UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 15

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваМетодологічні та теоретичні основи формування цілісності знань школярів про живу природу: Автореф. дис... д-ра пед. наук / А.В. Степанюк, Ін-т педагог
Автор
РозділДисертації, автореферати
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось3534
Скачало109
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

2

 

 

 

ІНСТИТУТ ПЕДАГОГІКИ АПН УКРАЇНИ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Степанюк Алла Василівна

 

 

 

УДК 370.1:570(077):502(077)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МЕТОДОЛОГІЧНІ ТА ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ЦІЛІСНОСТІ ЗНАНЬ ШКОЛЯРІВ

ПРО ЖИВУ ПРИРОДУ

 

 

 

 

 

13.00.01 — теорія та історія педагогіки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

АВТОРЕФЕРАТ

 

дисертації на здобуття наукового ступеня

 

доктора педагогічних наук

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КИЇВ — 1999

 

 

 

 

 

 

 

Дисертацією є рукопис

 

 

 

Робота виконана в Тернопільському державному педагогічному університеті

імені Володимира Гнатюка, Міністерство освіти України

 

Науковий консультант: доктор педагогічних наук, професор,дійсний член

АПН України,

 

Гончаренко Семен Устинович,Інститут педагогіки і психології

професійноїосвіти АПН України, головний науковийспівробітник

 

Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, професорчлен-кореспондент

АПН України, Ільченко Віра Романівна,Інститут педагогіки АПН України,

завідувач лабораторії інтеграції змісту шкільної освіти;

 

доктор педагогічних наук, професорЯрошенко Ольга Григорівна,Національний

педагогічний університет ім. М.П. Драгоманова,професор кафедри методики

викладання природничо-географічних дисциплін та охорони природи;

 

доктор біологічних наук, професорПилипчук Олег Ярославович,Київський

інститут залізничного транспорту, завідувач кафедри екології та безпеки

життя людини

 

Провідна установа: Вінницький державний педагогічнийуніверситет

ім.М.Коцюбинського, кафедра педагогіки, Міністерство освіти України, м.

Вінниця

 

Захист відбудеться “ 11 ” листопада о 1400 год. на засіданні

спеціалізованої вченої ради Д 26.452.01 в Інституті педагогіки АПН

України за адресою: 252053, Київ, вул. Артема, 52-А, тел. 226-31-80

 

З дисертацією можна ознайомитись у науковій частині Інституту

педагогіки АПН України за адресою: 252053, Київ, вул. Артема, 52-А

 

Автореферат розісланий “ 5 ” жовтня 1999 р.

 

Вчений секретар

 

спеціалізованої вченої ради  Легкий М.П.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ

 

Актуальність дослідження. У зв’язку з радикальною зміною методологічних

парадигм вивчення природничих наук у загальноосвітніх навчальних

закладах, підвищенням ролі біології у вихованні в учнів належного рівня

екологічної культури, системного мислення, необхідністю формування

стратегії поведінки людини в біосфері особливого звучання набуває

проблема змісту біологічної освіти. Її розв’язання здійснюється під

егідою “Пізнання заради виживання на планеті Земля”, основна ідея якої

полягає в усвідомленні себе складовою частиною біосфери і того, що всю

свою діяльність, поведінку необхідно підпорядковувати інтересам систем

вищого рівня (популяції, виду, біосфери). Якщо цього не відбувається, то

в природі включаються механізми на приведення до норми або усунення

складової, що перешкоджає її нормальному функціонуванню. Довести до

свідомості учнів це положення, що лежить в основі стратегії поведінки і

в суспільстві, колективі та сім’ї, можливо засобом формування у школярів

цілісності знань про живу природу.

 

Загалом, проблема формування цілісності знань в різних аспектах

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ