I?I?NOA?NOAI INA?OE OE?A?IE
IAOe?IIAEUeIA A??IE*A AEAAeAI?ss OE?A?IE
IIEIAIAE* Aiaoie?e ?aaiiae/
OAeE 621.926.6 (088.8)
IAA?OIOOAAIIss IA?AIAO??A ? ?IC?IAEA EIINO?OEOe?E
AAAAOIEAIA?IEO UIEIAEO Ae?IAA?IE IAIA?A?AII? Ae??
Niaoe?aeuei?noue 05.05.06 — a??ie/? iaoeie
Aaoi?aoa?ao
aeena?oaoe?? ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaith
eaiaeeaeaoa oaoi?/ieo iaoe
Aei?i?iiao?ianuee
1999
Aeena?oaoe?y ? ?oeiienii
?iaioa aeeiiaia a Iaoe?iiaeuei?e a??ie/?e aeaaeai?? Oe?a?ie
I?i?noa?noaa ina?oe Oe?a?ie
Iaoeiaee ea??aiee : aeieoi? oaoi?/ieo iaoe, aeaaeai?e A?I, i?ioani?
O?AI*OE Anaaieiae Iao?iae/,
caa?aeoaa/ eaoaae?e a??ie/eo iaoei Iaoe?iiaeueii? a??ie/i? aeaaeai??
Oe?a?ie I?i?noa?noaa ina?oe Oe?a?ie
Io?oe?ei? iiiiaioe: aeieoi? oaoi?/ieo iaoe, i?ioani?
OOAIA Aaea??e Iao?iae/, aeieoi? oaoi?/ieo iaoe, i?ioani? eaoaae?e
aoae?aaeueieo ? oeyoiaeo iaoei I?eaei?i?ianueei? aea?aeaaii? aeaaeai??
aoae?aieoeoaa ? a?o?oaeoo?e I?i?noa?noaa ina?oe Oe?a?ie
eaiaeeaeao oaoi?/ieo iaoe, aeioeaio
Ee?e/aiei A?oae?e ?aaiiae/, aeioeaio eaoaae?e aeaeo?ii?eaiaea
Iaoe?iiaeueii? a??ie/i? aeaaeai?? Oe?a?ie I?i?noa?noaa ina?oe Oe?a?ie
I?ia?aeia onoaiiaa Aeiiaoeueeee aea?aeaaiee oaoi?/iee oi?aa?neoao
I?i?noa?noaa ina?oe Oe?a?ie, eaoaae?a a??ie/eo iaoei
Caoeno aeena?oaoe?? a?aeaoaeaoueny 6 aeiaoiy 1999 ?. i 14.00 aiaeei? ia
can?aeaii? niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee Ae 08.080.06 ii caoenoo
aeena?oaoe?e i?e Iaoe?iiaeuei?e a??ie/?e aeaaeai?? Oe?a?ie, (320027,
i. Aei?i?iiao?ianuee, i?. Ea?ea Ia?ena, 19).
C aeena?oaoe??th iiaeia iciaeiieoenue a a?ae?ioaoe? Iaoe?iiaeueii?
a??ie/i? aeaaeai?? Oe?a?ie ca aae?anith: 320027, i. Aei?i?iiao?ianuee,
i?. Ea?ea Ia?ena, 19, oae. 47-24-11)
Aaoi?aoa?ao ?ic?neaiee 5 aa?aniy 1999 ?.
A/aiee nae?aoa?
niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee,
eaiaeeaeao oaoi?/ieo iaoe
Aioeeoa?ia I.A.
CAAAEUeIA OA?AEOA?ENOEEA ?IAIOE
Aeooaeuei?noue oaie. Iaei??th ?c iaeaaaeeea?oeo i?iaeai, ye? noiyoue
ia?aae ethaenoaii a no/anio aiaeeio, ? a ice?aiiio iaeaooiueiio,
c’yaey?oueny iaeeaii – aia?aaoe/ia. Oiio noai?aiiy ?ano?nicaa??aath/eo
oaoiieia?e ? eiino?oeoe?e ae?iaa?ie, cieaeoth/eo cao?aoe ia ae??aiaiiy ?
cae??aiaiiy iaoa??ae?a ? caaaeaiiy aeooaeueia. Oea i?aeoaa?aeaeo?
aeooaeuei?noue i?aoeue, ca’ycaieo c oaei-neiiaeaiiyi ae?iaa?ie ?
iaiao?aei?noth iiooeo ?o iiaeo aoaeoeaieo eiino?oeoeaieo noai.
Aea oeae i?ioean noi?iaiaeaeo?oueny, ye i?aaeei, ci?ithaaiiyi ?ici???a
cae??aithth/eo i?aai?a ae?iaa?ie ? caeiaieo ieie ae?iaie/eo ieiu. I?e
oeueiio ca?eueoaiiy ?ici???a ae?iaa?ie aeiionoeii o?eueee aei iaae,
iaoiiaeaieo oaoiieia?/i?noth eiino?oeoe??, oiiaaie ?o aeaiooaaiiy ?
aenieoaoaoe??.
Oiio iaeiei ?c ia?niaeoeaieo iai?aaeaiue oaeineiiaeaiiy ae?iaa?ie ?
noai?aiiy aaaaoieaia?ieo ae?iaa?ie c y?oniei ?ici?uaiiyi iaeia i?ae
ae?oaith ?icae?eueieie eaia?aie ae??aiaiiy, aeicaieyth/eo ci?ithaaoe
?ici?? nai?? i?iaeoeoeaiino? aac ci?ithaaiiy ?ici???a ?o cae??aithth/eo
i?aai?a ? caeiaieo ieie ae?iaie/eo ieiu. O ca’yceo c oeei, ne?ae
a?aei?oeoe, ui a?aenooi?e aenia?eiaioaeueiee iaoa??ae c aeine?aeaeaiiy
iiaaae?iee ?o cae??aithth/eo i?aai?a ? cae??aith/iai iaoa??aeo a ?o
cae??aithth/eo ii?iaeieiao. E??i oiai, ne?ae a?aei?oeoe, ui na?aae
iaoiae?a ca?eueoaiiy aoaeoeaiino? ?iaioe ae?iaa?ie ieoaiiy
ou?eueithaaiiy oaoiieia?/iiai caaaioaaeaiiy naiith ae?iaa?eith a
i?ioean? iaoiaeaeaiiy eiai a cae??aithth/? ii?iaeia/? ia iathoue
iaeiicia/ii? a?aeiia?ae? .
Oiio iaa?oiooaaiiy ia?aiao??a ? ?ic?iaea eiino?oeoe?e, ca?aoiaoaaieo aei
oe??? a?oie iaoei, aaaaoieaia?ieo uieiaeo ae?iaa?ie iaia?a?aii? ae??,
ye? a?ae??ciythoueny y?oniei ?ici?uaiiyi iaeia i?ae ae?oaith
?icae?eueieie a?a?aoe?e-ieie uieiai-eiionieie eaia?aie ae??aiaiiy ?c
caaaeueieie aeey ieo aa?oeeaeueieie eaia?aie caaaioaaeaiiy ?
?icaaioaaeaiiy ? aeooaeueiith oaiith.
Ca’ycie ?iaioe c iaoeiaeie i?ia?aiaie, ieaiaie, oaiaie. Iiaeaia ?iaioa
? /anoeiith eiiieaenieo iaoeiaeo aeine?aeaeaiue, aeeiiaieo ii oai?
“?ic?iaea oai?aoe/ieo iniia i?ioean?a i?eioniai-aeeiai?/iiai
naiicae??aiaiiy iaoa??ae?a”, cae?eniaieo ca ieaiii “IAe? IAe?IE?” i?e
EAI? (1990 ?.) a ?aieao Iinoaiiae AeEIO N?N? ? 402 a?ae 28.07.83 ?.
Iaoa ?iaioe iieyaa? a iaa?oiooaaii? ia?aiao??a ? ?ic?iaoe? eiino?oeoe?e
ae?iaa?ie, ye? caaacia/othoue i?aeaeuaiiy i?iaeoeoeaiino? ? aoaeoeaiino?
?o ?iaioe aac ca?eueoaiiy ?ici???a ?o cae??aithth/eo i?aai?a (CI) ?
caeiaieo ieie ae?iaie/eo ieiu (AI).
?aeay ?iaioe iieyaa? a oiio, ui i?e ?ic?iaoe? iaoiaeeee aecia/aiiy
?ic?aooieiai? ianiai? i?iaeoeoeaiino? aaaaoieaia?ii? uieiai? ae?iaa?ee
(AUAe) iaia?a?aii? ae?? (IAe) o?aoiao?oueny nooi?iue ou?eueiaiiy
ii/aoeiaiai ?icae??aithaaiiai iaoa??aeo (?I) a ?? eaia?? caaaioaaeaiiy
ia?aae eiai ia?aaaioaaeaiiyi a ?? cae??ai?th/? ii?iaeia/? (CI). I?e
oeueiio eiino?oeoeaii ?aeay ?aae?co?oueny ca aeiiiiiaith eiiiiioaaiiy a
ae?iaa?oe? iiy?onii iaeia i?ae ae?oaith ?icae?eueieo a?a?aoe?eieo
uieiai–eiionieo eaia? ae??aiaiiy (UEEAe) ?c caaaeueieie aeey ieo
eaia?aie caaaioaaeaiiy (EC) ? ?icaaioaaeaiiy (E?):
Aeey aeinyaiaiiy iinoaaeaii? iaoe a aeena?oaoe?? ae??oothoueny ianooi-i?
iaoeia? caaaeaiiy:
1.Aeine?aeaeaiiy oa?aeoa?o ?ooo neieiaiai iaoa??aeo o
ii?iaeia/? oe?e?-iae?e/ii? EC c aeieuai i?e i?eioniaiio eiai aeo?eaii?
/a?ac u?eeie i?ae iiy?onii ?ici?uoaaieie iaeia i?ae ae?oaith
aa?oeeaeueieie ?icae?eueieie ?? e?eueoeaaeie no?ieaie, eieeaaeueieie a
ai?eciioaeueiiio iai?yieo; aeyaeaiiy aieeao ianeiii? u?eueiino?
neieiaiai iaoa??aeo ia oa?aeoa? ?ooo eiai a?oaeie ? /anoeiie a ??
ii?iaeia/?.
2.Noai?aiiy o?ce/ii? iiaeae? AUAe IAe, yea a?ae??ciy?oueny
y?oniei ?ici?uaiiyi iaeia i?ae ae?oaith ?icae?eueieie a?a?aoe?eieie
UEEAe ?c caaaeue-ieie aeey ieo aa?oeeaeueieie EC ? E?; aecia/aiiy
ia?aiao??a a?a?aoe?eieo UEEAe.
3.Aecia/aiiy caeiiii??iinoae aca?iiae?? 30 a?a?aoe?eii? UEEAe,
iaa?o-iooaaiiy i?eioeei?a ?? iiaoaeoaaiiy ?c o?aooaaiiyi caaacia/aiiy ?o
iiy-?oniiai ?ici?uaiiy iaeia i?ae ae?oaith i?e eiiiiioaaii?
eiino?oeoe?? AOAe IAe.
4.Aecia/aiiy aieeao ia ianiao i?iaeoeoeai?noue ? aoaeoeai?noue
?iaioe AUAe IAe nooiai? ou?eueiino? ?I a ?? EC ia?aae eiai
ia?aaaioaaeaiiyi a CI ?? UEEAe ?c o?aooaaiiyi ?o e?eueeino?.
5.Noai?aiiy AUAe IAe aei/ii–iiaeoeueii? eiino?oeoe?? ?
aecia/aiiy nooiai? iiaeeeaiai aieeao ia aeiiii?th eiino?oeoeaieo
iaoa??ae?a e?eueeino? a i?e a?a?aoe?eieo UEEAe i?e ?? aeaiooaaii?.
6.Cai?iiiioaaoe ?aeiiaiaeaoe?? ? eiino?oeoeai? ??oaiiy aeey
i?aeoe-/iiai aeei?enoaiiy ?acoeueoao?a aeine?aeaeaiiy AUAe IAe ?
?iaeaia?io iaoiaeeeo ?ic?aooieo ?? ianiai? i?iaeoeoeaiino? ?c
o?aooaaiiyi ?aoe?iiaeueieo ia?a-iao??a ?? UEEAe.
Iaoeia? iieiaeaiiy, ui aeiinyoueny ia caoeno:
1. Ianiaa i?iaeoeoeai?noue uieiaeo ae?iaa?ie a cia/i?e nooiai?
caeaaeeoue a?ae ianeiii? ou?eueiino? ?I.
2. Aaee/eia ianeiii? ou?eueiino? ii/aoeiaiai ?I ca?eueooaoueny
ca aeiii-iiaith a?a?aoe?eiiai ou?eueiaiiy eiai a EC AUAe IAe
aaciina?aaeiuei ia?aae ia?aaaioaaeaiiyi eiai a CI ?? UEEAe.
Cacaeaeaa?aeia ou?eueiaiiy nooiai neieiai ii/aoeiaiai a?oaeeiaiai ?I a
ie?aii ?icoaoiaai?e ou?eueithaaeuei?e onoaiiaoe? ia?aae eiai
ia?aaaioaaeaiiyi a CI ae?iaa?ee ca aeiiiiiaith ia?aaaioaaeoth/iai
oeaooiaaiiy iaaoaeoeaii oiio, ui aaee/eia ianeiii? ou?eueiino? neieeo
iaoa??ae?a iaaeeaea?oueny a noaiiaeu? niieith aei naiai iaeneiaeueiiai
cia/aiiy, a i?e eiai iinoaaii? iaaeeaea?oueny aei naiai i?i?iaeueiiai
cia/aiiy.
3.Coneeey ?icae??aithaaiiy i?e ?iai/iio oiaeo 30 ia ? iino?eiith
aaee/eiith, a eieeaa?oueny a cia/ieo iaaeao a caeaaeiino? a?ae nooiai?
caiia-iaiiy e?eoeei a?oaeeiaei ?I CI eaia?e ae??aiaiiy (EAe) ?
iaiaeiaeia?e oaa?-aeino? ie?aieo a?oaeie oa?o ii/aoeiaiai ?I. Oea oyaia
i?e c?oeioaaii? ?I oo?aoo iiooaeiino?, aaee/eia yei? i?yii i?iii?oe?eia
aaee/ei? ?iaioe, cao?a-/ai?e ia cae??aiaiiy, ? e?eueeino? eieeaaiue 30.
4.Iniiaiee eiioeaiooaeueiee i?eioeei noai?aiiy AOAe IAe
aei/ii-iiaeoeueii? eiino?oeoe?? iieyaa? a oiio, ui caaeaia ia noaae??
i?iaeooaaiiy iaoeie ?? i?iaeoeoeai?noue iiaea aooe caaania/aia y?oniei
?ici?uaiiyi iaeia i?ae ae?oaith ?icae?eueieie a?a?aoe?eieie UEEAe ?c
caaaeueieie aeey ieo aa?oe-eaeueieie EC ? E? aac ci?ithaaiiy ?ici???a ??
30 ? caeiaii? iath AI.
Iaoeiaa iiaecia ?iaioe iieyaa? a:
1.Aiane?aeie aeeiiaiiai o?ce/iiai aiae?co caeiiii??iino? ?ooo neieiai
iaoa??aeo i?e i?ioiaeaeaii? /a?ac ii?iaeia/o oe?e?iae?e/ii? EC c aeieuai
i?e i?eioniaiio eiai aeo?eaii? /a?ac u?eeie i?ae iiy?onii ?ici?uoaaieie
iaeia i?ae ae?oaith aa?oeeaeueieie ?icae?eueieie ?? e?eueoeaaeie
no?ieaie, eieeaaeue-ieie a ai?eciioaeueiiio iai?yieo, aeyaeaii, ui
aaee/eia u?eueiino? a?oaeie ? /anoie ii aa?oeeaeueiiio n?/aiith ??
ii?iaeia/? ca?eueoo?oueny ii aenio? a?ae caneiiiai ioai?o aei aeieua.
2.Onoaiiaeai? oiiae ?aaeeio ?iaioe ? caeiiii??iino? aca?iiae?? 30 OEEAe
?c o?aooaaiiyi caaacia/aiiy iiaeeeaino? ?o iiy?oniiai ?ici?uaiiy iaeia
i?ae ae?oaith i?e eiiiiioaaii? eiino?oeoe?? AOAe IAe aeicaieeee
noi?ioethaaoe iieiaeaiiy ? aeaoe iaoaiaoe/i? caeaaeiino? ii aecia/aiith
?o oaoi?/ieo oa?aeoa?enoee.
3.Aia?oa anoaiiaeai? caeaaeiino? aeey aecia/aiiy i?iaeoeoeaiino? AOAe
IAe a?ae a?eueeino? a ia? OEEAe ?c o?aooaaiiyi nooiai? ou?eueiino?
ii/aoeiaiai ?I, ye? aeicaieeee aeyaeoe oeyoe ca?eueoaiiy aoaeoeaiino?
?? ?iaioe a 1,14 ?ac?a ? i?iaeoeoeaiino? a 1,17 ?ac?a aac ci?ithaaiiy
?ici???a ?? 30 ? caeiaii? iath AI.
4.Anoaiiaeai? caeaaeiino? ci?ithaaiiy nooiai? iiaeeeaiai aieeao ia
aeiiii?th eiino?oeoeaieo iaoa??ae?a i?e aei/ii – iiaeoeueiiio
eiiiiioaaii? eiino?oeoe?? AOAe IAe a?ae e?eueeino? a i?e OEEAe, ye?
aeicaieeee aeyaeoe i?e cai?i?, iai?eeeaae, o?ueioeaia?iith uieiaith
ae?iaa?eith IAe o?ueio iaeiieaia?ieo c iaeiaeiaeie ii i?iaeoeoeaiino?,
oi?i? ? ?ici??ai OEEAe aeiiii?th eiino?oeoeaieo iaoa??ae?a, yea neeaaea?
42% a?ae noia?ii? iane o?ueio iaeiieaia?ieo oaeeo naieo uieiaeo
ae?iaa?ie, i?e iaeii/aniiio ciaiueoaii? caeiaiii? ieie AI o o?e ?ace.
5.Noai?aia iiaa ?iaeaia?ia iaoiaeeea ?ic?aooieo i?iaeoeoeaiino? AOAe
IAe, ui aeicaiey? ia i?aenoaa? oaoi?/ieo oa?aeoa?enoee ?? EAe aecia/eoe
?? ?aoe?iiaeuei? eiino?oeoeai? ia?aiao?e. Cai?iiiiiaai? ?aeiiaiaeaoe??
aeey i?aeoe/iiai aeei?enoaiiy ?acoeueoao?a aeine?aeaeaiy AOAe IAe a
i?ioean? aei?iaoaaiiy a??ie/i?oaeii? ne?iaeie, i?e ?ic?iaoe? ia iniia?
?? noaie oaoi?/ieo i?iiiceoe?e ii noai?aiith oaoiieia?/iiai onoaoeoaaiiy
aeey ia?a?iaeaiiy neieeo iaoa??ae?a, i?e ?ic?iaoe? aeine?aeii? AOAe IAe
aei/ii – iiaeoeueii? eiino?oeoe??, aeei?enoiaoaai?e a iaa/aeueiiio
i?ioean?.
Iaoeiaa cia/aiiy ?iaioe iieyaa? a aenia?eiaioaeueiiio ? oai?aoe/iiio
iaa?oiooaaii? ia?aiao??a ? aeyaeaii? niinia?a ca?eueoaiiy
i?iaeoeoeaiino? ? aoaeoeaiino? ?iaioe AOAe IAe aac ci?ithaaiiy ?ici???a
?? 30 ? caeiaii? iath AI, a ?ic?iaoe? ?iaeaia?ii? iaoiaeeee ?ic?aooieo
aaee/eie ianiai? i?iaeoeoeaiino? ?? eiino?oeoe?e, ye? a?ae??ciythoueny
y?oniei ?ici?uaiiyi iaeia i?ae ae?oaith ?? UEEAe, a oaeiae a
onoaiiaeaii? caeaaeiinoae aca?iiae?? ?? 30.
I?aeoe/ia cia/aiiy ?iaioe iieyaa? a noai?aii? iiai? ?ano?nicaa??aath/i?
AUAe IAe aei/ii – iiaeoeueii? eiino?oeoe?? ?c y?oniei ?ici?uaiiyi iaeia
i?ae ae?oaith ?icae?eueieo a?a?aoe?eieo UEEAe ? ?iaeaia?ii? iaoiaeeee
?ic?aooieo ?? ianiai? i?iaeoeoeaiino?, ui aea? iiaeeea?noue ?c
aeinoaoiueith aeey ?iaeaia?ii? i?aeoeee oi/i?noth ? iiaiioith aeeiioaaoe
?ic?aooiee ?? ia?aiao??a. Aaaaoi ?acoeueoao?a iiaeaii o aeaeyae? oi?ioe,
oaaeeoeue ? a?ao?e?a, ui aeicaiey? ?o aeei?enoiaoaaoe aaciina?aaeiuei o
i?iaeoi?e i?aeoeoe? ? iaa/aeueiiio i?ioean?.
A??ia?aei?noue ?acoeueoao?a aeeiiaieo aeine?aeaeaiue, iaoeiaeo
iieiaeaiue, aeniiae?a ? ?aeiiaiaeaoe?e, noi?ioeueiaaieo o aeena?oaoe??,
aecia/a?oueny: ei?aeoi?noth iinoaaeaiieo caaaeaiue ia eiaeiiio aoai?
?iaioe; aeei?enoaiiyi ai?iaiaaieo iaoiae?a ? iaoiaeee i?iaaaeaiiy
aeine?aeaeaiue oa ia?iaee aeine?aeieo aeaieo, aenia?eiaioaeueieo
onoaiiaie, iao?ieia?/ii iia??aieo i?eeaae?a; caaeia?eueiith ca?aei?noth
?acoeueoao?a aenia?eiaioo ia iiaeae?, ?ic?aooie?a ? iaoo?ieo
aeine?aeaeaiue (a?aeoeeaiiy neeaaea? a na?aaeiueiio 9% i?e iaae?eiino?
0,95); c?noaaeaii? ??oaiue oa?aeoa?ieo caaaeaiue ?c aeaieie oai?aoe/ieo
aeine?aeaeaiue, aeeiiaieo ae?oaeie aaoi?aie; ai?iaaoe??th ?acoeueoao?a
aeine?ae-aeaiue i?e ?ic?iaoe? aa??aio?a eiino?oeoe?e ae?iaa?ie.
Iinoaaeaia iaoa aeinyaiaia ia iniia? canoinoaaiiy eiiieaeniiai
i?aeoiaeo, ui i?noeoue iaoo?i? aei?iaoaaiiy ? aenia?eiaioe ia iiaeae? ?c
aeei?enoaiiyi iaoiae?a iiaeaethaaiiy, ?ic?aooiee ?c aeei?enoaiiyi
iaoiae?a o?ceee cae??aeaiiy, iaoai?ee ianeiieo iaoa??ae?a ? a??nueeeo
ii??ae.
?aae?caoe?y aeniiae?a ? ?aeiiaiaeaoe?e. Iniiai? ?acoeueoaoe ?iaioe
aeei?enoai? i?e aeeiiaii? iaoeiai-aeine?aei? ?iaioe “?ic?iaea
oai?aoe/ieo iniia oaoi?/ieo i?iiiceoe?e ? aeine?aeaeaiue
aenia?eiaioaeueieo c?ace?a iaoei i?eioniai-aeeiai?/iiai naiicae??aiaiiy
? oaoiieia?/ieo eiiieaen?a ia ?o iniia?” (? A? 0290.054648), a
iaa/aeueiiio i?ioean?, i?e ?ic?iaoe? ni?iaiiai aenia?eiaioaeueiiai
c?acea AUAe IAe aei/ii – iiaeoeueii? eiino?oeoe?? ? a ?ic?iaoe? ia
iniia? ?? noaie oaoi?/ieo i?iiiceoe?e ii noai?aiith oaoiieia?/iiai
onoaoeoaaiiy aeey ia?a?iaeaiiy neieeo iaoa??ae?a.
Ii ?acoeueoaoai aei?iaoaaiue aioiaiai i?iaeoeoo AUAe IAe ?aeiiaiaeiaaia
aeey aeei?enoaiiy ia i?aei?eainoaao ii aeaeiaoaaiith ? ia?a?iaoe? ?oae
ni?eueii ?c oeaoooaaiiyi iiae??aiaiiy i?ia aei ii?ioeiiiae?aiiai
noaiiaeua, iaeia c eio?eo, ?ic?iaeaia ?c o/anoth aaoi?a, oi?iaaaeaeaii
ia Iae??anueeiio iaoaeo?a?eiiio eiia?iao? ?c ??/iei aeiiii?/iei aoaeoii
50 oen. e?a. (a oe?iao ia 01.01.1991?.). Iiaeaeue “Aaaaoiia?ia uieiaa
ae?iaa?ea iaia?a?aii? ae??” aeei?enoaia o iaa/aeueiiio i?ioeann? i?e
iaa/aii? nooaeaio?a ? aeeiiaii? ieie aeeieiiieo i?iaeo?a.
Aeaeea?aoe?y eiie?aoiiai iniaenoiai aianeo aaoi?a a ?ic?iaeo iaoeiaeo
?acoeueoao?a, ui aeiinyoueny ia caoeno, i?noeoue: oi?ioaaiiy iaoeiaeo
caaaeaiue aeine?aeaeaiue, oaie, iaoe ? iniiaii? ?aea? ?iaioe oa
iaoeiaeo iieiaeaiue; iinoaiiaeo ? ?ica’ycie iniiaieo caaaeaiue
aeine?aeaeaiue ia iniia? ?ic?iaee iaoaiaoe/ieo ? o?ce/ieo iiaeaeae AUAe
IAe. On? oai?aoe/i? ? aenia?eiaioaeuei? aeine?aeaeaiiy aeeiiai? ca
aaciina?aaeiuei? o/ano? aaoi?a.
Ai?iaaoe?y ?iaioe. Iniiai? iieiaeaiiy aeena?oaoe?eii? ?iaioe
iia?aeiieai? ia Ananithci?e iaoeiai-i?aeoe/i?e eiioa?aioe?? “Eiiieaenia
inai?iiy oaoiiaaiieo i?noeaia?iaeaeaiue” (*aeya?inuee, 1990), ia 5
Ananithci?e iaoeia?e eiioa?aioe?? “Iaoai?ea neieeo iaoa??ae?a” (Iaeana,
1991), ia oao-i?/i?e ia?aae? o a?aeae?e? aieiaiiai eiino?oeoi?a
a??ie/i?oaeiiai onoaoeoaaiiy AA “Iiaie?aiaoi?nueeee iaoeiiaoae?aiee
caaiae” (E?aiaoi?nuee, 1992, 1996, 1997), ia I Ananithci?e ia?aae? c
?aiaaiiniaeo?aeueiiai aiae?co ( I?ae, 1986).
Ioae?eaoe??. Ii oai? aeena?oaoe?? iioae?eiaaii 19 ae?oeiaaieo ?ia?o, a
oiio /ene? 4 noaoo? a i?ia?aeieo oaoiaeo aeaeaiiyo, 2 a ca??ieeao
iaoeiaeo eiioa?aioe?e ? io?eiaii 7 aaoi?nueeeo na?aeioeoa ia aeiao?ae.
Ianya ? no?oeoo?a ?iaioe. Aeena?oaoe?y neeaaea?oueny c anooio, i’yoe
?icae?e?a, caaaeueieo aeniiae?a, nieneo aeei?enoaieo aeaea?ae c 220
iaeia-ioaaiue oa aeiaeaoe?a; aeeth/a? 148 noi??iie iaoeiiieniiai
oaenoo, 60 ?enoie?a, 11 oaaeeoeue.
CI?NO ?IAIOE
O anooi? iaa?oioiaaia aeooaeuei?noue ?iaioe, noi?ioeueiaai? iaoa ?
caaaeaiiy aeine?aeaeaiue, i?eaaaeai? iniiai? ?acoeueoaoe ? iieiaeaiiy,
ye? iiaeathoueny aaoi?ii aei caoenoo.
A ia?oiio ?icae?e? i?iaaaeaiee aiae?c niaoeeo?/ieo iniaeeainoae AUAe,
iaiaaeoth/eo ?o oaoiieia?/i? iiaeeeaio?. ?icaeyioo? iniaeeaino?
eiino?oeoe?e ? noai ae?? AUAe, ?o noai ? ia?niaeoeae ?icaeoeo, a oaeiae
i?iaaaeaiee iaeyae iaoiae?a ?ic?aooieo ia?aiao??a ?o EAe. A?aei?/aii, ui
ianiaa i?iaeoeoeai?noue uieiaeo ae?iaa?ie, iniaeeai i?e ae??aiaii?
eone?a a oa?o, a cia/i?e nooiai? caeaaeeoue a?ae ianeiii? ou?eueiino?
?I. Oea iiynith?oueny oei, ui i?e caeeaeoaaii? 30 iana eoneiaiai ?I o
ii/aoeia?e noaae?? ou?eueith?oueny, ia ui iio??ai? aeiaeaoeia? eieeaaiiy
30 ? aeo?aoe aia?a??. ?acii c oei cacia/aii, ui cacaeaeaa?aeia
ou?eueiaiiy nooiai neieiaiai ii/aoeiaiai eoneiaiai ?I a ie?aii
?icoaoiaai?e ou?eueithaaeuei?e onoaiiaoe? ia?aae eiai ia?aaaioaaeaiiyi a
CI ae?iaa?ee ca aeiiiiiaith ia?aaaioaaeoth/iai oeaoooaaiiy iaaoaeoeaii
oiio, ui aaee/eia ianeiii? ou?eueiino? neieeo iaoa??ae?a iaaeeaea?oueny
a noaiiaeu? niieith aei naiai iaeneiaeueai cia/aiiy, a i?e eiai
iinoaaii? iaaeeaea?oueny aei naiai i?i?iaeueiiai cia/aiiy.
Ia iniia? aiae?co aeinooiieo e?oa?aoo?ieo aeaea?ae iiaeii c?iaeoe
aeinoaoiuei aeaaaeaiee aeniiaie, ui na?aae iaoiae?a ca?eueoaiiy
i?iaeoeoeaiino? ? aoaeoeaiino? ?iaioe ae?iaa?ie aac ca?eueoaiiy ?ici???a
?o 30 ? caeiaieo ieie AI ieoaiiy ou?eueithaaiiy oaoiieia?/iiai
caaaioaaeaiiy naiith ae?iaa?eith a i?ioean? iaoiaeaeaiiy eiai a ?? CI
aea/ai? iaaeinoaoueiuei ? iiee ui ia iathoue iaeiicia/ii? a?aeiia?ae?.
Ioaea, iaiao?aeii aeine?aeeoe oiiae, i?e yeeo ? iiaeeea?noue oni?oiiai
ai?iaaaeaeaiiy a i?aeoeeo iaoiaeo ca?eueoaiiy nooiai? ou?eueithaaiiy
ii/aoeiaiai ?I naiith ae?iaa?eith ca aeiiiiiaith ii?aeiaiiy a iaei?e
eiino?oeoe?? iine?aeiaii ?ici?uaieo ou?eueithaaeueii? ? cae??aithth/i?
eaia?.
O ca’yceo c cacia/aiei c?iaeaiee aeniiaie, ui iaa?oiooaaiiy ia?aiao??a ?
?ic?iaea eiino?oeoe?e ae?iaa?ie, ye? caaania/othoue i?aeaeuaiiy
i?iaeoeoeaiino? ? aoaeoeaiino? ?o ?iaioe aac ca?eueoaiiy ?ici???a ?o 30
? caeiaieo ieie AI ? aeooaeueiith iaoeiaith i?iaeaiith ? caaaeaiiyi
aaeeei? i?aeoe/ii? aaae. Aeey ae??oaiiy iinoaiiaeaii? i?iaeaie
noi?ioeueiaai? caaaeaiiy aeena?oaoe?eii? ?iaioe.
O ae?oaiio ?icae?e? iaaaaeai? ?acoeueoaoe aenia?eiaioaeueieo ?
oai?aoe/ieo aeine?aeaeaiue, ui aeicaieeee noai?eoe o?ce/io iiaeaeue AOAe
IAe, noaia eio?i? iieacaia ia ?en. 1 ? yea a?ae??ciy?oueny y?oniei
?ici?uaiiyi iaeia i?ae ae?oaith ?icae?eueieo a?a?aoe?eieo UEEAe 1 ?c
caaaeueieie aeey ieo aa?oeeaeueieie EC 2 ? E? 3. Noaia AUAe (?en.1)
aeeth/a? oae? iine?aeiai? oaoiieia?/i? iia?aoe??, ye a?a?aoe?eia
ou?eueiaiiy ii/aoeiaiai ?I a ?? EC ? eiai ia?aaaioaaeaiiy ?c ??ciith
ianeiiith u?euei?noth aeey ae??aiaiiy a ?ici?uai? iiy?onii iaeia i?ae
ae?oaith ?icae?euei? UEEAe, ui iathoue iaeiaeia? ?ic-i??e 30 4 ? ia’?ii?
i?iaeoeoeaiino? ? niieo/ai? nai?ie ?icaaioaaeoaaeueieie u?eeiaie ?c
caaaeueieie aeey ieo E? 3. ?ic?iaeaiee iaoiae eiiiiioaaiiy UEEAe a
?aeeio nenoaio a eiino?oeoe?? AUAe (?en.1) aeicaiey? ci?ithaaoe ?ici??
i?iaeoeoeaiino? AUAe aac ci?ithaaiiy ?ici???a 30 4 ? caeiaii? iath AI.
Ioaea ?ic?iaea oaeeo AUAe aeiaaaa anoaiiaeaiiy caeaaeiino? iii?ae
ianeiiith u?eueiinoth ?I, e?eueeinoth a i?e UEEAe ? ?? i?iaeoeoeai?noth.
Onoaiiaeai? oiiae ?aaeeio ?iaioe ? caeiiii??iino? aca?iiae?? 30
a?a?aoe?eieo UEEAe ?c o?aooaaiiyi ?o eieeaaiiy a ai?eciioaeueiiio
iai?yieo ocaeiaae aca?iii ia?iaiaeeeoey?ieo aa?oeeaeueieo ieiuei.
Noi?ioeueiaai? iieiaeaiiy ? iaaeai? iaoaiaoe/i? caeaaeiino? ii
aecia/aiith oaoi?/ieo oa?aeoa?enoee UEEAe ?c o?aooaaiiyi caaacia/aiiy
iiaeeeaino? ?o iiy?oniiai ?ici?uaiiy iaeia i?ae ae?oaith i?e
eiiiiioaaii? eiino?oeoe?? AUAe IAe. Oea aeicaieeei aeyaeoe ianooiia:
a) oeyoii ii?aoethaaiiy ?a-coeueoao?a o?ce/iiai aiae?co caeiiii??iino?
?ooo neieiai iaoa??aea i?e i?ioiaeaeaii? eiai /a?ac ii?iaeia/o EC i?e
i?eioniaiio eiai ae-o?eo c ia?, aeyaeaii, ui aa-ee/eia ianeiii?
u?eueiino? eone?a i?e ?o a?a?aoe?eiiio ou?eueithaaii? ii aa?oeeaeue-iiio
n?/aiith ii?iaeia/? EC ca?eueoo?oueny ii aenio? a?ae caneiiiai ioai?o
aei ?? aeie-ua (?en. 2);
a) a CI UEEAe iiaeeeaa ?oeioaaiiy eone?a ?I noen-iaiiyi ? caeiii,
c?ooaiiyi a ?acoeueoao? iiia?a/iiai ci?uaiiy ?? CI 1 ? 2 (?en. 3) iaeei
a?aeiinii ae?oaiai a ai?eciioaeueiiio iai?yieo, a i?e ae??aiaii?
eoneiaiai ?I a UEEAe ?? 30 ae?thoue ia eiai eonee ia o?eueee
?icaeaa-ethaaiiyi, aea ? canoinoaai-iyi aeioe/ieo noe?ath/eo nee
(?en.3).
Aiane?aeie a?aooaaiiy oeeo nee iaea?aeo?ii caeaaei?noue, yea iieno?
ca’aycie i?ae neeith ?icaeaaethaaiiy ?o ? aeioe/iith noe?ath/ith neeith
?o
(1)
aea f – eiao?oe??io oa?oy uiee ii eoneo; (A – eoo i?ae iai?yieaie nee
?o ? ii?iaeueii? ?aaeoe?? ?N c? noi?iie eonea a oi/oe? eiioaeoo eiai c
30 1 (?en. 3).
Aecia/aii, ui i?ioean ?oeioaaiiy a UEEAe ca aeiii-iiaith oa?oy
caaacia/o? aeni-eee ai?no ae??aieo eean?a ? aieiae?? ii??aiyii iaeith
aia?ai?ie?noth aeey ii/aoei-aiai ?I, ui iio?aiey? ia ae??aiaiiy.
Iieacaii, ui ae??a-iaiiy ?I a UEEAe, yea ca-aacia/o? ia o?eueee
noeniai-iy ? aeioe/ia noe?aiiy, aea ? oaea?yth/a ?oeioaaiiy, ca?eue-oo?
aoaeoeai?noue ?? ?iaioe.
A ?acoeueoao? i?iaaaeaieo aeine?aeaeaiue aoei anoaiiaeaii, ui y?onia
?ici?uaiiy iaeia i?ae ae?oaith ?icae?eueieo a?a?a-oe?eieo UEEAe ?o
caaaeueieie aeey ieo EC ? E? aeicaieythoue ci?ithaaoe ia’?iio
i?iaeoe-oeai?noue AUAe IAe i?yii i?iii?oe?eii ?o e?eueeino? aac
ci?ithaaiiy ?ici???a ?? CI ? caeiaioth iath AI.
O o?aoueiio ?icae?e? oeyoii oai?aoe/iiai aeine?ae-aeaiiy aieeao nooiai?
ou?eue-iino? oa?o eoneiaiai ?I a UEEAe ia aoaeoeai?noue ?? ?iaioe
anoaiiaeaii, ui i?e ?? ?iaio? a ?aaeei? ae??aiaiiy a oa?o nooiai
ianeiiiai ae??aiieoneiaiai ?I, yeee neeaaea?oueny ?c eone?a, naiee
aaeeeee ?c eio?eo ia? ?ici??
iaiueoa iaeneiaeueiiai ?ici??a caoaaoiiai eonea, aaeeeee aieea ia
i?iaeoeoeai?noue AUAe ? aoaeoeai?noue i?ioeano ae??aiaiiy a ?? CI
o/eiythoue ianeiia u?euei?noue oa?o ?I ? ae??/ao?noue eiai eone?a.
Oiae? eeane/ia ae?aa?aia iai?oaeaiiy, yea a?aeiineoueny aei aeiaaeeo
?icaeaaethaaiiy iaeii??aeieo c?ace?a o ?acoeueoao? /enoiai oeniaiiy,
i?e ?icaeaaethaaii? iaiaeii??aeiiai ii ianeii?e u?eueiino? oa?o ?I ?
ae??/aoeo eiai c?ace?a iiaea aooe cia?aaeaia ia ?en.4 o ne?aeoth/iio
aeae?. Aea i?e oeniaii? oaeiai ?I aeaoi?iaoe?y eiai c?acea o/eiy?oueny
iine?aeiaii cae?enithaaieie ou?eueithaaeueieie ? ?oeioth/eie oeniaiiyie.
Ioaea aeaiaioa?ia ?iaioa nee i?oaeiino? c?acea iaiaeii??aeiiai ?I iiaea
aooe aecia/aia ii caeaaeiino?
(2)
aea (A – iaaea i?oeiino? i?e noeneaii?; F1 ? F2 – ieiua iiia?a/iiai
n?/aiiy a?aeiia?aeii ou?eueithaaeueii? ? ?oeioth/i? /anoeiie c?acea; da1
? da2 – aaci??ii iae? oei?i/aiiy a?aeiia?aeii ou?eueithaaeueii? ?
?oeioth/i? /anoeiie c?acea.
O ?acoeueoao? ia?aoai?aiue (2) io?eia?ii caeaaei?noue aeey aecia/aiiy
iiaii? ?iaioe nee i?oaeiino? c?acea oa?o iaiaeii??aeiiai ii ianeii?e
u?eueiino? eoneiaiai ?I
(3)
aea V01 ? V02 – ia/aeuei? ia’?ie a?aeiia?aeii ou?eueithaaeueii? ?
?oeioth/i? /anoeiie c?acea i?e oeniaii?; E1 ? E2 – iiaeoeue THiaa
a?aeiia?aeii ou?eueithaaeueii? ? ?oeioth/i? /anoeiie c?acea; A1 ? A2 –
aaee/eie ?ia?o, cao?a/aieo a?aeiia?aeii ia ou?eueiaiiy ? ae??aiaiiy ?I.
O ca’yceo c cacia/aiei (3) c?iaeaiee aeniiaie, ui caaaeueia iio??aia
iiooaei?noue N i?e oeueiio aei??aith? noi? iio??aieo iiooaeiinoae ia
ou?eue-iaiiy N1 ? ?oeioaaiiy N2 a UEEAe oa?o ?I, neeaaea?iiai ?c eone?a
iaeiaeiaiai ?ici??a, ? aeicaiey? io?eiaoe aeey ?? aecia/aiiy ianooiio
caeaaei?noue
(4)
aea n1 ? n2 e?euee?noue iai?io?a aaea aeaaaeaina a?aeiia?aeii i?e
ou?eueiaii? ? ae??aiaii? oa?o eone?a ?I; ( – eiao?oe??io ei?enii? ae??
i?eaiaea aaea aeaaaeaina.
ae?aaeaiue (3) ? (4) iiaeia aecia/eoe, ui iaea?eueo ?aoe?iiaeueiei
iaoiaeii ciaiueoaiiy oo?aoe iiooaei?no? i?e ae??aiaii? a iaiaeii??aeiiio
oa?o nooiai neio/iai ae??aiieoneiaiai ?I ? canoinoaaiiy caniao
cacaeaeaa?aeiiai ou?eueiaiiy eiai ia?aae ia?aaaioaaeaiiyi a CI UEEAe.
Aeey aeine?aeaeaiiy aieeao ci?ithaaiiy nooiai? ou?iethaaiiy ?I ia ianiao
i?iaeoeoeai?noue AUAe IAe aoa ?ic?iaeaiee ? aeaioiaeaiee
aenia?e-iaioaeueiee noaiae ? canoinoaaia aei??thaaeueia aia?aoo?a, a
oaeiae ?ic?iaeaii iaoiaeeeo i?iaaaeaiiy aenia?eiaioaeueieo
aeine?aeaeaiue. Eiino?oeoeaia noaia AUAe IAe o aeaooeaia?iiio aa??aio?
iieacaia ia ?en. 5, a ?? caaaeueiee aeaeyae o o?ueioeaia?iiio aa??aio? –
ia ?en. 6.
Aecia/aiee iniiaiee eiioeaiooaeueiee i?eioeei noai?aiiy AUAe IAe
aei/ii-iiaeoeueii? eiino?oeoe??, yeee iieyaa? a oiio, ui caaeaia ia
noaae?? i?iaeooaaiiy iaoeie ?? i?iaeoeoeai?noue iiaea aooe caaania/aia
?ici?uaiiyi iaeia i?ae ae?oaith ?icae?eueieo a?a?aoe?eieo UEEAe 1
(?en.5 ? 6) a ?aeeio nenoa-io a iaei?e ae?iaa?oe? ca aeiiiiiaith
eiiiiioaaiiy ?? eiino?oeoe?? ?c ie?aieo eiino?oeoeaii cae?i/aieo
oi?o?eiaaieo aoce?a 2. A aoceao 2 ciiioiaai? ooaiae 3, 30 4 ? i?eaiae
5, yeiai ioooa 6 c’?aeio? c aeaeo?iaeaeaoiii 7, ciiioiaaiei ia iniia?
8. EC 9 ia? aoiea? 10, a E? 11 – aeioneia oeaoooaaiiy 12.
A ?acoeueoao? i?iaaaeaieo aeine?aeaeaiue aoee anoaiiaeai? iieacieee
oaoiieia?? ae??aiaiiy uaaaith ?ici??ii 25 ii a AUAe IAe ca iaeei i?io?ae
ca oe?eie ?icaaioaaeoaaeueii? u?eeie ?ici??ii 8 ii, ye? i?eaaaeai? a
oaae.1.
Oaaeeoey SEQ Oaaeeoea \* ARABIC 1 -Iieacieee oaoiieia?? ae??aeaiiy
?I
Ianiaa /anoea eeana, ii,% (i, O/I3 Eo Qp, O/A QO, O/A N, eAo Ei,
eAo(a/o
+2,5 -2,5 +1,0 -1,0
+0,05 -0,05
Iiaeaeue iaeiieaia?ii? AUAe IAe
0,37 11,06 88,55 0,02 1,21 1 1,17 1,17 3,08 2,69
Aeine?aeiee c?acie iaeiieaia?ii? AUAe IAe
0,31 10,89 88,77 0,03 1,26 1,04 1,22 1,23 3,24 2,63
Aeine?aeiee c?acie aeaooeaia?ii? AUAe IAe
0,24 8,42 90,16 1,18 1,39 1,15 2,69 2,83 6,6 2,34
Aeine?aeiee c?acie o?ueioeaia?ii? AUAe IAe
0,19 7,13 91,25 1,46 1,42 1,17 4,12 4,33 9,86 2,28
(i – ianeiia u?euei?noue ?I; Eo – eiao?oe??io ou?ieaiiy ?I:
QP ? QO – ?ic?aooieiaa ? oaeoe/ia a?aeiia?aeii i?iaeoeoeai?noue AUAe;
N- iio??aia iiooaei?noue; Ai – ieoii? aia?aicao?aoe.
Ca aeiiiiiaith iiaiiai oaeoi?iiai aenia?eiaioa io?eiaia iaoaiaoe/ia
iiaeaeue o aeaeyae? ??aiyiiy ?aa?an?? aeine?aeaeoaaiiai i?ioeano
ae??aiaiiy ?I a AUAe IAe ?c aaaaoiy?oniei ?ici?uaiiyi 30 ? UEEAe, a ye?e
?? ianiaa i?iaeoeoeai?noue caeaaeeoue a?ae ianeiii? u?euei?no? ?I ?
e?eueeino? a i?e UEEAe.
?ic?iaeaia ?iaeaia?ia iaoiaeeea ?ic?aooieo ianiai? i?iaeoeoeaiino? AUAe
IAe. Iaa?oioiaaiee aca?iica’ycie i?ae ianeiiith u?euei?noth oa?o ?I,
e?euee?noth iiy?oniiai ?ici?uaiieo a i?e UEEAe ? ?? ianiaith
i?iaeoeoeai?noth. Ia iniia? ii?aoethaaiiy aenia?eiaioaeueieo aeaieo
io?eiaia noaoenoe/ii a??ia?aeia iaoaiaoe/ia caeaaei?noue aeey aecia/aiiy
?? ianiai? i?iaeoeoeaiino? ca aeiiiiiaith oi?iaaaeaeaiiy iii?aaee ia
iaen?iaeueii aeinyaeio a?a?aoe?eiei ou?eueiaiiyi aaee/eio ianeiii?
u?euei?no? ii/aoeiaiai ?I, yeo iiaeii aeey i?aeoe/ieo ?ic?aooie?a
cai?iiiioaaoe o aeaeyae?
(5)
aea Q – ianiaa i?iaeoeoeai?noue AUAe IAe; QV1 – ia’?iia i?iaeoeoeai?noue
UEEAe; (i – ianeiia u?euei?noue ii/aoeiaiai ?I; n – e?euee?noue
aeiaeaoeiaeo i?ii?aeieo iiy?onii ?ici?uaiieo UEEAe; Eo – eiao?oe??io
ou?eueiaiiy ?I.
oe AUAe IAe a 1,14 ?ac?a ? ?? i?iaeoeoeaiino? a 1,17 ?ac?a aac
ci?ithaaiiy ?ici???a CI ? caeiaii? iath AI.
O /aoaa?oiio ?icae?e? aeeiiai? aenia?eiaioaeuei? aeine?aeaeaiiy
oaoii-eia?/ieo iieaciee?a AUAe IAe aei/ii–iiaeoeueii? eiino?oeoe?? a
?aaeei? ae??aiiai ae??aeaiiy ?c ??cieie o?ceei-iaoai?/ieie
oa?aeoa?enoeeaie. ?ic-?iaeaiee iaoiae aoaeoaaiiy aei/ii-iiaeoeueii?
eiino?oeoe?? AUAe IAe ca aeiiiiiaith eiiiiioaaiiy ?? eiino?oeoe?? ?c
ie?aieo eiino?oeoeaii cae?i/aieo oi?o?eiaaieo aoce?a (ni. ?en. 5 ? 6 ).
Ca ?acoeueoaoaie aenia?eiaio?a ?ic?iaeaia ?iaeaia?ia iaoiaeeea
aecia/aiiy iane eiino?oe?? AUAe IAe a caeaaeiino? a?ae e?eueeino? a i?e
UEEAe o aeaeyae?
mIAe = mIAe + Eio( mio ,
(6)
aea mIAe – iana eiino?oeoe?? AUAe IAe; miae – iana eiino?oeoe??
iaeiieaia?ii? AUAe IAe; Eio – eiao?oe??io, yeee o?aoiao? e?euee?noue
ie?aieo i?ii?aeieo oi?o?eiaaieo aoce?a CI, ui ooai?ththoue UEEAe; mio –
iana ie?aiiai i?ii?aeiiai eiino?oeoeaii cae?i/aiiai aocea CI.
aiai aieeao ia aeiiii?th eiino?oeoeaieo iaoa??ae?a i?e
aei/ii-iiaeoeueiiio eiiiiioaaii? eiino?oeoe?? AUAe IAe a caeaaeiino?
a?ae e?eueeino? a ia? UEEAe (?en. 9.). A ?acoeueoao? aiae?co
eiino?oeoeaieo ia?aiao??a o?ueioeaia?ii? uieiai? ae?iaa?ee IAe aeyaeaii,
ui aei/iiiiaeoeueia eiiiiioaai-iy ?? eiino?oeoe?? aeicaiey? iaea?aeaoe
aeiiii?th eiino?oeoeaieo iaoa??ae?a, yea neeaaea? 42% a?ae noia?ii? iane
o?ueio iaeiieaia?ieo uieiaeo ae?iaa?ie IAe.
Ii ?acoeueoaoai aecia/aiiy aieeao ia?aiao??a cae??aiaiiy cae?ci?oaeieo
iaoa??ae?a ia ?acoeueoaoe eiio?iey ?o neeaaeo ?c o/anoth aaoi?a
?ic?iaeai? oeaoooaaiiy iiae??aiaiiy i?ia, iaeia ?c eio?eo oi?iaaaeaeaii
ia Iae??anueeiio iaoaeo?a?eiiio eiia?iao? ?c ??/iei aeiiii?/iei aoaeoii
50 oen. e?a. (a oe?iao ia 01.01.1991?.). Aecia/aia ioe?iea iiaeeeaiai
aeei?enoaiiy i?iaeoeoa AUAe IAe, yea aeicaiey? ae??aieoe ?oaeo a iaeio
noaae?th a?ae 25 aei 0,1ii, o i?ioean? aei?iaoaaiiy aeey ae??aiaiiy i?ia
?oae ? i?iaeoeo?a ?o ia?a?iaee i?e aiae?oe/iiio aecia/aii? ?o neeaaeiaeo
/anoei.
O i’yoiio ?icae?e? cai?iiiiiaai? ?aeiiaiaeaoe?? aeey i?aeoe/iiai
aeei?enoaiiy ?acoeueoao?a aeine?aeaeaiiy AUAe IAe a i?ioean?
aei?iaoaaiiy a??ie/i?oaeii? ne?iaeie, oi?iaaaeaeai? o i?iaeoio i?aeoeeo
i?e ?ic?iaoe? ia iniia? ?? noaie oaoi?/ieo i?iiiceoe?e ii noai?aiith
oaoiieia?/iiai onoaoeoaaiiy aeey ia?a?iaeaiiy neieeo iaoa??ae?a, i?e
?ic?iaoe? ni?iaiiai aenia?eiaioaeueiiai c?acea AUAe IAe
aei/ii–iiaeoeueii? eiino?oeoe??, aeei?enooaai?e a iaa/aeueiiio i?ioean?.
Noai?aia iiaa ?iaeaia?ia iaoiaeeea ?ic?aooieo i?iaeoeoeaiino? AUAe IAe,
ui aeicaiey? ia i?aenoaa? oaoi?/ieo oa?aeoa?enoee ?? eaia? ae??aiaiiy
aecia/eoe ?? ?aoe?iiaeuei? eiino?oeoeai? ia?aiao?e. Iiaeaeue
“Aaaaoieaia?ia uieiaa ae?iaa?ea iaia?a?aii? ae??” aeei?enoaia o
iaa/aeueiiio i?ioean? i?e iaa/aii? nooaeaio?a ? aeeiiaii? ieie
aeeieiiieo i?iaeo?a.
A E N I I A E E
A aeena?oaoe??, yea ? cae?i/aiith iaoeiai-aeine?aeiith ?iaioith,
iaaaaeai? iaoeiai iaa?oioiaai? ?ic?iaee, ni?yiiaai? ia ae??oaiiy
aeooaeueiiai caaaeaiiy cieaeaiiy iaoa??aeueieo ? aia?aaoe/ieo cao?ao ia
ae??aiaiiy ? cae??aiaiiy iaoa??ae?a oeyoii iaa?oiooaaiiy ia?aiao??a ?
?ic?iaee ?ano?-nicaa??aath/eo eiino?oeoe?e aaaaoieaia?ieo uieiaeo
ae?iaa?ie iaia?a?aii? ae??.
Iniiai? ?acoeueoaoe ?iaioe iieyaathoue:
1. Aiane?aeie aeeiiaiiai o?ce/iiai aiae?co caeiiii??iino? ?ooo neieiai
iaoa??aea i?e i?ioiaeaeai? /a?ac ii?iaeia/o oe?e?iae?e/ii? eaia?e
caaai-oaaeaiiy c aeieuai i?e i?eioniaiio eiai aeo?eaii? /a?ac u?eeie
i?ae iiy?onii ?ici?uoaaieie iaeia i?ae ae?oaith aa?oeeaeueieie
?icae?eueieie ?? e?eueoeaaeie no?ieaie, eieeaaeueieie a ai?eciioaeueiiio
iai?yieo, aeyaeaii, ui aaee/eia ianeiii? u?eueiino? eone?a ? /anoeiie ii
aa?oeeaeueiiio n?/aiith ?? ii?iaeia/? ca?eueoo?oueny ii aenio? a?ae
caneiiiai ioai?o aei aeieua.
2. Noai?aia ia iniia? aiae?co o?ce/ii? iiaeae? aaaaoieaia?ia
uieiaa ae?iaa?ea iaia?a?aii? ae?? aei/ii-iiaeoeueii? eiino?oeoe??
a?ae??ciy?oueny y?oniei ?ici?uaiiyi iaeia i?ae ae?oaith ?icae?eueieie
a?a?aoe?eieie uieiai – eiionieie eaia?aie ae??aiaiiy ?c caaaeueieie aeey
ieo aa?oeeaeueieie eaia?aie caaaioaaeaiiy ? ?icaaioaaeoaaiiy, ui
aeicaiey? ca?eueooaaoe i?iaeoeoeai?noue ? aoaeoeai?noue ?? ?iaioe aac
ca?eueoaiiy ?ici???a cae??aithth/eo i?aai?a ? caeiaii? iath ae?iaie/?e
ieiu?.
3. Onoaiiaeai? oiiae ?aaeeio ?iaioe ? caeiiii??iino? aca?iiae??
cae??a-ithth/eo i?aai?a uieiai-eiionieo eaia? ae??aiaiiy ?c o?aooaaiiyi
caaacia/aiiy iiaeeeaino? ?o iiy?oniiai ?ici?uaiiy iaeia i?ae ae?oaith
i?e eiiiiioaaii? eiino?oeoe?? aaaaoieaia?ii? uieiai? ae?iaa?ee
iaia?a?aii? ae?? aeicaieeee noi?ioethaaoe iieiaeaiiy ? aeaoe iaoaiaoe/i?
caeaaeiino? ii aecia/aiith ?o oaoi?/ieo oa?aeoa?enoee.
4. Aenia?eiaioaeueii anoaiiaeai? caeaaeiino? aeey aecia/aiiy
i?iaeoe-oeaiino? aaaaoieaia?ii? uieiai? ae?iaa?ee iaia?a?aii? ae?? a?ae
e?eueeino? a ia? uieiai – eiionieo eaia? ae??aiaiiy ?c o?aooaaiiyi
nooiai? ou?eueiino? ii/aoeiaiai ?icae??aithaaiiai iaoa??aeo, ye?
aeicaieeee aeyaeoe ioo? ca?eueoaiiy aoaeoeaiino? ?? ?iaioe a 1,14 ?ac?a
? i?iaeoeoeaiino? a 1,17 ?ac?a aac ci?ithaaiiy ?ici???a ??
cae??aithth/eo i?aai?a ? caeiaii? iath ae?iaie/?e ieiu?.
5. A ?acoeueoao? aiae?co eiino?oeoeaieo ia?aiao??a
aaaaoieaia?ii? ui-eiai? ae?iaa?ee iaia?a?aii? ae?? aeyaeaii, ui
aei/ii-iiaeoeueia eiiiiioaaiiy ?? eiino?oeoe?? aeicaiey? iaea?aeaoe i?e
cai?i?, iai?eeeaae, o?ueioeaia?iith uieiaith ae?iaa?eith iaia?a?aii?
ae?? o?ueio iaeiieaia?ieo c iaeiaeiaeie ii i?iaeoeoeaiino? ? ?ici??ai
uieiai-eiionieie eaia?aie ae??aiaiiy aeiiii?th eiino?oeoeaieo
iaoa??ae?a, yea neeaaea? 42% a?ae noia?ii? iane o?ueio iaeiieaia?ieo
uieiaeo ae?iaa?ie iaia?a?aii? ae??, i?e iaeii/aniiio ciai-oaii? caeiaii?
ieie ae?iaie/?e ieiu? o o?e ?ace.
6. ?ic?iaeaia ?iaeaia?ia iaoiaeeea aecia/aiiy i?iaeoeoeaiino?
aaaaoi-eaia?ii? uieiai? ae?iaa?ee iaia?a?aii? ae?? aeicaiey? ia
i?aenoaa? oaoi?/ieo oa?aeoa?enoee ?? eaia? ae??aiaiiy aecia/eoe ??
?aoe?iiaeuei? eiino?oeoeai? ia?aiao?e. ?ic?iaeai? ?aeiiaiaeaoe?? aeey
i?aeoe/iiai aeei?enoaiiy aaaaoieaia?ii? uieiai? ae?iaa?ee aeey ia?a?iaee
? aei?iaoaaiiy a??ie/i?oaeii? ne?iaeie ? i?e ?ic?iaoe?
aenia?eiaioaeueii? aaaaoieaia?ii? uieiai? ae?iaa?ee iaia?a?aii? ae??
aei/ii-iiaeoeueii? eiino?oeoe??, aeei?enoiaoaai?e a iaa/aeueiiio
i?ioean?.
?acoeueoaoe aeena?oaoe?? a?aeia?aaeai? o 19 ioae?eaoe?yo, a iniiai? ??
iieiaeaiiy iioae?eiaai? o ianooiieo ?iaioao:
Ei/iiea I.I., Aiiaea?aiei A.I. Iieiaiae/ A.E. Aeeyiea
a?aioeiiao?e/aneiai ninoaaa aeaeaci?oaeiuo iaoa?eaeia ia ?acoeueoaou
?aioaaiiniaeo?aeueiiai aiaeeca // Eca. aocia. Ai?iue aeo?iae. – 1985. –
?8. – N.123-125.
Iieiaiae/ A.E., Ieieei TH.A., Iieiaiae/ E.A. Iniiaiua iooe aeinoeaeaiey
aunieiai o?iaiy yeiiiiee iaoa?eaeia a ae?iaeeueii – eciaeue/eoaeueiii
iaoeiino?iaiee // Na. iao/. o?. Aeiiaan.ai?ii-iaoaeeo?a. ei-oa. –
Ae/aane: Ecae-ai AeAIE, 1998. – Aei.8. – N.120-122.
Iieiaiae/ A.E., Ieieei TH.A., Iieiaiae/ E.A. ?ano?ninaa?aaathuea
oaoiieiaee i?ioeannia ae?iaeaiey e eciaeue/aiey iieacieo eneiiaaiuo e
i?iaeoeoia eo ia?a?aaioee // Na.iao/. o?. Aeiiaan. Ai?ii-iaoaeeo?a.
ei-oa. – Ae/aane: ecae-ai AeAIE, 1998. – Aui 8. – N.123-125.
Iieiaiae/ A.E. Ieieei TH.A. Iaoaiaoe/aneia iiaeaee?iaaiea iiiaieaia?iie
uaeiai-eiioniie ae?iaeeee aei/ii-iiaeoeueiie eiino?oeoeee // Na. iao/i.
o?. Aeiiaan ai?ii-iaoaeo?a. ei-oa – Ae/aane: Ecae-ai AeAIE, 1999. – Aui
9. – N.120-126.
Ei/iiea I.I., Aiiaea?aiei A.I., Iieiaiae/ A.E. Iaoaiecaoeey
i?iaii?eaioiaeaiey i?e aiaeeca ?oae e i?iaeoeoia eo ia?a?aaioee //Athe.
IOE. *a?iay iaoaeeo?aey. –I.: Ecae-ai ei-oa “*a?iaoeioi?iaoeey ”, 1986.
– Aui.12 (1016). – N.2-14.
A.n. 1130400 NNN?, IEE A 02 N 1/00. Ono?ienoai aeey eciaeue/aiey
iaoa?eaeia eiino?oeoeee A.E. Iieiaiae/a / A.E. Iieiaiae/
(NNN?).-?3622670/29-33; Cayaeaii 30.07.83; Iioae. 23.12.84, Athe. ?47.
– N. 48.
A.n 1255833 NNN?, IEE A 02 N 21/00. Nooeeea / A.E. Iieiaiae/ (NNN?).
-? 3834198/24; Cayaeaii 30.12.84; Iioae. 07.09.86, Athe. ?33.– N.152.
A.n. 1727880 NNN?, IEE A 02 N 1/00. Aeeiaie/aneay ae?iaeeea Iieiaiae/a
A.E. / A.E. Iieiaiae/ (NNN?). – ? 4809784/33; Cayaeaii 04.04.90; Iioae.
23.04.92, Athe. ? 18. -N. 49-50.
A.n. 1759749 NNN?, IEE A 65 D 88/66. Ieoaoaeue aeey nuio/eo
iaoa?eaeia /A.E. Iieiaiae/ (NNN?). – ? 4862692/13; Cayaeaii 10.07.90;
Iioae.
07.09.92, Athe. ? 33. – N. 72-73.
Iniaaiiinoe iainiiaaiey e iaoiaea ?an/aoa ia?aiao?ia
iai?a-?uaiiaeaenoaothueo iiiaieaia?iuo uaeiai-eiioniuo ae?iaeeie /
Iieiaiae/ A.E. : Aeiiaan ai?ii-iaoaeo?a. ei-o. – Ae/aane, 1998. – 71n.
ee. Aeaeeia?.: 36 iaca. – ?on. – Aeai. A AIOA Oe?aeiu 04.01.99,
?13.-Oe.99.
Iieiaiae/ A.E. Eiioeueniay eiioniay ae?iaeeea // O?oaeu V Ananithci.
iao/. eiio. “Iaoaieea nuio/eo iaoa?eaeia”.-Iaeanna: IOEIIE.-1991. –
N.262-263.
Iieiaiae/ A.E. Aea?ieia?oeeiiiay eiionii-uaeiaay ae?iaeeea // O?oaeu
Ananithci. iao/. – i?aeoe/. eiio. “Eiiieaeniia inaiaiea oaoiiaaiiuo
ianoi?iaeaeaiee”. – *.2.- *aeyaeine: EIEII ?NON?.–1990.– N. 105-106.
O ?iaioao, iaienaieo o ni?aaaoi?noa?, aeena?oaioia? iaeaaeeoue: a [1] –
aenia?eiaioaeueia aeine?aeaeaiiy nooiai? aieeao ia?aiao??a cae??aiaiiy
cae?ci?oaeieo iaoa??ae?a ia ?acoeueoaoe aiae?co ?o niieoee ? ?ic?iaea
oeaoooaaiiy aeicae??aiaiiy ca?ienoeo i?ia; a [2] – aiae?oe/iee iaeyae
aeine?aeaeaiue, io?eiaiiy e iaa?oiooaaiiy caeaaeiino? aeiiii??
eiino?oeoeaieo iaoa??ae?a a?ae e?eueeinoe uieiai-eiionieo eaia?
ae??aiaiiy a aaaaoieaia?i?e uieia?e ae?iaa?oe? iaia?a?aii? ae??
aei/ii-iiaeoeueii? eiino?oeoe??; a [3] – ?ic?iaea iiaeae?
aaaaoieaia?ii? uieiai? ae?iaa?ee iaia?a?aii? ae??, io?eiaiiy ?
iaa?oiooaaiiy caeaaeiinoae aoaeoeaiino? ?? ?iaioe a?ae e?eueeinoe a i?e
uieiai – eiionieo eaia? ae??aiaiiy; a [4] – ?ic?iaea iaoaiaoe/ii?
iiaeae? aaaaoieaia?ii? uieiai – eiionii? ae?iaa?ee aei/ii-iiaeoeueii?
eiino?oeoe??; a [5] – aeine?aeaeaiiy aieeao /anoie ia ?acoeueoaoe
aiae?co ? ?ic?iaea oeaoooaaiiy i?iaii?eaiooaaiiy.
A I I O A Oe ? ss
Iieiaiae/ A.?. Iaa?oiooaaiiy ia?aiao??a ? ?ic?iaea eiino?oeoe?e
aaaaoieaia?ieo uieiaeo ae?iaa?ie iaia?a?aii? ae??. – ?oeiien.
Aeena?oaoe?y ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy eaiaeeaeaoa oaoi?/ieo iaoe
ca niaoe?aeuei?noth 05.05.06–A??ie/? iaoeie.–Iaoe?iiaeueia a??ie/a
aeaaeai?y Oe?a?ie, Aei?i?iiao?ianuee, 1999.
Aeena?oaoe?th i?enay/aii iaa?oiooaaiith iiaiai iai?yieo iie?ioaiiy
aaaaoieaia?ieo uieiaeo ae?iaa?ie. A ?iaio? iaaaaeai? iaoeiai
iaa?oioiaai? ?ic?iaee, ni?yiiaai? ia ae??oaiiy aeooaeueiiai caaaeaiiy
cieaeaiiy iaoa??aeueieo ? aia?aaoe/ieo cao?ao ia ae??aiaiiy ?
cae??aiaiiy iaoa??ae?a oeyoii iaa?oiooaaiiy ia?aiao??a ? ?ic?iaee
?ano?nicaa??aath/eo eii-no?oeoe?e aaaaoieaia?ieo uieiaeo ae?iaa?ie
iaia?a?aii? ae??. A ?iaio? aeine?aeaeo?oueny noai?aia
?ano?nicaa??aath/a aiaaoieaia?ia uieiaa ae?iaa?ea
iaia?a?aii? ae?? aei/ii – iiaeoeueii? eiino?oeoe??, yea a?ae??ciy?oueny
y?oniei ?ici?uaiiyi iaeia i?ae ae?oaith ?icae?eueieo a?a?aoe?eieo
uieiai–eiionieo eaia? ae??aiaiiy ?c caaaeueieie aeey ieo aa?oeeaeueieie
eaia?aie caaaioaaeaiiy ? ?icaaioaaeoaaiiy,ui aeicaiey? ca?eueooaaoe
i?iaeoeoeai?noue ? aoaeoeai?noue ?? ?iaioe aac ca?eueoaiiy ?ici???a
cae??aithth/eo i?aai?a ? caeiaii? iath ae?iaie/?e ieiu?.Anoaiiaeaii, ui
ca?eueoaiiy a ?? eaia?? caaaioaaeaiiy nooiai? ou?eueiino? ii/aoeiaiai
?icae??aithaaiiai iaoa??aeo aeicaiey? ca?eueoeoe aoaeoeai?noue ?? ?iaioe
a 1,14 ?ac?a ? i?iaeoeoeai?noue a 1,17 ?ac?a aac ci?ithaaiiy ?ici???a ??
cae??aithth/eo i?aai?a. Aeyaeaii, ui aei/ii-iiaeoeueia eiiiiioaaiiy
o?ueioeaia?ii? uieiai? ae?iaa?ee aeicaiey? io?eiaoe aeiiii?th
eiino?oeoeaieo iaoa??ae?a, yea neeaaea? 42% a?ae noia?ii? iane o?ueio
oaeeo aea iaeiieaia?ieo ae?iaa?ie, i?e iaeii/aniiio ciaioaii? caeiaii?
ieie ae?iaie/?e ieiu? o o?e ?ace, Cai?iiiiiaaia ?iaeaia?ia iaoiaeeea
aecia/aiiy ?? i?iaeoeoeaiino? ? ?aoe?iiaeueieo eiino?oeoeaieo
ia?aiao??a. ?ic?iaeai? ?aeiiaiaeaoe?? aeey i?aeoe/iiai aeei?enoaiiy
?acoeueoao?a oe??? ae?iaa?ee oi?iaaaeaeai? o i?iaeoio i?aeoeeo i?e
?ic?iaoe? ia iniia? ?? noaie oaoi?/ieo i?iiiceoee ii noai?aiith
oaoiieia?/iiai onoaoeoaaiiy aeey ia?a?iaeaiiy neieeo iaoa??ae?a.
Eeth/ia? neiaa: aoaeoeai?noue, i?iaeoeoeai?noue, eiiiiioaaiiy,
aaaaoieaia?ia ae?iaa?ea, cae??aithth/? i?aaie, eaia?a ae??aiaiiy,
ou?euei?noue.
SUMMARY
Pologovich A. I. The substantiation of parameters and working out of
constructions of multi chamber cheek crushers with continuous action. –
manuscript.
Thesis for scientific olegree candidate of technical science at the
speciality 05.05.06 – mining machines. – national mining Academy of
Ukraine, Dnepropetrovsk, 1999
The thesis is devoted to the substantiation of a new direction in
improving multy chamber cheek crushers. In the given thesis the created
recouce-save multy chamber cheek crusher with continuous action of the
bloc-module construction is invistigated. This crusher is differ from
others by the level placing one under the other of the separate
cheek-cone chambers of crushing with the same dimensions with common for
them the vertical chambers of loading and unloading. All these allowed
to increase productivity and efficiency of its work without increasing
the dimensions of crusher organs and occupied by them the production
area. It is proved increasing of degree of condensation of initial
crushing material in its chamber of loading allows to increase
efficiency of its work in 1, 14 times and productivity in 1, 17 times
without changing of dimensions of its organs of crushing.
It is determined the bloc- module awanging of the three-chambers cheek
crusher allows to save on construction materials which make up 42 % from
the total mass of the same three one-chamber crushers at simultaneous
decreasing of production area occupied by them in three times. The
eleborated engineer methods of calculation of productiviti of multy
chambers cheek crusher with continuous action, allowing on the base of
its technical characteristics to determine its rational constructive
parameters is suggested. Recommendations for practical use of
investigations’results of this crusher during working out on its base
technical offers for creation of equipment for processing dry substances
and experimental multy chamber cheek crusher with continuous action of
bloc-module construction using in teaching process have been worked out.
Key words: efficiency, productivity awanging, multy chambers crucher,
crush organ, chambers of crushing condensation.
AIIIOAOeEss
Iieiaiae/ A.E. Iainiiaaiea ia?aiao?ia e ?ac?aaioea eiino?oeoeee
iiiaieaia?iuo uaeiauo ae?iaeeie iai?a?uaiiai aeaenoaey. – ?oeiienue.
Aeenna?oaoeey ia nieneaiea o/aiie noaiaie eaiaeeaeaoa oaoie/aneeo iaoe
ii niaoeeaeueiinoe 05.05.06 – Ai?iua iaoeiu – Iaoeeiiaeueiay ai?iay
aeaaeaiey Oe?aeiu, Aeiai?iiao?iane, 1999.
Aeenna?oaoeey iinayuaia iainiiaaieth iiaiai iai?aaeaiey
niaa?oai-noaiaaiey iiiaieaia?iuo uaeiauo ae?iaeeie. A ?aaioa i?eaaaeaiu
iao/ii iainiiaaiiua ?ac?aaioee, iai?aaeaiiua ia ?aoaiea aeooaeueiie
caaea/e nieaeaiey iaoa?eaeueiuo e yia?aaoe/aneeo cao?ao ia ae?iaeaiea e
eciaeue/aiea iaoa?eaeia iooai iainiiaaiey ia?aiao?ia e ?ac?aaioee
?ano?ni-naa?aaathueo eiino?oeoeee iiiaieaia?iuo uaeiauo ae?iaeeie
iai?a?uaiiai aeaenoaey.
Iieacaii, /oi a ecaanoiuo ae?iaeeeao oaaee/aiea eo i?iecaiaeeoaeueiinoe
nii?iaiaeaeaaony, eae i?aaeei, oaaee/aieai eo ae?iayueo i?aaiia e
caie-iaaiuo eie i?iecaiaenoaaiiuo ieiuaaeae. I?e yoii ianniaay
i?iecaiaee-oaeueiinoue uaeiauo ae?iaeeie a cia/eoaeueiie noaiaie caaeneo
io ianuiiie ieioiinoe ae?iaeiiai iaoa?eaea, a oneeea ae?iaeaiey i?e
?aai/ai oiaea ae?iayueo i?aaiia ia yaeyaony iinoiyiiie aaee/eiie e
eieaaeaony a cia/eoaeueiuo i?aaeaeao a caaeneiinoe io noaiaie caiieiaiey
o?oieei eoneiaui ae?iaeiui iaoa?eaeii ae?iayuae iieinoe eaia?u
ae?iaeaiey. Yoi aea/ao i?e ?ac?ooaiee ae?iaeiiai iaoa?eaea a neia iioa?e
iiuiinoe, eioi?ua iiaoo auoue nieaeaiu iin?aaenoaii aea?aoeeiiiiai
oieioiaiey aai a eaia?a caa?ocee iiiaieaia?iie uaeiaie ae?iaeeee
iai?i?uaiiai aeaenoaey iaiin?aaenoaaiii ia?aae aai ia?aa?oceie a
ae?iayuea iieinoe aa uaeiai – eiioniuo eaia? ae?iaeaiey.
Iieo/aiu caaeneiinoe aeey ii?aaeaeaiey i?iecaiaeeoaeueiinoe
iiiai-eaia?iie uaeiaie ae?iaeeee iai?a?uaiiai aeaenoaey io eiee/anoaa a
iae uaeiai-eiioniuo eaia? ae?iaeaiey n o/aoii noaiaie oieioiaiey
enoiaeiiai ae?iaeiiai iaoa?eaea, iicaieeaoea onoaiiaeoue iooe oaaee/aiey
yooaeoeaiinoe aa ?aaiou a 1,14 ?aca e i?iecaiaeeoaeueiinoe a 1,17 ?aca
aac eciaiaiey ?acia?ia aa ae?iayueo i?aaiia e caieiaaiie ath
i?iecaiaenoaai-iie ieiuaaee.
Onoaiiaeaia caaeneiinoue eciaiaiey noaiaie aiciiaeiiai aeeyiey ia
yeiiiieth eiino?oeoeeiiiuo iaoa?eaeia i?e aei/ii-iiaeoeueiie eiiiiiiaea
eiino?oeoeee iiiaieaia?iie uaeiaie ae?iaeeee iai?a?uaiiai aeaenoaey io
eiee/anoaa a iae uaeiai-eiioniuo eaia? ae?iaeaiey, iicaieeaoae iieo/eoue
i?e caiaia, iai?ia?, o?aoeaia?iie uaeiaie ae?iaeeeie iai?a?uaiiai
aeae-noaey o?ao iaeiieaia?iuo n iaeeiaeiauie ii i?iecaiaeeoaeueiinoe,
oi?ia e ?acia?ai uaeiai-eiioniuie eaia?aie ae?iaeaiey yeiiiieth
eiino?oe-oeeiiiuo iaoa?eaeia, ninoaaeythuoth 42% io noiia?iie iannu
o?ao iaeiieia?iuo oaeeo aea uaeiauo ae?iaeeie, i?e iaeiia?aiaiiii
oiaiueoaiee caieiaaiie eie i?iecaiaenoaaiiie ieiuaaee a o?e ?aca.
?ac?aaioaia eiaeaia?iay iaoiaeeea ?an/aoa i?iecaiaeeoaeueiinoe
iiiaieaia?iie uaeiaie ae?iaeeee iai?a?uaiiai aeaenoaey, iicaieythuay ia
iniiaa oaoie/aneeo oa?aeoa?enoee aa eaia? ae?iaeaiey ii?aaeaeeoue aa
?aoeeiiaeueiua eiino?oeoeaiua ia?aiao?u. ?ac?aaioaiu ?aeiiaiaeaoeee ii
i?aeoe/aneiio eniieueciaaieth ?acoeueoaoia enneaaeiaaiee yoie ae?iaeeee
e aiaae?aiu a i?iaeoioth i?aeoeeo i?e ?ac?aaioea ia aa iniiaa
oaoie/aneeo i?aaeeiaeaiee ia nicaeaiea iai?oaeiaaiey aeey ia?a?aaioee
nuio/eo iaoa?eaeia e yenia?eiaioaeueiie iiiaieaia?iie uaeiaie ae?iaeeee
iai?a?uaiiai aeaenoaey aei/ii-iiaeoeueiie eiino?oeoeee, eniieuecoaiie a
o/aaiii i?ioeanna.
Eeth/aaua neiaa: yooaeoeaiinoue, i?iecaiaeeoaeueiinoue, eiiiiiiaea,
iiiaieaia?iay ae?iaeeea, ae?iayuea i?aaiu, eaia?a ae?iaeaiey,
oieioiaiea.
1-iio??aia iiooaei?noue; 2- ieoii? aia?aicao?aoe; 3- aoaeoeai?noue.
?en. 8 – Ae?aa?aia ci?ithaaiiy aia?aicao?ao a AUAe
A?aeiini? iaeeieoe?
A?aeiini? iaeeieoe?
1- ?ic?aooieiaa i?iaeoeoeaiunoue;
oaeoe/ia i?iaeoeoeai?noue
?en.7 – Ae?aa?aia ci?ithaaiiy i?iaeoeoeaiino? AUAe
Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter
