UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 12

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваНауково-методичні засади навчання фізики в основній школі: Автореф. дис... д-ра пед. наук / М.Т. Мартинюк, Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 1
Автор
РозділДисертації, автореферати
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось3968
Скачало127
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова

 

МАРТИНЮК Михайло Тадейович

 

УДК 53(07)+372.853

 

Науково-методичні засади навчання фізики

 

в основній школі

 

13.00.02 - теорія і методика навчання фізики

 

Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня

 

доктора педагогічних наук

 

Київ - 1999

 

Дисертацією є рукопис

 

Робота виконана в Інституті педагогіки АПН України

 

Науковий консультант: доктор педагогічних наук, професор Бугайов

Олександр Іванович, Інститут педагогіки, завідувач лабораторії

 

Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, професор, дійсний член АПН

України Гончаренко Семен Устимович, Інститут педагогіки і психології

професійної освіти, провідний науковий співробітник;

 

доктор педагогічних наук, доцент Павленко Анатолій Іванович, Запорізький

обласний інститут удосконалення учителів, завідувач кафедри педагогіки,

психології та методик навчання природничо-математичних дисциплін;

 

доктор фізико-математичних наук, професор Пінкевич Ігор Павлович,

Київський університет імені Тараса Шевченка, завідувач кафедри

теоретичної фізики

 

Провідна установа: Тернопільський державний педагогічний університет

імені В.Гнатюка, кафедра фізики і методики викладання фізики,

Міністерство освіти України, м. Тернопіль

 

Захист відбудеться “8” червня 1999 року о 1600 год на засіданні

спеціалізованої вченої ради Д 26.053.03 в Національному педагогічному

університеті імені М.П.Драгоманова (252601, Київ, вул. Пирогова, 9)

 

З дисертацією можна ознайомитися в бібліотеці Національного

педагогічного університету імені М.П.Драгоманова (252601, Київ, вул.

Пирогова, 9)

 

Автореферат розісланий “26” квітня 1999 р.

 

Вчений секретар

 

спеціалізованої вченої ради Коршак Є.В.

 

ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ

 

Актуальність дослідження. Сучасний етап становлення національної

загальноосвітньої школи на зламі ІІ-ІІІ тисячоліть супроводжується

глибоким переосмисленням вітчизняного та осягненням світового досвіду у

формуванні цілей і змісту освіти та побудовою адекватних їм методичних

систем навчання. На це націлює й Державна національна програма “Освіта:

Україна ХХІ століття”. Відповідно до неї розроблена концепція

загальноосвітньої школи. Розробляються концепції неперервної освіти з

усіх навчальних предметів, у тому числі й фізики. Продовжується робота

над Державним стандартом фізичної освіти. Запропоновано ряд проектів

програм з фізики для шкіл різних ступенів (і профілів). Масова ж школа в

основному продовжує працювати за програмою єдиного для 7-их - 11-их

класів курсу фізики, яка по суті є дещо вдосконаленим варіантом

загальнодержавної програми колишнього Союзу РСР (1967 р.), та

відповідними їй підручниками, розробленими в період технократичного

підходу у вивченні природничих наук. Діюча двоступінчата структура цього

єдиного курсу сповна не відповідає структурі сучасної школи, а також

цілям профільного навчання фізики в старшій школі. З іншого боку, багато

учителів-ентузіастів, особливо в школах, де згуртувалися творчі сили,

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ