UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПедагогічне керівництво диференційованим навчанням учнів середніх і старших класів (на прикладі предметів біологічного циклу): Автореф. дис... канд. п
Автор
РозділДисертації, автореферати
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось3266
Скачало112
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

 

Національний педагогічний університет

 

імені М. П. Драгоманова

 

 

 

 

 

 

 

Логвіна-Бик Тетяна Анатоліївна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УДК 371.31+371.21+372.857

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Педагогічне керівництво диференційованим навчанням учнів середніх і

старших класів

 

/ на прикладі предметів біологічного циклу /

 

 

 

 

 

 

 

13.00.01 - теорія та історія педагогіки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автореферат

 

 

 

д и с е р т а ц і ї

 

на здобуття наукового ступеня

 

кандидата педагогічних наук

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Київ - 1999

 

Дисертацією є рукопис

 

 

 

Робота виконана в Національному педагогічному університеті імені М. П.

Драгоманова Міністерства освіти України, м. Київ.

 

 

 

Науковий керівник: доктор педагогічних наук, професор

 

МАСЛОВ Валентин Іванович,

 

Національний педагогічний

університет імені М. П. Драгоманова,

 

професор кафедри педагогіки.

 

Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, доцент

 

ЯРОШЕНКО Ольга Григорівна,

 

Національний педагогічний

університет імені М.П.Драгомагова,

 

професор кафедри методики викладання природничо-географічних дисципліп

та охорони природи.

 

 

кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник

 

МАТЯШ Надія Юріївна,

 

Інститут педагогіки,

 

старший науковий співробітник лабораторії методики біології і хімії

 

 

 

 

 

Провідна установа - Запорізький державний університет, кафедра

педагогіки, Міністерство освіти України , м.Запоріжжя.

 

 

 

Захист відбудеться “11” листопада 1999 року о 14.30 годині на засіданні

спеціалізованої ради К 26.053.02 в Національному педагогічному

університеті імені М. П. Драгоманова 252601, м. Київ, вул. Пирогова,

9).

 

З дисертацією можна ознайомитися в бібліотеці Національного

педагогічного університету імені М. П.

Драгоманова (252601, м. Київ, вул. Пирогова, 9).

 

 

 

 

 

Автореферат розісланий “ 5 ” жовтня 1999 року.

 

 

 

 

 

Вчений секретар

 

спеціалізованої вченої ради Долинська Л.В.

 

 

 

 

 

Загальна характеристика роботи

 

 

 

Актуальність дослідження. 90-ті роки ХХ століття позначились

історичними, соціально-політичними подіями у суспільному житті

українського народу. Розбудова суверенної держави вимагає науково

обгрунтованих підходів до формування системи освіти. Існуюча в Україні

система освіти не задовольняє потреби, які постають перед нею в період

докорінних змін соціально-економічних та політичних відносин у

суспільстві, в умовах культурного та духовного відродження українського

народу. Її докорінне реформування визначене Законом України “Про освіту”

та Державною національною програмою “Освіта" (“Україна ХХI століття”)

.Одним із найбільш серйозних недоліків загальноосвітньої школи була дуже

слабка зорієнтованість на формування і розвиток особистості учня, його

різноманітних нахилів і здібностей, обдарувань та інтересів.

 

Ідея індивідуального та диференційованого підходу до учнів у процесі

навчання належить до найважливіших принципів, необхідність реалізації

якого в шкільній практиці зумовлена тим, що формування особистості

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ