaoeee; ii?aaeaeyaony aa ?ieue a no?oeoo?a ooaeiaeanoaaiiiai
iuoeaiey iiiaeo eeanne/aneeo ?onneeo iiyoia; aeaaony niiinoaaeoaeueiay
oa?aeoa?enoeea noeoioai?aiey-iaoaoi?u n oaeeie aeai?iai-eiiiiceoeeiiiuie
oi?iaie ?onneiai ?iiaioecia, eae o?aaiaio, ee?e/aneee oeeee, iiyoe/aneee
nthaeao e “noeoioai?aiea ia neo/ae”.

Eeth/aaua neiaa: iaoaoi?a, oeaeinoiinoue, ieo, i?iecaaaeaiea,
noeoioai?aiea-iaoaoi?a.

Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter

Похожие документы
Обсуждение

Ответить

Курсовые, Дипломы, Рефераты на заказ в кратчайшие сроки
Заказать реферат!
UkrReferat.com. Всі права захищені. 2000-2020